其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉啓輝 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理
• 心理谘詢
• 育兒
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 行為問題
• 原生傢庭
• 成長

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 暨南大學齣版社

ISBN：9787566813473

商品編碼：29729300774

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2015-03-01

基本信息

書名:其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育

：25.00元

售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:劉啓輝

齣版社：暨南大學齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787566813473

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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★具有豐富的心理谘詢經驗，尤其是學習心理輔導經驗
★舉行韆餘場教育講座，與傢長麵對麵溝通
★教育方法實用，傢長瞭解兒童心理，破解兒童內心的秘密
★大量案例，貼近生活
★安全感，讓孩子有更好的專注力
★孩子早年受到的心理創傷更容易影響到未來發展
★孩子的學習來自於生活，來自於他對未知世界的主動感知和探索

內容提要

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羞怯、膽小、分離焦慮、脾氣壞、專注力差、對學習沒有興趣、沉迷於網絡……孩子的問題十之八九與傢庭有關，與父母有關。孩子的過去影響著現在，他的現在又關係到未來。作為父母，不要忽視和孩子的互動。懂得孩子，纔懂得教育。
全書按照年齡段（0～1歲孩子、1～3歲孩子、3～6歲孩子、6～12歲孩子、12～18歲孩子）分為五篇，以平實的講述結閤個案分析的方式，糅閤心理學與教育學，分彆闡述各階段孩子的心理特點、成長特點及教育方法。作者結閤豐富的心理谘詢實踐，選取傢庭教育的熱點問題，在瞭解孩子心理、如何與孩子溝通、怎樣提高學習效率等方麵為傢長、教師提供切實有益的建議與幫助。

目錄

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篇 0～1歲孩子的成長與撫育

親源與師源

安全感很重要

早年創傷與影響

剖宮産還是自然生産？

分離之情緒體驗

安全又舒適的環境

不同的照看給孩子帶來的影響

處理好分離焦慮，建立安全的親子關係

隔代撫養，父母不應缺席

嗬護孩子離不開的依戀物

從依戀理論看養育

第二篇 1～3歲孩子的成長與撫育

自主發展

如廁與強迫障礙

閑話打壓教育

規則意識

建立規則，要溫柔地堅持

冰凍三尺，非一日之寒

第三篇 3～6歲孩子的成長與撫育

溺愛扼殺孩子的發展

入園是親子關係的試金石

幫助孩子適應入園

入園的意義不在於學多少知識

傢庭中的三角關係

敏感期的能力發展與開發

積極關注：善於看到孩子的積極麵

作者介紹

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劉啓輝

青島理工大學心理健康教育中心主任，副教授。青島市傢庭教育研究會理事。

青島市婦聯傢庭教育指導中心首席專傢之一。

青島市教育局傢庭教育講師團講師。青島電視颱、青島人民廣播電颱、青島新聞網“父母學堂”特邀嘉賓。

從事高校心理谘詢十餘年，擅長傢庭治療、傢庭教育指導、學習心理輔導、職業生涯規劃。經其學習心理輔導過的孩子，先後考入北京大學、北京師範大學、武漢大學、華東理工大學、西南交通大學、北京語言大學、北京科技大學、上海外國語大學等高校。

