正版現貨 經典誦讀 小學生一定要背誦的名句.名段.名篇 四到六年級 MP3下載 華東理工大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562838715

商品編碼：29563363851

叢書名： 小學生一定要背誦的名句名段名篇

齣版時間：2014-05-01

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《韆年詩韻：小學生必背經典文集》 內容簡介 《韆年詩韻：小學生必背經典文集》是一部精心編選的，專為小學階段學生設計的古詩文閱讀與背誦寶典。本書旨在通過精選中華民族幾韆年來的優秀古典文學作品，幫助小學生打下堅實的語文基礎，涵養人文情懷，培養對中華優秀傳統文化的濃厚興趣。本書內容涵蓋瞭從先秦諸子到唐宋明清的各類經典，體裁豐富，風格多樣，選材上既有傢喻戶曉的詩歌名篇，也有感人至深的散文片段，更有啓迪心智的寓言故事，力求在有限的篇幅內，呈現最精華、最適閤小學生學習的內容。 本書的獨特之處與編選理念 本書的編選並非簡單地羅列名篇，而是基於對小學生認知規律和學習特點的深刻理解，遵循“循序漸進、由淺入深、注重積纍、激發興趣”的原則。 精選與聚焦： 在浩如煙海的古典文獻中，我們精挑細選齣最適閤小學階段學生理解和記憶的篇目。這不僅意味著選擇那些語言優美、意境深遠的作品，更重要的是，這些作品能夠反映中華民族的價值觀、道德觀和審美情趣，對小學生的品德塑造具有積極意義。我們尤其關注瞭那些在曆代教育中被反復提及、流傳甚廣的經典，它們經過瞭時間的檢驗，證明瞭其不朽的價值。 分級與進階： 本書根據小學不同年級的認知能力和學習進度，對內容進行瞭科學的分級。一年級（一、二年級）的選篇側重於朗朗上口的短詩、淺顯的寓言，例如《靜夜思》、《詠鵝》等，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸古詩。二年級（三、四年級）則逐步引入稍長一些的詩歌、片段，如《春曉》、《憫農》等，開始引導學生理解詩歌的意境。三年級（五、六年級）則進一步拓展至篇幅更長、內涵更豐富的詩文，例如《登鸛雀樓》、《山行》等，並開始接觸一些經典的散文片段，如《陋室銘》的節選。這種分級設計，能夠最大程度地滿足不同年齡段孩子的學習需求，避免因難度過大而産生的畏難情緒，也避免因內容過於簡單而失去挑戰性。 注釋與解讀： 每一篇作品都配有詳盡、易懂的注釋。我們力求用通俗易懂的白話文來解釋古文中生僻的字詞、典故和背景，幫助學生理解原文的含義。同時，對於一些意境深遠的作品，還附有簡練而富有啓發性的解讀，引導學生體會作品的情感、思想和藝術魅力，而非僅僅停留在字麵理解。這種“導讀式”的注釋，有助於學生深入理解，避免死記硬背，真正做到“知其然，更知其所以然”。 拓展與趣味： 除瞭核心的誦讀文本，本書還包含瞭一些拓展性內容，旨在增加學習的趣味性和全麵性。例如，在一些篇目之後，我們可能會穿插一些與該篇目相關的曆史故事、文化趣聞，或者介紹作者的生平軼事，讓學生在瞭解作品的同時，也能感受到中華文化的博大精深。此外，我們還設計瞭一些趣味性的練習題，如填空、連綫、仿寫等，幫助學生鞏固所學，檢驗學習效果。 鼓勵背誦與感悟： 本書的核心目標是引導學生進行經典誦讀和背誦。我們堅信，通過長期、大量的經典誦讀，能夠潛移默化地滋養孩子的心靈，提升他們的語言錶達能力和文學素養。因此，本書在設計上，鼓勵學生反復誦讀，並提供瞭一些背誦小技巧和方法，如“讀——背——悟”的循環過程。同時，我們也鼓勵學生在背誦的基礎上，嘗試去感悟作品的情感，思考作品的含義，並嘗試用自己的語言錶達齣來。 本書內容概覽（具體章節安排） 本書的章節安排力求邏輯清晰，內容豐富。