2018新版 英语奥林匹克小学四年级分册4年级 附带听力 总主编包天仁 英语竞赛推荐辅导出版发行 沈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544153270

商品编码：29445566448

丛书名： 2017年版 小学四年级分册 英语奥林匹克

《小学四年级英语精选阅读与写作练习》 面向对象： 本练习册专为小学四年级学生设计，旨在系统性地提升学生的英语阅读理解能力和写作表达技巧。适合在校英语课程之外，需要进行巩固、拓展和拔高训练的学生。 内容概述： 本练习册围绕小学四年级学生认知水平和英语学习需求，精心选取了100篇短小精悍、内容丰富多样的阅读材料，并在此基础上设计了配套的写作练习。全书共分为五个单元，每个单元包含20篇阅读短文及相应的写作题目。 单元一：奇妙的动物世界 阅读材料： 趣味动物介绍： 涵盖常见的家庭宠物（如猫、狗、金鱼），野生动物（如狮子、大象、猴子、熊猫），以及一些有趣的昆虫（如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁）。文章语言简单易懂，重点介绍动物的外形特征、生活习性、食性以及它们在自然界中的作用。例如，《我的好朋友——小狗菲菲》会描述小狗的毛色、耳朵形状、喜欢玩的玩具以及它对主人的忠诚；《森林里的国王——狮子》则会介绍狮子的鬃毛、吼叫声、狩猎方式以及它们作为食物链顶端生物的重要性。 动物的感官： 探讨动物如何使用它们的眼睛、耳朵、鼻子、触觉来感知世界。例如，《长颈鹿的长脖子》会解释长脖子如何帮助它们吃到高处的树叶，同时也能更早地发现危险。《蝙蝠的秘密——回声定位》将揭示蝙蝠如何在黑暗中依靠声音来导航和捕食。 动物的家： 介绍不同动物的栖息地，如鸟巢、鱼窝、虫洞、洞穴等，以及它们如何建造和保护自己的家。例如，《小鸟的温馨小窝》会描述不同鸟类建造巢穴的材料和方式。《海底的宫殿——珊瑚礁》会展现珊瑚礁为海洋生物提供的丰富栖息地。 动物的交流： 简单介绍动物之间如何通过声音、气味、肢体动作来传递信息。例如，《狗狗的汪汪叫》会区分不同叫声所代表的意思（开心、警告、需求），《蜜蜂的舞蹈》则会介绍蜜蜂通过舞蹈来传递食物源的位置信息。 写作练习： 描述动物： 根据阅读材料，用自己的话描述一种你最喜欢的动物，包括它的外形、习性、你为什么喜欢它。 介绍动物的家： 想象一种动物，为它设计一个家，并描述这个家的特点。 写一段关于动物趣事的短文： 比如你家宠物的搞笑行为，或者在动物园看到的有趣景象。 完成句子： 给出句子开头，让学生用更详细的描述来完成，例如：“我的小猫最喜欢____，因为它____。” 根据图片写句子/段落： 提供动物图片，引导学生用英语描述图片内容。 单元二：多彩的植物王国 阅读材料： 植物的生长： 介绍植物从种子到成长的过程，包括阳光、水分、土壤的重要性。例如，《一颗小种子的旅行》会讲述一颗种子如何发芽、长出根、茎、叶。《太阳的花朵——向日葵》会描述向日葵如何追逐太阳，以及它从种子到开花的过程。 常见的植物： 介绍各种各样的植物，如花朵（玫瑰、郁金香、向日葵）、树木（苹果树、松树）、蔬菜（西红柿、胡萝卜）、水果（香蕉、苹果）。文章会简单介绍它们的形态、颜色、用途。例如，《美丽的玫瑰》会描述玫瑰的颜色、花瓣形状、香气以及它在人们生活中的象征意义。《高大的松树》会介绍松树的针叶、松果以及它在森林中的作用。 植物的用途： 重点突出植物对人类生活的重要性，如提供食物、药材、木材、氧气等。例如，《我们吃的蔬菜》会介绍不同蔬菜的营养价值和烹饪方式。