{WL}李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇--(韩)李昌镐--化学工业出版社 9787122170 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩李昌镐 著

图书标签:

• 围棋
• 儿童围棋
• 启蒙
• 李昌镐
• 韩国围棋
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• 益智
• 棋类
• 少儿
• 化学工业出版社

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122170842

商品编码：29512164082

包装：平装-胶订

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名:李昌镐儿童围棋课堂：启蒙篇

定价：25.00元

作者:(韩)李昌镐

出版社：化学工业出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170842

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物，讲解了各种围棋技巧，并且本着循序渐近的原则，每册书在之前一册的基础上都有一定的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题，并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事，语言亲切、幽默，非常适合5~12岁的儿童阅读。

内容提要

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本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书*册。从零开始，向儿童介绍什么是围棋以及简单的行棋规则。重点介绍了围棋基本术语、着法、吃子方法及应用，并初步讲解了布局的概念及棋盘上空间的使用方法。本书以启发儿童学棋兴趣为主，使儿童对围棋及其下法形成初步的认识。

目录

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第1章 了解围棋
一、什么是围棋？
二、学围棋有什么好处
三、说说围棋的棋具——棋盘和棋子
1. 棋盘
2. 棋子
四、下棋的礼仪
1. 礼仪
2. 应当注意的细节
小练习
第2章 无气不活——棋子的“气”
一、棋子的气数
1. 一个棋子的气数
2. 两个棋子的气数
3. 多个棋子的气数
4. 双方子力交错时的气数
二、打吃
三、提子
四、延气
1. 延气——我可以逃出
2. 有时逃出也没有用
3. 其他情况
五、虎口
六、禁入点
围棋小知识：桃李天下——木谷实
第3章 有目数才能赢棋——空
一、围起的交叉点就是目
二、用少量棋子也可以围空
三、有缺陷的地方不是空
四、漏风空
五、实空和虚空
1. 实空
2. 虚空
围棋小知识：“围棋奥运会”——应氏杯
小练习
第4章 常用术语
一、跳
二、长
三、尖
四、立
五、飞
1. 小飞
2. 大飞
3. 象步飞
六、扳
1. 单扳
2. 反扳
3. 连扳
七、刺
八、扑
九、断和粘
1. 断
2. 粘
十、双
十一、冲和挡
1. 冲
2. 挡
十二、挖和夹
1. 挖
2. 夹
十三、靠、托和搭
1. 靠
2. 托
3. 搭
十四、压
围棋小知识：富士通杯世界围棋锦标赛
第5章 吃子
一、双吃
二、抱吃
三、门吃
四、征吃
1. 什么是征吃
2. 不是什么情况都能征吃掉对方
3. 注意征吃的方向
4. 引征——对方征吃我也不怕
5. 更加复杂的征吃
五、枷吃
1. 跳枷
2. 飞枷
3. 更加复杂的枷吃
围棋小知识：珍珑棋局
小练习
第6章 死活：眼
一、真眼
二、假眼
三、两眼活
四、不让你活棋——破眼
围棋小故事：丈和遇仙记
小练习
第7章 死活：典型棋形
一、一点死
1. 直三
2. 弯三
3. 丁四
4. 刀五
5. 花五
6. 花六
二、不点死
1. 直二
2. 方四
三、活形
1. 直四
2. 弯四
3. 板六
四、公活
1. 双活
2. 多活
3. 假公活
4. 像公活的死棋
围棋小知识：围棋典故三则
小练习
第8章 布局：术语篇
一、金角银边草肚皮
1. 在角上、边上和中腹围地
2. 在角上、边上和中腹活棋
二、角上各点位的名称
1. 星位
2. 小目
3. 三·三
4. 目外和高目
三、与角有关的术语
1. 占空角
2. 挂角
3. 守角
4. 点角
四、与边有关的术语
1. 下在“边”的什么位置？
2. 占边
3. 拆边
4. 立二拆三和立三拆四
五、与布局类型有关的术语
1. 平行布局
2. 对角布局
围棋小知识：数次更名的比赛——三星杯

