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马萍，孙建强，王全林著 著

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• 健康成长
• 学龄前儿童
• 小学生
• 安全用具
• 快乐学习

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国标准出版社

ISBN：9787506677318

商品编码：29623231418

包装：平装

出版时间：2014-12-01

基本信息

书名：儿童安全系列图书 快乐的学---儿童文具安全

定价：10.00元

作者：马萍,孙建强,王全林著

出版社：中国标准出版社

出版日期：2014-12-01

ISBN：9787506677318

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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文具是每个孩子必须使用的日常消费品，但由于少年儿童对周围事物以及产品安全的认知度有限，且自我保护意识不强，质量不好、不安全的文具有许多安全隐患，文具的安全性也受到公众和媒体越来越多的关注。近几年文具安全件屡被曝光，除了不法商户生产不符合安全要求的产品外，人们对儿童文具也缺乏一些安全性方面的基本了解，因此我们组织了几位从事文具安全性研究的同仁一起编写了这本书，希望对文具的安全性起到积极的技术保障与促进作用。
　　全书涵盖了文具安全性的化学、物理等风险因子，检验与评价方法，法律与标准，管理与控制措施，选购常识等内容。其中的大部分内容都是近年的*研究成果，具有较强的时代特点，以期在普及少年儿童文具知识中为广大读者提供消费建议和指导。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《儿童安全系列图书：快乐的学习——儿童文具安全》 引言：守护童年的第一道安全屏障 每个孩子都拥有一颗充满好奇、渴望探索世界的心。他们的成长轨迹，伴随着无数的新奇体验，而文具，作为孩子们学习和创造的得力伙伴，更是他们童年世界中不可或缺的一部分。从色彩斑斓的蜡笔到锋利的铅笔，从易于抓握的橡皮到各种形状的尺子，文具的丰富多样，为孩子们描绘出五彩斑斓的知识画卷，激发着无限的想象力。然而，在这份快乐和便捷背后，我们同样需要审慎地关注一个不容忽视的问题——文具的安全性。 《儿童安全系列图书：快乐的学习——儿童安全》系列，正是基于对儿童健康成长的高度责任感和对他们纯真笑容的深深眷恋而诞生的。我们深知，孩子的安全，是家长最关心，也是最重要的议题。本系列图书，旨在通过一系列生动有趣、易于理解的内容，将安全知识巧妙地融入孩子们的日常生活中，让他们在玩乐中学习，在游戏中成长，从小培养起安全意识，筑牢守护他们健康快乐成长的第一道屏障。 而今天，我们将聚焦于系列中的一本重要图书——《快乐的学习——儿童文具安全》。这本书，并非仅仅是关于如何使用文具的指南，它更是一本关于如何“安全地”使用文具，如何辨别文具中的潜在风险，以及如何在日常生活中做出明智选择的教科书。我们希望通过这本书，让每一个孩子都成为文具安全的小卫士，让他们在使用心爱的文具时，能够最大限度地避免可能发生的意外，让学习的乐趣真正回归到安全、健康、快乐的本质。 第一章：文具的魅力与潜在的“小危险” 孩子们为什么会迷恋文具？答案很简单：它们是创造的工具，是想象的翅膀。孩子们用蜡笔描绘出心中的彩虹，用颜料泼洒出缤纷的梦想，用彩笔书写下稚嫩的诗篇。