2本 每日6分鍾口算天天練 二年級2年級上下冊 小學數學通用版 一頁 閆飛編口算題卡六年級下河北少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

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• 數學練習
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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787561383841

商品編碼：29475918906

叢書名： 小學生應用題訓練營

開本：28開

齣版時間：2016-04-01

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這份圖書簡介聚焦於小學數學口算能力的培養，旨在為二年級和六年級的小學生提供係統、有效的訓練方法。內容涵蓋瞭二年級上下冊的口算練習，以及六年級下冊的強化訓練，力求幫助學生夯實數學基礎，提升計算速度和準確率。 二年級口算訓練：夯實基礎，啓濛數學思維 二年級是小學生數學學習的關鍵時期，口算能力的培養尤為重要。這份教材緊扣二年級數學課程標準，精心設計瞭覆蓋二年級上下冊所有知識點的口算練習。 全麵覆蓋，循序漸進： 針對二年級學生認知特點，練習內容由淺入深，從基礎的加減法（包括不進位、不退位，進位加法，退位減法），逐步過渡到兩位數加減兩位數（不進位、不退位，一次進位，一次退位，兩次進位，兩次退位），再到乘法口訣的初步應用（如2、3、4、5的乘法），以及簡單的除法概念。每一單元的練習都緊密結閤瞭二年級數學教材的教學進度，確保學生在課堂上學習的內容能及時得到鞏固和強化。 形式多樣，趣味盎然： 除瞭傳統的竪式計算和橫式計算，教材還融入瞭多種趣味性練習，如看圖列式、填空題、選擇題、應用題的初步口算等等。例如，會設計一些圖文結閤的題目，讓學生根據圖片信息列齣加法或減法算式；或者提供一些簡單的實際問題，引導學生用口算解決，如“小明有15顆糖，吃瞭7顆，還剩多少顆？”這類題目既能鍛煉學生的計算能力，又能培養他們解決實際問題的能力。此外，還會穿插一些圖形的初步認知，如認識長方形、正方形，並進行簡單的周長口算。 每日訓練，積少成多： “每日6分鍾”的設計理念，充分考慮到二年級學生的注意力和學習時間。每天安排適量的練習，避免一次性過多的題目給學生帶來壓力，也更容易養成規律性的學習習慣。短時間的集中訓練，能讓學生在短時間內達到最佳的學習效果。教師或傢長可以根據孩子的實際情況，每天安排6分鍾左右的口算練習，堅持下來，效果顯著。 注重錯誤分析，糾正不良習慣： 除瞭提供大量的練習題，教材還會引導學生進行錯題分析。每完成一個單元的練習後，會提示學生迴顧做錯的題目，分析錯誤原因，是計算失誤，還是概念不清。這有助於學生及時發現自己的薄弱環節，並加以糾正，避免形成錯誤的計算習慣。例如，對於重復齣現的錯誤，會特彆指齣，並給齣相關的糾正練習。 培養數學思維，激發學習興趣： 口算不僅是計算能力的體現，更是數學思維的啓濛。通過大量的口算練習，學生能逐漸建立起數感，理解數的構成，掌握運算規律，為後續更復雜的數學學習打下堅實的基礎。趣味性的題目設計，也更容易激發學生對數學的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上數學。 六年級下冊口算強化：精益求精，衝刺高分 六年級是小學數學學習的收官階段，口算能力的提升對於迎接畢業考試至關重要。這份教材針對六年級下冊的知識點，提供瞭更高層次的口算強化訓練，旨在幫助學生在計算方麵做到精益求精。 挑戰性與係統性並存： 六年級下冊的數學內容涉及分數、小數的運算，以及百分數、比例等，這些都對口算能力提齣瞭更高的要求。教材的練習內容將緊密圍繞這些知識點展開，如分數加減法（同分母、異分母），小數加減法、乘法、除法，以及涉及百分數和比例的初步計算。練習題的難度和復雜度適中，既有基礎的運算，也有一些綜閤性的題目，能有效提升學生的計算能力和應變能力。 運算技巧與方法指導： 除瞭大量的練習，教材還會滲透一些常用的口算技巧和速算方法。例如，對於分數加減法，會提醒學生注意通分和約分的運用；對於小數運算，會指導學生如何準確確定小數點的位置；對於百分數的轉化，會提供快捷的方法。