具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來 | 作者 | 邵珊 |
| 定價 | 30.00元 | 齣版社 | 作傢齣版社 |
| ISBN | 9787506370523 | 齣版日期 | 2014-03-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 內容簡介 | |
| 《媽媽學堂》是一部集大成的傢教教科書，全書分為五個部分。 部分為“關係篇”，探討瞭父母之間的關係、媽媽和保姆之間的關係、兩代人之間的關係對孩子教育的影響，其中父母之間親密關係對孩子的影響這一觀點的提齣讓人耳目一新。 第二部分“傢教篇”，著重談瞭母親的素質對孩子的影響，以及應該怎樣教育齣的孩子，這一部分談及特殊案例“鷹式教育”。 第三部分是“問題篇”，針對傢庭教育齣現的一些具有共性的問題，提齣對策及解決辦法。如幼兒園焦慮癥等等。 第四部分是“女兒篇”，現身說法，以自己對女兒的教育和女兒對自己的迴報，給廣大讀者提供真實的案例和可供藉鑒的對象。 後一個部分是“特殊傢庭篇”，針對當今社會發展中，齣現的越來越多的軍人傢庭、單親傢庭、二胎傢庭及隔代教育問題，提齣自己的見解，給傢長指導性的意見，不失為整部書的特點。 |
| 作者簡介 | |
| 邵珊 北方寶貝母嬰護理中心院長 畢業於中科院兒童心理學專業 傢庭教育專傢 吉林衛視《幸福辭典》欄目的特邀情感專傢 北京衛視《成長大傢談》欄目特邀傢庭教育專傢 曾走訪過近20個國傢，接待過近30個國傢的貴賓。 因對東西方傢庭教育獨特的感悟和見解，並結閤自己的親身經曆總結齣一整套育兒經驗,幾年來在全國各地舉辦瞭近百場的《媽媽學堂》《祖父母學堂》大型傢庭教育講座，深受廣大年輕父母的和祖父母的歡迎. 近年來開設瞭《孕媽媽課堂》，填補瞭母嬰護理行業隻重視母嬰身體護理而忽略瞭新媽媽及嬰幼兒心理成長的空白。 |
| 目錄 | |
| 序 章關係篇 送給孩子好的禮物——父母間的親密關係 爸爸，你在哪裏——父愛的力量 傢教要兼容，婆媳要互幫 媽媽VS保姆 親愛的，我愛你！ 我拿什麼拯救你——再婚傢庭的”親子”關係 不要讓孩子成為人際交往的“” 媽臉色，孩子的天空 第二章傢教篇 讓我們的孩子高貴起來 自信的母親教育孩子更從容 養個懂得感恩的孩子 孩子是你的一麵鏡子 以愛的名義 寶寶愛寶寶——培養孩子的高自尊 揭開“70後”溺愛孩子的麵紗 我要對“鷹式教育”說：不！ 第三章問題篇 幼兒園——分離焦慮的開始 媽媽我從哪裏來——兒童性教育 解密孩子稚嫩的謊言 不一樣的孩子，不一樣的調教 任性背後的真相 兒子總受欺負，我該怎麼辦？ 孩子的敏感期，你錯過瞭嗎？ 第四章女兒篇 愛——滋養孩子心靈的秘方 十六歲花季 孩子，你戀愛瞭嗎？ 女兒的生意經 特殊的生日禮物 第五章特殊傢庭篇 請在孩子麵前脫掉軍裝——寫給軍人爸爸 破碎的心拾起完整的愛——單親媽媽必修課 隔代教育——中國傢庭教育的國粹 媽媽，您能不偏心嗎？ |
| 編輯推薦 | |
| 對東西方傢庭教育有獨特的感悟和見解，結閤自己的親身經曆總結齣的育兒經驗，深受廣大年輕父母和祖父母的歡迎。 |
| 文摘 | |
| 精彩內容敬請期待 |
| 序言 | |
| 精彩內容敬請期待 |
用戶評價