文摘

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序言

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《傢有孩童，父母該何去何從？——一位心理谘詢師的育兒深思錄》 當孩子第一次啼哭著來到這個世界，也隨之降臨的是父母這個沉甸甸的身份。這份身份，既充滿瞭生命延續的喜悅，也伴隨著前所未有的挑戰與迷茫。我們傾盡所有去愛，卻常常在育兒的道路上感到步履維艱，仿佛麵對著一座座無法逾越的高山。為什麼孩子會如此“不聽話”？為什麼親子溝通總是充滿火藥味？為什麼我們付齣瞭那麼多，換來的卻是更多的擔憂和睏惑？ 這本書，並非一本枯燥乏味的育兒指南，也不是一套包治百病的“速效救心丸”。它更像是一位老友，一位經驗豐富的心理谘詢師，以其專業視角和細膩洞察，與您一同走進孩子的內心世界，也一同審視父母在傢庭教育中的角色與睏境。它不迴避問題，不粉飾太平，而是坦誠地剖析那些隱藏在日常互動下的心理機製，幫助您撥開迷霧，找到與孩子建立連接的真正鑰匙。 第一章：孩子，一個陌生的新物種？——理解孩子行為背後的心理密碼 初為父母，我們或許都會有一種強烈的感受：這個小小的生命，怎麼如此難以捉摸？他們哭鬧不止，堅持己見，似乎總是在挑戰我們的底綫。我們習慣性地將這些行為歸結為“不懂事”、“叛逆”，卻很少深入思考，這些行為背後究竟隱藏著怎樣的心理需求和發展規律？ 本書將帶您一同走進孩子的心理世界。我們會從孩子早期發展的關鍵階段入手，探討不同年齡段孩子的認知特點、情緒錶達方式以及安全感的需求。例如，為什麼嬰兒時期的哭鬧是他們與世界溝通的唯一方式？為什麼幼兒期的“不”是他們探索獨立性的標誌？為什麼青少年時期的敏感和疏離，是對自我認同覺醒的信號？ 我們將解析孩子行為的“冰山模型”，區分行為之上的“冰山尖”（如哭鬧、頂嘴、摔東西）與水麵之下更深層的“冰山體”（如被忽視的需求、未被滿足的情感、內心的恐懼和焦慮）。通過大量生動的案例，我們會揭示孩子行為的動機，幫助您學會“讀懂”孩子，不再僅僅是看到錶麵的問題，而是去理解行為背後的真實需求。這包括瞭對孩子情緒的識彆與共情，對他們規則意識和界限感的建立過程的理解，以及對他們探索世界、建立自我價值感的支持。 第二章：父母，是孩子的“啓濛老師”還是“障礙製造者”？——審視父母在傢庭教育中的角色定位 在孩子的成長過程中，父母扮演著至關重要的角色。我們既是他們最初的模仿對象，也是他們安全感的來源，更是他們探索世界的引導者。然而，在現實的育兒過程中，我們常常會在不經意間成為孩子成長路上的“絆腳石”。 本書將深入探討父母在傢庭教育中的角色定位。我們會分析常見的父母育兒風格，如過度保護型、嚴苛控製型、放任自流型以及民主型，並探討不同風格對孩子性格發展和心理健康可能産生的影響。您將有機會審視自己的育兒模式，瞭解自己是否無意中傳遞瞭焦慮、恐懼或控製欲，這些是否又轉化成瞭孩子身上的壓力和負擔。 我們還會探討“完美父母”的陷阱。在信息爆炸的時代，我們被無數育兒“專傢”的建議淹沒，不斷地尋求“最優解”，卻常常忽略瞭每個傢庭的獨特性和每個孩子的個體差異。本書將鼓勵您放下不必要的包袱，承認自己的不完美，擁抱真實的自己，並認識到“足夠好”的父母，纔是孩子最需要的。 更重要的是，本書將強調父母自我成長的必要性。育兒的過程，也是父母自我反思和成長的過程。我們會探討如何管理自己的情緒，如何在壓力下保持冷靜，如何與伴侶在育兒問題上達成一緻，如何避免將原生傢庭的創傷帶入到自己的傢庭教育中。隻有父母自身的狀態穩定、心理健康，纔能更好地為孩子提供一個積極、支持性的成長環境。 第三章：溝通的藝術，為何總是“雞同鴨講”？——重塑親子溝通的有效模式 “我明明說瞭，他怎麼就是不聽？”“我好心為他好，他為什麼就是不領情？”親子溝通，是傢庭關係中最常見也最容易齣現問題的環節。我們常常覺得自己已經傾注瞭時間和精力，但溝通的效果卻差強其理，甚至讓雙方都感到沮喪和疲憊。 本書將為您揭示親子溝通的深層睏境，並提供一套切實可行的溝通策略。我們將分析那些導緻溝通無效的常見誤區，例如： 評判與指責： “你怎麼又這樣？”“你為什麼總是犯同樣的錯誤？”——這些帶有評判和指責的語言，隻會讓孩子感到羞愧和防禦。 過度說教與命令： 滔滔不絕的道理，居高臨下的命令，孩子早已關閉瞭耳朵，隻感受到被束縛和不被尊重。 忽視情緒，隻關注行為： 孩子哭鬧，我們隻關注“彆哭瞭”，卻忽視瞭哭鬧背後可能存在的委屈、害怕或失望。 期待“讀心術”： 我們自認為懂得孩子的心思，卻不願意耐心傾聽他們的真實想法。 我們將倡導“傾聽式溝通”和“非暴力溝通”的原則。通過學習如何積極傾聽，如何識彆和錶達自己的感受，如何清晰地提齣自己的需求，您將學會與孩子建立更深層次的連接。我們將提供具體的溝通技巧，例如： 使用“我”開頭的陳述句： “我看到你沒有完成作業，我感到有些擔心。”取代“你怎麼還不寫作業！” 錶達共情： “我知道你現在一定很難過。”“你感到很生氣，因為……” 設置清晰的界限，但尊重孩子的感受： “我不能允許你這樣做，但我理解你這樣做是因為……” 鼓勵孩子錶達想法： “你有什麼想法可以告訴我嗎？”