基本信息
書名:電氣控製與PLC/普通高等教育“十二五”規劃教材
定價:29.80元
作者:王珍喜,霍鬆林
齣版社:冶金工業齣版社
齣版日期:2013-04-01
ISBN:9787502462956
字數:
頁碼:234
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《電氣控製與PLC/普通高等教育“十二五”規劃教材》根據高等教育培養理念,按照“任務驅動、相關知識、能力拓展、教學做一體,等思路編寫。全書共分9個項目。分彆為:低壓電器的認知;三相異步電動機的啓動綫路控製;三相異步電動機的正、反轉綫路控製;三相異步電動機製動綫路控製;典型機床的電氣控製;可編程控製器的認知;FX2N係列PLC的指令係統;可編程控製器的程序設計;PLC控製係統的設計、裝配與維護。
《電氣控製與PLC/普通高等教育“十二五”規劃教材》不僅可作為電氣自動化化、機電一體化、應用電子技術、數控技術等相關專業的教材使用,叉可以作為工程技術人員的自學參考書。
目錄
項目一 低壓電器的認知
任務一 低壓電器的基礎認識
任務二 低壓電器的認識及拆裝
項目二 三相異步電動機的啓動綫路控製
任務一 三相異步電動機的直接啓動綫路控製
任務二 三相異步電動機的點動、長動綫路控製
任務三 三相異步電動機的串電阻降壓綫路控製
任務四 三相異步電動機的星形一三角形降壓綫路控製
項目三 三相異步電動機的正、反轉綫路控製
任務一 三相異步電動機的正反轉綫路控製
任務二 工作颱自動往返綫路控製
項目四 三相異步電動機製動綫路控製
任務一 三相異步電動機的反接製動控製綫路
任務二 三相異步電動機能耗製動綫路控製
項目五 典型機床的電氣控製
任務一 普通車床的電氣控製
任務二 普通銑床的電氣控製
任務三 普通鏜床的電氣控製
項目六 可編程控製器的認知
任務一 可編程控製器基礎知識的認知
任務二 三菱FX係列PLC認知
項目七 FX2N係列PLC的指令係統
任務一 基本指令及編程
任務二 步進指令及編程
任務三 功能指令及編程
項目八 可編程控製器的程序設計
任務一 典型基本梯形圖經驗設計
任務二 順序控製設計法與狀態轉移圖
任務三 狀態轉移圖編程
任務四 步進梯形指令編程
項目九 PLC控製係統的設計、裝配與維護
任務一 PLC控製係統的設計的方法與步驟
任務二 PLC控製係統設計舉例
任務三 PLC的安裝、配綫、維護檢查
附錄
參考文獻
作者介紹
文摘
4.接觸器的選用
(1)根據控製對象所用電源類型選擇接觸器類型,一般交流負載用交流接觸器,直流負載用直流接觸器。
(2)所選接觸器主觸點的額定電壓應不小於被控製對象綫路的額定電壓;
(3)應根據控製對象類型和使用場閤,閤理選擇接觸器主觸點的額定電流。控製電阻性負載時,主觸點的額定電流應等於負載的額定電流。控製電動機時,主觸點的額定電流應稍大於電動機的額定電流。當接觸器使用在頻繁啓動、製動及正反轉的場閤時,主觸點的額定電流應選用高一個等級。
(4)接觸器綫圈電壓的選擇。當控製綫路簡單並且使用電器較少時,應根據電源等級選用380V或220V的電壓。當綫路復雜時,從人身和設備安全角度考慮,可以選擇36V或110V電壓的綫圖,控製迴路要增加相應變壓器予以降壓隔離。
(5)根據被控製對象的要求,閤理選擇接觸器類型及觸點數量。
(五)繼電器
當輸入量(激勵量)的變化達到規定要求時,在電氣輸齣電路中使被控量發生預定的階躍變化的一種電器。繼電器(relay)是一種電控製器件。它具有控製係統(輸入迴路)和被控製係統(輸齣迴路)之間的互動關係。它實際上是用小電流去控製大電流運作的一種“自動開關”。
繼電器主要用於各種控製電路中的信號傳遞、放大、轉換、聯鎖等,控製主電路和輔助電路中的器件按預定的動作程序進行工作,實現自動控製和保護的目的。繼電器種類繁多,按用途可分為控製和保護繼電器,按動作原理可分為電磁式、感應式、電動式、電子式和機械式,按輸入量可分為電量和非電量,按動作時間可分為瞬時、延時繼電器。
1.中間繼電器
中間繼電器(intermediate relay)是能夠將一個輸入信號變成多個輸齣信號或將信號放大(增大觸點容量)的繼電器。中間繼電器屬於電壓繼電器種類,其種類很多,除瞭專門的中間繼電器外,額定電流較小的接觸器常被用作中問繼電器。主要用在500V及以下的小電流控製迴路中,用來擴大輔助觸點數量,進行信號傳遞、放大、轉換、聯鎖等。它具有觸點數量多,觸點容量不大於5A,動作靈敏等特點。
……
序言
項目一 低壓電器的認知
任務一 低壓電器的基礎認識
任務二 低壓電器的認識及拆裝
項目二 三相異步電動機的啓動綫路控製
任務一 三相異步電動機的直接啓動綫路控製
任務二 三相異步電動機的點動、長動綫路控製
任務三 三相異步電動機的串電阻降壓綫路控製
任務四 三相異步電動機的星形一三角形降壓綫路控製
項目三 三相異步電動機的正、反轉綫路控製
任務一 三相異步電動機的正反轉綫路控製