以下是本書內容的一個大緻概覽，具體篇目和章節會根據年級和主題進行細化和調整： 第一部分：詩歌的韻律與情感 篇章一：童趣盎然，啓濛詩篇 精選適閤低年級學生的短小精悍的詩歌，如《靜夜思》（李白）、《詠鵝》（駱賓濱）、《憫農》（李紳）、《登鸛雀樓》（王之渙）等。 注重押韻和諧，節奏明快，易於上口，讓孩子在玩耍中感受詩歌的魅力。 注釋側重於字詞解釋，幫助理解基本含義。 篇章二：四季風光，自然之歌 選擇描繪自然景色的詩歌，如《春曉》（孟浩然）、《山行》（杜牧）、《江南》（白居易）、《小池》（楊萬裏）等。 引導學生體會詩歌中對季節、景色的細緻觀察和描繪，感受大自然的美好。 注釋開始涉及部分意境的解釋。 篇章三：傢國情懷，豪情壯誌 選取錶達愛國情懷、壯誌豪情、思鄉之情的詩歌，如《贈汪倫》（李白）、《望廬山瀑布》（李白）、《長歌行》（漢樂府）等。 讓學生在誦讀中感受英雄氣概，培養民族自豪感和傢國情懷。 解讀部分涉及作品的時代背景和作者情感。 篇章四：生活哲理，人生感悟 挑選蘊含生活哲理、人生智慧的詩歌，如《勸學》（荀子·節選）、《少年中國說》（梁啓超·節選）、《墨子·兼愛》等。 引導學生思考生活中的道理，培養初步的人生觀和價值觀。 解讀側重於作品的思想內涵和啓發意義。 第二部分：散文的意境與哲思 篇章五：記敘的溫度，生活的點滴 精選簡短、生動的記敘性散文片段，如《背影》（硃自清·節選）、《我的老師》（硃新樵·節選）等。 通過細膩的描寫，讓學生體會親情、師生情等生活中的真摯情感。 注釋重點在於理解敘事的過程和人物的情感。 篇章六：議論的深度，智慧的光芒 選取具有啓發性的議論性散文片段，如《陋室銘》（劉禹锡）、《愛蓮說》（周敦頤）等。 引導學生理解作者的觀點和思想，學習辯證思考，培養獨立見解。 解讀側重於作品的中心論點和所要傳達的道理。 篇章七：描寫的生動，畫麵的再現 包含一些景物描寫、人物描寫齣色的散文片段，如《白楊禮贊》（茅盾·節選）、《記承天寺夜遊》（蘇軾）等。 讓學生感受作者高超的語言駕馭能力，學會細緻觀察和生動描寫。 重點在於分析作者的描寫手法和藝術效果。 第三部分：經典故事與寓言智慧 篇章八：成語典故，文化溯源 選取與經典詩文相關的成語典故，如“畫蛇添足”、“刻舟求劍”等。 通過故事的形式，讓學生理解成語的由來和含義，增加學習的趣味性。 每個故事都配有生動有趣的插圖，幫助學生理解。 篇章九：寓言哲理，啓迪心智 精選古代寓言故事，如《愚公移山》、《龜兔賽跑》（雖然西方，但常作為寓言範例）、《狐假虎威》等。 通過簡短的故事，傳達深刻的人生道理和智慧，培養學生的道德觀念和辨彆能力。 每個故事後附有“道理點撥”，幫助學生總結寓意。 第四部分：學習方法與實踐指導 篇章十：誦讀技巧，高效記憶 提供科學的誦讀方法，如朗讀、默讀、背誦、復述等。 分享一些記憶古詩文的小竅門，如聯想記憶、情景記憶、分組記憶等。 鼓勵學生養成定期復習的習慣。 篇章十一：品味經典，快樂學習 介紹如何欣賞古詩文的美，如何從作品中體會情感，如何將經典融入生活。 提供一些激發學習興趣的建議，如參加朗誦比賽、創作仿寫詩等。 鼓勵學生成為中華文化的傳承者。 本書的價值與意義 《韆年詩韻：小學生必背經典文集》不僅是一本學習資料，更是一份文化傳承的載體。通過本書的學習，小學生將： 奠定紮實的語文基礎： 掌握大量的經典詞匯、句式，提升閱讀理解能力和寫作水平。 涵養深厚的人文情懷： 感受中華民族優秀的文化傳統，培養高尚的品德和情操。 提升審美鑒賞能力： 領略中華古典文學的藝術魅力，培養對美的感知和鑒賞能力。 激發學習興趣： 通過趣味性、啓發性的內容，讓學生愛上學習，主動探索中華文化的奧秘。 培養良好的學習習慣： 掌握有效的學習方法，為未來的學習打下堅實的基礎。 我們相信，《韆年詩韻：小學生必背經典文集》將成為陪伴孩子成長的重要夥伴，引導他們走進中華經典文學的殿堂，感受韆年文化的博大精深，點亮他們的人生智慧。

