葫芦丝教材教法(简谱第3册学生用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王泽云 编

图书标签:

• 葫芦丝
• 民族乐器
• 简谱
• 教材
• 音乐教学
• 乐器教学
• 学生用书
• 音乐
• 入门
• 云南民族乐器

店铺： 火把图书专营店

出版社： 百花文艺

ISBN：9787530670514

商品编码：29494249045

开本：16

出版时间：2016-08-01

基本信息

• 商品名称：葫芦丝教材教法(简谱第3册学生用)
• 作者：编者:王泽云
• 定价：13
• 出版社：百花文艺
• ISBN号：9787530670514

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-08-01
• 印刷时间：2016-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：30
• 字数：60千字

内容提要

王泽云编著的《葫芦丝教材教法(简谱第3册学生 用)》在内容上由易到难介绍葫芦丝的演奏方法和基 础乐理知识。乐曲也都选用的是健康向上喜闻乐见的 乐曲，教材在乐器构造和使用上也有详细的说明。
     本教材在内容方面选用健康向上、喜闻乐见的乐 曲。当学生们拿起美观、易学、悦耳动听的葫芦丝， 他们手在动、眼在看(谱)、耳在听、大脑在综合性的 思维，使他们在兴致勃勃玩玩乐乐的活动中，陶冶了 情操，开发了智力，这就是我们进行葫芦丝教学的目 的。
    

目录

认识葫芦丝
第1课 乐理关系
葫芦丝全按作“5”全按作“1”指法表
全按作“5”全按作“1”的乐理关系
C调葫芦丝全按作“1”音的练习
第2课 数鸭子
布谷
小雨沙沙
数鸭子
第3课 萧
练习曲
波兰儿歌
箫
第4课 猫虎歌
猫虎歌
紫竹调
第5课 燕子之舞
6/8拍的认知与练习
船歌
燕子之舞
第6课 三十里铺
3/4拍、3/8拍的比较与练习
三十里铺
第7课 京调
理发师
京调
第8课 苏武牧羊
苏武牧羊
第9课 彩云大理
彩云大理
**0课 北京有个金太阳
北京有个金太阳
巴塘连北京

