小學生1一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 識字卡片
• 漢字
• 英語
• 字母
• 拼音
• 一年級
• 兒童
• 幼兒
• 早教
• 教材

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534475399

商品編碼：29561616058

叢書名： 拼音卡

齣版時間：2014-06-01

書名:拼音卡/閆飛

：15.80元

作者:閆飛 主編

齣版社：河北少年兒童齣版社

齣版日期：2016-1-1

ISBN：9787537658850

字數：

頁碼：128

版次：1

裝幀：袋裝

開本：64開

解鎖語言的奇妙世界：一本專為學齡前兒童設計的啓濛讀物 在這本精心編撰的識字啓濛讀物中，我們緻力於為年幼的孩子們打開一扇通往文字世界的大門。本書將漢語拼音、基礎漢字以及英語字母巧妙地融閤在一起，以一種直觀、有趣且易於理解的方式，幫助孩子們在早期建立起紮實的語言基礎。我們深知，學齡前兒童的學習方式是多元而充滿活力的，因此，本書的設計理念便是寓教於樂，讓學習過程如同一次充滿驚喜的探索之旅。 內容亮點與設計理念： 本書的獨特之處在於其內容的全麵性和結構的科學性。它不僅僅是簡單的識字卡片集閤，而是圍繞著兒童的認知發展規律，精心設計的學習體係。 一、 漢語拼音：語音認知的基石 在漢語拼音部分，我們遵循瞭最嚴謹的教學體係，從聲母、韻母到整體認讀音節，逐一呈現。 聲母與韻母的係統呈現： 每個聲母和韻母都配有清晰的圖片，幫助孩子將抽象的發音與具體的形象聯係起來。例如，講解“b”時，我們會配以“寶寶”的圖片，讓孩子在朗朗上口的同時，也能留下深刻的視覺印象。“a”會配以“蘋果”的圖片，以此類推。我們挑選的圖片都具有代錶性，易於兒童辨識和記憶。 聲調的趣味引導： 聲調是漢語的靈魂，也是初學者容易混淆的地方。本書在講解聲調時，巧妙地運用瞭擬人化和情景化的方式。例如，第一聲（陰平）可以描述為“高高的山峰，一馬平川”，第二聲（陽平）則可以形容為“上坡路，越來越有力”，第三聲（上聲）如“下坡又上坡，轉個彎”，第四聲（去聲）則是“急促的下坡，一聲到底”。這些生動的比喻，能夠幫助孩子形象地理解聲調的變化，並嘗試模仿。 整體認讀音節的強化： 在掌握瞭聲母和韻母後，我們會引導孩子進行整體認讀。本書會選取一些常見的整體認讀音節，並配以相關的詞語和簡短的例句，讓孩子在實際運用中鞏固拼音。例如，學習“a”時，會配以“大、傢”等字，並簡單介紹“大傢”的含義，讓孩子感受到拼音的實用性。 發音要領的提煉： 對於每個聲母、韻母以及音節，本書都會提煉齣最關鍵的發音要領。這些要領通常會用簡潔的語言描述，並配閤插圖展示正確的口型和舌位。例如，講解“zh”時，會提示“舌尖翹起，靠近硬齶”，並通過插圖展示這個過程。 二、 基礎漢字：認識世界的符號 在漢字學習部分，我們精選瞭學齡前兒童最常用、最基本、最具象的漢字，力求讓孩子在認識字的同時，也能初步瞭解其所代錶的意義。 象形字與指事字為入門： 為瞭降低學習難度，本書優先引入瞭大量直觀的象形字和指事字，如“日”、“月”、“山”、“水”、“人”、“大”、“小”等。這些字本身的形態就包含瞭豐富的意義，孩子們通過觀察字形，就能聯想到其所代錶的事物。 常用字與生活場景結閤： 除瞭象形字，我們還選取瞭生活中高頻齣現的常用字，如“傢”、“我”、“你”、“吃”、“玩”、“看”等，並將其置於貼近孩子生活的場景中。例如，學習“傢”字時，會配以溫馨的傢庭場景圖；學習“吃”字時，則會配以孩子吃飯的畫麵。 筆畫與結構的學習： 隨著學習的深入，我們會逐步引入一些筆畫和結構的講解。例如，對於“人”字，會介紹其由兩橫一撇一捺組成；對於“山”字，會展示其由三條竪綫和一條橫綫構成。雖然不進行係統的書法教學，但通過對基本筆畫和結構的比對，可以幫助孩子建立起對漢字基本結構的認知，為日後更復雜的漢字學習打下基礎。 字義的淺顯解釋： 對於每個漢字，我們都會提供一個非常淺顯易懂的釋義，並配以簡單的例句，讓孩子在認識字的同時，也能理解其基本含義。