区域 2018秋 新教材完全解读物理九年级/上 9年级上册 新课标人教版 全新改版 随书附赠教材习题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 吉林人民出版社

ISBN：9787206095962

商品编码：29626856745

丛书名： 新教材完全解读九年级上册物理

《2018年秋季九年级上册物理新课标人教版全新改版完全解读》是一本深度解析九年级上册物理教材的辅导读物，旨在帮助学生和教师全面掌握新课标人教版教材的精髓，提升物理教学与学习的实效性。本书紧密围绕2018年秋季更新的教材内容，对每一章、每一个知识点都进行了深入的剖析和阐释。 内容构成与亮点 本书在内容编排上，力求做到结构清晰、逻辑严谨，能够与教材同步，并在此基础上进行拓展与深化。 一、教材知识点全面梳理与解析 核心概念深度解读： 对于教材中涉及的每一个物理概念，如力的概念、重力、弹力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械能、声学基础、光学基础（反射、折射）、家庭用电、电功率、生活用电安全等，本书都进行了详尽的解释。这不仅仅是概念的罗列，更注重概念的形成过程、物理意义、数学表达式、单位以及在实际生活中的应用。例如，在讲解“力”时，会从力的三要素（大小、方向、作用点）入手，通过丰富的实例说明力的作用效果，并辅以图示，让抽象的概念形象化。 规律与定律的探究与应用： 对于物理学中的重要规律和定律，如牛顿第一定律、第二定律、第三定律，阿基米德原理，欧姆定律，焦耳定律，能量守恒定律（在初中阶段涉及的部分）等，本书不仅给出了清晰的表述，更深入地分析了其推导过程、适用条件、局限性以及在解决实际问题中的应用策略。例如，在讲解“牛顿第二定律”时，会结合具体实验数据，展示如何通过实验来验证该定律，并提供一系列应用该定律解决实际问题的典型例题。 公式与计算的精细化指导： 物理学习离不开公式和计算。本书对教材中出现的每一个物理公式，都进行了细致的讲解，包括公式的推导来源，各个物理量的含义、单位，以及如何运用公式进行准确的计算。针对易错点和难点，会提供详细的解题步骤和方法指导，帮助学生建立正确的计算思维，提高解题的准确率和效率。例如，在讲解“欧姆定律”的应用时，会区分串联电路和并联电路中电流、电压、电阻的关系，并通过不同类型的题目，指导学生如何灵活运用欧姆定律求解。 实验探究的详细指导： 物理学习强调动手实践和实验探究。本书对教材中涉及的每一个重要实验，都进行了详细的指导，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验现象的观察与记录、实验数据的处理与分析，以及实验结论的得出。对于实验过程中可能遇到的问题和注意事项，也会进行提前提示，帮助学生更好地理解实验设计的意图，掌握科学的实验方法。例如，在指导“探究杠杆的平衡条件”实验时，会详细说明如何正确安装杠杆、测量力臂、记录数据，并指导如何分析数据得出杠杆平衡条件。 图示与表格的优化呈现： 物理知识的学习常常需要借助图示和表格来理解。本书在内容呈现上，大量使用了精心绘制的物理示意图、实验装置图、电路图、力图等，力求清晰直观。同时，对教材中的重要表格和数据进行优化梳理，使其更易于记忆和理解。 二、新课标理念的深入贯彻 本书全面贯彻新课标的教育理念，注重培养学生的科学素养和创新精神。 强调思维方式的培养： 引导学生掌握物理学的基本研究方法，如模型法、控制变量法、类比法、等效替代法等，培养学生分析问题、解决问题的能力。 关注科学史与技术应用： 在讲解相关知识点时，适当融入科学史背景和现代科技在物理学中的应用，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的视野。 注重联系实际生活： 大量引入与日常生活、社会发展息息相关的物理现象和实例，帮助学生理解物理知识的实用价值，感受物理学的魅力。例如，在讲解“声学”时，会联系生活中的乐器发声原理、超声波的应用等。 引导合作与交流： 鼓励学生通过小组讨论、合作探究等方式来学习物理，培养学生的团队协作能力和沟通交流能力。 三、精选配套习题与详尽解析 随书附赠的教材习题部分，是本书的又一大亮点。 题型全面覆盖： 习题部分严格按照新课标人教版教材的章节和知识点进行设计，涵盖了选择题、填空题、计算题、实验题、综合题等多种题型，力求全面检测学生对教材内容的掌握程度。 难度梯度设计： 习题的设计体现了由易到难的梯度，从基础巩固题到能力提升题，再到思维拓展题，循序渐进，帮助学生逐步提升解题能力。 解析详尽透彻： 每一道习题都配有详细的解题过程和答案。对于典型的、有代表性的题目，解析会深入剖析解题思路、关键步骤、易错点，并提供多种解法（如适用时），使学生不仅知其然，更知其所以然。 解题策略与技巧指导： 在解析中，还会穿插一些解题策略和技巧的总结，帮助学生掌握更高效、更准确的解题方法，形成良好的解题习惯。 本书适用对象 初中九年级上册学生： 是学生课后复习、巩固知识、提升成绩的得力助手。 初中物理教师： 是备课、教学设计、辅导学生的重要参考资料，有助于教师更深入地理解教材，优化教学方法。 对九年级上册物理知识感兴趣的其他读者： 帮助他们系统地学习和理解初中物理的核心内容。 总结 《2018年秋季九年级上册物理新课标人教版全新改版完全解读》是一本集知识解析、能力培养、习题训练于一体的权威辅导读物。本书以新课标为指导，以全新改版的教材为蓝本，通过科学严谨的编排、深入浅出的讲解、丰富实用的案例以及精选的配套习题，旨在帮助广大师生在物理学习的道路上，夯实基础，提升素养，最终取得理想的学习效果。本书将成为九年级上册物理学习者和教学者的宝贵伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是在孩子抱怨物理题太难，开始产生畏难情绪的时候买的。那会儿他做题总是找不到切入点，尤其是那些需要结合多个知识点综合分析的压轴题，他经常卡在第一步。所以，我特别关注这本书的习题解析部分。如果附赠的习题解析只是简单地写出计算步骤，那对于帮助孩子突破思维瓶颈的作用微乎其微。我更需要的是那种“思维导图式”的解析——从题目给出的已知条件出发，一步步推理出需要应用哪些物理定律，为什么要选择这些定律，以及在解题过程中有哪些常见的思维误区需要避开。如果解析能像一位经验丰富的老师在旁边手把手指导一样，把解题的“思路”完全拆解开来，而不是只展示“结果”，那这本书的价值就体现出来了。对于基础薄弱的学生来说，这种详尽的思维过程比标准答案重要一万倍。我希望能看到大量的错例分析，因为很多时候，从错误中学习到的经验比做对十道题积累的经验更深刻、更持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，简约大气，配色也比较沉稳，符合九年级这个阶段学生的审美需求。拿到手里的时候，首先感受到的是纸张的质感，摸起来比较厚实，油墨印刷清晰，看起来就很耐用。我特别留意了一下“新教材完全解读”这几个字，对于我们这种对新课标要求不太确定的家长来说，这简直就是救星。我希望它不仅仅是简单地罗列课本内容，而是能真正吃透新课标的精神，把一些抽象的物理概念用更贴近学生生活，更容易理解的方式呈现出来。特别是物理这个学科，概念之间的逻辑关联性非常强，如果开篇的理解就出了偏差，后面会越学越吃力。所以，我对这本书的期望值很高，希望它能在“解读”上下足功夫，真正做到化繁为简，让孩子能建立起一个扎实的知识框架，而不是死记硬背一堆公式和定义。随书附赠的习题部分，我还没来得及细看，但通常来说，附赠习题的质量参差不齐，希望这套能紧密贴合教材的更新点，提供一些有深度、能引发思考的变式练习，而不是那种换汤不换药的重复劳动。总的来说，初印象是包装到位，内容期待值拉满。