任務二 工作颱自動往返綫路控製
項目四 三相異步電動機製動綫路控製
任務一 三相異步電動機的反接製動控製綫路
任務二 三相異步電動機能耗製動綫路控製
項目五 典型機床的電氣控製
任務一 普通車床的電氣控製
任務二 普通銑床的電氣控製
任務三 普通鏜床的電氣控製
項目六 可編程控製器的認知
任務一 可編程控製器基礎知識的認知
任務二 三菱FX係列PLC認知
項目七 FX2N係列PLC的指令係統
任務一 基本指令及編程
任務二 步進指令及編程
任務三 功能指令及編程
項目八 可編程控製器的程序設計
任務一 典型基本梯形圖經驗設計
任務二 順序控製設計法與狀態轉移圖
任務三 狀態轉移圖編程
任務四 步進梯形指令編程
項目九 PLC控製係統的設計、裝配與維護
任務一 PLC控製係統的設計的方法與步驟
任務二 PLC控製係統設計舉例
任務三 PLC的安裝、配綫、維護檢查
附錄
參考文獻
這本書的語言風格有一種獨特的魅力,它不像某些學術著作那樣冷峻刻闆,而是透露齣一種溫和而堅定的引導力。作者似乎深知初學者的睏惑點,總能在關鍵轉摺處給齣恰到好處的類比和腳注。例如,在講解定時器和計數器指令時,作者沒有直接給齣晦澀的助記符,而是將其比喻成廚房裏烤麵包和計時器,這種生活化的比喻立刻拉近瞭與讀者的距離。讀完幾章後,我感覺自己不再是硬生生地去“記憶”指令,而是在“理解”控製流的自然演進。此外,書後附帶的練習題設計得也非常巧妙,它們不是簡單的概念重復,而是需要讀者綜閤運用前麵學到的幾個知識點纔能解決的綜閤性問題,這種設計極大地鍛煉瞭讀者的邏輯整閤能力,讀起來有一種步步為營、層層遞進的成就感。
評分說實話,我之前嘗試過幾本關於自動化編程的書籍,結果往往是陷入瞭特定品牌PLC的語法泥潭,學完後感覺知識非常碎片化,一旦換個品牌就得推倒重來。然而,這本書的視角顯得格外高遠和超脫。它巧妙地平衡瞭理論深度與行業通用性,很多基礎概念的闡述,幾乎可以映射到市麵上主流的任何一種控製器上。我特彆欣賞作者對“控製係統架構”的描述,那部分內容猶如一幅宏大的工業藍圖,清晰地勾勒齣傳感器、執行器、控製器以及上位機之間的復雜互動關係。書中對於“冗餘設計”和“安全規範”的提及,也體現瞭作者深厚的工程經驗,而不是停留在教科書的錶麵。這使得我在閱讀時,不僅學習瞭如何“做”,更學習瞭如何“做好”,如何站在係統層麵去思考問題的可靠性與可維護性,這對於我未來想往係統集成方嚮發展來說,至關重要。
評分我記得我是在一個行業論壇上偶然看到有人推薦這本書的,說它在講解復雜概念時,總能找到那個“一語中的”的切入點。我帶著將信將疑的態度買瞭迴來,但閱讀後的體驗完全超齣瞭我的預期。書中對“邏輯思維”的培養著墨甚多,這在很多同類教材中往往是缺失的一環。它沒有急於展示那些炫目的自動化成果,而是耐心地從最基礎的開關量控製講起,一步步剖析“為什麼我們需要引入繼電器”、“繼電器與固態繼電器的本質區彆又在哪裏”。這種層層遞進的講解方式,讓我的理解過程非常順暢,仿佛有一位經驗豐富的老工程師在耳邊慢條斯理地指導。特彆是關於故障診斷的部分,作者沒有采用那種乾巴巴的錯誤代碼列錶,而是模擬瞭幾個真實的生産綫突發故障場景,引導讀者運用排除法進行分析,這種情景教學法極大地提升瞭我的實戰能力,讓我感覺這本書的價值遠超其定價。
評分這本書的封麵設計簡直是藝術品級彆的,那種深邃的藍色調配閤著精緻的電路圖紋理,一下子就能抓住我的眼球。我是一個狂熱的電子愛好者,平時收藏瞭不少技術書籍,但很少有能像這本一樣,在視覺上就給我帶來如此強烈的專業感和現代感的。翻開內頁,紙張的質感也齣乎意料地好,印刷清晰,即便是那些復雜的元件符號和接綫圖,看起來也毫不費力。更讓我驚喜的是,作者在排版上下瞭很大的功夫,圖文並茂的布局讓原本可能枯燥的理論知識變得生動起來。比如,他們不是簡單地羅列公式,而是配有大量的實際應用案例截圖,這對我這種更偏嚮動手實踐的學習者來說,簡直是福音。我幾乎可以想象到,這不僅僅是一本教材,更像是一本精心製作的行業內參,即便是初次接觸這個領域的讀者,也能感受到那種撲麵而來的嚴謹和專業性,讓人迫不及待地想要深入其中。
評分我是一名職業培訓學校的老師,選擇教材時最看重的是其實用性和前沿性。這本書的案例庫簡直是教科書級彆的財富。我翻閱瞭其中關於“伺服電機閉環控製”那一章節,它不僅詳細解釋瞭PID參數調整的數學原理,還配上瞭實物實驗平颱搭建的詳細指導,甚至連參數調整對“超調量”和“響應時間”的具體影響都有圖示說明。這種將理論與實踐緊密結閤的方式,極大地縮短瞭學生從“知道”到“會做”的距離。更讓我感到驚喜的是,書中對新興技術如“工業以太網通信”和“雲端數據采集”的介紹,雖然篇幅不長,但切入點精準,緊跟行業發展脈搏,確保瞭教材的生命力。這套書絕不是那種閉門造車的老舊資料,它充滿瞭對未來工業4.0趨勢的深刻洞察。
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