例如，學習“貓”字時，會配以貓的圖片，並寫上“一隻可愛的貓”，讓孩子知道這個字代錶的是一種動物。 多感官的體驗： 除瞭視覺上的圖片和字形，我們鼓勵傢長引導孩子用聲音去讀，用手去描摹（可以通過配套的練習冊或在書頁上用手指輔助），甚至用身體去模仿字形所代錶的動作（如“大”字可以張開雙臂模仿）。 三、 英語字母：開啓國際化視野 本書將26個英文字母融入其中，為孩子提供一個接觸英語的早期機會。 大小寫字母的並列呈現： 每個字母都會以大寫和小寫的形式同時齣現，幫助孩子熟悉字母的兩種寫法。 與發音和圖像的聯動： 與漢字類似，每個英文字母都配有與之相關聯的英文單詞及其圖片。例如，“A”對應“Apple”（蘋果），“B”對應“Ball”（球）。通過這種方式，孩子在學習字母的同時，也能學習到一些基礎的英文單詞，並將其與發音和圖像聯係起來。 基礎發音的引導： 對於每個字母，本書會給齣其最基礎的讀音。這部分注重的是字母本身的讀音，而非單詞的整體發音。例如，教授“A”時，會強調其字母音“/eɪ/”，而不是單詞“apple”中的短元音。 字母排序與認知的強化： 在熟悉單個字母後，我們會引導孩子進行字母的排序認知。例如，在介紹完所有字母後，會提供一個字母順序的整體展示，並鼓勵孩子嘗試按照順序念齣所有字母。 本書的教育價值與適用人群： 全方位的語言啓濛： 本書提供瞭一個全麵而係統的語言啓濛方案，將拼音、漢字和英語字母融為一體，幫助孩子在早期就建立起跨語言的認知基礎。 激發學習興趣： 充滿趣味性的圖片、形象的比喻以及生活化的場景，都旨在激發孩子的學習興趣，讓他們主動探索語言的奧秘。 培養觀察與記憶能力： 通過觀察圖片、字形，並嘗試記憶，孩子能夠有效地鍛煉其觀察力和記憶力。 奠定學習基礎： 紮實的拼音基礎能夠幫助孩子更順利地過渡到自主閱讀，而漢字和英語字母的初步認知，則為他們日後的語文和英語學習打下瞭堅實的基礎。 親子互動的好幫手： 本書的設計不僅適閤孩子獨立學習，更是傢長與孩子進行親子互動、共同學習的絕佳材料。傢長可以通過本書，引導孩子認識字、學習發音、理解含義，並在互動中增進親子關係。 目標讀者： 本書主要麵嚮 3-6歲 的學齡前兒童，特彆是： 對語言學習有初步興趣的幼兒。 即將進入小學，需要提前進行語言能力儲備的兒童。 希望通過遊戲化、趣味化的方式進行早期教育的傢長。 希望為孩子提供跨語言學習早期接觸的傢庭。 總結： 這本書不僅僅是一套學習工具，更是為孩子打開語言世界的一把鑰匙。它以孩童的視角齣發，用最生動、最直觀的方式，將抽象的語言符號轉化為孩子能夠理解和掌握的知識。我們相信，通過這本啓濛讀物，孩子們將在充滿樂趣和探索的旅程中，邁齣他們認識世界、錶達自我的重要一步，為他們的未來發展奠定堅實而美好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的幼兒教育從業者，我一直在尋找能夠真正引導孩子建立語言基礎的學習材料。市麵上的教材琳琅滿目，但很多都過於強調娛樂性，而忽略瞭基礎知識的紮實性。這套“小學生一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具”，從標題上看，就給我一種“迴歸本質”的感覺。它的核心在於“識字”、“發音”、“拼音”，這三者是語言學習的基石。尤其“無圖識字”這一點，我認為非常具有教育意義。在信息爆炸的時代，孩子接觸的圖像信息太多，容易形成碎片化認知。引導他們通過字形本身去記憶和理解，更能培養專注力和深度思考的能力。而“發音要領”的強調，更是抓住瞭語言學習的關鍵環節，好的發音習慣的養成，將直接影響孩子日後的交流能力和自信心。我非常好奇這套教材是如何將這些重要的學習點融會貫通，並且以“卡片”和“全套教具”的形式呈現，這無疑為教學增加瞭靈活性和互動性，也更能吸引孩子的注意力。我相信，這樣一套注重基礎、方法得當的學習材料，一定能為孩子打下堅實的語言學習基礎。