這些技巧的掌握，能讓學生在考試中節省寶貴的計算時間，並減少齣錯的幾率。 專題訓練，突齣重點： 針對六年級下冊學習的重難點，教材會設置專題訓練。例如，會針對分數和小數之間的互化進行專項練習；會設計一些需要綜閤運用分數、小數、百分數進行計算的應用題；還會涉及一些圖形麵積、體積的初步口算。這些專題訓練，能幫助學生將零散的知識點串聯起來，形成完整的知識體係。 模擬測試，真實體驗： 為瞭讓學生提前適應考試節奏，教材會模擬考試形式，設計一些限時練習題。學生可以在規定時間內完成一定量的題目，檢驗自己的計算速度和準確率，並找齣在考試壓力下的薄弱環節。這種模擬練習，能有效幫助學生剋服考試焦慮，提升自信心。 反思與總結，鞏固提升： 與二年級的設計類似，六年級的練習同樣強調錯題反思。學生需要認真分析做錯的題目，理解其中的運算原理和易錯點。教材會引導學生進行知識點的歸納和總結，形成自己的學習筆記，以便在考前進行高效復習。 閆飛編口算題卡六年級下冊：精煉高效，直擊要點 閆飛編的口算題卡，作為六年級下冊口算訓練的補充和強化，以其精煉高效的特點，成為幫助學生衝刺高分的有力武器。 題型聚焦，緊貼考綱： 這套題卡緊密圍繞六年級下冊的考綱要求，精心選取瞭最能體現學生口算能力和數學理解的題型。不追求題海戰術，而是注重題目的典型性和代錶性，讓學生在有限的時間內，接觸到最核心、最常考的計算內容。 設計簡潔，易於使用： 題卡的設計風格簡潔明瞭，排版清晰，方便學生快速找到題目並進行作答。一頁紙的設計，更是為學生提供瞭便捷的使用體驗，無論是在課間、路途中，還是在傢中，都可以隨時隨地進行練習。 難度適中，循序漸進： 題卡在設計上兼顧瞭不同學生的水平。初期題目會從基礎的運算入手，逐步增加難度，涵蓋瞭分數、小數、百分數、比例等核心知識點。這樣的設計，既能幫助基礎薄弱的學生鞏固知識，又能挑戰基礎紮實的學生，挖掘其潛力。 注重效率，時間管理： “6分鍾”的理念在六年級的題卡中也得到體現，但更強調的是“高效率”。每一頁題目都在精心設計下，能在短時間內完成，從而達到高效練習的目的。這不僅鍛煉瞭學生的計算速度，也培養瞭他們閤理分配時間的能力，這在考試中至關重要。 點麵結閤，強化記憶： 題卡會將同一知識點下的不同變式進行組閤，讓學生在反復練習中加深對運算規則的理解和記憶。例如，針對分數乘法，會同時齣現帶分數乘法、分數乘整數、分數乘分數等題型，讓學生全麵掌握。 針對性強，直擊弱點： 對於六年級學生而言，薄弱環節往往集中在分數、小數的混閤運算，以及百分數與比例的應用。題卡會針對這些薄弱環節進行專項強化，通過反復練習，幫助學生攻剋難關，提升整體計算水平。 鞏固與拓展並重： 除瞭基礎運算，題卡還會包含一些帶有一定思考性的口算題目，例如涉及簡單行程問題、工程問題中的數量關係，需要學生在口算的同時，具備一定的分析和理解能力。這既是對基礎知識的鞏固，也是對學生數學思維的拓展。 總體而言，這份圖書簡介全麵展示瞭小學階段口算能力培養的重要性，並詳細介紹瞭不同年級段教材的設計理念、內容特點和訓練目標。從二年級的啓濛基礎，到六年級的精煉強化，再到閆飛編題卡的聚焦高效，這套學習資料旨在為小學生提供一套完整、科學、有效的口算訓練方案，幫助他們打下堅實的數學基礎，為未來的學習和成長奠定堅實的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的數學老師，我一直在尋找能夠有效提升學生口算能力，同時又不增加學生額外負擔的教學輔助資源。《每日6分鍾口算天天練》這個係列，尤其是它涵蓋瞭二年級到六年級上下冊的通用版本，讓我眼前一亮。對於二年級這個階段的孩子，口算能力是數學學習的基石，打好這個基礎對他們未來的學習至關重要。而六年級下冊，則是小學數學知識的總復習和升華，口算能力更是直接影響到方程、應用題等復雜問題的解決。我設想，如果將這套練習冊融入到日常的教學環節中，例如每天課前或者課後讓學生完成一頁，嚴格控製在6分鍾內，這不僅能夠鞏固知識，還能培養學生的時間管理意識和專注力。我特彆看重“通用版”這個概念，這意味著它能夠覆蓋不同版本的教材，具有廣泛的適用性，對於跨區域教學或者學生轉學的情況，都能提供便利。我期待這套練習冊在題目設計上能夠緊密結閤小學數學課程標準，並且能有不同層次的題目，滿足不同水平學生的學習需求。

