主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国书店出版社

ISBN：9787514916652

商品编码：29729751769

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

基本信息

书名:主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物

定价：96.00元

售价：67.2元,便宜28.8元,折扣70

作者:鲍冬冬；孔祥涛

出版社：中国书店出版社

出版日期：2017-08-01

ISBN：9787514916652

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《主题教学置顶系列丛书：置顶色彩静物》首先介绍了色彩的基本常识，而后展示了器皿类、蔬菜类、花卉类、生活类等各种类型的照片并配以画法技巧，同时还分析了考试难点及应试策略。为学生提供练习的机会，以达到熟能生巧、举一反三、迅速传神的效果。是美术高考不可缺少的考前。

目录

作者介绍

文摘

序言

《主旋律：新时代中国电影叙事与影像美学研究》 内容梗概： 本书深入探讨了新时代中国电影在叙事策略、影像风格和美学追求上所呈现出的时代特征与发展脉络。作者从宏观视角出发，审视了中国电影如何在全球化语境下，既保持民族文化独特性，又吸收借鉴国际先进的电影语言和创作理念，从而塑造出具有中国精神、中国风格、中国气派的优秀作品。 全书共分为五个章节，循序渐进地展开论述： 第一章 时代潮音：新时代中国电影的宏观语境与主题建构 本章首先梳理了新时代中国电影发展的时代背景，包括社会思潮、国家政策、观众审美趣味的变化等。重点分析了“主旋律”电影在新时代的转型与创新，不再是刻板说教，而是更加注重情感共鸣、人物塑造和叙事技巧的多元化。作者考察了主旋律题材如何与现实生活紧密结合，挖掘普通人的故事，展现时代变迁中的人性光辉。通过对《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《长津湖》等一系列成功影片的案例分析，揭示了主旋律电影如何通过接地气的叙事、生动的人物形象，以及对家国情怀的细腻表达，成功赢得观众的喜爱，并成为一种具有广泛影响力的文化现象。本章强调，新时代主旋律电影的生命力在于其对时代精神的敏锐捕捉，以及在艺术形式上的不断探索与突破。 第二章 叙事新生：主旋律电影的情感转化与人物弧光 本章聚焦于新时代中国电影在叙事策略上的创新，特别是如何实现主旋律题材的情感转化和人物塑造的深度。作者认为，成功的电影叙事不再是简单地宣扬某种理念，而是要通过引人入胜的故事和鲜活的人物，让观众产生情感上的共鸣与认同。本章深入分析了“人物弧光”的构建，即人物在经历一系列事件后，其思想、情感、价值观等发生的变化与成长。通过对《烈日灼心》、《白百何》、《你好，李焕英》等影片中复杂而真实的人物塑造，展现了创作者如何突破传统类型片的桎梏，赋予人物多层次的性格和心理活动。同时，本章也探讨了叙事节奏的把握、情节设计的巧妙之处，以及镜头语言在烘托人物情感、推进叙事中的作用。本章的核心观点是，新时代主旋律电影的叙事优势在于其对人性的深度挖掘，以及对情感的细腻描绘，从而使宏大的主题在个体命运的跌宕起伏中得以生动呈现。 第三章 影像焕彩：新时代中国电影的美学革新与视觉表达 本章将目光投向了新时代中国电影的影像风格与美学追求。作者认为，视觉传达在中国电影中的重要性日益凸显，而影像美学则成为连接叙事与观众情感的关键桥梁。本章详细分析了摄影、灯光、美术、剪辑等电影语言在不同类型影片中的创新运用。例如，在历史题材影片中，如何通过精心考究的场景设计和服饰道具，再现历史的厚重感；在科幻或奇幻题材影片中，如何运用先进的视觉特效技术，构建令人震撼的想象世界；在现实主义题材影片中，又如何通过写实的镜头语言，捕捉生活的细节与质感。本章特别关注了色彩运用在塑造影片氛围、烘托人物情绪、传达主题思想方面的作用。通过对《地球最后的夜晚》、《流浪地球》等影片的案例分析，展示了色彩是如何成为一种强大的叙事工具。此外，本章还探讨了新时代中国电影在借鉴国际先进电影技法的同时，如何融入中国传统美学元素，形成独具东方韵味的视觉表达。 第四章 文化回响：新时代中国电影的文化自信与国际传播 本章深入探讨了新时代中国电影在展现文化自信、促进国际传播方面所扮演的重要角色。作者认为，优秀的中国电影不仅是本土文化的载体，更是向世界展示中国形象、中国故事的窗口。本章分析了中国电影如何在国际舞台上屡获殊荣，以及其背后所蕴含的文化价值和艺术魅力。通过对《卧虎藏龙》、《大红灯笼高高挂》、《三块广告牌》等具有国际影响力的中国影片的讨论，揭示了中国电影如何通过对传统文化元素的巧妙运用、对普世价值的深刻探讨，以及对东方哲学思想的独特表达，赢得国际观众的理解与喜爱。本章还关注了中国电影在“走出去”战略中的新机遇与新挑战，包括如何克服语言障碍、文化隔阂，以及如何提升作品的国际竞争力。作者认为，新时代中国电影的文化自信体现在其敢于讲述自己的故事，展现真实的中国，并以开放包容的态度与世界进行对话。 第五章 未来展望：新时代中国电影的创新动能与发展趋势 作为本书的收尾章节，本章对新时代中国电影的未来发展进行了展望。作者在总结前述章节研究成果的基础上，进一步探讨了中国电影面临的机遇与挑战。本章重点关注了科技创新对电影产业的推动作用，如VR/AR技术的应用、大数据分析在内容创作和观众营销中的价值等。同时，也探讨了电影人才培养、产业链的完善、以及观众观影习惯的变迁等因素对电影发展的影响。作者强调，未来的中国电影需要继续坚持以人民为中心的创作导向，在坚守主流价值观的同时，不断进行艺术创新和类型探索，创作出更多兼具思想深度、艺术高度和市场价值的优秀作品。本章鼓励中国电影人在新的时代语境下，继续保持开放、包容、创新的精神，在世界电影的版图中，书写更加辉煌的篇章。 本书特色： 系统性与前瞻性： 全书构建了清晰的研究框架，从宏观到微观，层层递进，对新时代中国电影的各个方面进行了深入而系统的分析，并对未来发展趋势进行了前瞻性的探讨。 案例丰富且典型： 选取了大量具有代表性的新时代中国电影作品进行案例分析，涵盖了不同类型、不同主题的优秀影片，为理论研究提供了坚实的基础。 理论与实践相结合： 在马克思主义电影美学理论和西方电影理论的指导下，结合当下中国电影创作的实际情况，提出了具有说服力的观点和方法。 语言深刻且生动： 作者的语言简洁有力，分析透彻，同时又不乏生动的比喻和深刻的洞察，使得本书既具有学术价值，又具有可读性。 聚焦时代精神： 紧密围绕“新时代”这一关键词，深入挖掘中国电影在新时代背景下的精神特质、文化内涵和艺术创新，展现了中国电影的时代担当。 适合读者： 本书适合电影研究者、电影从业人员、电影爱好者、以及对中国当代电影发展感兴趣的广大读者阅读。它将为理解和把握新时代中国电影的脉络与走向，提供一个全面而深刻的视角。

