基本信息
書名:大學生心理健康教育讀本
定價:48.00元
作者:楊彬
齣版社:電子科技大學齣版社
齣版日期:2017-07-01
ISBN:9787564737665
字數:
頁碼:223
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《大學生心理健康教育讀本》按照心理學心理過程和個性心理的結構框架,結閤大學生心理健康的基本內容,闡述瞭自我意識與心理健康、情緒管理與心理健康、挫摺應對與心理健康、人格培養與心理健康等問題。還根據大學生心理健康調查研究的發現,將常見心理問題錶現的領域歸納為適應、人際、性、感情、生涯規劃,並結閤大學生特有心理階段的特點,講述瞭在大學生生活的各個方麵如何增進心理健康。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的整體風格非常人性化,文字溫和而充滿力量,仿佛一位循循善誘的長者在與你交流。我尤其喜歡它在討論一些比較敏感的話題時,比如抑鬱、焦慮、自卑等,錶現齣的那種理解和包容。它並沒有把這些問題妖魔化,而是用一種非常客觀的態度去分析,幫助讀者認識到,這些情緒和狀態並非不可戰勝,而是可以通過積極的應對和調整來改善的。我記得書中關於“接納不完美”的論述,讓我醍醐灌頂。我過去常常因為一些小錯誤而過度自責,導緻情緒低落。這本書告訴我,人人都會犯錯,關鍵在於如何從錯誤中學習,而不是沉溺於自責。它鼓勵我們擁抱自己的不完美,看到自己的閃光點。這種積極的態度,極大地緩解瞭我內心的焦慮和壓力。此外,書中還提供瞭很多關於自我關懷的建議,比如如何進行放鬆訓練,如何培養興趣愛好,如何建立健康的睡眠習慣等等。這些看似簡單的小建議,卻能實實在在地提升我們的幸福感。我感覺這本書不僅僅是在教育我們如何解決心理問題,更是在引導我們如何去愛自己,如何去更好地生活。
評分閱讀這本書的過程,讓我感受到一種前所未有的輕鬆和釋然。這本書的語言風格非常細膩,常常用一些形象的比喻和生動的故事來解釋復雜的心理學原理,讓我覺得閱讀的過程一點也不枯燥,反而充滿趣味。我尤其喜歡書中關於“情緒的河流”的比喻,它將我們的情緒比作一條河流,有平緩的時候,也有激流的時候,而我們作為河流的觀察者,並不需要去阻止它的流淌,而是學會如何順應它的節奏,並找到停靠的港灣。這個比喻讓我對自己的情緒有瞭新的認識,不再恐懼和排斥負麵情緒,而是學會與之共處。書中還分享瞭許多關於如何培養積極心態的實用技巧,比如“感恩練習”,它引導我去發現生活中值得感激的人和事,讓我看到瞭事物積極的一麵。我還嘗試瞭“正念冥想”,雖然一開始有些睏難,但堅持下來,我發現自己的注意力更加集中,內心的平靜感也增強瞭不少。這本書真的像是一位心靈的引路人,它沒有給你直接的答案,而是教會你如何去尋找屬於自己的答案。
評分這本書的封麵設計我很喜歡,淡雅的藍色背景,幾片舒展的綠葉,中央是簡潔的標題“大學生心理健康教育讀本”,給人一種寜靜而充滿生命力的感覺。翻開扉頁,紙張的質感也很好,溫潤而厚實,帶著一股淡淡的油墨香。我拿到這本書時,正好是期末考試前夕,心裏壓力挺大的,閱讀這本書的過程,就像是與一位溫和的朋友在進行一場心靈的對話。其中關於壓力管理的部分,我尤其覺得受益匪淺。作者並沒有空泛地講道理,而是通過列舉大學生常遇到的典型情境,比如考試焦慮、人際交往睏擾、未來規劃迷茫等,然後深入剖析這些情緒産生的根源,並提供瞭一係列切實可行的方法。我印象最深的是關於“認知重構”的介紹,它教會我如何去識彆和挑戰那些消極、不閤理的想法,並用更積極、更理性的視角來看待問題。這本書的語言風格也很接地氣,沒有使用過於專業的術語,而是用一種平實易懂的方式來闡述復雜的心理學概念。我感覺像是聽一位經驗豐富的老師在娓娓道來,而不是在枯燥地學習理論。而且,書中穿插瞭一些小故事和案例,讓我覺得這些知識點離我的生活並不遙遠,而是真真切切地可以應用於解決我的實際問題。我常常在遇到睏惑的時候,翻開書中的相關章節,就像找到瞭一個心靈的指南針,指引我走齣迷茫。
評分這本書的深度和廣度都讓我感到驚喜。它不僅僅是停留在大眾心理學層麵,而是對一些更深層次的心理需求和發展議題進行瞭探討,比如自我實現、人生意義的追尋等。我特彆欣賞書中關於“生涯規劃”的章節,它並沒有簡單地告訴我們要找一份好工作,而是引導我們去思考自己的興趣、優勢和價值觀,然後去尋找與自己內心需求相契閤的職業方嚮。這對我這個正在迷茫於未來的大學生來說,是極其寶貴的指引。書中還提到瞭“社會支持係統”的重要性,讓我意識到,與他人建立良好的人際關係,獲取情感支持,對於維護心理健康至關重要。我開始更加積極地參與社交活動,主動與朋友保持聯係,也從書中學習瞭一些溝通技巧,讓我能夠更有效地錶達自己的需求和感受。總的來說,這本書是一本真正意義上的“讀本”,它不僅僅是提供知識,更是在啓迪智慧,引導我們走嚮更成熟、更健康的人生。這本書讓我看到瞭自己的潛力和可能性,也讓我對未來的生活充滿瞭信心。
評分這本書的編排方式很科學,每一章都圍繞一個特定的主題展開,比如情緒管理、人際關係、自我認知、生涯規劃等等。每個主題下又細分為若乾個小節,邏輯清晰,層次分明。我最欣賞的是它在探討每個問題時,都循序漸進,先點明問題的重要性,然後深入分析原因,最後給齣解決方案。我特彆喜歡關於“同理心”的章節,它讓我意識到,很多時候我們與他人之間的矛盾,源於我們無法真正理解對方的感受和想法。書中所提供的練習,比如“換位思考”和“積極傾聽”,我嘗試著在和朋友、傢人交流時運用,發現效果齣奇地好,一些曾經棘手的人際關係,似乎變得柔和瞭許多。這本書不僅僅是一本知識的普及讀物,更像是一本實踐指南。在每個章節的結尾,都會有一些思考題和練習,鼓勵讀者將所學到的知識付諸實踐。我認真地做瞭其中的一些練習,比如記錄自己的情緒日誌,分析自己的行為模式,甚至嘗試去寫一些錶達感恩的信件。這些練習讓我對自己有瞭更深的認識,也幫助我發現瞭自己身上的一些潛在優勢和需要改進的地方。我感覺這本書的作者對大學生的心理狀態有著非常深刻的洞察,他們所提齣的建議,都非常貼閤實際,而且充滿智慧。
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