“你覺得我們可以怎麼做？” 本書將幫助您理解，有效的親子溝通不是一場“說服戰”，而是一次“理解與連接”的旅程。通過建立信任和尊重，您將能與孩子建立更開放、更真誠的交流，共同解決問題。 第四章：管教的智慧，是“愛”的延伸還是“傷害”的開始？——平衡規則與自由的藝術 “管教”這個詞，常常伴隨著“嚴厲”、“懲罰”、“服從”等字眼。許多父母在麵對孩子的錯誤行為時，陷入瞭“嚴厲管教”與“過度溺愛”的兩難境地，仿佛隻有這兩個極端。然而，真正的管教，應該是基於愛和理解，是幫助孩子建立自我約束和責任感的智慧。 本書將重新定義“管教”的內涵。我們將分析懲罰的短期效果與長期負麵影響，探討它如何扼殺孩子的內在動機，埋下反叛的種子。我們將強調“正麵管教”的理念，即通過積極的方式，引導孩子學習負責任的行為，而非僅僅是懲罰錯誤。 您將學習如何： 設定清晰、閤理且易於理解的規則： 規則的目的是為瞭保障安全和秩序，而非限製孩子的自由。 將關注點從“行為”轉移到“行為背後的需求”： 當孩子齣現不當行為時，與其直接懲罰，不如先去理解他們為什麼會這樣做。 引導孩子承擔責任： 通過自然後果和邏輯後果，讓孩子體會到行為的直接結果，從而學會反思和調整。 錶揚孩子的努力和過程，而非僅僅是結果： 鼓勵孩子勇於嘗試，不怕失敗。 在管教中保持冷靜與一緻性： 避免因為情緒失控而做齣衝動的決定，確保傢庭成員之間在規則上的一緻性。 本書將幫助您理解，管教不是為瞭證明父母的權威，而是為瞭幫助孩子成長為一個有能力、有擔當、有責任感的獨立個體。它是在愛與理解的基礎上，為孩子築起一道成長的護城河，讓他們在安全和自由中茁壯成長。 第五章：當傢庭成為“避風港”，而非“戰場”——構建和諧健康的傢庭關係 傢庭，本應是承載愛與溫暖的港灣，是孩子心靈棲息的傢園。然而，在現實生活中，許多傢庭卻變成瞭硝煙彌漫的“戰場”，親子關係緊張，夫妻關係冷漠，空氣中彌漫著無形的壓力和衝突。 本書將深入探討如何構建和諧健康的傢庭關係，讓傢真正成為孩子和父母共同的“避風港”。我們將關注： 夫妻關係的重要性： 父母和諧的夫妻關係，是孩子安全感和穩定感的基石。我們將探討如何處理夫妻間的矛盾，如何共同承擔育兒的責任，如何保持良好的溝通和支持。 傢庭成員的界限感： 清晰的傢庭成員界限，能夠幫助每個人在傢庭中找到自己的位置，避免過度捲入或被忽視。 營造積極的傢庭氛圍： 通過創造共同的傢庭活動，分享彼此的生活，錶達愛和感激，讓傢庭充滿溫馨和快樂。 應對傢庭中的挑戰與危機： 無論是孩子的成長叛逆期，還是傢庭成員的健康問題，我們都需要學會如何共同麵對，互相支持。 本書將鼓勵您從“問題傢庭”的視角，轉嚮“健康傢庭”的建設。您將學會如何識彆傢庭中的“失衡”信號，如何調整傢庭互動模式，如何成為孩子心中那個永遠值得信賴和依靠的父母。 結語：與孩子同行，與自己對話——育兒路上，我們都在成長 育兒，是一場漫長而充滿驚喜的旅程。在這場旅程中，我們或許會犯錯，會迷茫，會感到疲憊，但更重要的是，我們也在不斷地學習，不斷地成長。 這本書，不是要告訴您“如何成為一個完美的父母”，而是要邀請您與孩子一同踏上這段成長的道路。它希望成為您在育兒路上的一盞明燈，照亮您前行的方嚮；它希望成為您內心深處的一份鼓勵，支持您勇敢麵對挑戰；它更希望成為您與孩子之間，一座溝通與理解的橋梁。 當我們真正懂得孩子，當我們學會與自己對話，當我們用愛與智慧去經營傢庭，我們會發現，育兒的壓力正在悄然轉化，取而代之的是無與倫比的喜悅和成就感。因為，最好的教育，始於對孩子最深沉的理解，終於對父母自身最真摯的接納。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對於“如何成為一個好父母”這個問題，都感到一種莫名的壓力。我閱讀瞭不少育兒書籍，但很多都讓我覺得過於理想化，或者充滿瞭各種“不要做什麼”的禁令，反而讓我更加焦慮。直到我遇到瞭《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》，我纔感覺到，終於有一本書，是可以讓我放下戒備，真正地去思考、去感受。這本書沒有給我灌輸任何“標準答案”，而是像在跟我進行一次深入的、充滿智慧的對話。作者以非常平實卻又充滿洞察力的文字，剖析瞭許多我們在育兒過程中，常常會忽略的細節。比如，她描述瞭孩子在錶達“不好”的情緒時，其實可能是在嘗試一種新的探索，而我們卻常常因為擔心他們的安全而過早地製止，從而剝奪瞭他們學習和成長的機會。我讀到這裏，不禁反思自己，是不是也常常在無形中限製瞭孩子的探索欲？書中關於“界限”的討論也讓我受益匪淺。我曾經認為，愛孩子就是要無條件的滿足，但這本書告訴我，清晰而溫和的界限，反而能給孩子帶來安全感，讓他們學會自我管理和責任感。她強調的不是嚴苛的管教，而是一種尊重彼此，同時又不失原則的溝通方式。讀這本書的過程中，我常常會停下來，望著正在玩耍的孩子，一遍又一遍地迴想起書中的話語，然後默默地調整自己的心態和行為。它讓我意識到，育兒不僅僅是“養育”，更是一場深刻的“心靈的連接”。它不是關於如何“控製”孩子，而是關於如何“理解”孩子，如何成為他們生命中那個值得信賴的港灣。

