社区护理学 全国医药高职高专规划教材(供护理及相关医学专业用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭月娥 著

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• 基层医疗
• 健康管理
• 预防医学
• 康复护理
• 老年护理

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国医药科技出版社

ISBN：9787506755443

商品编码：29691868233

包装：平装

出版时间：2012-09-01

基本信息

书名：社区护理学 全国医药高职高专规划教材(供护理及相关医学专业用)

定价：28.00元

作者：彭月娥

出版社：中国医药科技出版社

出版日期：2012-09-01

ISBN：9787506755443

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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内容提要

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《全国医药高职高专规划教材·供护理及相关医学专业用：社区护理学》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《社区护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为十一章，分别介绍了社区护理学概论、我国的医疗保健制度、社区环境与健康、护理程序在社区护理中的应用、社区健康教育、儿童健康、妇女健康、老年人的健康、社区康复护理、慢性病患者的居家护理、家庭健康护理等内容。《社区护理学（供护理及相关医学专业用全国医药高职高专规划教材）》本着“理论适度够用，技术应用能力突显”的原则，注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力，适合医药卫生高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

目录

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章社区护理概论
节概述
第二节社区护理发展简史
第三节社区护士的任务
第四节初级卫生保健
第五节社区护理发展趋势

第二章我国的医疗保健制度
节概述
第二节社区医疗保健制度

第三章社区环境与健康
节生活环境与健康
第二节劳动生产环境与健康
第三节社会环境与健康

第四章护理程序在社区护理中的应用
节社区护理模式
第二节社区评估
第三节社区分析和护理诊断
第四节制定社区护理计划
第五节社区护理干预
第六节社区护理评价

第五章社区健康教育
节健康教育概述
第二节健康教育模式
第三节健康教育的程序和学习理论
第四节健康教育的内容和形式

第六章儿童健康
节概述
第二节常见儿童健康问题及护理干预
第三节社区中的儿童保健

第七章妇女健康
节概述
第二节妇女健康问题及相关因素
第三节妇女的健康保健

第八章老年人的健康
节概述
第二节老年人的健康问题
第三节老年人健康状况的评价
第四节老年人的社区护理

第九章社区康复护理
节康复医学概述
第二节护理程序在康复护理中的应用
第三节维持日常生活和社会参与的功能促进

第十章慢性病患者的居家护理
节慢性病概述
第二节慢性病患者的社区护理
第三节慢性病患者的居家护理

第十一章家庭健康护理
节家庭概述
第二节家庭健康
第三节家庭健康护理实践
第四节家庭健康护理程序
附录：实验
