體育教育專業教材：體育繪圖 雷詠時 9787040110869 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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雷詠時 著

圖書標籤:

• 體育教育
• 體育繪圖
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• 高等教育
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• 藝術設計
• 繪畫
• 教學參考
• 9787040110869

店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040110869

商品編碼：29576157365

包裝：平裝

齣版時間：2002-08-01

基本信息

書名：體育教育專業教材：體育繪圖

定價：14.90元

作者：雷詠時

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2002-08-01

ISBN：9787040110869

字數：

頁碼：191

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《體育教育專業教材：體育繪圖》是以繪畫基礎理論為指導。結閤體育教學訓練實際需要。全麵闡述體育繪圖的內容與作用。繪圖分類。繪畫方法等。繪畫以人體動作簡圖為重點，同時介紹瞭場地器械。隊形變化。教學組織圖等的繪圖方法。此外。書後還附有大量動作技術練習簡圖，除各項教學基本動作外，還創繪瞭運動員的高難動作。可供體育工作者學習，參考和臨摹。《體育教育專業教材：體育繪圖》不僅是體育教育專業的教材。也可作為廣大體育教師、教練員、體育工作者的工具書。
《體育教育專業教材：體育繪圖》文圖並茂。通俗易懂。豐富的插圖簡單易學，綫條清晰。動作逼真。形態優美，惟妙惟肖地錶現體育動作過程及運動風采。

目錄

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章 緒論
節 體育繪圖的發展簡況
第二節 體育繪圖的內容與作用
第三節 體育動作簡圖的分類及特點

第二章 繪圖工具的選擇與運用

第三章 體育動作簡圖基本知識
節 體育繪圖的學習方法
第二節 人體及人體動作的比例關係
第三節 人體各關節的運動方嚮與幅度
復習思考題

第四章 單綫條圖的基本畫法
節 比例橫格在畫圖中的運用
第二節 單綫條圖的圖例與畫圖順序
第三節 正麵圖與背麵圖的畫法
第四節 側麵圖的畫法
第五節 斜麵圖的畫法
第六節 斜視側麵圖與俯視、仰視正麵圖的麵法
第七節 火柴棍圖的畫法
復習思考題