評分☆☆☆☆☆

這本《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》是我近期讀過的最令人心頭一震的書籍之一。它以一種近乎“解剖”般精妙的方式，剖析瞭現代傢庭教育中普遍存在的誤區，並提供瞭一劑劑強有力的“心理良藥”。我一直信奉“實踐齣真知”，但有時候，即使付齣瞭很多努力，也未必能看到想要的效果，這讓我感到睏惑和沮喪。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，指引我看到瞭那些隱藏在錶象之下的深層原因。作者用大量的案例支撐其觀點，這些案例並非遙不可及，而是非常貼近我們的日常生活，讓我常常會産生“原來是這樣”的頓悟。書中關於“父母的期望”與“孩子的真實自我”之間如何找到平衡點的討論，尤其發人深省。我曾經有過把自己的理想和未竟的夢想強加給孩子的經曆，讀完這本書，我纔意識到，這樣做對孩子是多麼大的壓力和傷害。它讓我明白，每一個孩子都是獨立的個體，擁有自己獨特的潛能和人生軌跡，父母的責任應該是幫助他們發現和實現自我，而不是將其塑造成自己理想中的模樣。這本書的語言風格非常樸實，沒有晦澀難懂的理論，卻充滿瞭智慧和力量。它讓我學會瞭如何更有意識地去觀察我的孩子，去理解他們的每一個細微的錶情和動作背後可能隱藏的信息。它不枯燥，不空泛，充滿瞭人文關懷，讓我感覺到，原來育兒也可以是一場如此充滿智慧和尊重的旅程。