好的，以下是一份针对您的图书名称“葫芦丝教材教法（简谱第3册学生用）”的反向图书简介，旨在描述其他相关但不包含您指定内容的图书： --- 音乐启蒙与进阶：竹笛演奏精要与民族乐器发展史 导语： 本卷丛书旨在为音乐学习者、专业教师以及民族音乐爱好者提供一个广阔而深入的学习平台。我们将聚焦于中国传统竹制吹管乐器（如笛子、箫）的演奏技巧、教学方法论，并辅以对中国民族音乐历史演变、乐器构造与文化背景的全面梳理。本系列丛书力求在继承传统的基础上，融入现代音乐教育理念，为读者提供系统、实用且富有启发性的学习资源。 第一部分：竹笛演奏基础与进阶技法 本部分专注于竹笛（横笛）的演奏艺术，内容涵盖从初学者的指法规范到高级演奏者的复杂技巧。 第一章：竹笛基础入门 乐器选购与保养： 详述不同材质（如紫竹、黄竹）竹笛的特性、音色差异，以及日常维护、调音与季节性保养的关键知识点。 口型与气息控制： 深入解析正确的口型构建、气流的稳定性和压力调节技术。特别强调腹式呼吸在长音保持与力度变化中的核心作用。 基本指法与音阶： 详细图解中国传统记谱法（七音符号）与国际简谱的对应关系。系统教授六孔、七孔笛子的基础音阶、半孔与超吹指法。 第二章：进阶演奏技巧解析 颤音与装饰音的运用： 区分笛子演奏中常见的颤音（如“指颤”、“气颤”）的风格差异。详细讲解花舌、滑音（提音与压音）的准确发声位置与时机控制。 揉音与吟音： 探讨不同地域（如南派、北派）对揉音（揉指）的处理风格，以及如何通过轻重缓急的变化赋予旋律以生命力。 快速指法与换气策略： 针对快板乐曲，提供专门的指法练习序列，并指导演奏者如何在不中断乐句的前提下，巧妙运用气口进行换气。 第三章：经典曲目赏析与分部练习 本章选取了多首代表性的笛子独奏曲，进行细致的艺术处理分析。 《牧民新婚》的意境表达： 分析该曲中模仿号角、欢快舞蹈节奏的技巧应用，以及如何通过力度变化描绘草原生活。 《姑苏行》的韵味： 探讨江南丝竹风格中，对悠长旋律、细腻颤音的处理，侧重于气息的连贯性。 改编与合奏指导： 提供部分传统乐曲的改编范例，并指导学习者如何在乐队合奏中找准自己的声部定位，确保音准与整体平衡。 第二部分：民族乐器教学法理论与实践 本部分侧重于音乐教育学在民族吹管乐器教学中的应用，面向师范生及一线教师。 第四章：民族吹管乐器教学心理学 学习动机的激发： 探讨如何根据不同年龄段学生（儿童、青少年、成人）的认知特点，设计激发学习兴趣的教学活动。 错误诊断与纠正策略： 建立一套系统化的常见演奏错误数据库（如气息不稳、音准偏差、节奏拖沓），并提供针对性的、非指责性的纠正方案。 视奏能力的培养： 介绍循序渐进的视奏训练方法，如何将乐理知识与实际演奏结合，提高学生的即时阅读能力。 第五章：课程设计与评估体系 分级教学标准的建立： 参考国内外音乐考级体系，为竹笛/箫的教学设计初、中、高三个阶段的学习目标与考核内容。 多媒体辅助教学： 探讨如何利用录音、视频分析软件辅助教学，实现个性化反馈。 合奏训练的组织： 如何组织小型民乐合奏团，平衡不同乐器间的音域与音量，排练过程中如何处理复杂的配器与指挥要点。 第三部分：中国民族音乐文化之旅 本部分拓宽读者的视野，从文化人类学和音乐史的角度审视吹管乐器的地位。 第六章：中国吹管乐器的历史演变 早期竹乐器： 追溯新石器时代陶埙、骨笛的历史渊源，探讨其在祭祀活动中的作用。 唐宋时期的发展： 重点介绍筚篥、横笛在宫廷燕乐中的地位，及其受到西域音乐传入的影响。 近现代的革新： 讨论二十世纪以来，为适应交响乐队和现代音乐需求，对传统乐器进行的材料改良（如加键）、定音基准的调整历程。 第七章：地域音乐风格与乐器特色 南派与北派的音色分野： 通过实例对比，解析川派、滇派笛子在演奏技法、音色偏好上的核心差异。 箫的“文人气质”： 探讨箫在古代文人音乐中的哲学意蕴，及其“韵”与“静”的表达方式，与笛子“技巧”和“外放”的对比。 其他相关乐器简介： 简要介绍巴乌、侗笛等少数民族特色吹管乐器的发音原理和文化背景，展示中国吹管乐器家族的多元性。 结语： 本丛书致力于构建一个完整的学习闭环，确保学习者不仅掌握了演奏的“术”（技术），更理解了音乐的“道”（文化与教学法）。我们相信，通过对这些细致内容的深入钻研，读者将能更专业、更有深度地从事竹笛及相关民族乐器的学习与传承工作。 ---

评分☆☆☆☆☆

这套葫芦丝教材的简谱第三册学生用，我可是盼了许久才到手！之前一直用着前面两本，感觉进步非常明显，无论是指法还是乐理知识的讲解都循序渐进，非常适合我们这种零基础或者初学者。这次拿到第三册，更是充满了期待。封面设计一如既往的朴素大方，透着一股专业的范儿。翻开目录，看到新增的曲目和技巧，心里就激动不已。这次的曲目选择范围似乎更广了，有经典的民族乐曲，也有一些比较新颖的现代作品，这对于拓宽我们的音乐视野很有帮助。而且，教材在讲解一些高难度技巧的时候，配有非常详细的图示和文字说明，甚至还有一些演奏要点提示，这些细节的处理真的很到位，让我感觉不像是在看一本枯燥的教科书，而更像是在跟一位经验丰富的老师对话。我尤其喜欢它在一些技巧讲解后，会立马跟上一首练习曲，这样可以立刻将学到的技巧应用到实践中，巩固效果非常好。我迫不及待地想尝试里面的新曲子，相信这本教材一定能带领我达到一个新的高度！