文具，不仅仅是学习的辅助，更是他们表达自我、探索世界的媒介。 然而，就像所有美好的事物一样，文具也可能隐藏着不为人知的“小危险”。这些危险，并非危言耸听，而是真实存在的，需要我们引起足够的重视。 笔类安全： 铅笔、圆珠笔、马克笔……它们是孩子们书写、绘画的利器。但如果使用不当，锋利的笔尖可能会划伤皮肤；一些劣质的墨水，可能含有对儿童有害的化学物质，甚至可能导致过敏反应。更不用说，有些孩子会将笔头塞入口中，增加误吞或窒息的风险。 橡皮擦的“秘密”： 橡皮擦，是我们纠正错误的好帮手。但有些橡皮擦，尤其是那些带有香味或鲜艳色彩的，可能含有增塑剂、邻苯二甲酸盐等有害物质，长期接触或误食，会对孩子的身体造成潜在伤害。 尺子的“锋芒”： 金属尺或边缘过于尖锐的塑料尺，在操作不慎时，很容易刮伤手。而一些带有复杂图案或小零件的尺子，也可能成为孩子误吞的危险品。 剪刀的安全： 儿童专用剪刀，通常设计有圆头和安全锁，以降低风险。但即便是安全剪刀，也需要教会孩子正确的握持和使用方式，避免剪伤手指。 胶水和胶带的“诱惑”： 孩子们喜欢用胶水和胶带进行手工创作。但市面上一些胶水，可能含有挥发性有机化合物（VOCs），长期吸入会对呼吸道造成刺激。而一些胶带，如果含有过强的粘性，也可能在撕扯时对皮肤造成损伤。 颜料和画材的“色彩危机”： 色彩是儿童世界的主旋律，但某些劣质颜料，如水彩、水粉、手指画颜料，可能含有重金属（如铅、镉）或其他有毒物质，容易被孩子通过手部或口腔接触而摄入。 小零件的“陷阱”： 许多文具，特别是玩具类文具，可能包含一些容易脱落的小零件，如笔帽上的装饰、笔刷上的金属环等，这些小零件一旦被孩子吞食，后果不堪设想。 第二章：火眼金睛辨安全——选择文具的智慧 面对琳琅满目的文具市场，家长们如何才能为孩子挑选到真正安全、放心的产品呢？这需要我们练就一双“火眼金睛”，掌握科学的选择方法。 认准权威认证标志： 在购买文具时，务必留意产品包装上是否有国家强制性产品认证标志（CCC标志）、欧盟CE认证标志等权威机构的认证。这些标志，代表着产品已经通过了严格的安全检测，符合相关的安全标准。 细读产品成分表： 对于含有化学成分的文具，如胶水、颜料、墨水等，要尽量选择成分清晰、明确标注“无毒”、“儿童专用”的产品。避免购买那些成分不明、标注模糊的产品。 关注材质： 优先选择环保、无毒的塑料材质，如PP、ABS等。避免含有PVC（聚氯乙烯）等材质的文具，因为PVC在生产过程中可能添加邻苯二甲酸盐等有害物质。 避开“诱人”的香味和鲜艳色彩： 许多劣质文具为了吸引孩子，会添加不安全的香精和染料。这些化学物质，可能对孩子的皮肤和呼吸道造成刺激，甚至引发过敏。因此，选择气味自然、颜色柔和的文具，是更明智的选择。 检查产品的细节： 仔细检查文具是否有锋利的边缘、尖锐的突起、容易脱落的小零件。笔帽是否设计有透气孔（防止儿童误吞窒息）？剪刀的刀刃是否圆润？橡皮擦是否容易掉渣？这些细节，都关乎孩子的安全。 选择信誉良好的品牌和商家： 尽量选择知名品牌、信誉良好的商家购买文具，避免在路边摊或非正规渠道购买。正规商家通常会提供更优质的产品和更完善的售后服务。 适龄选择： 不同的年龄段的孩子，其认知能力和操作能力不同，适合的文具也不同。为年幼的孩子选择更简单、更安全的文具，随着孩子年龄的增长，再逐步引入更复杂的工具。 第三章：安全使用，乐趣无限——教会孩子文具的正确玩法 即使购买了最安全的文具，如果使用不当，同样可能带来隐患。因此，教会孩子安全、正确地使用文具，是保障他们安全的关键环节。 “笔”的规矩： 不玩笔： 教导孩子，笔是用来写字、画画的工具，不能用嘴巴咬，也不能当作玩具乱扔。 