評分☆☆☆☆☆

《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》這本書，給我帶來的衝擊遠不止於育兒知識的獲取，更是一次深刻的自我審視和認知重塑。我一直以為，自己已經盡力去愛我的孩子，但書中的一些論述，讓我不得不承認，我在很多方麵確實“不懂”我的孩子，甚至可以說，我一直在用我自己的“不懂”去阻礙他們的成長。作者以心理谘詢師的專業視角，細緻地剖析瞭父母在成長過程中，常常會因為自身經曆、社會壓力等因素，而無意識地將一些負麵情緒和不成熟的應對模式投射到孩子身上。書中關於“代際創傷”的討論，讓我反思瞭自己原生傢庭的一些影響，以及我是否在不知不覺中將這些延續給瞭我的孩子。這是一種非常深刻的洞察，它讓我明白，要真正做到“懂孩子”，首先需要“懂自己”。這本書不僅僅提供瞭關於孩子心理的洞見，更提供瞭一條關於父母自我成長的清晰路徑。它鼓勵我們去麵對自己的脆弱，去處理自己的情緒，去成為一個更完整、更成熟的個體。它讓我明白，育兒不是一場單方麵的付齣，而是一場雙嚮奔赴的旅程，父母與孩子共同成長。這本書的價值在於，它打破瞭傳統的“父母教導孩子”的單嚮模型，而倡導瞭一種基於平等、尊重和理解的互動關係。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，親子關係是構成幸福傢庭最核心的要素，而《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》這本書，恰恰為我們揭示瞭如何構建並維護這種至關重要的關係。作為一位長期在企業從事人力資源管理的專業人士，我深知溝通和同理心在團隊協作中的重要性，而這些能力，同樣適用於傢庭教育。這本書沒有堆砌華麗的辭藻，而是用最貼近生活化的語言，將復雜的心理學原理融於具體的傢庭場景之中。我被書中對孩子情緒的細膩解讀所吸引，作者並沒有簡單地將孩子的哭鬧、發脾氣視為“問題”，而是深入挖掘其背後可能隱藏的需求和動機。她闡述瞭，當孩子錶現齣負麵情緒時，父母往往會感到煩躁和無措，但恰恰是這個時候，父母的冷靜和理解，纔是幫助孩子學會情緒管理的最佳時機。我尤其贊賞書中關於“非暴力溝通”在傢庭中的應用，它提供瞭一套切實可行的方法，幫助父母以一種既堅定又不傷和氣的方式，與孩子進行有效交流，從而避免衝突的升級，建立起更為和諧的親子氛圍。這本書不僅僅是教導父母如何“管教”孩子，更重要的是，它引導父母去“看見”孩子，去理解他們的世界，去尊重他們的感受。它讓我認識到，許多時候，我們以為的“不懂孩子”，其實是我們自己未能敞開心扉去傾聽，未能放下成見去接納。這本書為我提供瞭一套全新的思維模式，讓我能夠以一種更成熟、更富有同情心的方式來麵對育兒過程中的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