评分☆☆☆☆☆

作为一名在音乐培训机构任教的老师，我一直在寻找一套真正能够帮助学生打下坚实基础的葫芦丝教材。这套简谱第三册学生用，无疑是我近年来遇到的最满意的作品之一。我的学生们在使用前两册时，学习热情就很高，进步也令人欣喜。这次的第三册，更是将教学的深度和广度都提升了一个档次。在技术层面，它引入了一些更复杂的节奏型和指法组合，并且分解得非常清晰，让学生能够逐步攻克难关。更让我惊喜的是，教材并没有忽视音乐表现力的培养。在一些示范性乐曲的讲解中，它会引导学生去体会乐曲的情感，理解旋律的起伏，并给出一些处理上的建议，这对于培养学生的音乐鉴赏能力和艺术修养至关重要。此外，教材的排版清晰，乐谱标注准确，每一页的视觉感受都很舒适，即使是长时间的学习也不会感到疲劳。我已经迫不及待地将这本教材纳入我的课程体系，相信它会为我的教学带来更多的灵感和效果。

评分☆☆☆☆☆

我是一名业余的葫芦丝爱好者，平时主要靠自学。之前一直苦于找不到一本适合我这样水平的教材。幸运的是，我发现了这套简谱葫芦丝教材，并入手了第三册学生用。不得不说，这本教材的设计真的非常贴心。它没有上来就讲很多晦涩难懂的理论，而是从最基础的乐理知识入手，然后一步步引导我进入更复杂的技巧和乐曲。第三册的内容让我感觉非常充实，它引入了一些之前教材中没有涉及到的演奏技巧，比如一些快速的滑音和装饰音的处理，并且给出了非常详细的练习方法。我最喜欢的是教材里的一些附注，里面会提到一些演奏时的注意事项，或者是一些关于乐曲背景的介绍，这让我感觉学习过程更加生动有趣，而不是死记硬背。我最近正在跟着里面的一个曲子练习，虽然有些难度，但是按照教材的指导，我感觉自己每天都在进步，这给了我很大的成就感。我非常推荐给所有和我一样想要系统学习葫芦丝的朋友。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得学习乐器最怕的就是枯燥和无趣，尤其是在教材的选择上。但是这套葫芦丝教材的简谱第三册学生用，彻底改变了我的看法。它的内容设计非常巧妙，既有扎实的理论知识，又有丰富多彩的实践曲目。我喜欢它循序渐进的教学方式，每一步都让我感觉自己能够掌握。这次的第三册，我最看重的是它在音乐理论知识上的延伸。它不仅讲解了更复杂的调性知识和和声概念，还穿插了一些关于中国民族音乐发展史的小知识，这让我感觉学习葫芦丝不仅仅是技巧的提升，更是对一种文化的理解。另外，教材里的一些曲目选材都非常有代表性，既有耳熟能详的经典，也有一些我从未接触过的，但听起来却非常动听。我尤其喜欢其中一个练习曲，它的节奏变化非常有趣，让我反复练习了好几遍，每次都有新的发现。我感觉这本教材就像一位循循善诱的老师，总能在不经意间点亮我的音乐灵感，让我对葫芦丝的热爱与日俱增。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套葫芦丝教材的简谱第三册学生用，在细节处理上做得相当出色，充分考虑到了学生学习的实际需求。我作为一名有一定基础的葫芦丝演奏者，在学习过程中，经常会遇到一些技巧上的瓶颈。而这本教材，恰恰在这方面给予了我极大的帮助。它不仅仅是列出了曲目，更重要的是，它深入浅出地解析了每一个技巧的关键点，并且给出了非常具体且有效的练习方法。例如，在处理一些连贯的吐音时，教材会详细讲解气息的运用和舌头的配合，甚至还有图示来辅助说明。我最欣赏的是，教材在一些乐曲的编写上，非常有层次感，从相对简单的乐句过渡到复杂的段落，让我在享受音乐的同时，也能逐步提升自己的演奏能力。而且，教材里的曲目选择也很有代表性，既有经典的民族旋律，也有一些风格各异的作品，这让我能够更全面地接触到葫芦丝音乐的魅力。总而言之，这本教材为我提供了一个非常系统和完善的学习路径，让我在音乐的道路上越走越远。