评分☆☆☆☆☆

我当初选择这套《主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物》，其实是被“置顶色彩”这个有点独特的词吸引了，总觉得里面会有不一样的视角。翻开书，果不其然，它没有简单地罗列色彩知识，而是将色彩置于“静物”这个载体中，探讨如何通过色彩去“读懂”和“表现”静物。我最喜欢的一点是，书中非常注重观察的引导，强调“看见”比“描绘”更重要。它不是直接告诉你颜料怎么调，而是先教你如何去观察一个静物，例如一个苹果，它的表面光泽在哪里，受光面和背光面的色彩变化是怎样的，周围环境的色彩如何映衬在它上面。书中列举了许多不同材质、不同形状的静物，并详细分析了它们各自的色彩特点。比如，金属的冷峻光泽、丝绒的柔和质感、玻璃的通透晶莹，这些都对应着不同的色彩表现手法。我尤其对书中关于“环境色”和“固有色”的讲解印象深刻，它解释了物体本身的固有色彩是如何受到周围环境的色彩影响而发生变化的，这对于我们准确捕捉物体真实的色彩感受至关重要。书中还用了大量的篇幅来讨论如何通过色彩的冷暖、明暗、饱和度来塑造物体的体积感和空间感，我感觉自己仿佛在通过色彩的语言和静物进行对话，逐渐揭示它们的美。这本书让我明白，色彩不仅仅是颜料的堆砌，更是情感的传达，是观察力的延伸。