小心笔尖： 使用铅笔、圆珠笔时，要小心笔尖，不要用力戳、捅。 笔帽的去向： 用完笔后，一定要将笔帽盖好，特别是对于那些没有透气孔的笔，要格外注意。 墨水和颜料的清洁： 如果不小心将墨水或颜料弄到手上或衣服上，要及时清洗，避免引起皮肤不适。 “橡皮擦”的用途： 纠错的工具： 告诉孩子，橡皮擦是用来擦掉错误，而不是用来吃或玩弄的。 避免误食： 如果橡皮擦不小心掉到地上，要及时捡起来，避免孩子将其当作食物误食。 “尺子”的用法： 平稳操作： 使用尺子时，要平稳操作，避免用力过猛，导致尺子滑落或刮伤。 远离脸部： 在测量或画线时，要将尺子远离脸部和眼睛。 “剪刀”的守护： 专人看护： 对于年幼的孩子，使用剪刀时，务必有成人在一旁看护和指导。 正确握法： 教会孩子正确的握剪刀姿势，让手指放入合适的孔洞，拇指和食指控制刀刃的开合。 非剪物不剪： 告诉孩子，剪刀只能用来剪纸张等材料，不能用来剪头发、衣服或抓伤他人。 保管安全： 使用完毕后，要将剪刀放在安全的地方，如笔袋或抽屉里，避免孩子随意拿取。 “胶水”和“胶带”的“规矩”： 适量使用： 教会孩子适量使用胶水，避免过量涂抹，导致浪费或弄脏。 避开口鼻： 使用胶水时，要避免吸入胶水产生的气味，不要将胶水涂抹在皮肤上或靠近口鼻。 撕扯有度： 胶带撕扯时，要小心，避免用力过猛拉伤皮肤。 “颜料”的“游戏规则”： 洗手的重要性： 绘画结束后，一定要仔细清洗双手，确保颜料残留全部洗净。 不乱涂乱画： 教导孩子，颜料是用来画画的，不能随意涂抹在家具、墙壁或自己身上。 吞食的危险： 明确告诉孩子，颜料不能吃，吃了可能会生病。 “小零件”的“隔离”： 成人检查： 家长在给孩子使用文具前，要仔细检查文具是否有松动的小零件，一旦发现，应及时修复或丢弃。 远离口鼻： 教导孩子，小零件不能放入口中，也不能塞入鼻孔。 第四章：意外发生时的急救指南 即便我们做足了安全措施，意外有时仍会悄然而至。了解一些简单的急救知识，能在关键时刻为孩子争取宝贵的救援时间。 轻微划伤： 如果孩子被文具划伤，首先要保持冷静，用干净的清水和肥皂轻轻冲洗伤口，然后用创可贴或干净的纱布包扎。如果伤口较深或有出血不止的情况，应立即就医。 误吞小零件： 如果怀疑孩子误吞了小零件，要立即观察孩子的反应。如果孩子出现呼吸困难、咳嗽不止、面色发青等窒息迹象，要立即采取海姆立克急救法，并尽快拨打急救电话。如果没有明显窒息迹象，也应尽快带孩子去医院就诊，由医生进行专业的检查和处理。 皮肤过敏： 如果孩子在使用某种文具后出现皮肤红肿、瘙痒等过敏症状，应立即停止使用该文具，并用清水清洗接触部位。如果症状严重，应及时就医。 吸入有害气体： 如果孩子不慎吸入了胶水等产生的有害气体，应立即将孩子带到空气流通的地方，并观察其呼吸状况。如果出现头晕、恶心等不适，应及时就医。 结语：点亮安全之光，点亮快乐童年 《快乐的学习——儿童文具安全》这本书，是我们送给每一位孩子和家长的珍贵礼物。它不仅仅是一本关于文具安全的书，更是关于如何珍爱生命、守护健康、享受学习和创造的快乐的书。 我们希望，通过这本书的阅读和实践，孩子们能够： 认识文具的多样性，也认识到安全的重要性。 学会如何像个小侦探一样，辨别文具的“好坏”。 掌握使用文具的“秘密口诀”，让每一次创作都充满安全感。 成为热爱学习、善于创造，同时又懂得保护自己的小小安全家。 教育孩子安全，就是给他们最坚实的翅膀，让他们能够勇敢、自信地飞向更广阔的未来。让我们一起，用爱和智慧，点亮孩子童年中的每一束光芒，让安全之光，永远照耀着他们快乐成长的道路。 请记住，每一个细节的关注，每一次耐心的教导，都将为孩子的未来，播下一颗颗安全的种子。让学习，真正成为一件快乐而无忧的事情！