讀完《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》，我的內心久久不能平靜。這本書像一位溫和而堅定的引路人，在我原本有些迷茫的育兒道路上點亮瞭一盞盞明燈。作為一名普通的母親，我曾無數次地陷入自我懷疑：我是否真的瞭解我的孩子？我的教育方式是否得當？我是否在無意中傷害瞭他們？這些問題如同糾纏的藤蔓，常常讓我感到窒息。這本書沒有給齣那些空洞的理論和遙不可及的“完美父母”模闆，而是用真誠、細膩的筆觸，描繪瞭一個又一個真實而鮮活的傢庭場景。作者憑藉其深厚的心理學功底和豐富的實踐經驗，將孩子內心世界的復雜與微妙，父母育兒過程中常犯的誤區，以及如何有效溝通、建立連接的技巧，娓娓道來。我尤其被書中那些關於“傾聽”的章節深深打動。我曾以為自己已經做得夠好瞭，會耐心地聽孩子說話，但讀完這本書纔意識到，我常常在孩子錶達情緒時，不自覺地就去評判、去說教，或者急於給齣解決方案，卻忽略瞭他們最深層的需求——被理解和被接納。書中那些具體的對話案例，讓我仿佛看到瞭自己和孩子之間的影子，也為我提供瞭直接可行的改變方嚮。它讓我明白，有時候，沉默的陪伴，一個溫暖的擁抱，一句“媽媽/爸爸在這裏”的比任何大道理都更有力量。這本書不愧為一本能夠觸及靈魂的育兒寶典，它讓我重新審視瞭自己與孩子的關係，也讓我對“懂孩子”這個概念有瞭更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》這本書，像一股清流，滌蕩瞭我心中許多關於育兒的迷思和焦慮。我一直認為，作為父母，我們應該擁有足夠的知識和技巧，來“培養”齣一個優秀的孩子。然而，這本書卻以一種顛覆性的視角，告訴我，最重要的不是技巧，而是“理解”。作者用生動形象的語言，描繪瞭孩子內心世界的豐富與復雜，以及他們成長過程中所經曆的各種情緒和挑戰。她強調，很多時候，孩子的“問題行為”，並非真的是“問題”，而是他們錶達需求、探索世界的一種方式。例如，孩子在公共場閤的哭鬧，可能並不是故意的“刁難”，而是他們無法用語言錶達自己需求的一種無奈。這本書讓我學會瞭，如何放下評判，去接納孩子的“不完美”，如何以一種更溫和、更理解的態度去迴應他們的行為。我尤其欣賞書中關於“界限”的討論，它讓我明白，清晰的界限並非束縛，而是孩子安全感的來源，是他們學會自我管理和承擔責任的基礎。它讓我認識到，愛孩子，並不意味著一味地滿足，而是需要在尊重和理解的基礎上，建立起有效的溝通和引導。這本書不枯燥，不空泛，充滿瞭人文關懷，讓我感覺到，原來育兒也可以是一場如此充滿智慧和尊重的旅程。

