模拟电子技术基础实验及课程设计(高等学校教材 电子信息) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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金凤莲 著

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出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302199410

商品编码：29729886014

包装：平装

出版时间：2009-09-01

基本信息

书名：模拟电子技术基础实验及课程设计(高等学校教材 电子信息)

定价：26.00元

作者：金凤莲

出版社：清华大学出版社

出版日期：2009-09-01

ISBN：9787302199410

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是模拟电子技术基础实验及课程设计教材，共分3篇。篇介绍模拟电子电路调试与实验基础知识，内容包括实验的目的、要求、误差分析与处理，以及电子电路调试及检修的一般方法。第2篇介绍模拟电子技术基础实验，内容包括基础验证性实验和基础设计性综合实验，共19个。第3篇介绍模拟电子技术基础课程设计，包括课程设计的一般方法和6个课程设计课题。后是附录部分，介绍电子器件的识别和主要性能参数，以及实验仪器的结构和使用方法等基本知识。
　　本书强调培养学生的动手能力和对实验测试方法的掌握，提高工程素质和设计能力，本书内容丰富，重在体系完整。可作为高校电子信息类电信、通信、自动化、电气等专业本科的实验和课程设计教材，也可作为有关工程技术人员的参考书。

目录

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篇　模拟电子电路调试与实验基础知识
　章　模拟电子技术基础实验须知
　　1.1　模拟电子技术基础实验的目的和意义
　　1.2　模拟电子技术基础实验的一般要求
　　1.3　误差分析与测量结果的处理
　　　1.3.1　误差的来源与分类
　　　1.3.2　误差表示法
　　　1.3.3　测量结果的处理
　第2章　电子电路调试与故障检测技术
　　2.1　电子电路的调试
　　　2.1.1　调试前的直观检查
　　　2.1.2　调试方法
　　　2.1.3　调试中注意事项
　　2.2　检查故障的一般方法
　　　2.2.1　故障现象和产生故障的原因
　　　2.2.2　检查故障的一般方法
第2篇　模拟电子技术基础实验
　第3章　模拟电子技术基础验证性实验
　　实验一　共射极单管放大器
　　实验二　射极跟随器
　　实验三　差动放大器
　　实验四　负反馈放大器
　　实验五　模拟运算电路
　　实验六　RC正弦波振荡器
　　实验七　有源滤波器
　　实验八　OTL 功率放大器
　　实验九　压控振荡器
　　实验十　直流稳压电源（Ⅰ）——串联型晶体管稳压电源
　　实验十一　直流稳压电源（Ⅱ）——集成稳压器
　第4章　模拟电子技术基础设计性综合实验
　　实验十二　晶体管放大电路
　　实验十三　场效应管放大电路
　　实验十四　差动放大电路
　　实验十五　模拟运算电路
　　实验十六　RC正弦波振荡电路
　　实验十七　方波三角波产生电路
　　实验十八　语音放大电路
　　实验十九　多路数据巡回检测与显示电路
第3篇　模拟电子技术基础课程设计
　第5章　模拟电子技术基础课程设计的一般设计方法
　　5.1　总体方案的选择
　　5.2　单元电路的设计
　　5.3　总电路图的画法
　　5.4　元器件的选择
　　5.5　计算参数
　　5.6　审图 　　
　　5.7　实验
　第6章　模拟电子技术基础课程设计
　　6.1　扩音机的设计
　　　6.1.1　多级放大器的设计
　　　6.1.2　扩音机的设计
　　6.2　信号发生器的设计
　　　6.2.1　函数发生器的设计
　　　6.2.2　多用信号源
　　6.3　电表电路的设计
　　　6.3.1　直流电压表和电流表
　　　6.3.2　由运放构成的线性整流电路
　　　6.3.3　交流电压表和电流表
　　　6.3.4　电阻测量电路
　　　6.3.5　设计任务
　　6.4　逻辑信号电平测试器的设计
　　　6.4.1　电路组成及工作原理
　　　6.4.2　设计任务与要求
　　　6.4.3　各单元电路的设计
