正版现货 小学语文 写话本 九年义务教育统一系列作业本 深圳市小学1-2年级适用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 正版现货小学语文写话本九年义务教育统一系列作业本深

ISBN：12

商品编码：29582580938

出版时间：2018-06-23

小学语文写话本（1-2年级）

24页：长21CM*宽14.7CM

《小学语文写话本（一、二年级）》 一份为孩子量身打造的写话启蒙，点燃文字的无限可能 本书，《小学语文写话本（一、二年级）》，是深圳市小学语文教学的精心之作，专为一年级和二年级的小学生设计，旨在培养他们初步的语言表达能力和写作兴趣。本书遵循九年义务教育语文课程标准，与当前小学语文教材同步，为孩子们提供了一个系统、有趣、有效的写话练习平台。 内容设置：严谨科学，循序渐进 本写话本的内容设计，充分考虑了一、二年级学生的认知特点和语言发展规律。从最基础的单句仿写，到简单的复句组合，再到看图写话、情境续写，每一步都经过精心编排，确保孩子在轻松愉快的氛围中，逐步掌握写话的基本技巧。 基础句式练习： 开篇从最简单的“这是什么？”“我在做什么？”等句式入手，通过大量例句和填充练习，帮助孩子熟悉主谓宾结构，掌握基本的陈述句、疑问句、祈使句的运用。例如，通过“小猫（）吃（）”，让孩子填入合适的词语，完成句子，培养对词语的敏感度。 词语搭配与扩展： 学习如何根据语境选择恰当的词语，并在此基础上进行词语的扩展和组合。本书提供了丰富的词汇列表，并设计了“词语乐园”等栏目，鼓励孩子用不同的词语来描述同一事物，例如，用“又大又圆”、“红彤彤”、“香甜可口”等词语来形容一个苹果。 简单复句的运用： 在掌握了单句的表达之后，本写话本将引导孩子学习使用“和”、“也”、“因为……所以……”、“如果……就……”等常用关联词，将两个意思相关的句子连接起来，形成意思更丰富、逻辑更清晰的复句。例如，练习“小明喜欢读书，（）喜欢画画”，让孩子填入“也”，构成“小明喜欢读书，也喜欢画画”。 看图写话： 图画是儿童最直观的语言。本书精心挑选了大量生动有趣、贴近儿童生活的图片，引导孩子观察画面中的人物、事物、场景，并尝试用自己的语言描述出来。从简单的“图上有谁？他们在做什么？”到引导孩子思考“为什么会这样？”、“接下来会发生什么？”，逐步训练孩子的观察力、想象力和逻辑思维能力。 情境续写： 提供一些简洁有趣的故事开头或场景描述，鼓励孩子根据已有信息，发挥想象，续写故事。这部分内容旨在培养孩子的创造力和叙事能力，让孩子体验到“创作”的乐趣。例如，提供“今天天气真好，小红和小明约好一起去公园玩。他们到了公园，看见……”让孩子自由发挥。 主题写话： 围绕孩子熟悉的生活主题，如“我的家”、“我喜欢的动物”、“我的好朋友”、“学校的一天”等，设计相应的写话练习。这有助于孩子将所学知识与实际生活相结合，用文字记录下自己的观察和感受。 仿写练习： 提供优秀的范文，供孩子模仿学习。范文的选取，力求语言生动、内容积极、贴合儿童的生活经验，让孩子在模仿中学习遣词造句、段落组织等写作技巧。 设计理念：趣味互动，激发兴趣 本书在设计上，不仅注重内容的科学性，更强调趣味性和互动性，力求让写话过程充满乐趣，而非枯燥的重复。 插画精美，图文并茂： 采用色彩鲜艳、造型可爱的插画，既能吸引孩子的注意力，又能帮助他们更好地理解文字内容。图画与文字的结合，使学习过程更加生动有趣。 栏目设计活泼多样： 除了基础的练习题型，还穿插了“词语宝盒”、“句子魔法”、“小作家悄悄话”等栏目，以轻松活泼的语言，向孩子介绍写作小技巧，鼓励他们大胆尝试，享受写作的乐趣。 留白充足，书写方便： 每页都留有充足的练习空间，方便孩子书写。同时，纸张的质感也经过精心选择，适合用铅笔或钢笔书写，不易洇墨。 使用建议： 家校合作，共同引导： 本写话本既是课堂教学的辅助工具，也是家庭教育的得力助手。建议家长和老师共同引导孩子完成练习，在孩子遇到困难时给予鼓励和帮助，及时纠正错误，肯定孩子的进步。 鼓励自由表达，不怕犯错： 在写话初期，更重要的是鼓励孩子大胆表达自己的想法，即使出现错别字或语法错误，也不要过于苛责。重要的是保护孩子的写作积极性，让他们敢于动笔。 联系生活，学以致用： 鼓励孩子将写话本中的练习与日常生活联系起来，例如，看到美丽的风景，引导孩子用学过的词语来描述；和好朋友玩耍，引导孩子写下有趣的故事。 《小学语文写话本（一、二年级）》，不仅仅是一本练习册，更是一扇通往广阔文字世界的大门。