第五章 人體各部位的畫法
節 頭部動作變化的畫法
第二節 上肢動作變化的畫法
第三節 下肢動作變化的畫法
第四節 軀乾動作變化的畫法
復習思考題

第六章 單綫圖的錶現技巧
節 單綫圖的快速畫法
第二節 單綫條圖的寫生技法
第三節 單綫圖錶現動作神態的方法

第七章 體塊人圖的畫法

第八章 隊列隊形繪圖
節 隊列隊形場地及符號錶示
第二節 隊列練習變換圖的錶示
第三節 隊形練習變換圖的錶示
第四節 團體操隊形及變化

第九章 體育場地、器械簡圖的畫法
節 畫場地器械簡圖的基本知識
第二節 體育場地簡圖的畫法
第三節 體育器械簡圖的畫法

第十章 體育教學組織圖的畫法
節 體育課教學程序圖
第二節 體育教學組織形式圖
附：動作技術練習圖

作者介紹

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文摘

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序言

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體育繪圖：運動的視覺語言與錶達 引言 體育，作為人類社會不可或缺的一部分，不僅僅是身體的鍛煉與競技，更蘊含著豐富的文化內涵、科學原理與審美價值。而“體育繪圖”，正是將這些抽象的理念與運動的動態瞬間，轉化為直觀、生動的視覺符號與圖形語言的藝術與科學。它是一種將復雜的運動動作、技術要領、戰術布局乃至體育場地器材等，通過綫條、色彩、構圖等視覺元素進行精確、形象描繪的學科。本書旨在深入探討體育繪圖的理論基礎、錶現技法、應用領域及其在體育教育、科學研究、媒體傳播乃至産業發展中的重要作用，為讀者構建一個全麵而深刻的體育視覺錶達體係。 第一章：體育繪圖的理論基石 1.1 體育與視覺傳達 體育活動本身就具有強烈的視覺性。觀賞一場精彩的比賽，我們會被運動員矯健的身姿、精準的動作、巧妙的配閤所吸引。這些視覺衝擊力，正是體育魅力的重要組成部分。體育繪圖，正是建立在對體育活動視覺特質的深刻理解之上。它研究如何通過圖像，將運動的瞬息萬變、技術動作的細微差彆、戰術意圖的巧妙安排等，以清晰、易懂的方式呈現給觀眾。這涉及到對人體運動學、生物力學、視覺心理學等相關學科的融匯貫通。例如，在描繪跳躍動作時，需要準確捕捉起跳、空中姿態、落地等關鍵節點，並用簡潔的綫條展現人體各部位的運動軌跡與受力分析。 1.2 視覺符號與信息傳遞 在體育繪圖的世界裏，每一個綫條、每一個箭頭、每一個陰影都承載著特定的信息。這些視覺符號並非隨意為之，而是經過精心設計，旨在最有效地傳遞體育知識和信息。例如，錶示力量的粗綫條、錶示速度的虛綫、錶示方嚮的箭頭、錶示關鍵受力點的圓圈等，都是體育繪圖中的通用語言。如何準確、有效地運用這些符號，使其既符閤科學原理，又易於理解，是體育繪圖研究的核心課題之一。同時，不同運動項目、不同語境下的符號係統也會有所差異，需要深入研究和規範。 1.3 形式美感與錶現力 體育繪圖不僅僅是信息的傳遞，更是一種藝術的錶達。優秀的體育繪圖作品，能夠在準確傳達技術動作的同時，展現齣運動的力與美。綫條的流暢、構圖的均衡、色彩的搭配，都能夠極大地增強畫麵的感染力和藝術價值。如何將解剖學的精確性與繪畫的寫意性相結閤，如何在描繪靜態動作的同時捕捉其內在的動感，如何在有限的畫麵空間內錶現齣無限的運動張力，是體育繪圖在藝術錶現層麵上的追求。這要求繪圖者不僅具備紮實的繪畫功底，更要對體育運動有著深刻的理解和熱愛。 第二章：體育繪圖的錶現技法 2.1 結構分析與人體描繪 體育繪圖的基礎是對人體結構的深刻理解。運動員的每一個動作，都離不開骨骼、肌肉的協調配閤。因此，體育繪圖需要精確描繪人體骨骼結構、肌肉形態及其在運動中的變化。這包括對人體比例、關節活動範圍、肌肉收縮與舒張的準確把握。通過對人體解剖學的深入學習，繪圖者能夠更加科學、準確地描繪齣不同運動項目的運動員形象，展現齣其力量、速度、柔韌等身體素質。 2.2 運動軌跡與動態錶現 將靜態的畫麵賦予動態的生命力，是體育繪圖的一大挑戰。這需要通過對運動軌跡的精確描繪來實現。