　　　6.4.4　整机电路及所用元器件
　　6.5　音频放大器（扩音机）的设计
　　　6.5.1　概述
　　　6.5.2　设计任务书
　　　6.5.3　基本设计方法
　　　6.5.4　调试要点
　　6.6　BTL集成电路扩音板的设计
　　　6.6.1　概述
　　　6.6.2　设计任务书
　　　6.6.3　电路的分析与设计
　　　6.6.4　安装调试方法
附录A　THM3型模拟电路实验箱使用说明
附录B　常用电子电路元件、器件的识别与主要性能参数
附录C　YB4320／20A/40/60双踪示波器
附录D　放大器干扰、噪声抑制和自激振荡的消除
参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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《模拟电子技术基础实验及课程设计》：洞悉万物脉络，解锁信号世界 这是一本专为电子信息类专业学生精心打造的实验与课程设计指导用书。它并非仅仅是电路图的堆砌，更是一扇通往模拟信号处理深邃世界的窗口，引领读者在实践的海洋中，深刻理解模拟电子技术的精髓。本书以“基础实验”为根基，以“课程设计”为升华，旨在培养学生扎实的理论功底、敏锐的洞察力以及解决实际工程问题的能力。 一、 实验篇：从原理到实践的严谨跨越 本书的实验篇部分，以循序渐进、由浅入深的方式，系统地涵盖了模拟电子技术的核心内容。每一个实验都经过精心设计，力求在有限的实验时间内，让学生最大程度地掌握关键概念和实验技能。 基础放大电路的探索： 实验从最基本的晶体管（BJT和MOSFET）放大电路入手，让学生亲手搭建不同组态（共射、共集、共基）的放大电路，测量其电压增益、输入电阻、输出电阻和频率响应。通过这些实验，学生将直观地理解放大器的基本工作原理，体会不同组态的优缺点，并学习如何选择合适的偏置方式以获得稳定的直流工作点。实验中，还会引导学生分析电路的非线性失真，并尝试使用负反馈等手段加以抑制。 多级放大器的设计与分析： 在掌握了单级放大器的基本原理后，实验将进一步深入到多级放大器的设计。学生将学习如何将多个放大器级联，以获得更高的电压增益和更宽的通频带。实验将涵盖不同耦合方式（直接耦合、RC耦合、变压器耦合）的特点，以及如何通过级间匹配来优化信号传输。学生还会接触到差分放大器，理解其抑制共模信号的特性，为后续运算放大器等集成电路的学习打下基础。 滤波器的设计与实现： 信号处理离不开滤波。本书的实验部分将引导学生设计和实现各种类型的滤波器，包括低通、高通、带通和带阻滤波器。学生将学习如何根据设计指标（如截止频率、阻带衰减）选择合适的滤波器结构（如RC滤波器、LC滤波器、有源滤波器），并利用运放等有源器件实现高阶滤波器。通过实验，学生将深刻理解滤波器在信号去噪、频谱分析等领域的关键作用。 振荡器的原理与应用： 振荡器是产生周期性信号的重要电路。实验将涵盖多种经典的振荡器电路，如RC振荡器（文氏电桥、移相振荡器）、LC振荡器（哈特莱、科庇兹）以及晶体振荡器。学生将学习如何根据所需频率和稳定性选择合适的振荡器类型，并理解振荡器起振的条件以及频率稳定性的影响因素。通过实验，学生将掌握振荡器在时钟信号产生、频率合成等领域的实际应用。 功率放大器的特性分析： 针对驱动负载需要大功率输出的场合，实验将深入研究功率放大器的原理和特性。学生将接触到甲类、甲乙类、乙类等不同类别的功率放大器，理解其效率、失真以及输出功率的差异。实验将引导学生设计和搭建简单的功率放大器电路，并测量其输出功率、效率和失真度，体会其在音频放大、电源管理等方面的应用。 集成运算放大器的应用： 集成运算放大器（Op-amp）是模拟电子技术中最核心的器件之一。本书的实验部分将全面展示运放的强大功能。学生将通过实验学习运放作为反相比例器、同相比例器、加法器、减法器、积分器、微分器等基本运算电路的设计与实现。此外，还将涉及运放的电压跟随器、比较器、 Schmitt 触发器等应用。学生将深刻体会运放作为“万能”模拟器件的魅力，并为后续复杂的模拟系统设计奠定基础。 直流稳压电源的设计与测试： 稳压电源是几乎所有电子设备都必需的组成部分。本书将引导学生设计和搭建一个基本的直流稳压电源。实验内容将包括变压器、整流、滤波和稳压几个关键环节。学生将学习如何选择合适的整流方式（半波、全波、桥式）、滤波元件（电容、电感）来降低纹波，并使用线性稳压器（如78xx系列）或TL431等器件实现输出电压的稳定。