作者介绍

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“石佛”李昌镐，韩国职业围棋棋手，8岁拜师，11岁成为职业棋手，14岁获得个职业冠军，16岁获得个世界冠军，1990~1995年称雄韩国，1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。

文摘

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序言

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踏入智慧之门，领略围棋魅力——儿童围棋启蒙新篇章 在孩童成长的浩瀚星河中，总有一些独特的光芒，能够点亮他们好奇的眼睛，启迪他们未知的思维。围棋，这项古老而充满智慧的东方艺术，正是这样一颗耀眼的星辰。它不仅仅是棋盘上的黑白交锋，更是一场关于逻辑、战略、耐心与创造力的精彩旅程。今天，我们欣喜地向您推荐一套专为中国儿童量身打造的围棋启蒙读物，它将以最生动、最有趣、最易懂的方式，引领您的孩子迈出围棋生涯的第一步，开启一段充满乐趣与挑战的智慧探索之旅。 这套精心编撰的儿童围棋启蒙读物，是无数孩子围棋梦想的起点，也是他们迈向更高境界的坚实基石。我们深知，对于初学者而言，围棋世界的庞大与复杂可能会带来一丝畏惧，但请您放心，这套读物的设计初衷，正是要打破这种隔阂，让围棋的魅力轻松走进每一个孩子的心灵。 一、 循序渐进，打牢根基：从零开始的奇妙旅程 我们深谙启蒙教育的精髓在于“循序渐进”。这套读物从最基础的概念入手，绝不跳跃，确保每一个孩子都能在理解的基础上前进。 认识围棋世界： 首先，我们将带领孩子们认识围棋的“家”——棋盘。方格纵横的棋盘，点缀着星位，每一个交点都蕴藏着无限可能。我们会用生动有趣的语言，介绍棋盘的组成，如“纵横交错的河流”、“点点星光”等，让孩子对棋盘产生亲切感。同时，棋子——黑白两色的小精灵，也将成为他们认识的对象。它们的形状、数量，以及在棋盘上的不同作用，都将以浅显易懂的方式呈现。 掌握基本规则： 围棋的规则并不复杂，但对于初学者至关重要。我们摒弃了枯燥的术语，而是通过大量的图示和实际对局场景，将规则融入故事与游戏之中。孩子们将学会如何落子，什么是“气”，如何“提子”，以及围棋最核心的“禁入点”概念。例如，讲解“气”时，我们会用“空气”、“呼吸”等比喻，让孩子们理解棋子的生命线；讲解“提子”时，则会展示提子成功的喜悦，以及对手棋子被“请出棋盘”的画面。 理解“吃子”的奥秘： “吃子”是围棋中最直观的乐趣之一，也是孩子们最容易理解和掌握的概念。我们将通过一系列简单有趣的“吃子”练习，让孩子们体验到围棋的对抗性和趣味性。从最基本的“一步杀”、“两步杀”开始，逐步过渡到更复杂的“倒扑”、“扑”等技巧，每一次成功的“吃子”都将给予孩子们满满的成就感。 学习“连接”的力量： 围棋的精髓在于“连接”与“分割”。在掌握了基本的吃子技巧后，我们将引导孩子理解“连接”的重要性。两个或多个棋子连接在一起，会变得更加强大，更能抵御对方的攻击。我们会用“手拉手”、“肩并肩”等形象的比喻，让孩子理解连接带来的安全感和力量。 二、 趣味教学，激发兴趣：让学习不再枯燥 我们深知，孩子的注意力是宝贵的。因此，这套读物在内容编排上，充分考虑了儿童的学习特点，将趣味性贯穿始终。 丰富的图文并茂： 纯文字的讲解容易让孩子感到枯燥。我们大量运用色彩鲜艳、造型可爱的插图，将抽象的围棋概念具象化。