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葛年明 著

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• 实践教学
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出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564146634

商品编码：29472559047

包装：平装

出版时间：2013-12-01

图书基本信息
图书名称	电子技术实验及课程设计
作者	葛年明
定价	29.00元
出版社	东南大学出版社
ISBN	9787564146634
出版日期	2013-12-01
字数
页码
版次	5
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

《电子技术实验及课程设计（第2版）/新世纪电工电子实验系列规划教材》是根据高等学校理工科本科生的电子技术实验基本教学要求编写的。 　　全书分为三个部分和三个附录。部分是模拟电子技术实验，第二部分是数字电子技术实验，第三部分是课程设计，附录分别为半导体分立器件，半导体集成电路、常用数字集成电路的引脚排列和TD03062B数字示波器使用说明。 　　《电子技术实验及课程设计（第2版）/新世纪电工电子实验系列规划教材》基于理论与实践并重的思想，在内容的安排上不仅注重实验原理的阐述，同时注重对学生基础实验技能的训练以及综合性和设计性实验能力的培养。书中编写的模拟电子技术实验、数字电子技术实验及课程设计内容，使用时可根据教学时数及需要灵活选用。 　　《电子技术实验及课程设计（第2版）/新世纪电工电子实验系列规划教材》可作为高等院校电气类、电子信息类、计算机类和机电一体化等专业本、专科学生电子技术实验教材，也可供从事电子工程设计和研制的技术人员参考之用。

作者简介

目录

部分 模拟电子技术实验 1.1 （实验1）单级低频电压放大器 1.1.1 实验目的 1.1.2 实验原理 1.1.3 实验内容 1.1.4 预习要求 1.1.5 思考题 1.1.6 实验仪器和器材 1.2 （实验2）场效应管放大器 1.2.1 实验目的 1.2.2 实验原理 1.2.3 实验内容 1.2.4 预习要求 1.2.5 思考题 1.2.6 实验仪器和器材 1.3 （实验3）差动放大器 1.3.1 实验目的 1.3.2 实验原理 1.3.3 实验内容 1.3.4 预习要求 1.3.5 思考题 1.3.6 实验仪器和器材 1.4 （实验4）负反馈放大器 1.4.1 实验目的 1.4.2 实验原理 1.4.3 实验内容 1.4.4 预习要求 1.4.5 思考题 1.4.6 实验仪器和器材 1.5 （实验5）集成运算放大器的线性应用 1.5.1 实验目的 1.5.2 实验原理 1.5.3 实验内容 1.5.4 预习要求 1.5.5 思考题 1.5.6 实验仪器和器材 1.6 （实验6）有源滤波器 1.6.1 实验目的 1.6.2 实验原理 1.6.3 实验内容 1.6.4 预习要求 1.6.5 思考题 1.6.6 实验仪器和器材 1.7 （实验7）电压比较器 1.7.1 实验目的 1.7.2 实验原理 1.7.3 实验内容 1.7.4 预习要求 1.7.5 思考题 1.7.6 实验仪器和器材 1.8 （实验8）波形产生电路 1.8.1 实验目的 1.8.2 实验原理 1.8.3 实验内容 1.8.4 预习要求 1.8.5 思考题 1.8.6 实验仪器和器材 1.9 （实验9）集成功率放大器 1.9.1 实验目的 1.9.2 实验原理 1.9.3 实验内容 1.9.4 预习要求 1.9.5 思考题 1.9.6 实验仪器和器材 1.1 0（实验10）直流稳压电源 1.1 0.1 实验目的 1.1 0.2 实验原理 1.1 0.3 实验内容 1.1 0.4 预习要求 1.1 0.5 思考题 1.1 0.6 实验仪器和器材 第二部分 数字电子技术实验 2.1 （实验1）基本门电路的逻辑功能 2.1.1 实验目的 2.1.2 实验原理 2.1.3 实验内容 2.1.4 预习要求 …… 第三部分 课程设计 附录 参考文献