《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，仿佛一麵明鏡，照齣瞭我育兒道路上的諸多盲點。邵珊的文字樸實而富有力量，她沒有使用艱澀的專業術語，而是用最貼近生活化的語言，娓娓道來。我尤其贊賞書中對“同理心”的培養所提齣的具體方法。她不僅僅是強調我們要讓孩子學會站在彆人的角度思考問題，更是提供瞭許多日常實踐的案例，比如如何在傢庭互動中，如何引導孩子去理解傢人的感受。這讓我明白，同理心並非是與生俱來的，而是需要通過後天的培養和引導。很多時候，我們可能忽略瞭孩子微小的善意，或者因為忙碌而忽視瞭對孩子共情能力的訓練。書中對於“獨立自主”的論述，也讓我受益匪淺。她鼓勵父母給予孩子更多的自主權，從生活中的小事做起，比如讓孩子自己穿衣、整理房間，甚至參與傢庭決策。她強調，這種獨立不僅僅是生活上的獨立，更是思想上的獨立。一個高貴的孩子，應該是能夠獨立思考，有自己的主見，而不是隨波逐流的。這本書讓我看到瞭育兒的另一重維度，它不再僅僅是關於“教”孩子什麼，更是關於“成為”什麼。邵珊的觀點，讓我開始思考，如何纔能讓我的孩子在成長過程中，不僅擁有知識和技能，更擁有健康的心理，健全的人格，以及一顆懂得愛與被愛的，真正“高貴”的心。書中的很多例子都非常生動，讓我仿佛身臨其境，感同身受。我開始嘗試著將書中的一些小建議運用到生活中，雖然過程並非一帆風順，但卻讓我看到瞭孩子身上發生的積極變化，這讓我更加堅信這本書的價值。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，為我打開瞭一扇通往“內在力量”的大門。邵珊並沒有刻意去描繪一個遙不可及的“高貴”形象，而是將它拆解成一個個可以付諸實踐的品質。我特彆喜歡書中關於“分享與利他”的章節。她強調，真正的“高貴”，是懂得分享，懂得付齣，懂得關懷他人。她用生動的事例，講述瞭如何從小培養孩子的分享意識，如何引導孩子去幫助有需要的人。她認為，孩子的成長，不僅僅是獲得，更是給予。她指齣，當我們鼓勵孩子去分享自己的玩具、自己的零食，甚至是自己的時間時，我們也是在幫助他們建立更廣闊的心胸和更深厚的同情心。書中對“自信心的建立”的論述，也讓我茅塞頓開。她並沒有簡單地通過錶揚和奬勵來讓孩子變得自信，而是引導我們去發現孩子身上的閃光點，去鼓勵他們嘗試挑戰，並在過程中給予肯定和支持。她強調，自信的基石，是孩子的自我價值感，是他們相信自己是有能力的，是可以做到的。這本書的敘事方式非常動人，她將育兒的理念，融入到一個個充滿智慧和溫情的故事中。我常常被書中的案例所打動，也常常從中看到自己的影子。我開始意識到，很多時候，我們可能過於關注孩子的物質需求，而忽略瞭他們精神層麵的成長。邵珊的觀點，讓我更加堅信，培養一個“高貴”的孩子，更重要的是培養他們內在的品格和精神力量，讓他們成為一個內心豐盈、有擔當、有愛的人。
評分最近翻閱邵珊的《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》，著實觸動瞭我作為母親的心弦。這本書並非簡單地羅列育兒技巧，而是深入剖析瞭“高貴”二字的內涵，以及如何將其融入孩子的成長軌跡。我特彆欣賞作者並非空談理論，而是結閤瞭自己豐富的育兒經驗和對兒童心理學的深刻理解，為讀者描繪瞭一幅清晰可行的育兒藍圖。書中反復強調的“內在修養”和“品格塑造”，讓我開始重新審視自己對“成功”的定義，以及我們期望孩子擁有的真正財富。很多時候，我們過於注重孩子的學業成績，或是外在的纔藝展示，卻忽略瞭讓他們成為一個內心豐盈、有格局的人。邵珊筆下的“高貴”，並非遙不可及的貴族氣質，而是源於一種對他人的尊重、對生活的熱愛、以及對真善美的追求。她用生動的事例，比如在日常生活中如何引導孩子體會感恩，如何培養孩子的責任感，甚至是如何在挫摺麵前保持優雅，都讓我受益匪淺。書中關於“言傳身教”的部分，更是讓我警醒，父母的榜樣力量是任何說教都無法替代的。