通过实验，学生将全面掌握稳压电源的构成原理和设计要点。 在每个实验环节，本书都强调实验数据的准确记录、电路波形的精确测量以及对实验结果的深入分析。实验报告的书写规范和技巧也将被贯穿始终，以培养学生科学严谨的治学态度。 二、 课程设计篇：从理论到工程的系统升华 课程设计是检验和提升学生综合运用所学知识能力的绝佳平台。本书的课程设计篇，提供了一系列具有代表性和工程实践意义的设计题目，旨在引导学生独立或小组合作，完成一个完整的模拟电子系统设计。 典型应用系统的设计： 课程设计题目涵盖了模拟电子技术的多个重要应用领域。例如： 音频功放系统设计： 设计一个满足特定功率和失真指标的音频功放，学生需要根据输入信号和负载特性选择合适的功放芯片或分立元件，并考虑前置放大、音调控制等模块。 信号发生器设计： 设计一个能产生多种波形（正弦波、方波、三角波）并可调节频率的信号发生器。这需要综合运用振荡器、波形整形和频率控制等知识。 简易数据采集与显示系统： 设计一个能采集模拟信号（如温度、光强）并进行量化显示（如LCD显示）的系统。这涉及传感器接口、信号调理、模数转换（尽管本书偏重模拟，但可引入简单的ADC概念）和显示驱动。 报警与检测系统设计： 设计一个基于传感器（如红外、声敏）的报警或检测系统。例如，一个基于光敏电阻的自动亮度调节台灯，或一个基于红外传感器的简易防盗报警器。 电源管理模块设计： 设计一个具有特定输出电压、电流限制和过压保护功能的直流稳压电源。 设计流程的引导： 针对每一个课程设计题目，本书都提供了清晰的设计流程指导。这包括： 需求分析与指标确定： 明确设计目标、性能指标、功耗、成本等要求。 系统框图设计： 将整个系统分解为若干功能模块，并绘制系统框图，明确模块之间的接口关系。 模块电路设计： 对每个功能模块进行详细的电路设计，选择合适的元器件，进行参数计算和仿真。 PCB布局布线： 考虑信号完整性、电磁兼容性（EMC）等因素，进行合理的PCB设计。 器件选型与采购： 根据设计要求选择性价比高的元器件。 样机制作与调试： 搭建电路，进行焊接和组装，并进行逐步调试。 测试与性能评估： 按照设计指标进行各项性能测试，评估设计成果。 设计报告撰写： 规范地撰写设计说明书，包括设计概述、原理分析、电路图、计算过程、测试结果、存在问题及改进建议等。 设计思路与技巧的启发： 除了具体的题目，本书还提炼了许多通用的设计思路和工程实践技巧，例如： 元器件选型原则： 如何根据精度、稳定性、功耗、成本等因素选择合适的电阻、电容、电感、半导体器件和集成电路。 噪声抑制与信号完整性： 如何在设计中减少噪声干扰，保证信号的清晰传输。 电磁兼容性（EMC）设计： 基础的EMC设计理念，如屏蔽、滤波、接地等。 可靠性设计： 如何通过冗余、降额使用等方法提高电路的可靠性。 仿真工具的应用： 鼓励学生使用PSPICE, LTspice等仿真软件辅助设计和验证。 调试技巧： 介绍常用的调试方法和工具，如示波器、万用表、信号发生器等的使用技巧。 三、 学习理念：实践出真知，创新无止境 本书的核心学习理念是“实践出真知，创新无止境”。它坚信，只有通过动手实践，才能真正理解模拟电子技术的理论精髓；只有勇于创新，才能在未来的工程实践中脱颖而出。 强调动手能力： 每一项实验都要求学生亲自动手搭建、调试和测量，将书本知识转化为实际技能。 鼓励独立思考： 在课程设计中，学生需要独立分析问题，提出解决方案，并自己动手实现，培养独立解决问题的能力。 注重分析与总结： 实验和设计完成后，要求学生进行深入的分析和总结，找出问题所在，并思考改进的方法，这有助于深化理解和提升工程素养。 启发创新思维： 课程设计题目并非“标准答案”，鼓励学生在完成基本要求的基础上，进行个性化的设计和功能扩展，培养创新精神。 目标读者： 本书适用于高等院校电子信息科学与技术、通信工程、自动化、电气工程及其相关专业的本科生，作为模拟电子技术课程的实验和课程设计教材。同时，对于研究生以及从事相关领域研究和工程实践的技术人员，本书也能提供有益的参考和启发。 总而言之， 《模拟电子技术基础实验及课程设计》是一本融合了理论、实验与工程实践的优秀教材。它不仅传授知识，更注重培养学生的实践能力、分析能力和创新能力，为他们未来在广阔的电子信息领域施展才华奠定坚实的基础。通过本书的学习，读者将能够自信地驾驭模拟信号的世界，洞悉万物的脉络，并将其转化为驱动现代科技发展的强大力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。