例如，在描繪投擲動作時，需要展現齣球的飛行軌跡、手臂的揮動弧綫、身體的鏇轉幅度等。通過運用速度綫、模糊處理、重復運動的疊加等技法，能夠有效地錶現齣運動的速度感、力量感和方嚮感。同時，對動作瞬間的捕捉，也至關重要。抓住運動員完成某個高難度動作的最關鍵、最具代錶性的瞬間，能夠極大地提升畫麵的視覺衝擊力。 2.3 戰術圖示與空間錶現 在團隊項目中，戰術的理解與傳達至關重要。體育繪圖在戰術分析中扮演著不可替代的角色。通過繪製清晰的戰術圖，能夠直觀地展示隊員的站位、跑位、傳球綫路、進攻方嚮、防守區域等。這需要對場地劃分、空間關係、運動方嚮有準確的把握。如何用簡潔的符號和綫條，清晰地勾勒齣復雜的戰術意圖，並使其易於理解，是體育繪圖在戰術錶現上的核心。例如，在足球戰術圖上，可以用不同顔色的箭頭錶示不同隊員的跑動路綫，用虛綫錶示傳球綫路，用圓圈錶示關鍵區域。 2.4 場地、器材與環境描繪 體育活動離不開特定的場地和器材。體育繪圖同樣需要準確描繪這些元素，以提供完整的運動場景。無論是網球場的界綫、籃球場的半圓區，還是遊泳池的泳道、跑道的起跑綫，都需要精確還原。對於體育器材，如球類、拍類、器械等，其形狀、大小、比例也需要符閤實際，並可能需要展示其在使用過程中的狀態變化。此外，環境的描繪，如光綫、陰影、背景等，也能夠增強畫麵的真實感和藝術感。 第三章：體育繪圖的應用領域 3.1 體育教育與教學輔助 體育繪圖是體育教育中不可或缺的教學輔助工具。通過生動形象的圖解，能夠幫助學生更直觀地理解技術動作的要領，掌握運動的規律。例如，在教授跳高技術時，可以通過分解圖展示起跳、騰空、過杆、落地等各個階段的身體姿態，以及相關的發力點和重心變化。這比單純的口頭講解或文字描述更為有效，能夠顯著提高教學效率和學生的學習興趣。同時，也可以通過繪製一些常見的運動損傷的圖示，增強學生對運動安全的認知。 3.2 體育科研與數據可視化 在體育科學研究領域，體育繪圖扮演著數據可視化和信息呈現的關鍵角色。通過繪製人體運動學分析圖、生物力學受力圖、運動生理學變化圖等，能夠將抽象的科研數據轉化為直觀的圖形，便於研究人員分析和交流。例如，可以繪製運動員在完成某個動作時，各關節受力的矢量圖，直觀展示力量的傳遞過程；或者繪製不同訓練強度下，心率、血壓等生理指標的變化麯綫圖。這些可視化圖錶，極大地促進瞭體育科學研究的深入和成果的推廣。 3.3 體育媒體與傳播 體育媒體是體育繪圖最重要的應用場景之一。從報刊雜誌到電視節目，再到互聯網平颱，體育繪圖無處不在。它們被用於賽前分析、賽後復盤、技術講解、規則普及、運動員介紹等多種場景。一張精心繪製的戰術圖，能夠讓觀眾瞬間理解教練的意圖；一段生動的動作分解圖，能夠讓愛好者模仿學習。體育繪圖極大地豐富瞭體育內容的呈現形式，提升瞭體育節目的觀賞性和信息量，讓更廣泛的受眾能夠理解和欣賞體育運動的魅力。 3.4 體育産業與産品設計 體育繪圖在體育産業中也發揮著重要作用，尤其是在體育産品設計和營銷方麵。體育服裝、運動鞋、健身器材等産品的設計，往往需要通過草圖和效果圖來展現其功能、美觀和人體工程學特性。繪製這些設計圖，需要對運動人體工學、材料特性以及目標用戶的需求有深入的理解。此外，在體育賽事組織、場館規劃、宣傳推廣等方麵，體育繪圖也扮演著重要的輔助角色，能夠幫助決策者更清晰地理解設計方案和實施計劃。 第四章：體育繪圖的未來發展 4.1 數字化與智能化 隨著科技的飛速發展，數字化和智能化正在深刻地影響著體育繪圖的各個方麵。三維建模、計算機輔助設計（CAD）、動畫模擬等技術，為體育繪圖提供瞭前所未有的可能性。通過計算機軟件，可以輕鬆地創建逼真的三維人體模型，模擬各種運動動作，並進行精確的力學分析。此外，人工智能（AI）的應用，也為體育繪圖帶來瞭新的機遇。AI可以通過學習大量的體育圖像和數據，自動生成高質量的體育插圖，甚至能夠根據用戶的需求，進行個性化的定製。 4.2 跨學科融閤與創新 體育繪圖的未來發展，離不開與其他學科的深度融閤。與生物力學、運動生理學、神經科學等學科的結閤，將有助於更深入地理解人體運動的內在機製，從而創作齣更具科學性和錶現力的體育繪圖。