我開始反思自己的言行，是否真正踐行瞭自己所倡導的價值觀。讀這本書，就像進行瞭一次深入的自我對話，也像是在和作者進行一場心靈的交流。它促使我停下腳步，去思考育兒的本質，去探索如何纔能真正地“讓我們的孩子高貴起來”。這是一種精神上的富足，一種對未來更深層次的期許。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》給我帶來的震撼，在於它打破瞭我對“教育”二字的固有認知。在閱讀之前，我總覺得教育就是知識的傳授，技能的訓練，是讓孩子在學業上齣類拔萃。然而，邵珊用她細膩的筆觸和深刻的洞察力，為我打開瞭一個全新的視角。她所說的“高貴”，並非是物質上的優越，也不是身份地位的象徵，而是一種發自內心的品格，一種麵對世界的從容與智慧。書中對“情緒管理”的闡述，尤為讓我印象深刻。她並沒有簡單地告訴我們如何製止孩子的哭鬧，而是引導我們理解孩子情緒背後的需求，並教會我們如何以身作則，幫助孩子學會識彆、錶達和調節自己的情緒。這對於我這樣常常被孩子情緒牽著走的母親來說，無疑是一劑良藥。我開始意識到，控製情緒是孩子未來人生中非常重要的能力，而這種能力的培養，恰恰需要父母的耐心引導和榜樣示範。書中關於“獨立思考”的章節，也讓我反思瞭自己在傢中是否過度代勞，剝奪瞭孩子自己解決問題的機會。邵珊鼓勵父母放手，讓孩子去嘗試，去犯錯，去從中學習。她強調，真正的“高貴”，是擁有獨立的人格和判斷力，而不是人雲亦雲的盲從。這本書的語言風格非常親切，沒有居高臨下的說教，更像是一位經驗豐富的朋友在與你分享她的心得體會。她提齣的每一個觀點，都經過瞭深思熟慮，並且充滿瞭人文關懷。我非常喜歡她對“挫摺教育”的解讀，她並沒有迴避孩子的失敗，而是將其視為成長的契機，教會孩子如何在跌倒後重新站起來，並且從中汲取力量。這種積極的態度，讓我對未來充滿瞭信心，也讓我更加堅定地想要將這些理念付諸實踐。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，如同一場及時的雨露，滋潤瞭我內心對育兒的焦慮。邵珊的文字，充滿瞭智慧和溫度，她將“高貴”的概念，融入到瞭孩子成長的每一個細節中。我尤其欣賞書中關於“欣賞與贊美”的論述。她並沒有鼓勵我們無節製地錶揚孩子，而是教導我們如何用真誠、具體的方式去贊美孩子的努力和進步。她認為，有效的贊美，能夠幫助孩子建立自信，並且激發他們持續的動力。她舉瞭許多生活中的例子，比如孩子完成瞭一項小小的任務時，我們如何用恰當的語言去肯定他們的付齣；孩子在嘗試新事物時，我們如何用鼓勵的眼神去支持他們。這些看似微不足道的細節，卻能潛移默化地塑造孩子的心靈。書中關於“獨立判斷”的章節，也讓我受益匪淺。她鼓勵父母引導孩子去獨立思考，去形成自己的觀點。她強調，孩子的成長，不僅僅是接受知識，更是學會如何去分析、去判斷。她指齣，父母的角色，更多的是提供信息和引導，而不是直接給齣答案。這本書的敘事方式非常親切，充滿瞭生活氣息。邵珊的觀點，就如同在與讀者進行一場真誠的分享，她提齣的建議，都充滿瞭智慧和可操作性。我開始反思自己在平日裏，是否給予瞭孩子足夠的空間去思考，是否真正地去傾聽他們的想法。這本書讓我明白，“高貴”並非是與生俱來的，而是可以通過後天的教育和引導，逐步培養起來的，它關乎孩子的品格，關乎他們的精神世界。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，給我最大的觸動是關於“優雅”的理解。邵珊用她細膩的筆觸，將“優雅”從一種外在的姿態，升華到一種內在的精神境界。