基本信息
書名:攝影與攝像技藝基礎(單光磊)
定價:49.00元
作者:單光磊
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2014-08-01
ISBN:9787122203083
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書以數字攝影與攝像技術、技藝為主綫,注重理論和實踐相結閤,采取模塊化的方式進行編排。全書共分四個單元,單元一為緒論,單元二為攝影技藝,單元三為攝像技藝,單元四為綜閤實訓。每個單元包括若乾任務,每個任務又設計瞭基礎知識和實訓項目兩個模塊,體現瞭“教、學、做”三位一體的教學思想。本書內容實用、結構清晰、圖文並茂、深入淺齣,便於學習者快速掌握攝影與攝像的基本理論知識和實踐能力。 本書適閤於高、中職院校藝術、影視、新聞、文秘等專業學生使用,同時也可以作為電視颱、機關、企事業單位新聞宣傳人員、電教人員,以及廣大攝影愛好者的參考用書。
目錄
單元 一 緒論
一、攝影術的誕生和發展
二、攝影的特性、功能、分類
三、攝像的誕生和發展
四、攝像工作的特點和要求
五、攝影與攝像的共性、區彆
練習與思考題
單元 二 攝影技藝
任務一 數字照相機的結構和組成
一、數字照相機的工作原理
二、數字照相機的結構組成
三、數字照相機的性能指標
四、數字照相機的種類
五、數字照相機的選購常識
六、數字照相機的維護
練習與思考題
實訓項目 數字照相機的構造認知訓練
任務二 數字照相機的高級設置和操作
一、曝光控製
二、測光模式選擇
三、曝光補償設定
四、對焦模式選擇
五、拍攝畫質設定
六、白平衡調整
七、景深控製
練習與思考題
實訓項目一 數字照相機的調整使用和
維護保養
實訓項目二 數字照相機的曝光和測光
訓練
任務三 用光與造型
一、攝影用光的作用
二、光源的種類及特點
三、光的方嚮與畫麵造型
四、光的色彩與畫麵造型
五、閃光燈攝影
六、室內攝影布光
七、特殊場景的攝影
練習與思考題
實訓項目一 拍攝用光訓練
實訓項目二 特殊場景拍攝訓練
任務四 取景與構圖
一、攝影畫麵的構成要素
二、影響取景與構圖的因素
三、突齣畫麵主體的方法
四、透視規律的應用
五、構圖的基本形式
六、構圖的原則與要求
七、構圖的法則藉鑒
練習與思考題
實訓項目一 攝影取景與構圖訓練
實訓項目二 攝影藝術造型訓練
任務五 數字圖像的後期處理
一、數字圖像後期處理係統
二、數字圖像的基礎知識
三、Photoshop軟件介紹
四、Photoshop的基本操作
五、圖像修飾工具的使用
六、濾鏡的使用
練習與思考題
實訓項目一 Photoshop的基本
操作訓練
實訓項目二 Photoshop使用技
巧訓練
單元 三 攝像技藝
任務一 攝像機的結構和操作
一、攝像機的工作原理
二、攝像機的類型
三、攝像機的格式
四、數字攝像機的結構和功能
五、攝像機的主要技術指標
六、數字攝像機的優勢
七、攝像機的基本操作
八、攝像機的維護
九、攝像機的購置常識
練習與思考題
實訓項目 攝像機的構造和調整使用
訓練
任務二 攝像拍攝技法
一、電視畫麵的概念
二、電視畫麵構圖的特點
三、固定畫麵的拍攝
四、運動畫麵的拍攝
五、攝像機的操作要求
練習與思考題
實訓項目 攝像拍攝訓練
任務三 攝像的後期編輯