那种经典的教科书风格，配上略带复古感的字体，一下子就把人拉回了那个专心致志啃理论知识的年代。我记得拿到书的时候，就忍不住翻阅了目录，发现它涵盖了模拟电子技术学习中从基础元器件到复杂电路分析的完整脉络，这一点非常扎实。特别是对于那些刚刚踏入电子工程领域的新手来说，这种循序渐进的结构简直是救星。我特别欣赏作者在基础概念讲解上所下的功夫，他们没有急于抛出复杂的公式，而是先用非常直观的例子或者类比来解释晶体管的工作原理、运算放大器的特性等核心内容。我感觉作者非常理解初学者的困惑点，总能在关键处点醒你，让你豁然开朗。这种教学设计，比起那些直接堆砌公式和参数的教材，显然更能激发学习的兴趣和信心。我期待着深入研究后面的实验章节，希望实践部分能和理论讲解一样，做到丝丝入扣。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是有一位经验丰富、脾气极好的导师在身边亲自指导。作者在描述复杂电路，比如多级放大器或者特定功能的滤波器时，并没有使用那种高高在上、拒人于千里之外的学术语言。相反，他们倾向于用一种非常亲切、带有启发性的语气来引导读者深入思考。例如，在讲解负反馈的引入时，书中会细致地分析引入反馈前后，电路性能参数（如带宽、输入输出阻抗）的变化趋势，并辅以清晰的波形图和数学推导，但这些推导过程又被巧妙地穿插在易于理解的文字叙述中，避免了枯燥感。我个人对这种注重“理解深度”而非仅仅“记忆广度”的教学方法深表赞赏。这本书显然是为那些想真正弄懂电子技术内在机理的学生量身定制的，而不是为了应付考试而匆忙翻阅的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑简直是教科书级别的典范，读起来非常顺畅，很少出现概念跳跃或者知识点衔接突兀的情况。我个人最看重的是它对实验设计和课程设计部分的重视程度。很多教材的实验指导部分往往流于表面，只是简单地罗列步骤，但这本书似乎更加注重“为什么这么做”的探究。我注意到，它不仅提供了具体的实验电路图和测试步骤，还穿插了大量关于如何排查故障、如何优化性能的经验之谈，这对于我们这些未来需要独立完成项目的人来说，是无价的财富。这些“过来人”的经验，往往是课堂上听不到，却在实际工作中至关重要的知识点。通过这些深入的讲解，我感觉自己不仅仅是在学习如何搭建一个放大电路，更是在学习一种严谨的工程思维，如何用科学的方法去验证理论，并最终将理论转化为可工作的实际产品。这种实践与理论的紧密结合，是这本书最让我感到惊喜和满意的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方在于它对“工程实践”的重视程度达到了一个新的高度。在很多章节的末尾，作者都设置了“设计挑战”或者“深入探究”的部分。这些内容不是强制性的习题，更像是工程师在实际工作中遇到的难题的缩影。比如，当讲到电源去耦电容的选择时，它不会止步于理想模型，而是会讨论实际PCB布局对高频噪声的影响，这已经是接近于版图设计的层级了。这让我意识到，优秀的模拟电子技术不仅仅是纸上的计算，更是与物理世界中的寄生参数、电磁耦合等因素的搏斗。阅读这些部分，我感觉自己的思维正在从一个纯粹的理论学习者，向一个具有问题解决能力的初级工程师转变。这本书成功地架起了理论知识和实际工程应用之间的桥梁，这对于任何想在电子行业有所建树的人来说，都是极其宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和纸张的质感来看，出版社对这本教材还是相当用心的。内页的排版非常清晰，图文混排得当，关键的公式和重要的定义都有特别的标注，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。我留意到书中对一些经典电路的剖析，做得尤为细致入微。比如，对于常见的偏置电路分析，书中似乎穷尽了各种工作点设置的可能性，并讨论了温度漂移对稳定性的影响，这种全方位的考量，体现了作者在教学内容上的全面性。此外，书中还引入了一些前沿的思考方向，虽然主体是基础内容，但时不时会抛出一个开放性的问题，引导读者去思考如何将这些基础知识应用到更新的器件或更复杂的系统设计中去。这种‘立足基础，放眼未来’的设计思路，让我感觉手中的这本书不仅是当下的学习指南，也是未来职业发展的基石。