棋子可以是可爱的小精灵，棋盘可以是一片神秘的森林，每一个对局场景都仿佛在讲述一个生动的故事。这些图画不仅能吸引孩子的目光，更能帮助他们直观地理解复杂的围棋知识。 故事化的情境引入： 我们将枯燥的规则讲解融入到引人入胜的故事情境中。例如，在讲解“禁入点”时，我们可以讲述一个小兵不能进入禁区的故事；在讲解“死活”时，可以设计成一场关于“拯救小棋子”的冒险。孩子们在跟随故事前进的同时，不知不觉地掌握了围棋的规则与技巧。 游戏化的练习模式： 围棋的训练并非只有枯燥的死活题。我们设计了多种游戏化的练习模式，如“找朋友”、“捉迷藏”、“攻城略地”等。这些游戏让孩子们在玩乐中巩固所学，提高棋感。例如，在“找朋友”游戏中，孩子们需要找出连接在一起的棋子；在“捉迷藏”游戏中，则需要找出对方的弱点，进行攻击。 鼓励与成就感： 每完成一个章节的学习，都会有小小的奖励机制，可以是贴纸、小徽章，或是鼓励性的评语。这些积极的反馈能够极大地激发孩子的学习热情，让他们对围棋保持持久的兴趣。 三、 逻辑思维与情商培养：围棋之外的收获 围棋的魅力远不止于棋盘上的胜负，它对儿童的综合素质发展有着深远的影响。这套启蒙读物，也致力于在传授围棋技艺的同时，培养孩子宝贵的非智力因素。 逻辑思维的锻炼： 围棋的每一步棋都牵一发而动全身，需要孩子进行预判和推演。在学习过程中，孩子们需要思考“我落在这里，对方会怎么走？”“对方落在这里，我该如何应对？”这种反复的思考过程，极大地锻炼了他们的逻辑推理能力、分析能力和预见性。 解决问题的能力： 棋盘上的每一个局面都是一个待解决的问题。孩子们需要在复杂的棋局中，寻找最佳的解决办法，这培养了他们独立思考、分析问题、找到最优解的能力。 耐心与专注力的提升： 围棋对局往往需要数十分钟甚至更长的时间，这要求孩子们具备高度的耐心和专注力。在启蒙阶段，我们通过循序渐进的教学和趣味性的设计，帮助孩子逐渐培养起静下心来思考和下棋的习惯。 抗挫折能力的培养： 在围棋的世界里，输赢是常态。孩子们会在对局中遇到失败，学会接受失败，从中总结经验，再次振作起来。这种经历能够帮助他们建立健康的挫折观，培养坚韧不拔的品格。 规则意识与遵守精神： 围棋有严格的规则，孩子们在学习和对局中，必须遵守这些规则。这有助于他们从小培养规则意识，尊重秩序，形成良好的行为习惯。 四、 专业的指导，科学的体系 这套启蒙读物，凝聚了围棋教育专家的智慧与心血，遵循科学的教学体系，确保教学内容的专业性和权威性。 严谨的课程设计： 从易到难，从浅入深，课程设计环环相扣，逻辑清晰。每一个知识点都经过反复打磨，力求精准和易懂。 丰富的实战演练： 理论学习离不开实践。书中提供了大量的练习题和模拟对局，让孩子们能够及时巩固所学，并在实战中检验自己的能力。 贴心的家长指南： 为了让家长更好地引导孩子学习围棋，书中还提供了贴心的家长指南。其中包含了如何在家辅导孩子、如何与孩子进行围棋互动、如何培养孩子的学习兴趣等方面的建议，让家长成为孩子学习围棋的最佳伙伴。 五、 开启智慧人生，从这一步开始 让孩子学习围棋，不仅仅是为了让他们掌握一项技能，更是为他们开启一扇通往智慧世界的大门。围棋教会孩子如何思考，如何规划，如何应对挑战，这些宝贵的品质将伴随他们一生，在未来的学习、工作乃至生活中，都将受益匪浅。 这套儿童围棋启蒙读物，以其严谨的科学体系，生动的趣味教学，以及对孩子全面发展的深刻关怀，必将成为您孩子围棋启蒙道路上最值得信赖的伙伴。让我们一起，在这个充满魅力的黑白世界里，点燃孩子智慧的火花，播撒下热爱思考、勇于探索的种子！