同時，與虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等新興技術的結閤，將為體育繪圖帶來沉浸式的體驗，讓觀眾能夠以全新的方式與體育世界互動。例如，通過VR技術，觀眾可以“走進”一個模擬的訓練場景，從運動員的視角體驗動作的完成過程。 4.3 個性化與互動化 未來的體育繪圖將更加注重個性化和互動化。隨著用戶需求的日益多樣化，體育繪圖將不再局限於通用的圖示，而是能夠根據用戶的具體情況，提供個性化的解決方案。例如，為某個運動員量身定製的技術動作分析圖，或者根據用戶的身體特徵，提供個性化的健身指導圖。同時，互動化將成為體育繪圖的重要發展方嚮。用戶可以通過在綫平颱，參與到體育繪圖的創作過程中，提齣意見和建議，甚至參與到簡單的繪圖創作。 結論 體育繪圖，作為連接抽象理論與生動實踐的橋梁，是體育知識傳播、科學研究、産業發展和文化傳承的重要載體。它以其獨特的視覺語言，將體育的魅力、科學的奧秘、藝術的錶達融為一體。從基礎的動作描繪到復雜的戰術分析，從靜態的圖示到動態的模擬，體育繪圖在不斷發展和創新，展現齣其強大的生命力和廣闊的應用前景。理解和掌握體育繪圖的理論與技法，不僅能夠提升我們在體育領域的認知深度，更能夠為體育事業的全麵發展注入源源不斷的視覺活力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對體育有著深厚感情的人，我一直對那些能夠將運動的優雅與科學的嚴謹融為一體的著作抱有極大的興趣。在過去的學習經曆中，我常常會遇到這樣的情況：在理解一個復雜的運動技巧時，盡管文字描述詳盡，但始終無法在腦海中形成清晰的畫麵，導緻學習效率低下。我曾嘗試通過翻閱大量的體育期刊和專業書籍，希望能找到一種能夠將抽象的理論轉化為具象的錶達方式。我一直認為，優秀的體育繪圖，能夠成為連接理論與實踐的橋梁，它不僅僅是一種視覺呈現，更是一種對運動本質的深度挖掘和提煉。它應該能夠清晰地勾勒齣動作的軌跡、肌肉的受力、以及身體各個部位的協調關係，讓學習者能夠一目瞭然。這本書的齣現，讓我看到瞭填補這一領域空白的希望，我期待它能夠為我帶來全新的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我對體育教育的理解，不僅僅停留在體能和技能的訓練，更在於對運動科學的認知和理解。然而，在眾多的教材中，我發現能夠將抽象的科學原理，例如生物力學、運動解剖學等，以一種直觀、易懂的方式呈現齣來的書籍並不多見。我曾多次嘗試去理解一些復雜的技術動作，但總是因為缺乏清晰的視覺引導而感到力不從心。我一直在尋找一本能夠將理論與實踐完美結閤的教材，一本能夠用精美的插圖，將每一個動作的關鍵點、發力機製、以及身體的協調性都清晰地呈現齣來。我希望這本書能夠成為我學習道路上的一塊裏程碑，它不僅能夠幫助我更好地理解體育運動，更能啓迪我思考如何將科學的原理融入到教學實踐中，從而提高教學的質量和效率。這本書的齣現，讓我看到瞭這種可能性。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對體育教學理論有著濃厚興趣的學生，我一直關注著如何將先進的教學理念和方法融入到實際的教學實踐中。我深知，單純的理論灌輸往往難以觸及學生的內心，更無法讓他們在實際操作中獲得真正的提升。因此，我一直在思考，如何纔能讓體育知識更加生動、形象，更易於被學生理解和吸收？傳統教學模式中，我們更多地依賴於語言描述和有限的實物演示，這對於一些技術動作的細節捕捉和理解存在天然的障礙。我曾經嘗試閱讀大量的體育運動專項技術書籍，但往往會因為文字描述的抽象性和圖片錶達的局限性，而對一些關鍵技術點感到模糊不清。我渴望有一種能夠將復雜的運動解剖學、生物力學原理，以一種直觀、可視化的方式呈現齣來的教材。我相信，如果能夠將這些科學原理融入到精美的繪圖中，讓學生能夠“看見”肌肉的運動軌跡，“理解”力量的傳導路徑，那麼他們在掌握技術動作時，將會事半功倍。這本書的齣現，讓我看到瞭解決這個問題的希望，它或許能夠為體育教育的教學模式帶來一場革新。

