做合作型教练 9787564425159 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐英男 著

图书标签:

• 教练技术
• 合作型教练
• 领导力
• 团队建设
• 沟通技巧
• 人际关系
• 职场技能
• 个人成长
• 管理
• 高效能

店铺： 琅琅图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564425159

商品编码：29609566042

包装：平装

出版时间：2017-04-01

图书基本信息
图书名称	做合作型教练	作者	徐英男
定价	58.00元	出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787564425159	出版日期	2017-04-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《速度滑冰精英教练徐英男执教之道——做合作型教练》中对徐英男教练多年来担任速度滑冰项目教练的执教理念及独特的执教方法进行了介绍，一方面可供广大速度滑冰教练员学习和参考，另一方面也可为中国体育事业留下宝贵的经验财富。

作者简介

目录

编辑推荐

文摘

序言

《赋能共赢：构建高效合作教练新范式》 内容梗概 在当今这个瞬息万变的时代，个人与团队的成长与发展，早已不再是单打独斗的孤例。真正的突破与可持续的进步，往往孕育在紧密的协作与智慧的碰撞之中。“赋能共赢”将带领读者踏上一段深度探索合作教练之旅，它并非简单的技巧罗列，而是对一种深刻的教练理念与实践的系统阐述。本书旨在构建一套全新的合作教练范式，帮助教练、领导者、管理者以及任何希望提升团队效能的个体，掌握如何从“指导者”转向“赋能者”，从“解决问题者”转变为“促进者”，从而释放个体潜能，激发团队活力，最终实现共赢的目标。 本书分为三个核心部分，层层递进，环环相扣。 第一部分：合作教练的基石——理解与重塑 本部分将深入剖析合作教练的核心理念，破除传统教练模式的局限，为读者建立起对合作教练的全新认知。 何谓合作教练？ 我们将首先界定合作教练的独特之处。它强调的不是教练单方面给予答案或指导，而是通过一系列精心设计的对话与引导，帮助被教练者（个体或团队）主动探索、发现、整合内外部资源，并独立找到最佳解决方案。合作教练的核心在于“赋能”，即赋予被教练者自主学习、自我驱动、自我解决的能力。这种模式将个体视为拥有内在智慧与潜能的完整个体，教练的角色是信任、支持、并陪伴其成长。 传统教练模式的局限与合作教练的优势。 许多传统教练模式可能侧重于解决眼前的问题，或者将教练视为拥有某种“权威”的知识传授者。然而，在复杂多变的现代环境中，这种模式往往难以适应快速变化的需求，也可能削弱被教练者的自主性和创造性。本书将对比分析这些局限，并阐述合作教练模式如何通过激发内在动机、增强自我效能感、促进深度学习，从而实现更持久、更根本的改变。合作教练的优势在于其可持续性、适应性以及对个体全面发展的关注。 信任与安全感：合作关系的基石。 合作关系能否建立并维系，最根本的在于信任与安全感。本章将探讨如何通过教练的态度、行为和沟通方式，逐步建立起一个开放、包容、无评判的教练空间。我们将学习如何展现真诚的关怀、积极的倾听、以及对被教练者价值的尊重，从而营造一个让个体敢于表达真实想法、愿意冒险尝试、不怕犯错的环境。没有安全感，就没有真正的合作与深入的探索。 价值澄清与目标校准。 在合作教练过程中，清晰地理解个体或团队的深层价值观，并将其与实际目标进行校准，是至关重要的第一步。本书将提供实用的工具和方法，引导教练与被教练者一起，深入挖掘那些驱动个体行为和决策的核心信念与追求，并确保这些价值观能够指引和支持团队的共同目标。当目标与深层价值观相符时，驱动力和承诺感会大大增强。 第二部分：赋能共赢的实践——核心工具与技巧 本部分将聚焦于合作教练实践中的核心工具与技巧，为读者提供可操作的方法论，帮助他们有效地引导合作式对话与进程。 强力提问：开启深度探索的钥匙。 提问是教练的核心工具，而“强力提问”则是合作教练的精髓。本书将详细解析不同类型的强力提问，例如：探索性问题（“如果你能改变一件事，会是什么？”）、假设性问题（“如果这个阻碍不存在，你会如何行动？”）、反思性问题（“你从这次经历中学到了什么？”）、未来导向问题（“设想一年后，你希望达到怎样的状态？”）