它将陪伴孩子度过一年级和二年级的重要学习阶段，帮助他们掌握写话的“钥匙”，开启属于他们的精彩“童话”。通过细致的引导和丰富的练习，相信您的孩子一定能爱上写话，用文字描绘出属于自己的绚烂童年。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育类产品颇有研究的消费者，我深知一本好的学习用品对于孩子成长的重要性。这款写话本，在我看来，是一种“低调的实力派”。它没有炫目的包装，也没有过于夸张的宣传，但其“正版现货”和“九年义务教育统一系列”的标签，就已经传递出一种可靠和专业的信号。我注重的是产品的内在品质和功能性。当我拿到这本写话本时，我首先感受到了它扎实的用料和精良的制作工艺。我特别关注纸张的触感和厚度，因为这直接关系到书写体验。我期待它能提供一个顺畅、舒适的书写平台，让孩子在记录和表达时，能够心无旁骛。这种注重基础、回归本质的设计理念，让我觉得这款产品是为真正的学习而生。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过好几本不同的练习本，有的是用来练字的，有的是用来做数学题的，但专门用来“写话”的本子，我还是头一回仔细挑选。这款写话本给我的感觉是，它在细节上做得比较到位。比方说，它的装订方式，看起来就很牢固，翻页的时候不会轻易散开。而且，每一页的纸张厚度也比较均匀，我用指甲轻轻刮擦了一下，感觉很平滑。对于一年级和二年级的小朋友来说，他们写字的时候力道可能还没有完全掌握好，如果本子质量不好，很容易把纸弄破，或者写出来的字歪歪扭扭，影响美观和自信心。这款本子，从我的初步触感来看，应该能给孩子一个比较良好的书写体验。我更看重的是，它能让孩子在书写过程中感受到一种“认真”和“专业”的氛围，从而更认真地对待每一次写话练习。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本写话本，我最大的感受就是它的实用性。作为一位非常关注孩子学习成长的家长，我一直在寻找一本既能满足老师要求，又能真正帮助孩子提升写作能力的辅助工具。这款写话本给我的感觉就是“恰到好处”。它不是那种花里胡哨、有过多的图案装饰，而是专注于核心功能。我仔细看了看本子的内页布局，虽然我不能具体描述里面的“内容”，但我可以想象，这样简洁的设计，反而能让孩子更专注于书写本身，而不是被其他的元素分心。老师要求的“写话本”，本质上是鼓励孩子去表达、去记录。而一本好用的写话本，应该能给孩子提供一个舒适的书写环境，让他们的思绪可以自由地在纸上流淌。我期待它能成为孩子表达想法、记录生活点滴的得力助手，或许还能激发他们对写作的兴趣，让他们发现文字的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一个喜欢未雨绸缪的家长，所以当老师提到需要写话本时，我就开始物色了。这款写话本，给我的第一印象就是它传递出一种“规矩”和“有序”的感觉，这对于小学低年级的孩子来说非常重要。我所说的“规矩”，并不是指死板，而是指它符合小学教育的体系和标准。九年义务教育统一系列，这个标签一下子就打消了我很多疑虑，让我觉得这是一款经过教育部门认可、设计合理的辅助学习用品。我拿起它，感觉它的分量和质感都很实在，不像有些本子轻飘飘的。这种实在感，会让我觉得它承载的东西也更“重”，更值得孩子去认真对待。我期待它能成为孩子学习道路上的一个小小的“基石”，帮助他们一步一步建立起良好的写话习惯。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚收到，还没怎么仔细翻看，但光看封面和纸张的质感，就觉得很不错。我是给家里的小朋友买的，他今年刚上一年级，语文老师要求准备一本写话本，我特意选了这一款。九年义务教育统一系列，听起来就很正规，质量应该有保障。拿到手后，果然没让我失望，纸张厚实，摸起来滑滑的，不是那种容易渗透墨水的廉价纸。封面设计也比较简洁大方，色彩柔和，符合小学生的审美。我还在想，如果写字的时候，笔尖在上面划过，会不会有特别舒服的感觉。而且，上面写着“正版现货”，这让我很放心，不用担心买到盗版货。我记得我小时候用的本子，有些纸张很薄，写字用力一点，字迹就容易印到背面，影响阅读。希望这款本子能避免这个问题，让孩子的写话练习更加顺畅。同时，看到是深圳市小学1-2年级适用，说明是针对特定学段设计的，内容和形式上应该会更贴合这个年龄段孩子的需求。整体来说，第一印象非常好，充满了期待。