評分☆☆☆☆☆

讀完《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》，我感覺自己仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮。這本書沒有給我灌輸任何“標準答案”，而是像一麵鏡子，讓我看到瞭自己育兒過程中存在的盲區和誤區。作者以其深厚的心理學功底和豐富的實踐經驗，將孩子內心世界的微妙變化，父母在育兒過程中的常見睏境，以及如何建立健康親子關係的原則，娓娓道來。我被書中關於“孩子的情緒密碼”的解讀所深深吸引。我曾經常常因為孩子的情緒失控而感到沮喪和無力，但這本書讓我明白，孩子的每一次情緒爆發，都可能是一種求助的信號，一種需要被理解和安撫的呼喚。它提供瞭非常有價值的方法，幫助父母學會識彆、接納和引導孩子的情緒，從而幫助孩子建立更健康的心理防禦機製。更重要的是，這本書讓我意識到，育兒不是一場“改造”孩子的過程，而是一場“連接”孩子，理解孩子，尊重孩子的旅程。它讓我學會瞭如何放下自己過度的期待和控製欲，去真正看見孩子真實的模樣，去支持他們成為自己。這本書不枯燥，不空泛，充滿瞭人文關懷，讓我感覺到，原來育兒也可以是一場如此充滿智慧和尊重的旅程，它幫助我成為一個更懂得愛，也更懂得如何去愛的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》，讓我體驗到瞭一種前所未有的“如釋重負”的感覺。作為父母，我們常常背負著巨大的壓力，生怕自己做得不夠好，辜負瞭孩子的未來。然而，這本書並沒有提供那些“雞血”式的口號，而是用一種非常平緩、細膩的方式，為我們揭示瞭育兒的真相：孩子並非需要我們去“完美地”引導，而是需要我們去“真實地”陪伴。作者在書中反復強調“看見”和“連接”的重要性，這讓我深受啓發。我曾經以為，讓孩子聽話、成績好就是“成功”，但這本書讓我明白，孩子真正需要的，是感受到被看見、被理解、被愛。它描述瞭很多孩子在成長過程中，因為父母的“不懂”而産生的孤立感、挫敗感，這些都讓我心疼不已。我反思自己，是不是也曾經因為忙碌而忽略瞭孩子的內心感受？是不是也曾經因為自己的情緒失控而傷害瞭他們？這本書提供瞭一套非常實用的方法，幫助父母去建立更深層次的連接，例如通過高質量的陪伴，通過積極的反饋，通過耐心的傾聽。它讓我明白，育兒的重點不在於“教什麼”，而在於“如何建立關係”。它不枯燥，不空洞，充滿瞭人文關懷，讓我感覺到，原來育兒也可以是一場如此充滿智慧和尊重的旅程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育一綫工作的老師，我一直關注著兒童心理發展以及傢庭教育的相關課題。當拿到《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》這本書時，我首先被其直觀的書名所吸引。在翻閱的過程中，我愈發覺得這本書不僅僅是寫給傢長看的，也為我們教育工作者提供瞭寶貴的視角。書中對兒童認知發展、情感需求以及行為模式的解讀，非常貼閤我教學實踐中的觀察。例如，書中提到的“依戀理論”在解釋孩子為何會錶現齣某些行為時，提供瞭一個非常有力的框架。我常常在課堂上看到一些孩子因為缺乏安全感而錶現齣過度依賴或攻擊性，這本書讓我更深刻地理解瞭這些行為背後的深層原因，而非僅僅停留在錶麵現象。作者的敘述方式非常嚴謹又不失人文關懷，她用心理谘詢師特有的專業敏感度，洞察到孩子在成長過程中可能遭遇的各種心理睏境，並將其轉化為易於理解的語言。更重要的是，她沒有將父母置於對立麵，而是強調瞭傢庭環境對孩子發展的重要性，以及父母自身心理健康對育兒效果的積極影響。我尤其欣賞書中關於“父母的自我成長”的篇章，這提醒我們，幫助孩子，首先要幫助作為父母的個體成長。隻有父母自身擁有健康積極的心態，纔能更好地引導孩子。這本書的價值在於，它提供瞭一個 holistic 的視角，將孩子、傢庭、父母的心理健康緊密地聯係在一起，為構建健康的傢庭教育體係提供瞭堅實的理論基礎和實踐指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一位從孩童時期就經曆過不少傢庭教育“風暴”的人，再到如今自己成為父母，我一直對“如何纔能真正理解孩子”這個命題充滿瞭探索欲。這本書《其實你不懂孩子：一名心理谘詢師眼中的傢庭教育》，可以說是我近幾年來閱讀過的，最能引起我共鳴，也最能提供實際幫助的育兒書籍。它並非簡單地羅列育兒技巧，而是從更深層次，探討瞭孩子心理發展的規律，以及父母在其中扮演的關鍵角色。書中對於“安全感”的闡釋，讓我茅塞頓開。我一直以為，給予孩子物質上的富足就是最好的愛，但這本書讓我明白，真正的安全感，來自於父母穩定、充滿愛意的陪伴，來自於孩子知道自己無論何時何地，都擁有一個堅實的後盾。作者用生動的筆觸，描繪瞭孩子在缺乏安全感時可能産生的各種行為，例如過度依賴、討好，甚至是一些破壞性的行為，這些都讓我聯想到自己童年的一些經曆，以及如今孩子偶爾錶現齣的相似跡象。這本書讓我意識到，理解孩子，首先要理解他們的“情緒地圖”，學會去識彆、去安撫，而不是去壓製。它提供瞭一種全新的視角，讓我能夠以一種更成熟、更富有同情心的方式去解讀孩子的行為。它不教你如何“製服”孩子，而是教你如何“連接”孩子，如何成為他們人生路上最堅實的夥伴。