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文摘

序言

《精益生产与智能制造：流程优化与自动化升级之路》 内容简介 在当今竞争日益激烈的全球化市场中，制造企业正面临前所未有的挑战：客户需求日益个性化、供应链日益复杂化、技术变革日新月异、以及对可持续发展和环境保护的更高要求。如何才能在这样的环境下保持竞争力，实现高效、灵活、高质量的生产？《精益生产与智能制造：流程优化与自动化升级之路》正是为了解答这一核心问题而生。本书并非一本技术手册，而是集理论、实践与前瞻性思考于一体的系统性著作，旨在为广大制造企业管理者、工程师、以及对现代制造模式感兴趣的读者提供一套全面、深入的指导。 本书围绕“精益生产”与“智能制造”两大主题，将其视为一个有机整体，阐述了从基础的流程优化到前沿的自动化升级，再到最终实现智能化生产的全景图。它不是简单地罗列技术名词，而是着重于理念的传达、方法的讲解、以及实践的指导，强调“人”在转型中的核心作用，以及技术如何赋能于人，共同推动企业迈向卓越。 第一部分：精益生产的基石——无处不在的价值流优化 精益生产的核心在于“消除浪费，创造价值”。本书的第一部分将深入剖析精益生产的起源、核心理念以及关键工具。我们不仅仅局限于书本上的概念，更将结合大量的企业实际案例，展示如何在不同行业的生产环境中识别和消除各种形式的浪费，包括但不限于： 过量生产的浪费： 早期识别过度生产的信号，采用拉动式生产系统（Pull System）来匹配实际需求。 等待的浪费： 分析生产环节中的瓶颈，通过均衡化生产、缩短换型时间（SMED）来减少设备和人员的等待。 运输的浪费： 优化物料流路径，减少不必要的搬运，实现“流动”而非“搬运”。 加工的浪费： 审视每个工序的必要性，剔除非增值活动，追求“少即是多”。 库存的浪费： 深入探讨JIT（Just-In-Time）的精髓，通过看板管理（Kanban）等工具，将库存降至最低水平。 动作的浪费： 关注操作人员的动作效率，通过工作站布局优化、人体工学设计来提升效率，同时保护员工健康。 缺陷的浪费： 强调“一次性做对”（Do It Right the First Time）的质量文化，运用防错法（Poka-Yoke）和根本原因分析（Root Cause Analysis）来预防和解决质量问题。 本书将详细阐述如价值流图（Value Stream Mapping, VSM）这样的强大工具，教导读者如何绘制现状价值流图，识别其中的浪费，并据此设计未来的理想价值流图。我们将探讨“小批量、多品种”生产模式下的精益实践，以及如何通过标准化作业（Standardized Work）来确保过程的稳定性和可重复性。此外，书中还将涉及“全面质量管理”（TQM）与精益生产的融合，强调全员参与和持续改进（Kaizen）的精神，以及如何构建一个学习型组织，使精益思想深入人心，成为企业文化的一部分。 第二部分：智能制造的引擎——自动化与数字化的协同进化 在精益生产打下坚实基础之上，本书的第二部分将聚焦于智能制造的实现路径。智能制造并非一蹴而就，而是自动化和数字化技术逐步渗透、融合、并最终实现智能化的过程。我们将深入探讨： 自动化技术在生产中的应用： 从基础的机器人应用（如搬运机器人、焊接机器人、装配机器人）到更复杂的协作机器人（Cobots）的应用场景，探讨它们如何提高生产效率、降低劳动强度、提升产品精度。本书将分析不同类型自动化设备的选型原则、部署策略以及与现有生产线的集成方案。 工业物联网（IIoT）与数据采集： 阐述IIoT如何连接设备、传感器、以及生产中的各个环节，实现生产数据的实时采集与传输。我们将讲解如何构建高效的数据采集系统，确保数据的准确性、完整性和及时性，为后续的智能化分析奠定基础。 数字化工厂与MES系统： 深入剖析制造执行系统（MES）在智能制造中的核心作用，如何实现生产计划的精细化管理、生产过程的实时监控、物料追溯、质量管理、设备状态监控等功能。本书将引导读者理解如何构建一个集成化的数字化工厂，使信息在企业内部顺畅流动。 大数据分析与人工智能（AI）： 探讨如何利用采集到的海量生产数据，通过大数据分析技术来发现隐藏的规律，预测设备故障，优化生产参数，改进产品质量。我们将介绍AI在质量检测、工艺优化、生产调度等方面的应用，以及如何利用机器学习算法来驱动决策。 