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育和成长非常关注的家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立良好生活习惯、学习安全知识的读物，特别是关于日常用品安全的方面。最近，我偶然发现了一套名为“儿童安全系列图书”的优秀丛书，其中一本《快乐的学---儿童文具安全》更是让我眼前一亮。这本书以其生动有趣的内容、贴近孩子生活的情景设置，以及由浅入深的讲解方式，成功地吸引了我家孩子（一个活泼好动的五年级男孩）的注意力，并且切实地教会了他许多关于文具使用的安全知识，让我感到非常欣慰。 这本书最让我印象深刻的一点是，它并没有枯燥乏味地罗列各种安全禁忌，而是巧妙地将安全知识融入到孩子们熟悉的文具使用场景中。比如，在讲解如何安全使用剪刀时，书中并没有直接告诉孩子“剪刀很危险，不要乱玩”，而是通过一个有趣的故事，描述了一个小主人公因为不小心，剪刀滑落差点伤到自己的场景，然后循序渐进地引导孩子思考，为什么会发生这样的情况，以及应该如何避免。这种“情景代入式”的学习方式，让孩子更容易理解和记住安全规则，而不是机械地记忆。而且，书中对于不同种类的文具，如铅笔、橡皮、尺子、颜料等，都进行了细致的安全讲解，涵盖了从使用方法、存放方式到废弃处理等各个环节。例如，在关于颜料的部分，书中不仅强调了要选择无毒无害的儿童专用颜料，还提醒孩子颜料不慎沾染到皮肤或衣物后，应该如何正确清洗，避免造成不必要的麻烦。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，《快乐的学---儿童文具安全》这本书的价值，远远超出了一本简单的安全科普读物。它更像是一位循循善诱的良师益友，陪伴孩子一起探索文具世界的奥秘，同时教会他们如何在这个过程中保护自己。书中传递的不仅仅是知识，更是一种积极、健康、负责任的生活态度。它让孩子明白，安全意识是一种责任，也是一种能力，更是对自己和他人的关爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书在讲解文具安全时，充分考虑到了不同年龄段孩子的认知特点，语言通俗易懂，没有使用过于专业或晦涩的词汇。即使是对于一些比较抽象的安全概念，书中也通过生动形象的比喻和故事，将其变得容易理解。我曾经让孩子给我讲书中的内容，他能够用自己的话，清晰地解释出为什么某些做法是不安全的，以及正确的做法应该是什么，这让我非常惊喜。这表明，这本书真正地在孩子的脑海中建立了清晰的安全意识，而不是让他们死记硬背。而且，书中还设计了一些互动环节，例如一些小小的安全测试题，或者让孩子自己画出安全使用文具的场景，这些都能够激发孩子的学习兴趣，让他们更积极主动地参与到学习过程中来。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是，它教会了我如何更好地与孩子沟通关于安全的话题。以前，我可能会简单地告诉孩子“这个不能碰，那个不能玩”，但却不知道如何深入地解释原因。而通过这本书，我学会了用孩子能够理解的方式，将复杂的安全知识转化为一个个生动的故事和场景。现在，当我看到孩子在使用某些文具时，我不再是简单地制止，而是会引导他回顾书中的内容，让他自己思考如何做才是最安全的。这种“引导式”的教育方式，不仅让孩子学到了知识，更培养了他的独立思考能力和自主判断能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我深知“防患于未然”的重要性。而《快乐的学---儿童文具安全》这本书，恰恰做到了这一点。它不仅仅是告诉孩子“如果发生了危险怎么办”，更多的是强调“如何避免危险发生”。例如，在讲解如何安全使用尺子时，书中会引导孩子注意尺子的边缘是否锋利，在使用时是否要握紧，防止滑脱。在关于胶水的使用上，书中会提醒孩子不要将胶水误食，以及使用后要确保胶水盖子盖紧，避免意外。这些细节的处理，都体现了作者的用心良苦，也让我这个做家长的感到非常放心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点在于，它并没有局限于单一的文具类型，而是对孩子们日常接触到的各种文具都进行了全面的覆盖。从最基础的铅笔、橡皮，到相对复杂的订书机、卷笔刀，甚至是电子产品配套的充电线、耳机等，书中都进行了相应的安全提醒。这种全面性的讲解，让孩子能够在一个统一的框架下，建立起对各类文具安全使用的整体认知，避免了“只见树木不见森林”的片面理解。