评分☆☆☆☆☆

我正在努力学习一门新的编程语言，目前的学习资料大多集中在理论和基础语法的讲解上，这很容易让我陷入“知道理论但写不出代码”的困境。因此，我渴望的那本书，必须是一本以项目驱动的实战手册。它应该从搭建第一个小型项目开始，每引入一个新的复杂概念，都应该伴随着这个概念在项目中的具体应用场景。我希望书中能提供大量的代码片段和详细的运行流程图，最好能附带一个配套的在线代码仓库，这样我就可以直接下载示例代码进行修改和调试，而不是完全依赖书中的文字描述去敲代码。这种“边学边做”的模式，能极大地增强我对新知识的掌握和信心。如果书中还能加入一些常见错误排查的章节，总结出新手常犯的“陷阱”，那就太棒了，能帮我节省大量调试的时间。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对于那些号称“改变人生”的励志类书籍越来越持保留态度，因为很多内容都是空洞的口号堆砌。我真正想找的，是一本能提供具体、可操作方法的实践指南。比如，如果它谈论时间管理，我希望看到的是如何分解大目标、如何利用碎片时间，而不是泛泛而谈“设定梦想”这类话语。我需要的是那种能让我读完后，立刻就能在第二天的工作或生活中尝试并看到初步效果的工具书。这要求作者必须具备深厚的行业经验，能够洞察到普通人在执行层面遇到的真实阻碍，并提供切实可行的“绕路”或“突破”策略。书中提供的案例最好是多角度的，既要有成功的范例，也要有深入分析失败教训的篇章，因为后者往往更有价值。它不应该只是提供“是什么”，更重要的是教会我“怎么做”以及“为什么这样做有效”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一绝，拿在手里沉甸甸的，那种纸张的质感摸上去就让人心情舒畅，不是那种廉价的印刷品可以比拟的。封面采用的深蓝色调，搭配着精致的烫金字体，显得既古典又大气，让人一眼就能感受到作者的用心。我特别喜欢它内页的排版，字里行间留白得恰到好处，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲惫。更让我惊喜的是，某些关键的图表部分居然采用了高分辨率的彩色印刷，色彩还原度极高，那些复杂的棋局布局看起来清晰明了，丝毫没有晦涩感。这样的细节处理，无疑极大地提升了阅读体验。而且，这本书的装订工艺看得出非常扎实，即便是频繁翻阅，书脊也没有出现任何松动的迹象，可以预见它能陪伴我很久。这本书显然是面向那些对品质有一定追求的读者的，从头到尾都散发着一种精心打磨过的匠人精神，绝非应付了事的出版物。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究古代文学的经典选本，希望能找到一本兼顾学术严谨性和可读性的入门读物。理想中的那本书，应该在注释上做到详略得当，既要对晦涩的词句进行精准解释，又不能因为过多的旁征博引而打断阅读的流畅性。我希望它能够像一位经验丰富的老教授，在关键处轻轻点拨，而不是一股脑地把所有背景知识都塞给你，那样只会让人望而却步。此外，对于那些涉及多重文本考证的篇章，我期待它能提供清晰的脉络梳理，最好能配有版本对照的表格，这样可以帮助读者建立起对文本流变的基本认知。最重要的，全书的语言风格要统一，既要保持学者的专业水准，又不能让普通爱好者感到疏离，要有一种恰到好处的“温度”。如果能附赠一些与文本相关的历史地图或人物关系图，那就更完美了，能让那些遥远的故事瞬间鲜活起来。

评分☆☆☆☆☆

最近我对城市历史变迁的研究产生了浓厚的兴趣，特别关注那些被现代城市发展所遮盖或遗忘的旧街区和传统工艺。我期待的资料，应该是一部充满人文关怀的城市志。它不应该只是干巴巴地罗列历史事件或建筑年代，而是要深入挖掘那些生活在特定时期的人们的日常细节——他们的口音、他们的食物、他们的社交方式。我希望作者能像一位优秀的纪录片导演，通过鲜活的口述史料和珍贵的历史照片，将那些逝去的时光重新构建起来。如果能收录一些手绘的旧地图和现在的航拍图对比，并配以详尽的对比说明，那就更有代入感了。这本书应该能唤起人对“场所精神”的理解，让我不仅仅是“看到”一座城市，而是能“感受到”它厚重的呼吸和记忆。