等。我们将学习如何设计开放式、有挑战性且能引发深刻思考的问题，而非仅仅收集信息或给出建议。 积极倾听：听见未说出口的潜能。 积极倾听远不止是用耳朵听，更是用心去感知。本书将深入讲解积极倾听的层次，包括：非语言信号的捕捉、情绪的理解与回应、隐藏需求与假设的洞察，以及“倾听以求理解，而非回应”的教练态度。我们将学习如何通过适时的反馈、复述、总结，以及暂停，来展现对被教练者的完全关注，从而帮助他们更清晰地表达自己。 共情与反馈：连接与促进的桥梁。 共情是建立连接、传递理解的催化剂。本书将探讨如何运用共情性语言和姿态，让被教练者感受到被理解和接纳。同时，我们将学习如何提供建设性的、以行为为导向的反馈，这种反馈不是评判，而是为了帮助被教练者觉察盲点、认识模式，从而进行调整和成长。反馈的艺术在于其及时性、具体性和支持性。 觉察与反思：点亮内在智慧的明灯。 合作教练的核心在于帮助个体或团队提升自我觉察能力，并引导他们进行深度反思。本书将介绍引导觉察的方法，例如：身体觉察、情绪觉察、思维模式觉察等，以及如何通过引导反思，帮助被教练者从经历中学习，总结经验教训，并提炼出可供未来行动的洞见。反思是连接行动与成长的关键环节。 创造性思维的激发：突破惯性思维。 在解决复杂问题或寻求创新解决方案时，激发创造性思维至关重要。本书将介绍一些促进创造性的工具，例如：头脑风暴的变体、联想练习、逆向思维、类比思考等，以及教练如何在过程中引导被教练者跳出固有的思维框架，探索新的可能性。 团队合作的引导：从个体走向整体。 当合作教练的对象是团队时，需要额外的策略来促进团队内部的有效互动。本书将探讨如何引导团队进行共同愿景的构建、角色定位的清晰化、冲突的建设性处理、以及协作流程的优化。我们将学习如何设计团队教练活动，提升团队的整体智慧和协同能力。 第三部分：赋能共赢的深化——挑战、成长与未来 本部分将探讨合作教练实践中的挑战，以及如何实现教练自身的持续成长，并展望合作教练的未来发展。 应对挑战：在不确定中导航。 合作教练的实践并非一帆风顺，可能会遇到被教练者的抵触、期望的落差、进展的停滞等挑战。本书将深入分析这些常见挑战，并提供应对策略，例如：如何处理被教练者的抗拒情绪、如何管理期望、如何在困境中保持耐心与韧性，以及如何识别并处理教练自身的局限性。 教练的自我成长与反思。 成为一名优秀的合作教练，自身也需要持续的学习与成长。本书将强调教练的自我觉察、自我反思的重要性，以及如何通过同行交流、案例研究、持续的专业发展来提升自己的教练能力。教练的成长是一个终身学习的过程。 合作教练与组织文化。 合作教练的理念与实践，可以深刻地影响一个组织的文化。本书将探讨如何将合作教练的思维融入组织管理，培养组织内部的赋能文化，从而实现组织的整体效能提升。当合作教练的原则渗透到组织的方方面面，将能激发出前所未有的活力与创新。 未来展望：合作教练在社会中的角色。 随着社会的发展，合作、共赢、赋能的重要性日益凸显。本书将展望合作教练在教育、医疗、社区发展、社会创新等更广阔领域的应用前景，以及它如何为构建一个更具协作性和可持续性的未来贡献力量。 本书特色 “赋能共赢”并非一本理论堆砌的书籍，而是理论与实践深度融合的典范。本书不仅提供了扎实的理论框架，更融入了大量来自真实教练场景的案例分析，帮助读者理解如何在实际操作中运用这些工具与技巧。同时，书中穿插了许多实用的练习与反思提示，鼓励读者将所学内容转化为自身的教练能力。本书的语言风格力求平实、真诚，避免使用过于专业或晦涩的术语，以期让更广泛的读者群体能够轻松理解并受益。 目标读者 本书的目标读者包括但不限于： 专业教练： 希望深化其教练理念，掌握更具赋能性的合作教练方法。 企业管理者与领导者： 渴望提升团队效率，激发员工潜能，构建积极的企业文化。 人力资源专业人士： 致力于人才培养与发展，寻求创新的员工赋能模式。 教育工作者： 希望在教学中培养学生的自主学习与合作能力。 心理咨询师与社会工作者： 寻求更具赋能性和合作性的介入方式。 任何希望提升人际沟通与协作能力，并实现个人与团队共同成长的人。 “赋能共赢：构建高效合作教练新范式”诚邀您一同踏上这场激动人心的合作教练之旅，解锁潜能，共创未来。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书的封面，原本带着一丝怀疑，因为市面上关于“教练技术”的书籍汗牛充栋，大部分都是陈词滥调，换汤不换药。