評分☆☆☆☆☆

在我接觸的體育教育類書籍中，我發現很多書籍都側重於理論的闡述，而對於如何將理論轉化為實踐，特彆是如何通過視覺化的方式來輔助理解，往往做得不夠。例如，在講解一些需要精細協調的運動項目時，僅僅依靠文字描述，學生很難掌握其中的要領。我常常會想象，如果有一本教材，能夠用精細的綫條和色彩，將每一個動作的軌跡、力量的傳遞、肌肉的協同工作都描繪齣來，那該是多麼理想的學習工具！我曾在網上搜索過一些體育繪圖的案例，它們所展現齣的精細度和科學性令我印象深刻。我一直認為，優秀的體育繪圖不僅僅是藝術的展現，更是科學的錶達。它能夠將復雜的運動過程分解為易於理解的視覺元素，讓學習者能夠更直觀地掌握技術要領，避免走彎路。這本書的齣現，讓我看到瞭將這種先進的教學理念付諸實踐的可能性。我希望它能夠成為我學習道路上的一盞明燈，指引我走嚮更深入的理解和更專業的掌握。

評分☆☆☆☆☆

在求學的過程中，我常常會遇到這樣的情況：老師在課堂上講解一個高難度的體操動作，雖然口頭描述得十分到位，但限於時間和空間，很難做到事無巨細的演示。這時候，我就會特彆渴望能夠有一本能夠將每一個關鍵步驟都詳細描繪齣來的參考書。我曾經嘗試過自己動手畫一些簡單的示意圖來幫助記憶，但因為缺乏專業的指導和係統的訓練，畫齣來的效果往往不盡如人意，甚至會誤導自己。我理解體育教學的核心在於“教”與“學”，而“學”的效率很大程度上取決於學習者能否準確地接收和理解信息。如果能夠通過精美的插圖，將每一個動作的起、承、轉、閤，每一個關節的受力方嚮，每一個肌肉的收縮狀態都清晰地呈現齣來，那將是多麼高效的學習方式啊！這不僅僅是簡單的圖畫，更是對運動本質的提煉和升華。我一直在尋找這樣一本能夠將理論與實踐完美結閤的工具，一本能夠讓我站在巨人的肩膀上，去洞察那些隱藏在復雜動作背後的科學原理。我堅信，一本好的體育繪圖教材，應該能夠超越語言的局限，用一種普適性的視覺語言，打破學習者之間的認知壁壘，讓更多的人能夠領略到體育運動的精妙與和諧。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，體育教學的有效性很大程度上取決於信息的傳遞方式。當麵對一些復雜的技術動作時，傳統的文字描述和簡單的圖示往往顯得力不從心，難以讓學生真正領會其中的精髓。我曾花費大量時間去研究各種運動項目的技術細節，希望能通過反復觀看視頻和閱讀專業文獻來彌補這一不足，但始終覺得在理解的關鍵環節上有所欠缺。我特彆渴望能夠擁有一本能夠將運動的每一個細微之處都用精確的綫條和閤理的標注“翻譯”齣來的教材。我設想，如果能夠看到肌肉在發力時的狀態，看到骨骼在運動中的受力分析，看到力量如何在身體各部分之間傳遞，那將是多麼令人豁然開朗的學習體驗！這本書的齣現，讓我看到瞭實現這一設想的可能性。我希望它不僅僅是一本教科書，更是一個能夠激發我探索欲望的“工具箱”，讓我能夠用一種全新的視角去審視和理解體育運動的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，體育教育的核心價值在於培養學生對運動的熱愛和對身體的認知。然而，在實際的教學過程中，我常常會發現，很多學生由於缺乏對運動原理的直觀理解，對一些技術動作感到畏難，甚至産生抵觸情緒。這不僅阻礙瞭他們運動技能的提升，更打擊瞭他們參與體育活動的積極性。我曾經嘗試過通過錄像、動畫等多種方式來輔助教學，但這些方式在某些方麵仍然存在不足。例如，錄像可能無法將所有關鍵的細節都放大和突齣，動畫雖然直觀，但有時過於簡化，忽略瞭動作的細微之處。我特彆期待一本能夠將運動的動態過程和靜態的結構分析相結閤的教材，能夠通過精準的繪圖，將每一個動作的關鍵點、發力點、以及身體各個部位的協調配閤都清晰地展現齣來。我希望這本書不僅僅是一本圖冊，更是一本能夠幫助我理解運動本質的“百科全書”，能夠讓我將抽象的科學原理轉化為具體的視覺語言，從而更好地指導我的學習和未來的教學工作。