评分☆☆☆☆☆

购买《主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物》纯粹是出于对静物写生技法的渴求，希望能找到一些能够真正提升我绘画表现力的技巧。我之前一直觉得自己的静物画色彩不够生动，缺乏层次感，总是显得比较平面。这本书在这一方面给了我极大的帮助。它并没有一开始就讲复杂的技法，而是从“感受色彩”这个源头出发。书中有一部分详细讲解了如何通过色彩来表现光线的变化，例如如何通过冷暖色调的变化来区分早晨、中午和傍晚的光线，以及如何利用明暗对比来刻画出物体表面的凹凸感和光滑感。我特别喜欢书中对“灰调子”的运用讲解，它不是指灰色本身，而是指画面中那些微妙的、不那么鲜亮的色彩变化，如何通过这些灰调子来统一画面，同时又不失物体的体积感，这确实是提高画面高级感的关键。书中还举了很多不同光线下静物写生的范例，对比分析了色彩的运用差异，让我豁然开朗。比如，同一组静物在明亮的阳光下和在柔和的灯光下，色彩的倾向和表现方式完全不同，这本书就把这些细节都一一呈现了。此外，书中还探讨了如何通过色彩来调整画面的构图，例如利用色彩的视觉重心来引导观众的视线，以及如何通过色彩的对比来突出画面的主题。读完这部分，我感觉自己对静物写生的色彩把握能力有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本《主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物》真的让我眼前一亮，虽然我买它主要是出于对“主题教学”这个概念的兴趣，想看看如何将特定的主题融入到美术教学中，让课堂更有趣、更有深度。收到书后，我最先翻阅的是关于色彩理论的部分，因为在我过去的学习和教学经验中，色彩总是最直观也最容易让学生产生共鸣的元素。我惊喜地发现，书中对色彩的讲解非常系统，从基础的三原色、三间色，到更复杂的色彩对比、色彩调和，再到不同文化背景下色彩的象征意义，都进行了深入浅出的阐述。尤其让我印象深刻的是，书中提供了大量实际案例，分析了如何在静物写生中运用色彩来表达情感、塑造空间感，甚至营造特定的氛围。比如，书中有一个章节专门讲解了如何运用冷暖对比来突出画面的主体，以及如何通过邻近色来营造和谐统一的视觉效果，这些都给了我非常大的启发。我特别喜欢书中给出的那些“场景化”的色彩搭配建议，像是“午后阳光下的水果篮”、“阴雨天窗边的花瓶”等等，不仅仅是理论的堆砌，而是真正将色彩的应用融入到了具体的教学情境中。此外，书中关于色彩的心理学分析也相当到位，帮助我理解了为什么某些色彩组合会引起观者特定的情绪反应，这对引导学生在创作中更好地表达自我非常有帮助。总的来说，这本书在色彩理论的深度和实践性上都做得非常出色，为我今后的教学打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买《主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物》主要就是冲着“主题教学”这个关键词来的，我对如何在一个特定的教学主题下，有效地组织和引导学生进行美术创作很感兴趣。我希望这本书能给我一些思路，看看如何将色彩教学和静物写生有机地结合起来，形成一个有逻辑、有深度的教学体系。这本书在“主题教学”的框架下，对色彩在静物表现中的作用进行了非常系统的梳理。它没有将色彩孤立出来，而是将其融入到具体的教学环节中。例如，书中设计了一些以“季节”、“节日”或者“生活场景”为主题的静物教学案例，并详细阐述了如何在这些主题下，引导学生去选择和运用色彩。我印象特别深刻的是，书中有一个案例是关于“秋天的静物”，它不仅讲解了秋天特有的植物和水果的色彩特点，还分析了秋天天空、光线的色彩倾向，以及如何通过这些色彩元素来营造出秋天特有的萧瑟或丰收的氛围。书中提供的教学步骤和活动设计非常具体，包含了很多可以直接在课堂上应用的练习方法，比如“色彩联想游戏”、“色彩情绪板”等等，这些都大大降低了教师将理论转化为实践的难度。它让我看到了，原来色彩教学可以如此富有主题性和趣味性，而不是枯燥的理论灌输。这本书为我提供了一个非常好的教学范本，让我能够更好地组织和实施我的主题式美术教学。

评分☆☆☆☆☆

我对《主题教学置顶系列丛书置顶色彩静物》这本书的色彩运用部分感到非常惊喜，因为它不仅仅停留在基础的色彩知识层面，而是深入探讨了色彩在“静物”这个特定题材中的“情绪表达”和“意境营造”。我一直觉得，好的静物画不仅仅是物体形态的逼真还原，更是画家情感和思想的传达。这本书恰恰满足了我的这一需求。书中花了很多篇幅来分析如何通过色彩来烘托画面的情感基调。比如，作者详细解释了如何运用鲜艳、饱满的色彩来表现活力和喜悦，如何运用暗淡、沉闷的色彩来传达忧郁和悲伤，以及如何通过色彩的对比和和谐来营造画面的紧张感或宁静感。我尤其喜欢书中关于“色彩叙事”的讲解，它通过一系列经典的静物画作，分析了画家是如何运用色彩来讲述故事，暗示人物的情感，甚至引导观众的解读方向。例如，一幅描绘水果的静物画，通过选择暖色调还是冷色调，就能极大地影响观众对画面所处季节、甚至是水果“新鲜度”的感知。书中还探讨了不同文化背景下色彩的象征意义，例如在中国文化中红色代表吉祥，而在西方文化中它可能有不同的含义，这对于理解和创作具有跨文化元素的静物画非常有帮助。这本书让我意识到，色彩的运用不仅仅是为了“好看”，更是为了“有内涵”，是为了让画面说话。