参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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社区护理学：迈向以人为本的健康守护者 在我国医疗卫生体系不断深化改革、基层医疗服务能力日益增强的今天，社区护理正扮演着愈发重要的角色。它不再是传统医院护理的延伸，而是成为连接家庭、社区与专业医疗机构的桥梁，是实现全民健康覆盖、提升居民健康水平的关键一环。本书《社区护理学》旨在为护理及相关医学专业的学子们提供一个系统、深入的学习平台，帮助大家深刻理解社区护理的理论精髓，掌握扎实的实践技能，培养具备人文关怀精神和创新服务意识的现代社区健康守护者。 第一章 社区护理概论 本章将为读者构建社区护理的宏观认知框架。我们将首先追溯社区护理的发展历程，了解其在中国乃至全球的演变轨迹，认识其在不同历史时期承担的角色和使命。在此基础上，本章将深入剖析“社区”这一核心概念，探讨社区的内涵、特征及其对健康影响的多元性，包括社区的社会、经济、文化、环境等因素。随后，我们将明确社区护理的目标与原则，强调以人为本、整体性、连续性、可及性、经济性以及参与性等核心理念，理解社区护理如何在有限资源下最大化地满足居民的健康需求。最后，本章将勾勒出社区护理的服务模式与发展趋势，为读者描绘未来社区健康服务的蓝图，包括家庭健康护理、学校健康服务、职业健康监护、老年健康管理等多元化服务方向。 第二章 社区健康评估 精准而全面的健康评估是开展有效社区护理工作的基础。本章将系统介绍社区健康评估的理论与方法。我们将从宏观层面讲解社区健康诊断的内涵与流程，如何识别社区的健康问题、优势资源以及潜在的风险因素。具体到个体和家庭层面，本章将详细阐述社区健康评估的步骤，包括收集资料、分析诊断、制定干预措施以及效果评价等环节。我们将重点介绍多种常用的评估工具和技术，例如问卷调查、访谈、观察、焦点小组、健康体检、生理测量等，并指导读者如何根据评估对象和评估目的选择合适的工具，并熟练运用这些工具进行数据收集和信息分析。同时，本章还将强调评估过程中的伦理考量，如知情同意、隐私保护以及文化敏感性，确保评估的科学性、准确性和人性化。 第三章 社区常见病与多发病的护理 社区环境中，常见病与多发病的预防、管理和康复是社区护理的核心任务之一。本章将聚焦于当前社区居民健康的主要挑战，提供针对性的护理指导。我们将重点关注心脑血管疾病、糖尿病、呼吸系统疾病（如慢性阻塞性肺疾病）、消化系统疾病、骨关节疾病等慢性病人群的护理。针对这些疾病，我们将深入探讨其危险因素、早期识别、自我管理教育、药物依从性指导、并发症预防以及康复指导等内容。同时，本章还将涉及一些在社区中常见的急性病，如感冒、流感、腹泻等，以及伤口护理、压疮预防与处理等基础护理技能在社区环境下的应用。我们将强调护理人员在指导患者及其家属进行居家护理、生活方式调整、合理膳食、适度运动、心理调适等方面的作用，帮助患者实现疾病的有效控制和生活质量的提升。 第四章 慢病管理与康复护理 随着我国人口老龄化趋势的加剧，慢性病的管理和康复护理已成为社区护理的重中之重。本章将深入探讨慢性病管理的全周期，从初期的筛查、诊断支持，到长期的病情监测、干预和随访。我们将重点讲解如何为慢性病患者制定个性化的管理方案，包括健康教育、生活方式指导、药物管理、定期复查以及心理支持等。本章还将详细介绍社区康复护理的理念和技术，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等，并指导护理人员如何协助患者进行功能训练、日常生活活动能力的恢复以及社会功能的 reintegration。我们将强调团队合作的重要性，包括与医生、康复治疗师、营养师、心理咨询师以及社区工作者等多专业人员的协作，共同为患者提供全面、连续的康复服务。 第五章 老年护理与安宁疗护 人口老龄化给社区护理带来了新的挑战和机遇。本章将聚焦于老年人群的特殊健康需求。我们将深入探讨老年人生理、心理和社会特点，以及与衰老相关的常见疾病和功能衰退。本章将详细介绍老年人常见健康问题的护理，包括跌倒预防、营养支持、睡眠障碍管理、排泄护理、皮肤护理以及认知功能障碍的照护等。同时，我们还将关注老年人的心理健康，如何应对孤独、焦虑、抑郁等情绪问题，提升老年人的生活质量和幸福感。 