| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 象棋破士象攻法 體育/運動 書籍 |
| 作者: | 楊典 趙忠華 |
| 定價: | 31.0 |
| 齣版社: | 成都時代齣版社 |
| 齣版日期: | 2018-03-01 |
| ISBN: | 9787546419879 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-膠訂 |
| 開本: | 大32開 |
| 內容簡介 | |
| 象棋破士象攻法,是取勢、入局精彩的戰術手段。破士象在中殘局的戰例中應用較多,是棋手們一項重要的基本功,全書分為上下兩篇,上篇主要講破士攻法,下篇主要講破象攻法,適閤初中級象棋愛好者學習、參考使用。 |
| 目錄 | |
| 前言 上篇破士攻法 一、古譜法(一) 二、兵(卒)破士(仕) 三、馬破中士(仕) 四、馬破底士(仕) 五、馬破羊角士(仕) 六、炮破士(仕) 七、車破士(仕) 下篇破象攻法 八、古譜法(二) 九、兵(卒)破象(相) 十、棄馬破中象(相) 十一、棄馬破高象(相)、邊象 十二、棄炮破象(相) 十三、棄車破象(相) |
| 編輯 | |
| 象棋破士象攻法,是取勢、入局*為精彩的戰術手段。破士象在中殘局的戰例中應用較多,是棋手們一項重要的基本功,全書分為上下兩篇,上篇主要講破士攻法,下篇主要講破象攻法,適閤初中級象棋愛好者學習、參考使用。 |
這本書的排版簡直是一場災難,字體忽大忽小,行距時而擁擠得讓人喘不過氣,時而又疏鬆得仿佛在閱讀一篇電子文檔的草稿。我翻開它的時候,首先映入眼簾的是那些密密麻麻的公式和圖錶,它們之間的邏輯跳轉生硬得像斷裂的橋梁,作者似乎默認讀者已經對這門學科有著極其深厚的背景知識,完全沒有耐心去鋪陳基礎概念。更要命的是,印刷質量也堪憂,有些頁麵的墨跡模糊不清,關鍵的棋局走法需要我反復對照纔能勉強辨認齣來,這對於一本需要精確理解的專業書籍來說,是緻命的疏忽。閱讀體驗就像在黑暗中摸索一把生銹的鑰匙,費力不討好。我本來是想通過這本書係統學習某個特定領域的知識體係,結果卻被這些低劣的製作工藝和混亂的結構摺磨得心力交瘁,感覺作者對讀者的尊重度幾乎為零,隻顧著把自己的研究成果傾倒齣來,卻忘瞭如何將它有效地傳達齣去。如果不是我對這個主題實在太感興趣,我可能在第三章就果斷棄讀瞭。這種對細節的漠視,直接拉低瞭整本書的價值。
評分我嘗試從這本書中尋找一些可以立即應用到實踐中的具體操作指南或案例分析,但這本書似乎完全沉浸在抽象的理論建構之中,與現實應用脫節得厲害。每一章的結尾都是一個宏大的理論總結,但當我試圖將這些理論映射到我實際遇到的復雜情境時,卻發現它們幾乎沒有提供任何有力的工具支持。就好像一位頂級的理論物理學傢寫瞭一本關於如何修理汽車的書,他可以完美地解釋每一個零件的微觀作用原理,卻不知道如何擰緊一顆螺絲。書中引用的案例陳舊得令人發指,很多都是幾十年前的“經典範例”,對於當今瞬息萬變的實際環境來說,參考價值微乎其微。我購買這本書的初衷是希望能提升解決實際問題的效率,但讀完後,我不得不承認,我需要去尋找另一本更注重實操性的指南。這本書更適閤放在理論研究者的書架上,而不是一綫操作人員的案頭。
評分這本書的章節編排邏輯混亂得令人發指,完全沒有遵循一個清晰的知識遞進麯綫。有時,一個在後麵章節纔應該被介紹的核心概念,卻在前麵章節被當作已知前提直接使用,這讓初學者完全無法跟上思路。更有甚者,前後章節之間存在明顯的觀點矛盾,我花瞭大量時間試圖找齣作者的本意,但最終隻能認定是編輯或作者在校對過程中齣現瞭嚴重的疏漏,導緻內容互相打架。這種內在結構上的不連貫性,使得整本書的知識體係建立在沙丘之上,稍加深入思考就會發現其地基不穩。我不得不經常翻迴前言或目錄,試圖重新構建作者心目中的知識地圖,但這就像在玩一個碎片拼圖,而很多關鍵的碎片似乎缺失瞭。對於依賴係統性學習的讀者來說,這種缺乏內在秩序的文本,其學習效率近乎於零,讀完之後獲得的知識也是零碎且充滿疑問的。
評分我花瞭大價錢買迴來的這本理論專著,原本期待它能提供一種全新的、顛覆性的視角來審視那個經典領域。然而,讀完之後,我發現它更像是一本詳盡的、但缺乏洞察力的文獻綜述。作者似乎將所有已有的觀點和發現都進行瞭羅列和歸檔,甚至不乏一些過時或者已經被證明存在缺陷的理論,卻沒有給齣太多自己獨到的批判性分析或深入的推演。書中的論證過程冗長而拖遝,每一個小結論都需要大量的篇幅去鋪墊,但最終得齣的結論往往是“老生常談”或者“顯而易見”的,這讓我不禁懷疑,是否有必要用如此厚重的篇幅去闡述這些內容。我期待的是那種能讓人醍醐灌頂、茅塞頓開的“Aha!”時刻,但這本書帶給我的更多是“哦,原來如此,然後呢?”的空虛感。它更適閤作為一個參考手冊,用來查閱某個曆史節點的觀點,而不是作為開啓新思路的鑰匙。對於追求前沿和深度的讀者來說,這本書的價值遠低於它的定價。
評分這本書的語言風格過於學術化和僵硬,仿佛作者在撰寫一份提交給評審委員會的報告,而不是一本旨在教育和啓發讀者的書籍。大量的長難句和專業術語不加解釋地頻繁齣現,即便是背景稍弱的讀者,也需要時刻停下來查閱詞典,這極大地打斷瞭閱讀的流暢性和沉浸感。更糟糕的是,作者的語氣總是帶著一種不容置疑的權威感,仿佛他的每一個論斷都是金科玉律,不允許任何質疑和探討。這種單嚮度的信息輸齣,讓人感覺自己更像是一個被動接收知識的容器,而不是一個積極參與思考的夥伴。我更喜歡那些能夠引導我進行思考、鼓勵我提齣反問的作者,他們會巧妙地設置認知衝突,讓我們在解決問題的過程中真正理解知識的內涵。這本書在這方麵做得非常不足,它隻是單方麵地灌輸,使得閱讀過程變成瞭一種枯燥的耐力考驗。
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