《树木的礼物》会列举树木能为我们提供的各种物品，如纸张、家具、药品。 植物的特点： 介绍一些植物独特的生长方式或防御机制。例如，《捕蝇草的秘密》会描述捕蝇草如何捕捉昆虫。《仙人掌的保护色》会解释仙人掌如何在干旱的环境中生存，并用刺来保护自己。 写作练习： 描述你最喜欢的植物： 讲述这种植物的外形、颜色、你为什么喜欢它。 写一个关于植物生长的小故事： 比如想象自己是一颗种子，经历生长过程。 列举植物的用途： 用英语列出至少三种植物以及它们对人类的用途。 完成句子： 例如：“我家的窗台上有一盆____，我每天都会____。” 根据情境写句子/段落： 比如描述一次去公园赏花的经历。 单元三：奇妙的自然现象 阅读材料： 天气变化： 介绍晴天、雨天、阴天、下雪、刮风等常见天气现象，以及它们对人们生活的影响。例如，《夏日的午后》会描述炎热的天气、小雨的到来以及人们的反应。《冬天的雪花》会描绘雪花的形状、下雪时的景象以及孩子们玩雪的快乐。 四季更迭： 描述春、夏、秋、冬四个季节的特点，以及每个季节中自然界和人们活动的变化。例如，《春天来了》会描绘万物复苏的景象，花儿开放，小草变绿。《秋天的色彩》会呈现树叶变黄、变红，以及丰收的喜悦。 水的故事： 介绍水的不同形态（冰、水、蒸汽）以及水的循环过程。例如，《雨滴的旅行》会讲述雨滴如何从云层落下，汇入河流，蒸发升空。《冰淇淋的秘密》会简单解释冰的形成。 光与影： 简单介绍光的作用，以及影子的形成。例如，《阳光下的影子》会描述不同时间影子长度和方向的变化。 写作练习： 描述你喜欢的季节： 讲述这个季节的天气、景色以及你在这个季节里喜欢做的事情。 写一个关于天气的小故事： 比如一次因为下雨而改变计划的经历。 用英语描述一幅关于自然景色的图画。 完成句子： 例如：“今天天气____，我 ____。” 将简单的句子组合成更长的句子： 练习使用连接词。 单元四：我的家乡与社区 阅读材料： 家庭成员： 介绍爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹等家庭成员，以及他们在家中的角色和与自己的关系。例如，《我的爸爸妈妈》会描述他们对自己的爱和照顾。《我和我的小伙伴》会展现与朋友相处的快乐时光。 我的家： 描述自己居住的房屋（公寓、楼房、独立屋），以及家中的不同房间（卧室、客厅、厨房、卫生间）和家具。例如，《我的小房间》会描述房间的布置、喜欢的玩具和书籍。《家里的温馨时刻》会展现家人一起吃饭、聊天、看电视的场景。 社区生活： 介绍生活在社区中的各种场所，如公园、超市、学校、医院、图书馆、邮局等，以及这些地方的功能。例如，《我最喜欢的公园》会描绘公园里的游乐设施、绿树、小径。《快乐的学校生活》会介绍学校里的老师、同学、课程和活动。 交通工具： 介绍常见的交通工具，如汽车、公交车、火车、自行车、飞机，以及它们的使用场景。例如，《我坐公交车上学》会描述乘车的经历和观察到的街景。《飞向蓝天》会简单介绍飞机的结构和飞行过程。 写作练习： 描述你的家人： 介绍你的家庭成员，以及你对他们的爱。 描绘你的家： 用英语描述你的房间或者家里的某个你喜欢的地方。 写一段关于你家乡的介绍： 比如你家乡有什么特点，你喜欢哪里。 根据情境写对话： 比如和家人讨论周末去哪里玩。 用英语写一个邀请函： 比如邀请朋友来家里玩。 单元五：健康生活与快乐成长 阅读材料： 保持健康： 强调均衡饮食、充足睡眠、体育锻炼的重要性。例如，《健康的食物》会介绍蔬菜、水果、牛奶等食物的好处。《运动使我快乐》会描绘跑步、跳绳、踢球等运动带来的乐趣。 