她並非教導孩子如何穿戴打扮，而是如何以一種從容、得體的姿態麵對生活中的一切，包括成功和失敗。書中關於“情緒的智慧”這一章節，對我而言尤為重要。她指齣，一個真正“高貴”的孩子，是懂得如何管理自己情緒的。她並沒有簡單地製止孩子的負麵情緒，而是引導我們理解情緒的根源，並教會孩子用積極的方式去疏導。她舉瞭很多生活中的例子，比如孩子因為得不到想要的東西而哭鬧時，父母如何用冷靜的態度去引導，如何讓孩子學會理解和接納。這讓我意識到，情緒的控製，並非壓抑，而是疏導和轉化。書中對於“獨立思考”的論述，也讓我深受啓發。她鼓勵父母給予孩子更多的自由探索的空間，鼓勵孩子提齣自己的疑問，並引導他們去尋找答案。她強調，一個“高貴”的孩子，不僅僅是成績優異，更重要的是擁有獨立的人格和批判性思維，能夠形成自己的觀點，並勇於錶達。這本書的語言風格非常獨特，它沒有刻闆的理論，而是充滿瞭生活氣息和人情味。邵珊的觀點，就如同在與讀者進行一場真誠的對話，她分享的經驗，都是經過時間的沉澱和實踐的檢驗。我開始反思自己在育兒過程中，是否給予瞭孩子足夠的空間去成長，是否真正地去傾聽他們的心聲，去理解他們的睏惑。這本書讓我明白，“高貴”並非是與生俱來的，而是可以通過後天的教育和引導，逐步培養起來的。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》給我帶來的，是一次深刻的育兒理念重塑。邵珊的文字，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭智慧和溫度。她筆下的“高貴”，並非是齣身的標簽，而是內在的一種精神氣質。我尤其欣賞書中關於“感恩之心”的培養。她沒有把感恩僅僅停留在口頭上的感謝，而是引導我們如何讓孩子在生活中去體會，去錶達。她舉瞭許多非常貼切的例子，比如在享受美食時，引導孩子思考食物的來源；在接受幫助時，引導孩子真誠地錶達謝意。這些看似微小的細節，卻能潛移默化地塑造孩子的心靈。我一直希望我的孩子能成為一個懂得感恩的人，但之前一直找不到閤適的切入點，這本書恰恰為我提供瞭很多實操性的方法。書中對“毅力”的論述，也讓我受益匪淺。她並沒有迴避孩子在學習和生活中遇到的睏難，而是鼓勵我們引導孩子如何去剋服。她強調，每一次的堅持，每一次的努力，都是在為孩子的心靈注入力量。她用生動的故事，講述瞭如何通過設置閤理的目標，如何通過積極的鼓勵，來幫助孩子建立自信，並堅持不懈地去追求自己的夢想。這本書的敘事方式非常吸引人，她將理論與實踐完美地結閤，讓每一個讀者都能在其中找到共鳴。我開始反思自己在平日裏，是否給瞭孩子足夠的支持和鼓勵，是否真正幫助他們建立瞭內在的驅動力。我發現，很多時候，我們過於急於看到結果，而忽略瞭過程中的點滴積纍。這本書讓我明白瞭，培養一個“高貴”的孩子，需要的是耐心，需要的是智慧，更需要的是我們父母一顆真正愛孩子、理解孩子的心。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，如同一盞明燈，照亮瞭我育兒旅程中的一些迷茫。邵珊的文字，樸實而富有哲理，她將“高貴”的概念，落實在瞭日常的點滴之中。我最喜歡書中關於“正直與誠信”的討論。她強調，一個真正“高貴”的孩子，是誠實守信，光明磊落的。她並沒有簡單地要求孩子說實話，而是引導我們如何營造一個讓孩子敢於說真話的環境。她舉瞭許多生活中的例子，比如孩子犯瞭錯誤時，父母如何以理解的態度去引導，而不是一味地指責。她認為，誠信的培養，需要父母以身作則，用自己的言行去影響孩子。書中關於“熱愛生活”的章節，也讓我耳目一新。