评分☆☆☆☆☆

书中对于文具的选购也有一些非常实用的建议。例如，在介绍彩笔时，书中会强调要选择通过安全认证、标注“无毒”字样的产品，并且提醒家长留意笔杆的材质，避免选择容易折断或产生细小碎屑的材料。对于剪刀，书中则会区分不同年龄段孩子适用的剪刀类型，以及如何正确握持和使用。这些细节性的指导，对于家长来说，是非常有价值的参考。它能够帮助我们为孩子挑选更安全、更适合的文具，从而从源头上减少潜在的安全风险。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《快乐的学---儿童文具安全》是我近期读到的最满意的一本儿童读物。它用孩子的方式，讲清楚了关于文具安全的大道理，让安全知识真正融入孩子的日常生活。我强烈推荐给所有有孩子的家庭，尤其是那些希望孩子能够健康、快乐、安全地成长的家长们。这本书一定会给您和您的孩子带来意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于“安全”这个概念的解读，也远不止于物理上的避免伤害，更包含了一种健康、负责任的生活态度。我发现，《快乐的学---儿童文具安全》在讲解文具安全的同时，也 subtly地融入了环保和节约的理念。例如，在讨论如何正确使用橡皮时，书中会引导孩子思考，如何一次性擦干净，避免浪费橡皮，这样不仅能更好地完成作业，也能减少不必要的消耗。再比如，关于笔的保养，书中会教孩子如何正确削铅笔，如何盖好笔帽，保持笔的完好，这样一支笔可以用更长的时间。这种将安全意识与生活习惯相结合的教育方式，让我觉得非常宝贵。它不仅仅是在教孩子“不做什么”，更是在引导孩子“应该怎么做”，培养他们从小养成爱护物品、珍惜资源的好习惯。这对于塑造一个更有责任感、更懂得感恩的孩子来说，是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的插画风格，色彩明亮，线条流畅，人物造型可爱，充满了童趣，完全符合小朋友的审美。我的孩子每次翻阅这本书，都会被那些生动活泼的插图吸引住，然后主动去探索图画背后所传达的安全信息。书中很多场景的描绘都非常贴近孩子的生活，比如在学校里使用文具，在家里面画画，在手工课上制作小玩意儿等等。这些场景让孩子觉得安全知识并不是遥不可及的，而是与他们的日常生活息息相关，从而更容易产生共鸣和认同感。此外，书中对于一些可能存在的安全隐患，例如尖锐的笔尖、易碎的尺子、可能引起过敏的颜料等，都进行了形象化的展示，让孩子能够直观地认识到潜在的危险，并学会如何规避。