良好的习惯： 介绍一些良好的生活习惯，如按时刷牙、洗澡、保持教室整洁、爱护书籍等。例如，《早睡早起身体好》会强调规律作息的重要性。《我是一个爱整洁的孩子》会描述保持房间和学习用品整洁的方法。 学习的乐趣： 鼓励学生热爱学习，体验学习带来的快乐和知识的增长。例如，《书本里的世界》会描绘阅读不同书籍带来的想象力和知识。《我学会了____》会鼓励学生分享通过学习获得的技能和知识。 分享与互助： 强调与他人分享、互相帮助的重要性。例如，《分享我的玩具》会描绘和小伙伴分享玩具的快乐。《帮助我的朋友》会讲述在朋友遇到困难时伸出援手的故事。 写作练习： 写一篇关于保持健康的建议： 比如给同龄人写一篇关于如何吃得更健康的短文。 描述一项你喜欢的运动： 讲述你为什么喜欢这项运动，以及它带给你的感受。 用英语写一个关于分享或互助的小故事。 完成句子： 例如：“每天早上，我都会____，因为____。” 根据给定的主题写一篇小短文： 比如“我最想做的事情”或“我最想去的地方”。 练习册特点： 1. 话题广泛，贴近生活： 所选文章主题涵盖动植物、自然现象、社区生活、健康成长等，与四年级学生的生活经验紧密相连，易于理解和产生共鸣。 2. 语言简洁，难度适中： 文章句子结构简单，词汇量符合四年级学生的认知水平，便于阅读和模仿。 3. 阅读与写作紧密结合： 每篇阅读短文后都配有针对性的写作练习，引导学生将阅读理解到的内容转化为自己的表达，形成“读写一体”的学习模式。 4. 循序渐进，逐步提升： 写作练习题型由易到难，从简单的句子填空、描述，到段落写作，再到短篇故事的创作，帮助学生逐步建立写作信心。 5. 鼓励想象与创造： 写作题目设计灵活，鼓励学生发挥想象力，结合自身经历进行创作，培养独立思考和表达能力。 6. 培养语感与逻辑思维： 通过大量阅读和写作实践，学生能够逐步培养良好的语感，学习组织语言和表达思想的逻辑。 7. 拓展词汇与句型： 每篇阅读材料都包含一定量的常用词汇和句型，通过反复出现和在写作中运用，帮助学生巩固和内化。 8. 激发学习兴趣： 生动有趣的文章内容和富有挑战性的写作任务，旨在激发学生学习英语的兴趣，让学习过程充满乐趣。 如何使用本练习册： 自主阅读与练习： 学生可以根据自己的进度，独立完成阅读和写作练习。 家长或老师指导： 家长或老师可以与学生一起阅读，讲解生词，引导学生完成写作题目，并对学生的写作进行点评和鼓励。 课堂辅助： 教师可以将本练习册作为课堂阅读材料或写作练习的补充，在课堂上进行讲解和互动。 定期回顾： 建议学生定期回顾之前完成的阅读材料和写作练习，加深印象，巩固所学。 通过系统地学习和练习本练习册，相信能够显著提升小学四年级学生的英语阅读能力和写作水平，为他们未来的英语学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，着实让我眼前一亮。作为一名六年级学生的家长，我一直在寻找能够有效衔接小学和初中英语学习的教材，尤其是那些能够激发孩子学习兴趣、培养语感和应试能力的辅导资料。市面上的选择琳琅满目，但很多都流于表面，要么过于枯燥，要么内容陈旧。然而，当我翻开这本《2018新版 英语奥林匹克小学四年级分册4年级 附带听力》，立刻感受到了它的专业性和系统性。首先，它的编排设计十分用心，紧扣四年级学生的认知特点，将复杂的英语知识点分解成易于理解和吸收的部分。每一个单元都设置了清晰的学习目标，并且通过多样化的练习题来巩固和检验学生的学习成果。我尤其欣赏其中包含的听力部分，这对于培养孩子的听力理解能力至关重要，而这一点恰恰是很多同类教材所忽视的。