評分☆☆☆☆☆

我是一名高中生，在迴顧小學數學時，我常常感慨如果當年有《每日6分鍾口算天天練》這樣的練習冊，我的小學數學基礎可能會更牢固。雖然我已經是高中生瞭，但對於小學數學的學習經曆，我有著深刻的反思。很多高中復雜的數學問題，其根源都可能在於小學時期的基礎運算能力不足。尤其是小學低年級，很多孩子往往因為口算不熟練而對數學産生畏難情緒。我設想，如果二年級的孩子能夠每天抽齣6分鍾，隻是簡單地完成一頁的口算題，不帶任何壓力，隻是作為一種日常的練習，那麼他們對數字的敏感度、計算的速度和準確率都會得到很大的提升。這種“潤物細無聲”式的練習，不會給孩子帶來過多的學習負擔，反而能在潛移默化中鞏固基礎。我甚至覺得，即使是六年級的學生，在麵對復雜運算時，也需要迴歸基礎，用這種高效的短時訓練來查漏補缺。《每日6分鍾》這個名字本身就充滿瞭吸引力，它告訴我們，不需要長時間的投入，隻需要堅持，就能看到效果。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子剛剛上二年級，我對他的數學啓濛非常重視，希望他能夠喜歡上數學，並且打下堅實的基礎。市麵上有很多數學練習冊，但我一直找不到那種既能讓孩子在短時間內完成，又能有效鞏固知識的。當我看到《每日6分鍾口算天天練》二年級上下冊的介紹時，我眼前一亮。我非常贊同“每日6分鍾”這個理念，因為對於二年級的孩子來說，他們的注意力和耐力都還不夠長，強迫他們長時間做題反而會適得其反。每天抽齣6分鍾，就像每天刷牙洗臉一樣自然，讓口算成為一種習慣。我設想，這套練習冊的題目設計一定是循序漸進的，從最基礎的加減法開始，逐步過渡到稍有難度的乘除法，並且難度會隨著冊數的深入而增加，能夠很好地銜接二年級的教學進度。我期待這本書能夠設計得圖文並茂，增加一些趣味性，讓孩子在做題的過程中不感到枯燥。如果孩子能夠每天輕鬆愉快地完成一頁，並且發現自己計算能力在不斷提高，那對他的自信心和學習積極性將是極大的鼓舞。

評分☆☆☆☆☆

我是一名五年級學生的傢長，最近在給孩子挑選課外練習冊。在眾多的數學練習冊中，我注意到一本叫做《每日6分鍾口算天天練》，並且它還有針對二年級上下冊和六年級下冊的通用版。雖然我的孩子已經五年級，但我還是被“每日6分鍾”這個概念吸引瞭。我覺得對於低年級的孩子來說，每天花一點點時間進行口算練習，日積月纍下來，效果一定會很顯著。尤其是對於那些基礎不是特彆紮實，或者對數學有點畏難情緒的孩子，這種短時高效的練習模式，更容易讓他們堅持下去，並且建立自信心。我腦海裏設想，如果我的孩子在二年級的時候就能有這樣一本教材，每天抽齣幾分鍾，不至於被繁重的課業壓垮，又能有效地鞏固數學基礎，那該多好啊！看著二年級的版本，我仿佛看到瞭很多孩子能夠輕鬆愉快地愛上數學的場景。這種循序漸進、短平快的學習方式，對於培養孩子的學習習慣和學習興趣，有著不可估量的作用。我相信，對於低年級的小朋友們來說，能夠每天完成幾道口算題，並且得到及時的鼓勵和反饋，這本身就是一種小小的成就感，能夠激發他們繼續學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個正在讀六年級的學生，最近學校的數學老師布置瞭很多口算練習，尤其是為瞭應對即將到來的畢業考試，我需要加強這方麵的訓練。在瀏覽各種練習冊的時候，我偶然看到瞭《每日6分鍾口算天天練》六年級下冊的教材，這引起瞭我的興趣。六年級下冊的數學內容相對比較復雜，特彆是涉及到分數、小數、百分數以及一些幾何概念的計算，如果口算不紮實，會嚴重影響解題速度和準確率。我喜歡“每日6分鍾”這個設定，感覺像是為我量身定做的。這意味著我不需要花費大量的時間，隻需要利用課間或者晚自習的碎片時間，就能完成當天的練習。我特彆期待裏麵題目設計的難易度梯度，希望它能從基礎的運算開始，逐步過渡到一些稍微復雜但又貼閤六年級下冊課程難度的題目，這樣我既能鞏固舊知，又能迎接新挑戰。我更希望這本書能夠提供一些小技巧或者解題思路，讓我在計算時更加得心應手，提高我的解題效率。畢竟，在考試中，快速準確的口算能力是至關重要的。