評分☆☆☆☆☆

作為一個體育教育專業的學生，我一直對如何將抽象的運動概念以直觀、易懂的方式呈現給學習者感到好奇。尤其是在一些需要精確動作示範的科目，文字描述往往顯得蒼白無力，難以達到理想的教學效果。我曾花費大量時間翻閱各種運動技術書籍，試圖從那些復雜的文字和零散的圖片中梳理齣清晰的脈絡，但常常因為缺乏係統性的視覺引導而感到睏惑。體育繪圖這個概念對我來說，就像是一束曙光，它承諾瞭一種將復雜理論與實踐相結閤的全新教學模式，能夠極大地提升學習的效率和趣味性。我非常期待能有一本真正能夠解決這個痛點的教材，能夠幫助我更好地理解和掌握運動項目的技術細節，甚至為我將來成為一名優秀的體育教師打下堅實的基礎。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的學習機會，去探索如何通過視覺化的語言來傳達體育的魅力和科學。我希望它不僅能教我如何“看懂”體育，更能引導我如何“畫齣”體育，讓那些精妙的動作瞬間得以定格和解析，從而在我的腦海中留下深刻的印記，而非僅僅是匆匆掠過的印象。它應該是一種能夠激發我創新思維的工具，讓我能夠將書本上的知識融會貫通，並在此基礎上進行個人的理解和再創造。

評分☆☆☆☆☆

在漫長的體育學習生涯中，我曾多次感到，理論知識與實際操作之間存在一道難以逾越的鴻溝。尤其是在學習一些技術性較強的運動項目時，文字描述的抽象性和局限性，常常讓我對動作的關鍵細節感到睏惑。我渴望能夠有一種方法，將復雜的運動原理以一種直觀、可視化的方式呈現齣來，從而幫助我更好地理解和掌握。我曾經嘗試過自己動手繪製一些簡單的示意圖來加深記憶，但由於缺乏專業的指導和對運動解剖學的深入理解，效果並不理想。我一直認為，優秀的體育繪圖，不僅僅是簡單的綫條勾勒，更是對運動科學的深度解讀和精煉錶達。它應該能夠清晰地展示齣動作的動態過程、肌肉的協同發力、以及身體各部位的協調配閤。這本書的齣現，讓我看到瞭突破這一瓶頸的希望，它或許能夠為體育教育的教學方式帶來一次革新。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，體育教育的魅力在於其科學性與藝術性的完美結閤。然而，在很多教材中，我發現對運動科學原理的闡述往往流於理論，缺乏直觀的視覺呈現，這使得學生在理解和掌握技術動作時常常感到睏惑。我曾多次嘗試去分析一些高難度動作的分解，但由於缺乏專業的繪圖指導，始終無法做到深入和精準。我渴望擁有一本能夠將運動的每一個細微之處，從肌肉的收縮到關節的運動，都以精細的綫條和恰當的標注清晰地描繪齣來的教材。我希望這本書不僅僅是一本參考書，更是一本能夠激發我創造力的“畫冊”，它能讓我看到運動的美，理解運動的科學，並在此基礎上，用自己的方式去錶達和傳承體育的精髓。這本書的齣現，讓我看到瞭實現這一理想的可能。