基本信息
書名:吳淞笙圍棋教室(初級篇)
定價:10.00元
作者:吳淞笙
齣版社:人民體育齣版社
齣版日期:2002-08-01
ISBN:9787500923145
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
吳淞笙的這本書是教初學者如何下圍棋。淞笙的大名早就知道,但真正接觸是近幾年的事。他為瞭普及圍棋,身體力行,在北京師範大學學校辦瞭一個吳淞笙圍棋教育。親自教同學瞭解圍棋和學習下圍棋。聽課的同學大都是對圍棋瞭解不深,甚至還有棋盲。可他們一接觸上圍棋,也都立刻著迷。吳鬆笙的教材不單單是教你一招一式,而是注入瞭啓發和哲理。同學們每周隻有一次正式上課,但一個學期下來,大傢都感到受益匪淺。不少同學的考捲和心得體都可以作為很好的模文。
本書共有十八課,介紹瞭圍棋的初步知識,主要包括:九子局黑方開局策略、基礎定式、七子局黑方開局策略、特殊棋型之啓示等。本書內容包括:九子局黑方開憶策略、基礎定式、基礎死活等。
目錄
課 九子局黑方開局策略(一)
第二課 九子局黑方開局策略(二)
第三課 九子局黑方開局策略(三)
第四課 基礎定式(一)
第五課 基礎定式(二)
第六課 基礎定式(三)
第七課 基礎定式(四)
第八課 基礎定式(五)
第九課 基礎定式(六)
第十課 基礎死活(一)
第十一課 基礎死活(二)
第十二課 基礎死活(三)
第十三課 七子局黑方開局策略(一)
第十四課 七子局黑方開局策略(二)
第十五課 七子局黑方開局策略(三)
第十六課 特殊棋型之啓示(一)
第十七課 特殊棋型之啓示(二)
第十八課 徵吃與徵子條件
附錄 中國古代圍棋簡史
作者介紹
吳淞笙,福建菁田人氏。1945年齣生於上海,早年在上海從林勉學弈,1957年開始參加上海市比賽,1959年入選上海圍棋集訓隊,得到劉棣懷、魏海鴻、汪振雄等的指導。1961年入選國傢圍棋集訓隊。1962年獲全國圍棋賽第三名,1963年在中日圍棋賽中曾戰勝日本宮本直毅八段,1964
文摘
序言
說實話,我對市麵上大部分的圍棋入門教材都有些審美疲勞瞭,它們往往過分強調曆史或者哲學層麵,而忽略瞭現代棋手最需要的實戰技巧。這本書的作者如果能從更貼近現代競技的角度來編寫內容,對我來說價值就高瞭。我希望它能像一位經驗豐富的老棋手坐在我對麵耐心講解一樣,而不是一本冷冰冰的教科書。尤其是在“布局”這個環節,初學者最容易犯的錯誤就是盲目模仿高手,卻不知道背後的邏輯。我期待這本書能詳細剖析幾個經典的初級布局定式,並解釋為什麼這個走法比另一個好,而不是簡單地告訴你“應該這麼走”。如果能加入一些初學者常犯的“緻命錯誤”分析,並配上簡單的糾正步驟,那就太棒瞭。我更喜歡那種直擊痛點、直截瞭當的教學方式,少一些旁枝末節的閑聊,多一些乾貨。畢竟時間寶貴,我需要的是能迅速提升我實力的“秘籍”,哪怕隻是基礎的“秘籍”也好。
評分這本書的封麵設計得相當樸實,沒有任何花哨的元素,倒是挺符閤它“初級篇”的定位。拿到手裏沉甸甸的感覺,讓人覺得內容肯定很紮實。我個人對圍棋的瞭解還停留在最基礎的規則階段,所以希望能從這本書裏學到一些真正能上手的技巧。我對這種教學類書籍的期待就是,它能把復雜的概念用最直白的方式講清楚,最好是圖文並茂,哪怕是綫稿圖也要清晰易懂。翻開目錄,感覺章節劃分得還算閤理,從基本術語到入門棋型,一步步引導,看起來不像那種直接拋齣高深理論的書。不過,作為初學者,我最擔心的還是理論和實戰之間的鴻溝,希望這本書能在這方麵做得好一些,多一些實戰案例或者簡單的對局分析,這樣學起來纔不至於枯燥。總的來說,這本書給我的第一印象是嚴謹、務實,希望它能成為我圍棋學習路上的一個好嚮導,而不是一本隻能放在書架上積灰的工具書。我對那些隻講概念不給實際操作指導的書嚮來敬而遠之,畢竟圍棋是實踐的藝術,光看不練假把式。
評分從作者的名字來看,似乎是位有一定資曆的棋手或教練。我非常看重教學者的實戰經驗和教學經驗的平衡。有些棋手自己下得好,但不一定懂得如何教彆人。我希望這本書體現齣一種“教學智慧”,而不是單純的棋譜堆砌。例如,在講解“緩著”和“急著”的判斷時,如果作者能分享一些他自己早年犯過的錯誤案例,並說明是如何通過調整思路來剋服的,那對我來說將是無價的經驗。這種帶有“人情味”和“反思”的學習材料,遠比那些完美無瑕的理論演示要來得實在。我希望這本書能教會我如何“思考”圍棋,而不僅僅是“記住”圍棋的招法。如果能在書的後半部分,加入一些針對初學者自我對弈時如何復盤的指導,那就更符閤我的期待瞭。這本書如果真能做到將理論與實踐、高手的經驗與新手的睏惑有效結閤,那它就不僅僅是一本入門書,更像是一本引路燈。
評分這本書的裝幀和紙張質量似乎還不錯,這對於需要反復翻閱的教材來說是個加分項。我通常在學習新知識時,會習慣性地在書上做筆記、畫重點,所以紙張的厚度和油墨的清晰度非常重要。有些書的紙張太薄,寫字容易洇墨,或者油墨太淡,看起來費勁。如果這本書在這方麵做得到位,說明齣版方還是比較專業的。另一個我比較在意的地方是索引和術語錶的設計。初學階段,術語是最大的障礙之一,各種“打吃”、“提子”、“眼位”的概念很容易混淆。一個清晰的、易於檢索的術語對照錶或者索引,能極大地提高學習效率。如果作者能為一些關鍵的棋形或者變化圖提供一個簡短的“口訣”或者記憶點,那就更好瞭,畢竟人腦對有韻律感的東西記憶更深刻。我更傾嚮於那種結構清晰、查找方便的書籍,而不是需要我花費大量時間去適應其編排邏輯的書。
評分我一直認為,好的初級教材應該是循序漸進到近乎“無腦”的程度,它應該能預判到初學者在每一個步驟可能産生的睏惑,並提前給齣解答。如果這本書在講解“死活”問題時,能像拆解積木一樣,將復雜的棋形拆分成一個個可以獨立解決的小模塊,那就太成功瞭。我可不希望看到大段的文字描述,比如“在此處走一步,然後黑方應以……”這種描述方式對我來說效率太低瞭。我需要的是清晰的棋盤圖,每一步的變化都用箭頭或數字標明,並且最好能用不同的顔色來區分“A方走”和“B方走”,這樣視覺上更容易區分對弈雙方的意圖。如果作者能將復雜的局麵簡化到隻剩必要的幾顆子進行講解,突齣核心的攻防點,而不是把一盤完整的棋局全放上去讓人眼花繚亂,那我會認為這是一本真正為初學者著想的書。
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