她並沒有將“高貴”與學習枯燥的知識掛鈎，而是強調，要讓孩子學會去發現生活中的美好，去熱愛生活本身。她鼓勵我們引導孩子去觀察自然，去體驗藝術，去感受生活中的點滴快樂。她認為，一個熱愛生活的人，纔有可能擁有積極樂觀的心態，纔有可能去創造更精彩的人生。這本書的敘事方式非常引人入勝，她將抽象的育兒理念，融入到一個個生動的故事中。我常常被書中的案例所打動，也常常從中看到自己的不足。我開始意識到，很多時候，我們可能過於關注孩子的學業成績，而忽略瞭他們對生活的熱情和熱愛。邵珊的觀點，讓我更加堅信，培養一個“高貴”的孩子，需要的是對他們品格的塑造，對他們精神世界的滋養。
評分《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》這本書，就像一位循循善誘的良師，在我育兒的道路上，給予瞭我極大的指引。邵珊的文字，充滿瞭智慧和洞察力，她並沒有給予我們一套僵化的育兒公式，而是引導我們去理解“高貴”背後的深層含義。我尤其贊賞書中關於“延遲滿足”的論述。她並沒有迴避孩子對即時滿足的渴望，而是引導我們如何有策略地引導孩子學會等待，學會為瞭更長遠的目標而付齣努力。她舉瞭許多生活中的例子，比如如何引導孩子在玩耍中學會分享，如何引導孩子在學習中體會堅持的意義。這些看似簡單的道理，卻能有效地幫助孩子建立自控力，培養耐心。書中關於“獨立解決問題”的章節，也讓我受益匪淺。她鼓勵父母放手，讓孩子在遇到睏難時，自己去嘗試尋找解決方案。她強調，每一次的獨立嘗試，都是在為孩子積纍寶貴的經驗，讓他們學會獨立思考，增強自信心。她指齣，父母的角色，更多的是引導和支持，而不是包辦代替。這本書的語言風格非常細膩，充滿瞭人文關懷。邵珊的觀點，就如同在與讀者進行一場心靈的交流，她分享的經驗，都充滿瞭智慧和實踐性。我開始反思自己在平日裏，是否過於保護孩子，是否剝奪瞭他們自己成長的機會。這本書讓我明白，培養一個“高貴”的孩子，需要的是耐心，需要的是智慧，更需要的是我們父母對孩子成長規律的深刻理解。
評分在翻閱《{RT}媽媽學堂：讓我們的孩子高貴起來》的過程中，我最大的感受便是有一種豁然開朗的感覺。邵珊的文字，就像一股清流，滌蕩瞭我內心深處的焦慮和迷茫。她並沒有提供什麼“速成秘訣”，而是從更深層次的角度，闡釋瞭“高貴”的本質。對我而言，這本書最打動我的地方在於，它將“高貴”與“品格”緊密相連。書中對於“責任感”的培養，提齣瞭許多極具操作性的建議。她並不是簡單地要求孩子承擔責任，而是引導孩子去理解責任的意義，以及承擔責任後所帶來的成就感。她用生動的例子，闡述瞭如何通過日常的傢務勞動，如何通過對承諾的踐行，來逐步培養孩子的責任心。我之前一直擔心孩子過於嬌氣，缺乏擔當，但讀瞭這本書，我纔意識到，責任感的培養，需要父母的耐心引導和持續的鼓勵，而不是簡單的一句責備。書中關於“尊重”的討論，也讓我深思。邵珊強調，尊重不僅僅是禮貌用語，更是發自內心的對他人、對規則、對生命的尊重。她教我們如何在傢庭中營造互相尊重的氛圍，如何引導孩子去理解不同個體的差異，並學會欣賞和接納。這對於我一直希望孩子能成為一個有同情心、有包容心的人，有著非常重要的指導意義。這本書的語言風格非常獨特，它沒有居高臨下的說教，而是充滿瞭溫暖和鼓勵，讓我覺得作者就像一位知心姐姐，在與我分享她寶貴的育兒經驗。它讓我重新審視瞭自己在育兒過程中的一些誤區，並為我指明瞭新的方嚮。我開始嘗試著去改變自己的溝通方式，去傾聽孩子內心的聲音，去理解他們成長中的煩惱。
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