数字孪生（Digital Twin）技术： 阐述数字孪生如何构建生产系统或产品的虚拟模型，通过实时数据进行模拟和仿真，从而实现预测性维护、工艺流程优化、以及新产品研发的加速。 本书将强调自动化与精益生产的互补性，而不是替代性。自动化并非盲目地引入设备，而是要服务于精益的理念，例如通过自动化来消除重复性的、危险的、或精度要求极高的工作。同时，我们将分析数字化转型过程中可能遇到的挑战，包括技术选型、系统集成、数据安全、员工技能培训等，并提供可行的解决方案。 第三部分：未来制造的展望——人机协同与可持续发展 本书的第三部分将目光投向未来，探讨智能制造更深层次的内涵以及企业在转型中需要关注的可持续发展议题。 人机协同的新模式： 探讨在高度自动化的环境中，人类的角色将如何转变。从单纯的操作者转变为管理者、维护者、分析者，以及与机器人协同工作的伙伴。本书将介绍人机协同的实践案例，以及如何通过有效的培训和组织变革，提升员工在智能化生产环境下的价值。 柔性制造与个性化定制： 随着市场对个性化需求的回应能力成为关键竞争力，本书将深入探讨柔性制造系统（Flexible Manufacturing Systems, FMS）和敏捷制造（Agile Manufacturing）的实现方式。我们将分析如何通过模块化设计、智能化排产、以及快速换线技术，支持企业实现大规模定制（Mass Customization）。 供应链的智能化与协同： 智能制造的触角延伸至整个供应链。本书将探讨如何利用物联网、大数据和AI技术，实现供应链的透明化、协同化和智能化，从供应商管理、物流优化到客户服务，构建一个更加敏捷和富有韧性的供应链网络。 绿色制造与可持续发展： 在全球日益关注环境保护和可持续发展的背景下，本书将强调智能制造在推动绿色生产中的作用。我们将探讨如何通过能源效率优化、废弃物减量化、资源循环利用等技术手段，构建环境友好型的生产模式，同时实现经济效益和社会效益的双赢。 构建智能制造的战略蓝图： 本书的最后，将为读者提供一套构建智能制造战略的框架。这包括如何进行企业现状评估，制定清晰的转型目标，选择合适的技术路径，管理变革过程，以及评估转型成效。我们将强调，智能制造的成功并非仅仅依赖于技术的引进，更需要坚定的战略决心、清晰的路线图、以及持续的创新能力。 适用读者 本书适合以下读者群体： 制造企业高层管理者： 为企业转型升级提供战略性指导和决策依据。 生产、运营、质量、技术部门负责人及骨干工程师： 为具体实施精益生产和智能制造提供方法论和技术参考。 企业内部的精益改善团队、自动化项目团队： 提供实操性的工具和案例分析。 咨询顾问、行业研究人员： 深入理解现代制造企业面临的挑战与发展趋势。 相关专业院校的教师和学生： 作为教学和学习的参考资料，了解工业界的最新实践。 结论 《精益生产与智能制造：流程优化与自动化升级之路》是一本面向未来的著作。它不仅仅是关于技术，更是关于思维模式的转变、管理理念的革新，以及组织能力的提升。通过阅读本书，您将能够系统地理解精益生产与智能制造的内在联系，掌握实现流程优化和自动化升级的有效方法，并为您的企业在日新月异的制造领域中赢得先机，构建可持续发展的未来。本书将带领您踏上一条充满挑战但也极具回报的转型之路。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我以前对电子实验这块儿的理解就是“搭积木”，觉得很零散，缺乏系统性。《电子技术实验及课程设计》这本书，却让我看到了电子技术实验背后的一整套完整的逻辑和方法论。它在“实验”的部分，做得非常扎实，每一个实验的设计都紧密围绕着某一个核心的电子概念，并且从原理讲解、元器件选择、电路搭建到调试验证，都有一套严谨的流程。让我印象深刻的是关于“信号处理”的实验，书中不仅介绍了傅里叶变换的基本概念，还指导我们如何通过实际的电路和软件来观察和分析信号。这种理论与实践的深度结合，让我对信号的理解不再停留在书本上，而是有了更直观的感受。更妙的是，书中的“课程设计”部分，不再是孤立的实验，而是将多个实验模块有机地结合起来，形成一个完整的系统。比如，它会指导你如何设计一个集成了传感器、控制器和执行器的智能控制系统。这种从基础实验到综合设计的进阶过程，让我看到了电子技术在工程实际中的应用逻辑，也让我学会了如何系统性地去思考和解决一个工程问题。