安宁疗护，即临终关怀，是社区护理不可或缺的重要组成部分。本章将深入探讨安宁疗护的理念、原则和实践。我们将强调以人为本、尊重生命尊严的核心价值，以及在临终阶段如何为患者提供身体、心理、社会和精神层面的全方位支持。本章将指导护理人员如何进行痛苦管理、症状控制、心理疏导、家属支持以及文化和宗教需求的满足。我们将鼓励读者用同理心和人文关怀去陪伴患者走过生命的最后旅程，帮助他们安详、有尊严地离世。 第六章 妇女、儿童与青少年健康护理 保障妇女、儿童和青少年的健康是构筑健康社区的基石。本章将分别探讨这三个重要人群的社区健康护理。 对于妇女健康，我们将关注孕前、孕期、产后及更年期的生理和心理变化，提供孕期保健指导、母乳喂养支持、新生儿护理指导、产后恢复指导以及妇女常见病的筛查和健康教育。我们将强调生殖健康和性健康教育的重要性，以及在社区中如何提供相关的咨询和服务。 儿童健康是社区护理的重点。本章将涵盖婴幼儿的生长发育监测、疫苗接种的推广与咨询、常见儿童疾病（如呼吸道感染、腹泻、皮肤病）的家庭护理指导，以及儿童意外伤害的预防。我们将指导护理人员如何与家长建立良好的沟通，提供科学育儿知识，促进儿童身心健康发展。 青少年是未来社会的栋梁，他们的健康问题不容忽视。本章将探讨青少年生长发育的特点，关注青春期生理和心理的转变，以及可能面临的健康风险，如学习压力、社交困扰、网络成瘾、饮食失调、性健康问题等。我们将指导护理人员如何开展健康教育，提供心理支持，引导青少年养成健康的生活习惯，培养积极的人生态度。 第七章 社区健康教育与促进 健康教育与促进是社区护理的核心功能之一，旨在提高居民的健康素养，增强自我保健能力，预防疾病发生，维护健康。本章将系统阐述社区健康教育的理论基础、原则和方法。我们将深入讲解如何进行健康需求评估，确定教育目标，并根据不同的目标人群（如孕妇、儿童、老年人、慢性病患者等）设计和实施有针对性的健康教育活动。 本章将介绍多种健康教育形式，包括讲座、小组讨论、个别咨询、健康宣传品制作（如海报、手册、视频）、健康讲座、健康筛查与咨询活动等。我们将强调如何运用通俗易懂的语言，结合图文并茂的方式，提高健康信息的传播效果。同时，本章还将探讨如何利用社区资源，如社区卫生服务中心、学校、居委会、志愿者团队等，开展多元化的健康促进活动，如健康知识竞赛、健步走活动、健康操推广、戒烟限酒宣传等，营造健康的社区文化氛围。 第八章 社区药物管理与合理用药指导 在社区环境中，特别是对于慢性病患者，药物的合理使用至关重要。本章将深入探讨社区药物管理的关键环节。我们将指导护理人员如何对患者的用药情况进行评估，了解患者的用药史、过敏史、不良反应以及对药物的认知程度。本章将重点讲解如何向患者及家属提供清晰、准确的药物使用指导，包括药物的名称、剂量、用法、用药时间、禁忌症、潜在的不良反应以及如何处理常见的不良反应。 我们将强调提高患者的药物依从性，分析影响依从性的因素，并提供相应的干预策略，如简化用药方案、使用辅助工具（如药盒、提醒器）、加强家属参与等。同时，本章还将涉及药物的储存、废弃处理以及社区中常见的非处方药和中成药的合理使用指导。护理人员在社区药物管理中扮演着重要的教育者和监督者角色，是保障患者用药安全、有效和经济的关键力量。 第九章 社区心理健康护理 心理健康是整体健康的重要组成部分，社区作为居民生活的主要场所，其心理健康服务具有特殊的重要性。本章将深入探讨社区心理健康护理的理念、目标和实践。我们将认识到影响社区居民心理健康的多种因素，包括社会压力、经济困难、家庭关系、环境因素以及个体身心状况。 本章将指导护理人员如何识别社区中常见的心理健康问题，如焦虑、抑郁、应激障碍、睡眠障碍以及老年人常见的认知功能障碍等。我们将介绍常用的心理评估方法，并强调在日常护理中融入心理支持的技巧。本章将重点讲解如何在社区中开展心理健康教育，提高居民的心理健康意识，减少社会污名化。同时，本章还将探讨如何为有需要的居民提供初步的心理支持和危机干预，并指导他们寻求专业的心理援助。我们将强调建立积极的社区支持网络，促进居民之间的互助与关怀，共同营造心理健康的社区环境。 