然而，这部作品却像一股清流，以一种极其细腻和富有洞察力的方式，揭示了合作关系的本质。它没有回避合作过程中必然出现的摩擦和冲突，反而将其视为成长的契机。我特别欣赏作者在处理“目标设定”和“反馈机制”时的严谨性，它不是那种空泛的口号，而是建立在坚实心理学基础上的操作指南。书中提到的“挑战性提问”，让我茅塞顿开，原来好的问题比完美的答案更有力量。我立刻在部门周会上实践了几次，效果是，以往由我主导的讨论，现在变成了团队成员自发地进行深度思考和辩论，那场面，真是令人振奋。这本书的价值在于，它提供了一套完整的思维框架，让你能从根本上改变你看待团队互动的方式，不再是简单地分配任务，而是共同创造价值。对于那些追求卓越团队文化的组织来说，这绝对是一本必备的“内功心法”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们这种在职场摸爬滚打多年，总觉得有些地方卡住，却又说不清道不明的人量身定做的。我一直以为管理就是发号施令，强调执行力，但读完之后才发现，原来真正的领导力在于激发团队的潜能，而不是简单地指挥。作者的叙述方式非常接地气，没有那种高高在上的理论说教，而是通过一个个生动的案例，将复杂的教练理念拆解得清清楚楚。最让我印象深刻的是关于“倾听”的部分，它不仅仅是听到对方说了什么，更是一种深层次的理解和共情。我开始尝试在日常工作中运用这种“积极倾听”，效果立竿见影，团队成员的信任度明显提升了。那种感觉就像是，你不再是一个高高在上的管理者，而是一个能真正走进团队、理解他们的伙伴。这本书给我的启发是，教育和引导远比命令和控制更有效。它不仅仅是关于工作方法，更是关于人与人之间相处之道的哲学，让我对“如何与人合作”有了全新的认识。我推荐给所有处于管理岗位，渴望从“指挥者”蜕变为“赋能者”的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧都透露出一种沉稳和专业，与内容的高度一致。我更倾向于将其视为一本高级管理者的人文素养读本，而非一本工具书。它没有使用过多花哨的图表或流程图，而是主要依赖文字的力量，构建一个清晰的认知模型。最让我感到震撼的是，它将“教练”这个概念从传统的“一对一辅导”拓展到了“组织文化构建”的层面。它强调，一个真正具有合作精神的组织，其每一个成员都应该承担起“教练”的角色，互相促进，互相成就。我尝试着在我的跨文化团队中应用书中的“非评判性反馈模型”，这极大地缓解了因文化差异导致的沟通障碍。这种对细节的关注和对人性的深刻洞察，让这本书的价值远超其售价。它不是教你如何“搞定”别人，而是教你如何“成就”彼此，这才是真正有远见的领导力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类偏向“软技能”的书籍是持保留态度的，总觉得它们更适合初入职场的年轻人。但我的导师强力推荐，说这本书能帮我突破瓶颈，我才抱着试一试的心态去读。读完后，最大的感受是，它彻底颠覆了我对“权威”和“影响力”的理解。影响力并非来自于职位的高低，而是来自于你给予他人的关注和支持的深度。这本书没有提供任何快速致富或快速升职的秘籍，它探讨的是一种长期的、人格魅力层面的修炼。我开始反思自己过去是如何对待那些“不听话”的下属的，很多时候，我只是在用自己的标准去衡量他们的表现，却从未真正探究过他们行为背后的需求和动机。书中关于“区分事实与解读”的练习，对我整理思绪、进行客观评估帮助极大。这本书更像是一面镜子，让你看清自己在人际互动中的盲区，它要求读者不仅要学习知识，更要付诸行动，进行深刻的自我革新。

评分☆☆☆☆☆

我是一个极度追求效率的人，过去常常觉得“合作”这种事情太慢，不如我一个人搞定来得快。坦白说，这本书最初吸引我的，是它承诺能提高效率，但这绝对不是那种牺牲质量换取速度的捷径。恰恰相反，作者通过严密的逻辑链条论证了，只有高质量的合作，才能产生真正的、可持续的创新和效率。书中的案例涉及了跨部门协作、上下级沟通、甚至国际化团队的融合，每一个场景都写得入木三分，仿佛能看到当时的情境和人物的纠结。我尤其喜欢其中关于“建立心理安全感”的章节，这对于科技行业尤为重要，只有员工敢于暴露弱点、敢于提出异见，我们才能避开那些隐藏的“技术债务”和决策失误。这本书的语言风格偏向于深度思考者的自述，不卖弄辞藻，但每句话都掷地有声，需要你慢下来，反复咀嚼才能体会其精髓。它不是让你“学”到一种技巧，而是让你“成为”一个更懂得如何与人共事的人。