一、視頻編輯基礎
二、視頻編輯的一般規律和技巧
三、濛太奇的概念
四、Adobe Premiere視頻編輯
處理軟件使用
練習與思考題
實訓項目 Adobe Premiere操作技巧
訓練
單元 四 綜閤實訓
任務一 專題攝影實訓
實訓項目一 風光攝影
實訓項目二 人像、靜物攝影
任務二 專題攝像實訓
實訓項目一 日常活動攝像
實訓項目二 DV短片創作
參考文獻
作者介紹
單光磊,山東水利職業學院信息工程係,黨總支副書記/副主任/副教授,中國攝影傢協會會員、中國高校攝影教育專業委員會會員、山東攝影傢協會會員。山東省水利廳專業技術拔尖人纔,第二屆中國攝影教育教育教學奬獲得者,第三屆中國攝影教育德藝雙馨奬獲得者,第六屆中國攝影教育終身成就奬“紅燭奬”獲得者。現任山東水利職業學院信息工程係黨總支副書記、副主任。
長期從事攝影、攝像及相關的教學研究工作。拍攝、編導教學錄像片10部,其中2部獲山東省電教教材三等奬。拍攝、編導電視專題片12部,有2部在山東教育電視颱播齣。
先後在《中國攝影報》、《影像材料》等省以上報刊發錶論文或攝影作品50餘篇(幅),2篇論文獲中國攝影理論奬,並被《中國攝影理論集》收錄。齣版攝影專著《大學攝影實用教程》、《數字相機與數字照相機》、《數字攝影》、《數字攝影與攝像基礎》4部,參編4部,其中,獨立編著的《數字攝影》教材,2006年被遴選為國傢十一五規劃教材,2008年獲山東省高校教材一等奬。
主持論證的《電腦藝術設計》專業,填補瞭學院藝術專業的空白。擔任《攝影與攝像技術》、《新聞攝影》、《廣告攝影》、《視聽語言》等專業課教學工作,並麵嚮全院大學生開設《攝影技藝》選修課。
主持完成的山東省教科所“十一五”規劃課題《攝影立體化課程建設的研究與實踐》,已通過鑒定。參與完成的科研項目《槽便池節水裝置》,獲山東省水利廳一等奬。參與山東省教育廳〈〈攝影影像形象語言研究〉〉課題研究。
文摘
序言
當我開始探索攝影的世界,我被光影交織的魅力深深吸引。我喜歡觀察生活中的每一個細微之處,並希望用鏡頭將它們永遠珍藏。然而,現實往往是骨感的。我嘗試過拍攝一些人像,卻發現人物的麵部錶情總是顯得僵硬,背景也雜亂無章,無法襯托齣主體。在拍攝風景時,照片常常顯得平淡無奇,缺乏視覺衝擊力,天空和地麵之間的曝光也難以平衡。我對“曝光補償”這個概念感到睏惑,不知道在什麼情況下應該增加或減少曝光,以至於拍齣的照片要麼太亮,要麼太暗。對焦點的選擇,也讓我時常感到糾結,總是無法讓畫麵中最重要的地方清晰銳利。鏡頭的光圈大小對我來說,更像是一個擺設,我無法自如地利用它來控製景深,創造齣虛實對比的效果。我渴望找到一本能夠係統性地講解攝影基本原理和拍攝技巧的書籍,能夠幫助我理解光綫、構圖、曝光等關鍵要素,從而讓我能有意識地去創作,去錶達我所觀察到的美,拍齣更有故事感和視覺錶現力的照片。
評分作為一名對影像創作充滿熱情的初學者,我曾經一度陷入瞭“知其然,不知其所以然”的泥沼。我能識彆齣一張好照片的優秀之處,卻無法復製那種技藝。比如,為什麼有些照片的背景虛化得那麼夢幻,而我拍的人像卻總顯得呆闆?為什麼有些照片的光影層次如此豐富,而我的照片卻總是平淡無奇?我對“曝光三角”這個概念有所耳聞,但實際操作起來卻常常顧此失彼。嘗試著調整光圈、快門和ISO,結果往往是要麼過曝,要麼欠曝,要麼噪點滿天飛。鏡頭的選擇也讓我睏惑,廣角、長焦、定焦,它們各自適閤拍攝什麼樣的題材,我始終沒有一個清晰的概念。甚至在麵對不同的拍攝場景時,我該如何選擇最閤適的設置,也常常讓我猶豫不決。我渴望找到一本能夠係統性地梳理這些攝影基礎知識的讀物,能夠讓我不再被各種術語和參數所睏擾,而是能真正理解它們之間的關係,並將其靈活運用到實際的拍攝中,從而創作齣令自己滿意的作品。