第十章 社区护理的信息化与新技术应用 信息技术在现代社区护理中的应用日益广泛，是提升服务效率和质量的关键。本章将探讨社区护理信息化的发展现状与未来趋势。我们将介绍电子健康档案（EHR）、远程医疗、移动健康（mHealth）等技术在社区护理中的应用，以及它们如何帮助实现患者信息的集成管理、远程监测、在线咨询和健康指导。 本章将重点讲解如何利用信息化工具提高社区护理工作的效率，如排班管理、随访管理、健康数据分析等。同时，我们将探讨大数据、人工智能在疾病预测、健康风险评估和个性化干预方案制定方面的潜在应用。本章还将关注新型护理技术在社区中的推广，如智能穿戴设备、健康监测传感器等，以及它们如何赋能居民进行自我健康管理。本章旨在培养读者对信息技术在社区护理中的应用意识，并为未来社区护理的智能化、精细化发展奠定基础。 第十一章 社区护理的服务质量与伦理 保证社区护理的服务质量和遵循伦理原则是赢得居民信任、实现可持续发展的根本。本章将深入探讨社区护理服务质量评价体系的构建与实施。我们将从患者满意度、服务可及性、服务连续性、医护比、急救反应时间等多个维度，讲解如何对社区护理服务进行评估和改进。 本章将重点关注社区护理实践中的伦理问题，包括患者的自主权、知情同意、隐私保护、公平公正的服务提供、资源合理分配以及医患关系的处理。我们将引导读者理解和践行职业道德规范，培养高度的责任感和使命感。本章还将探讨如何应对医疗纠纷，以及在社区护理工作中如何进行风险管理。通过本章的学习，读者将能够理解并掌握保障社区护理服务质量和遵循伦理原则的重要性，成为一名负责任、有担当的社区护理专业人员。 第十二章 社区护理的组织与管理 有效的组织与管理是社区护理工作得以顺利开展的保障。本章将深入探讨社区护理的服务体系、组织结构和管理模式。我们将分析不同层级社区卫生服务机构（如社区卫生服务中心、社区卫生服务站）的设置、功能定位及其在社区护理网络中的作用。 本章将详细介绍社区护理团队的组成、职责分工和协作机制，包括全科医生、注册护士、公卫护士、家庭医生助理等。我们将探讨如何进行人力资源管理，包括人员招聘、培训、绩效考核和激励机制。同时，本章还将涉及社区护理资源的配置与利用，包括经费管理、物资管理、设备管理等，以及如何通过与政府部门、社会组织、企业等建立合作关系，整合多方资源，提升社区护理服务能力。本章旨在帮助读者理解社区护理体系的运行规律，掌握组织和管理社区护理工作的基本技能。 结语 《社区护理学》是一门集理论与实践于一体的应用型学科。本书的编写，不仅是对现有社区护理知识的梳理与整合，更是对未来社区健康发展方向的探索与展望。我们希望通过本书的学习，能够帮助读者建立起系统、全面的社区护理知识体系，掌握扎实的临床技能和人文关怀能力，从而能够胜任在各类社区环境中开展护理工作的挑战。 我们坚信，每一位投身社区护理事业的学子，都将是守护社区居民健康的坚实力量，是构建健康中国的重要参与者。愿本书能够成为您学习道路上的良师益友，助您成长为一名优秀的、富有创新精神和人文情怀的社区健康守护者。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，作为一名非护理专业的医学相关专业的学生，我对“社区护理学”这个概念一直感到有些模糊。虽然我了解基础的医学知识，但将这些知识应用于社区这一更广阔、更复杂的环境中，对我来说是一个全新的挑战。《社区护理学》这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往社区健康服务领域的大门。我特别好奇书中关于“社区老年护理”和“残疾人社区康复”的内容。随着人口老龄化和慢性病的普遍化，老年人和残疾人的健康照护问题日益突出，而社区正是他们最常生活的地方。我希望书中能够深入探讨如何在社区环境中为这些特殊群体提供专业、便捷、人性化的护理服务，例如如何评估他们的日常生活能力、如何进行居家安全指导、如何促进他们的社会参与，以及如何与他们的家人和社区支持网络协同工作。这本书能否提供一些实用的工具和方法，帮助我更好地理解和应对这些挑战，是我非常期待的。