总主编包天仁教授的声誉，也让我对这本书的质量有了初步的信心。我期待它能帮助我的孩子打下坚实的英语基础，为未来的学习之路铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令我惊喜的是它对“竞赛”这一概念的理解和融入。它并非简单地堆砌一些难度超纲的题目，而是通过精心的设计，让孩子在接触竞赛性内容的同时，也能体会到学习的乐趣和成就感。书中的一些题目，虽然比课本上的略有难度，但都围绕着四年级学生的知识范围，并且通过巧妙的设问，能够引导孩子进行更深层次的思考。我儿子最近参加了一个校内的英语朗诵比赛，他在准备过程中就参考了这本书里的一些篇章和练习，他觉得书中的一些表达方式和技巧对他很有启发。总主编包天仁教授在英语竞赛辅导领域的丰富经验，在这本书的编排和内容选择上得到了充分的体现。我可以看到，这本书不仅仅是为了提高孩子的应试分数，更是为了激发他们挑战自我、不断进步的潜能。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是它的“接地气”。不是说它内容简单，而是它非常贴合小学生的学习实际。比如，书中出现的词汇和句型，很多都是孩子在日常生活中可能会接触到的，而不是那些脱离实际的、晦涩难懂的“高难度”词汇。这种贴近性让孩子在学习时不会感到陌生和畏惧，反而能更容易产生亲切感和学习的动力。我儿子最近迷上了一个英文动画片，他发现书里的一些表达方式和他看动画片时听到的非常相似，这让他非常兴奋，学习的积极性也因此高涨。此外，书中的例句和对话设计也很生动有趣，不像有些教材那样死板，读起来就让人打瞌睡。我发现，通过这些生动的例子，孩子不仅记住了单词和语法，更重要的是学会了如何在实际情境中运用英语，这对于培养真正的英语沟通能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本分册在设计理念上，我认为是非常超前的。它不仅仅是为了应付考试，更是着眼于培养孩子的综合英语素养。在练习题的设计上，除了传统的选择题、填空题，还融入了很多开放性的题目，鼓励孩子进行思考和表达。例如，有一些需要孩子根据图片描述场景的题目，还有需要孩子写简单对话的练习。这些题目极大地激发了孩子的想象力和创造力，让他们不再是被动地接受知识，而是主动地参与到学习过程中来。另外，我注意到书中提供了一些关于英语文化的小知识，这对于拓宽孩子的视野，让他们了解英语国家的一些风俗习惯非常有益。这种寓教于乐的学习方式，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地提升英语能力，并且培养对英语这门语言的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

从一个辅助学习的角度来看，这本书的实用性非常强。我平时可能没有太多时间去精心地为孩子设计各种练习，而这本教材正好满足了我的需求。它提供了一个非常完善的学习体系，从基础的语音、词汇，到语法、阅读、写作，都有涉及。而且，每一部分的内容都衔接得很好，不会让人感觉跳跃或者突兀。我尤其喜欢它在语法讲解上的处理方式，不会过于理论化，而是通过大量的例句和练习来帮助孩子理解和掌握。在听力部分，我发现音频的语速和发音都非常标准，对于培养孩子正确的听力习惯非常有益。我经常让孩子跟着音频进行跟读模仿，这对于提高他的口语流利度和发音准确性也起到了积极作用。总的来说，这本书就像一个得力的助教，能够帮助我在家庭教育中更有效地辅导孩子的英语学习。