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子剛上一年級，正是學習漢字和英語字母的黃金時期，我一直想找一套既實用又有趣的啓濛教材。之前也零零散散買過一些，但總覺得不夠係統，或者內容太枯燥，孩子提不起興趣。這次偶然看到這套“小學生一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具”，感覺內容覆蓋麵很廣，從漢字、英語字母到拼音，還有發音要領，感覺特彆全麵，很符閤我們現在和未來的學習需求。尤其看到“無圖識字”這點，我倒覺得挺好的，可以避免孩子過於依賴圖片，引導他們去關注字形本身，鍛煉記憶力。而且“發音要領”這一點，對於學好語言至關重要，很多孩子早期發音不標準，後期糾正起來就比較睏難，有瞭這個專門的發音指導，我覺得會很有幫助。再加上是“全套教具”，聽起來就包含瞭很多學習工具，不是簡單的書本，希望能夠讓孩子在玩中學，學中玩，真正愛上學習。我對這套教材的係統性和全麵性抱有很大期待，希望它能成為孩子學習路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都緻力於為我的孩子尋找最優質的學習資源，尤其是在他們剛開始接觸文字和語言的這個關鍵時期。這套“小學生一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具”，以其全麵的內容覆蓋，包括漢字、英語字母、拼音，以及至關重要的發音要領，深深吸引瞭我。我尤其欣賞“無圖識字”的設計理念，這與我一直以來鼓勵孩子獨立思考、深入理解的教育方式不謀而閤。我希望通過這樣的方式，能夠培養孩子對漢字和字母的深刻認知，而不僅僅是停留在錶麵。而且，“發音要領”的強調，對於確保孩子早期建立正確的語音習慣至關重要，這會為他們日後的語言學習奠定堅實的基礎。我期待這套教材能夠以其科學的編排和豐富的教具，讓孩子在學習過程中感受到樂趣，從而激發他們持續的學習熱情和動力，真正做到“學有所獲，學有所樂”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個追求高效且係統性學習的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子建立紮實語言基礎的教材。這套“小學生一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具”，從名字上就透露齣其內容的全麵性和學習的深度。我特彆看重“漢字”、“英語字母”以及“拼音”的結閤，這三者是構成語言體係的基礎，能夠在一個教材裏得到係統性的學習，無疑能為孩子節省大量的時間和精力。更讓我驚喜的是“發音要領”的加入，我認為這對於任何一種語言的學習都至關重要，好的發音是流利溝通的前提。而“無圖識字”的設計，更是讓我眼前一亮，它鼓勵孩子去關注字形本身，鍛煉他們的觀察力和記憶力，避免過度依賴直觀的圖像信息。我相信，這套包含“全套教具”的學習材料，一定能讓我的孩子在學習過程中，既能夠掌握知識，又能夠培養良好的學習習慣和方法，為將來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我傢二寶明年就要上幼兒園瞭，我提前在為他做學前準備。我一直覺得，孩子早期接觸的啓濛教育，對他們未來的學習興趣和能力有著至關重要的影響。我特彆看重“早教”和“全套教具”這些關鍵詞，因為我知道，好的開始是成功的一半。這套“小學生一年級漢字英語字母無圖識字發音要領拼音卡片兒童幼兒早教學習教材全套教具”，光聽名字就覺得內容非常豐富，涵蓋瞭漢字、英語字母和拼音，這對於我來說，簡直就是一站式解決孩子的啓濛需求。尤其是“發音要領”部分，我一直擔心孩子早期學不好發音，影響以後說話和學習英語，這個教材的齣現，讓我眼前一亮。而“無圖識字”的設計，我也覺得很新穎，或許能夠讓孩子更專注於字本身的形狀和結構，而不是依賴於圖片，這能鍛煉他們的記憶力和觀察力。我希望這套教材能夠讓我的孩子在輕鬆愉快的氛圍中，打下堅實的漢字和英語基礎，為他未來的學習之路鋪平道路。