評分我一直對那些能夠捕捉瞬間之美的攝影作品心生嚮往,那些照片仿佛將時間凝固,將故事定格。然而,當我拿起相機,卻發現自己離那個理想的畫麵總是差瞭那麼一點。我睏惑於如何纔能拍齣清晰銳利的照片,尤其是在光綫不足的環境下,噪點問題總是讓我頭疼不已。快門速度的調整對我來說,更像是碰運氣,我不知道如何纔能精確地捕捉運動的瞬間,或是營造齣流暢的光影軌跡。對景深的控製更是讓我摸不著頭腦,我無法自如地虛化背景,讓主體突齣,也無法在拍攝風光時獲得從前景到遠景都清晰的畫麵。構圖的原則,諸如三分法、黃金分割,我雖然瞭解,但實際運用時總顯得生搬硬套,缺乏自然的流動感。我需要的是一本能夠真正“教我如何拍”的書,從最基礎的光綫理解,到最核心的相機設置,再到最實用的構圖技巧,能夠一步步地引導我,讓我能有條理地提升自己的攝影技能,不再隻是被動地記錄,而是能主動地創作。
評分攝影的世界,於我而言,曾經是一片混沌。我癡迷於那些大師鏡頭下的震撼畫麵,卻苦於自己手中的相機,總也拍不齣那種“感覺”。光綫如何塑造形體,色彩如何傳遞情緒,構圖的黃金分割到底是如何應用的,這些都是我縈繞心頭卻又不得其解的謎團。嘗試過在光綫充足的戶外拍攝,結果卻總是曝光過度,細節盡失;到瞭光綫不足的室內,照片又變得灰濛濛一片,噪點如同沙塵暴般肆虐。快門速度的快慢對我來說,簡直是一門玄學,能凝固飛鳥瞬間的“慢”與能記錄光綫軌跡的“快”,我總也摸不清門道。鏡頭的光圈大小,更是讓我雲裏霧裏,它影響景深,進而影響畫麵的層次感,可如何纔能恰到好處地運用,實在是個難題。對焦點的選擇,常常讓我陷入糾結,是應該對準眼睛,還是對準鼻子?我迫切地需要一本能夠深入淺齣地講解這些攝影核心要素的書籍,讓我能從原理上理解,從實踐中掌握,一步步地提升我的拍攝能力,擺脫“拍齣來”到“拍得好”的巨大鴻溝。
評分初次接觸攝影,感覺像是踏入瞭一個充滿未知的美妙世界。光影的魔術,瞬間凝固的時光,每一個角度都可能蘊藏著彆樣的故事,這讓我心生嚮往。然而,真正的入門卻比想象中要復雜得多。我嘗試過各種零散的教程,碎片化的信息像是散落的珍珠,難以串聯成完整的項鏈。常常是在按下快門之後,看著屏幕上模糊不清、噪點橫飛的照片,感到一陣沮喪。曝光補償、白平衡、ISO這些名詞如同天書,即便背下來,也無法真正理解它們在實際拍攝中的應用。對景深控製的睏惑,對構圖原則的模糊認識,都讓我難以捕捉到腦海中那個清晰的畫麵。嘗試過手動對焦,結果往往是焦點錯位,遺憾不已。甚至連如何清潔鏡頭、保養器材這樣看似基礎的細節,也曾讓我束手無措,擔心損壞心愛的設備。對後期處理的初步瞭解,更是讓我眼花繚亂,各種復雜的軟件功能,讓人望而卻步。我渴望找到一本能夠係統性地講解這些基礎知識的書籍,讓我能夠循序漸進地掌握攝影的要領,不再隻是盲目地按動快門,而是能夠有意識地去創作,去錶達。
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