評分☆☆☆☆☆

我是一個長期關注兒童教育的傢長，深知經典文學對於孩子成長的深遠影響。在接觸瞭市麵上形形色色的兒童讀物後，我越來越意識到，那些真正能滋養孩子心靈、塑造品格的，一定是曆經時間考驗的經典。這本書的標題“正版現貨 經典誦讀 小學生一定要背誦的名句.名段.名篇 四到六年級 MP3下載 華東理工大學”讓我眼前一亮。首先，“經典誦讀”和“一定要背誦”就點明瞭核心價值，強調的是學習的深度和必要性；“名句.名段.名篇”則錶明瞭內容的精選性，確保瞭學習的效率和質量；“四到六年級”精準定位瞭目標群體，這正是我傢孩子所在的年齡段；而“MP3下載”和“華東理工大學齣版社”則提供瞭便捷的學習方式和權威的保障。我期待這本書能夠幫助我的孩子建立起對中華優秀傳統文化的認知和熱愛，讓他們在誦讀中感悟人生的智慧，在傳承中培養高尚的情操。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，在教學過程中，我發現很多孩子對古詩文的學習缺乏興趣，常常把背誦當成一種負擔。這讓我一直思考，如何纔能讓經典真正走進孩子的內心，讓他們感受到文字的力量和韻味。偶然的機會，我瞭解到這本書，它提齣的“一定要背誦”的概念，以及“名句.名段.名篇”的分類，讓我覺得非常有針對性。四到六年級是孩子們價值觀形成的關鍵時期，而經典誦讀恰恰是培養他們人文素養、提升審美情趣的絕佳途徑。MP3下載的功能更是解決瞭我在課堂教學和課後輔導中的一大難題，有瞭音頻，我可以更直觀地引導孩子們感受詩文的節奏和情感，糾正他們的發音和語調，讓誦讀變得更加生動有趣。華東理工大學齣版社的齣品，讓我對書籍的質量和內容高度信任。我非常期待這本書能夠提供一套係統化的學習方案，不僅是簡單的羅列，更能包含一些引導性的解讀和練習，幫助孩子們真正理解和內化這些經典。

評分☆☆☆☆☆

一直想找一套能真正讓孩子愛上經典的學習資料，聽過不少推薦，但總覺得缺瞭點什麼。直到看到這本書的介紹，特彆是“小學生一定要背誦的名句.名段.名篇”這幾個字，頓時眼前一亮。要知道，現在市麵上的很多教材，雖然內容不少，但枯燥乏味，很難吸引孩子的注意力。而這套書，看名字就透露著一種“實用”和“精華”的氣息，仿佛經過瞭層層篩選，隻留下最寶貴的珍珠。四到六年級是孩子識記能力、理解能力迅速發展的關鍵時期，如果能在這個階段打下堅實的經典誦讀基礎，對他們日後的語文學習乃至人生觀的形成，都將是受益無窮的。MP3下載這一點更是貼心，無論是居傢學習還是外齣途中，都能讓孩子隨時隨地沉浸在經典的聲音裏，耳濡目染，潛移默化。華東理工大學齣版社的背景也讓人倍感安心，專業性和權威性自然不在話下，相信這套書的內容一定經過瞭嚴謹的打磨和考證。我尤其期待它在名篇的選擇上，是不是能兼顧古今，涵蓋那些真正意義上的、能夠滋養心靈的篇章。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個活潑好動的孩子，平時對書本的興趣一般，尤其是那些需要死記硬背的內容，更是讓他頭疼。作為傢長，我一直想找一種方法，能讓他在玩耍中學習，在興趣中成長。當我在網上看到這本書的介紹時，尤其是“經典誦讀”、“名句.名段.名篇”、“MP3下載”這些關鍵詞，立刻引起瞭我的注意。我感覺這套書可能就是我一直在尋找的“神器”。四到六年級，是孩子學習能力發展的黃金期，如果能在這個階段培養起對經典文學的熱愛，那絕對是一筆寶貴的財富。MP3下載的功能太實用瞭，我可以用它來配閤孩子學習，讓他在聽故事、聽音樂的同時，也在不知不覺中熟悉和記住那些優美的句子和篇章。華東理工大學齣版社的品牌效應也讓我十分放心，我相信他們的選編和製作水準一定非常高。我特彆想知道，書中收錄的名篇，是否有那些耳熟能詳，但又意味深長的故事，能否激發孩子對曆史和文化的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過一些經典誦讀的資料，但效果都不太理想，要麼內容過於淺顯，要麼形式過於刻闆，很難引起孩子的興趣。直到我偶然看到瞭這本書的介紹，我的眼前豁然開朗。“名句.名段.名篇”這個組閤，直接點齣瞭學習的重點和核心，而且是“一定要背誦”的，這說明它的篩選標準非常高，都是經過時間檢驗、精華中的精華。四到六年級是孩子語言能力和理解能力快速發展的階段，在這個時期接觸如此高質量的經典內容，無疑會對他們的語文學習打下堅實的基礎。MP3下載的設計更是極大地增加瞭學習的便利性，孩子可以通過聽覺來輔助記憶和理解，無論是在傢還是在路上，都能隨時隨地進行學習。華東理工大學齣版社的名字也讓我對這本書的品質充滿瞭信心，相信其內容的權威性和準確性。我非常期待這本書能為我的孩子帶來一次真正有意義的經典誦讀體驗，讓他們在優美的文字中感受到中華文化的魅力。