评分☆☆☆☆☆

作为一个老教师的朋友推荐我买的，他强调了“全新改版”这几个字的重要性。现在的教育改革步伐很快，教材内容和考点侧重点都在不断变化，很多旧的辅导资料可能已经完全跟不上节奏了，甚至可能误导学生。我特别关注了它对新课标中强调的“科学探究”和“物理观念形成”的侧重点安排。物理学习不应该仅仅是计算题的堆砌，更重要的是培养一种用物理眼光观察世界的习惯。我希望这本书在讲解每一个知识点时，都能穿插一些相关的实验设计思路或者生活中的应用实例。比如讲到功和能的时候，能不能用攀岩或者电动汽车的能量回收系统来举例说明？这种关联性能够极大地激发学生的学习兴趣，让他们觉得物理不是高高在上、脱离生活的学科。如果这本书能在知识点的讲解深度上和现实生活的广度上找到一个完美的平衡点，那么它就不仅仅是一本应试工具书，而是一本真正的学习引导手册。我对这种融合了理论深度和应用广度的教材解读非常看重，因为它关乎到孩子未来对科学的态度。

评分☆☆☆☆☆

收到书后，我花了一个下午时间粗略地翻阅了几个章节的结构和排版。这本书的排版处理得相当不错，重点内容使用了不同的字体和底色进行了突出显示，视觉上的引导性很强，不容易让眼睛疲劳。这对于长时间阅读学习资料的学生来说是个巨大的加分项。从内容组织上看，它似乎很注重模块化学习，每一节的开头都有一个清晰的“学习目标”清单，这有助于学生在开始学习前就明确知道自己需要掌握哪些核心能力，也方便家长进行阶段性检查。另外，我注意到“重点、难点、易错点”这几个板块的区分非常明确，这表明编者对初中物理教学中的痛点有深入的了解。尤其在处理一些容易混淆的概念，比如“惯性”和“惯性定律”的区别时，如果能用对比性的表格或图示来强化记忆，那就太棒了。总的来说，这本书在形式上做到了专业、清晰、易读，后续就看实际使用中，它在知识传授和思维培养上的效果是否能匹配它这精良的制作和定位了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我购买这本《区域 2018秋 新教材完全解读物理九年级/上》的初衷，主要是为了弥补我们学校在深度讲解上的不足。我们这边的老师讲课偏向于完成教学任务，对于一些难点和易错点，往往是一带而过，美其名曰“留给你们自己消化”。但对于物理这种对逻辑思维要求极高的科目来说，“自己消化”的结果往往是“消化不良”。我翻开目录看了一下，像“牛顿运动定律”和“能量”这些核心章节的篇幅安排得很合理，但关键在于内部的讲解逻辑。我最怕看到那种教科书式的复述，如果只是把课本内容换个说法重新写一遍，那跟直接看课本有什么区别？我期待它能提供一些“为什么”的深度剖析，比如在讲解作用力与反作用力时，能不能通过更生动的模型或者历史上的争论来加深理解，让孩子明白这个定律背后的哲学思想和严谨性。如果能针对历年来新课标考试中那些“刁钻”的问法给出预判和应对策略，那就更好了。毕竟，学习的最终目的还是为了在考试中取得好成绩，但这好成绩必须建立在真正理解物理规律的基础上，而不是靠猜题技巧。这本书的定位似乎就是填补这种“理论与实践”之间的鸿沟。