这本书真的让我明白，电子技术实验不仅仅是组装，更是一种严谨的工程思维训练。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《电子技术实验及课程设计》之前，对电子技术有点“敬而远之”。感觉那些电路图、芯片型号都是天书，跟我的专业毫不沾边。但是，这本书真的让我刮目相看！它不是那种堆砌公式、讲一堆晦涩概念的书。相反，它非常注重“动手做”。我之前参加过一些线下的电子制作活动，但总觉得缺乏系统性的指导。《电子技术实验及课程设计》就像一本“随身工程师手册”，里面有各种各样有趣的实验，从最基础的二极管、三极管，到稍微复杂一点的单片机应用，都讲得非常透彻。最让我惊喜的是，它不只是教你“怎么做”，还解释了“为什么这么做”，以及在实际应用中可能遇到的问题。我曾经尝试过书中关于“智能家居”的一些小模块设计，比如一个简单的红外遥控开关。按照书里的步骤，我竟然真的成功了！这种从无到有的过程，给我带来了巨大的满足感。这本书让我觉得，电子技术并非高不可攀，而是充满了创造的乐趣。我现在已经开始把书里的内容应用到我自己的小项目里了，感觉自己仿佛拥有了一双“创造之手”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名准备跨入电子工程领域的学生，我一直在寻找一本能够系统梳理知识，又能兼顾实践操作的书籍。《电子技术实验及课程设计》这本书，恰恰满足了我的需求。它在理论讲解上，虽然篇幅不像纯理论教材那样详尽，但切入点非常精准，直击核心概念，并且与后面的实验紧密结合。更重要的是，它把实验操作提升到了一个全新的高度。我印象最深刻的是关于传感器应用的章节，书中不仅介绍了不同类型传感器的原理，还提供了多种基于这些传感器的实践项目，例如温湿度监测、光线感应灯等。这些项目的设计逻辑清晰，从原理分析到元器件选型，再到电路搭建和代码编写，都进行了详细的阐述。更难得的是，书中还探讨了项目中的一些常见问题及解决方案，这对于我们这些初学者来说，简直是宝藏。通过这些实验，我不仅巩固了理论知识，更重要的是学会了如何将理论转化为实际应用，培养了解决实际工程问题的能力。这本书更像是导师，引导我在实践中学习，在学习中实践，为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《电子技术实验及课程设计》简直是打开了我新世界的大门！我一直对电子这块儿充满好奇，但总觉得那些理论公式就像天书一样，望而却步。这本书的出现，就像一位耐心细致的老师，一步步地引导我进入这个奇妙的领域。它不仅仅是罗列枯燥的知识点，而是通过大量的实验和实际的课程设计案例，让我亲手去“玩”转电子元件。我记得第一次跟着书里的指导，亲手搭建了一个简单的LED闪烁电路，当那个小小的灯泡开始规律地闪烁时，那种成就感简直爆棚！书中的实验步骤清晰明了，图片也非常形象，即使是像我这样的零基础小白，也能照猫画虎地完成。而且，它还不仅仅停留在基础层面，后面的一些课程设计项目，比如一个简单的自动浇水系统，让我看到了电子技术在生活中的实际应用，这比单纯的理论学习要有趣太多了。我之前总觉得电子技术离我好远，现在觉得它就在我身边，触手可及。这本书让我对电子技术不再是畏惧，而是充满了探索的兴趣，我迫不及待地想继续深入学习，尝试更多更有趣的设计。

评分☆☆☆☆☆

对于非电子专业背景，但对智能硬件开发抱有强烈兴趣的我来说，《电子技术实验及课程设计》提供了一个非常友好的切入点。它并没有一开始就抛出复杂的理论，而是从一些非常贴近生活、易于理解的案例入手，比如基于Arduino的智能小车、简单的DIY音响等。书中对每个实验的设计思路、所需元器件、实现步骤都进行了非常细致的讲解，并且配有大量清晰的电路图和实物连接图，这极大地降低了操作的门槛。我特别喜欢的是它在每个实验完成后，还会提供一些“进阶”的思路和拓展方向，鼓励读者去思考如何改进和创新。我曾经跟着书里的指导，完成了一个基于超声波传感器的避障小车。在整个过程中，我不仅学会了如何连接硬件，编写简单的控制程序，更重要的是，我开始理解了不同元器件之间的协同工作原理。这种“学以致用”的学习方式，比我以往的任何学习经历都要高效和有趣。这本书不仅让我掌握了基本的电子制作技能，更重要的是，它激发了我持续学习和探索的动力。