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这本《社区护理学》，我以为它会是一本枯燥乏味的理论堆砌，毕竟“全国医药高职高专规划教材”的标签总让人联想到密密麻麻的术语和晦涩难懂的定义。然而，当我翻开目录，看到那些既熟悉又充满现实意义的章节标题时，内心涌起一股莫名的亲切感。从“社区健康促进与教育”到“老年人社区护理”，再到“慢病管理与居家照护”，这些都是我在实习中或是在新闻报道中经常接触到的概念。我尤其期待看到书中如何将复杂的理论知识转化为切实可行的临床操作指导，尤其是在面对那些需要长期、细致、个性化护理的群体时，社区护士所扮演的角色是多么重要，又需要具备怎样的专业素养和人文关怀。这本书能否真正解答我在实践中遇到的困惑，例如如何有效地与社区居民建立信任关系，如何根据不同家庭的经济状况和文化背景制定护理计划，以及如何应对社区资源不足的挑战，这些都是我非常关注的。我希望这本书能够提供一些创新的护理模式和实践案例，帮助我理解并掌握在真实社区环境中提供高质量护理的技巧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对社区卫生服务充满热情的学生，我一直在寻找一本能够真正启发我思考、引导我实践的教材。读到《社区护理学》的扉页，一种沉甸甸的责任感油然而生。我理解社区护理不仅仅是基础护理知识的延伸，更是一种深入基层、贴近民生的护理模式。它要求我们不仅要有扎实的专业技能，更要有敏锐的社会观察力和同理心。书中关于“社区流行病学”的介绍，让我对疾病的传播规律和影响因素有了更深的认识，这对于制定有效的社区干预措施至关重要。同时，我也特别好奇书中在“精神健康社区支持”和“妇幼保健社区服务”方面的内容。我曾遇到过一些家庭，他们面临着孩子成长中的各种挑战，或者有精神健康困扰的家庭成员，但往往因为种种原因无法获得及时的专业帮助。我希望这本书能够提供一些实用的方法和资源，教导我们如何成为连接这些家庭与医疗资源的桥梁，如何提供持续性的支持和关怀，帮助他们融入社会，提升生活质量。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在接触《社区护理学》这本书之前，我对“社区护理”的理解停留在比较浅显的层面，认为就是上门打个针，量个血压之类的。但随着学习的深入，我逐渐意识到社区护理的复杂性和重要性，它关乎到一个群体乃至整个社会的健康福祉。这本书的书名就充满了“规划教材”的严谨感，这让我对它的内容充满了期待。我特别关注书中关于“家庭健康评估”和“社区护理管理”的部分。家庭是社会的基本单元，了解家庭的健康状况、生活习惯、社会支持系统等，对于提供个性化的护理至关重要。而社区护理管理，则涉及到如何有效地组织、协调和利用社区内的各种资源，包括医疗机构、社会组织、志愿者等等，来为居民提供全方位的健康服务。我希望这本书能提供一些创新的思路和可操作的流程，帮助我理解如何进行科学的家庭健康评估，如何制定有效的社区护理计划，并如何评估护理效果，最终实现“以人为本”的社区健康服务。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，现代医学的发展趋势必然是走向更基层、更普及，而社区护理正是这一趋势的关键组成部分。《社区护理学》这本书，以其“高职高专规划教材”的定位，预示着它将为我们这些未来的医护人员提供扎实的理论基础和实践指导。我特别关注书中关于“传染病预防与控制在社区”以及“突发公共卫生事件的社区应对”的内容。在当下这个全球化和信息化的时代，传染病的传播速度和范围都大大增加，社区作为疾病传播的重要场所，其预防和控制显得尤为重要。同时，突发公共卫生事件的发生也越来越频繁，社区护士往往是第一线的响应者。我希望这本书能够详细阐述如何在社区层面开展传染病筛查、健康教育，以及在突发事件发生时，如何进行信息收集、人员疏导、物资调配等工作。这本书是否能为我提供一套系统化的思路和应对策略，让我能够更自信地面对这些潜在的健康挑战，是我最为期待的部分。