书名:电子技术基础
定价:39.00元
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作者:范娟,张新建,鲁艳旻
出版社:清华大学出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787302354697
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
范娟、张新建、鲁艳旻主编的《电子技术基础》根据应用型本科教育要求和学生特点编写,内容包括:半导体器件基础及稳压电路、放大电路基础、集成运算放大器及其应用、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形和大规模集成电路等。本书在阐明基本概念的基础上,突出基本内容和基础知识,突出结论和结论的应用,减少理论推导和分析过程,注重实际应用。
本书可作为机械类相关专业、其他非电类专业的教材,也可供相关专业的工程技术人员参考。
章 半导体器件基础及稳压电路
1.1 PN结
1.1.1 半导体基本知识
1.1.2 PN结
1.2 半导体二极管
1.2.1 二极管的结构
1.2.2 二极管的特性
1.2.3 二极管的参数
1.2.4 二极管的应用
1.3 特殊二极管
1.3.1 稳压二极管
1.3.2 发光二极管
1.3.3 光电二极管
1.4 双极型三极管
1.4.1 三极管的结构
1.4.2 三极管的特性
1.4.3 三极管的参数
1.5 场效应管
1.5.1 场效应管的结构与特性
1.5.2 场效应管的参数
1.6 直流稳压电源
1.6.1 单相桥式整流电路
1.6.2 滤波电路
1.6.3 直流稳压电路
本章小结
习题
第2章 放大电路基础
2.1 放大电路的基本概念
2.2 共射极基本放大电路
2.2.1 共射极基本放大电路概述
2.2.2 放大电路的静态分析
2.2.3 放大电路的动态分析
2.2.4 分压式偏置稳定共射极放大电路
2.3 共集电极放大电路和共基极放大电路
2.3.1 共集电极放大电路
2.3.2 共基极放大电路
2.4 场效应管放大电路
2.5 多级放大电路
2.6 差动放大电路
2.7 功率放大电路
本章小结
习题
第3章 集成运算放大器及其应用
3.1 集成运算放大器
3.1.1 集成运算放大器的组成
3.1.2 集成运算放大器的技术指标
3.1.3 理想集成运算放大器
3.2 反馈放大电路
3.2.1 反馈的基本概念
3.2.2 负反馈放大电路的基本组态
3.2.3 负反馈放大电路的增益
3.2.4 负反馈对放大电路性能的影响
3.3 集成运算放大器的线性应用
3.3.1 比例运算电路
3.3.2 加法和减法运算电路
3.3.3 积分和微分电路
3.4 集成运算放大器的非线性应用
3.4.1 电压比较器
3.4.2 波形产生电路
3.5 集成运放使用中常见的问题
本章小结
习题
第4章 数字电路基础
4.1 数字电路概述
4.2 数制与码制
4.2.1 数制
4.2.2 编码与码制
4.3 逻辑代数基础
4.3.1 逻辑代数的基本运算
4.3.2 逻辑代数的基本公式
4.3.3 逻辑函数的表示方法
4.3.4 逻辑函数的公式化简法
4.3.5 逻辑函数的卡诺图化简法
4.4 逻辑门电路
4.4.1 分立元件门电路
4.4.2 TTL集成门电路
4.4.3 CMOS集成门电路
4.4.4 集成门电路使用中常见的问题
本章小结
习题
第5章 组合逻辑电路
5.1 组合逻辑电路的分析
5.2 简单组合逻辑电路的设计
5.3 常用的组合逻辑部件
5.3.1 加法器
5.3.2 编码器
5.3.3 译码器
5.3.4 数据选择器
本章小结
习题
第6章 触发器
6.1 基本RS触发器
6.2 同步RS触发器
6.3 主从触发器
6.3.1 主从RS触发器
6.3.2 主从JK触发器
6.4 边沿触发器
6.4.1 维持阻塞D触发器
6.4.2 边沿JK触发器
6.4.3 T触发器和T′触发器
本章小结
习题
第7章 时序逻辑电路
7.1 时序逻辑电路概述
7.2 时序逻辑电路的分析
7.2.1 同步时序逻辑电路的分析
7.2.2 异步时序逻辑电路的分析
7.3 寄存器
7.3.1 数码寄存器
7.3.2 移位寄存器
7.4 计数器
7.4.1 同步计数器
7.4.2 异步计数器
7.4.3 集成计数器
7.4.4 利用集成计数器构成任意进制计数器
本章小结
习题
第8章 脉冲波形的产生与整形
8.1 施密特触发器
8.2 单稳态触发器
8.3 多谐振荡器
8.4 555定时器及其应用
8.4.1 555定时器的结构与工作原理
8.4.2 555定时器构成的施密特触发器
8.4.3 555定时器构成的单稳态触发器
8.4.4 555定时器构成的多谐振荡器
本章小结
习题
第9章 大规模集成电路
9.1 数模转换器
9.2 模数转换器
9.3 半导体存储器
9.3.1 概述
9.3.2 只读存储器
9.3.3 随机存储器
9.3.4 存储器容量的扩展
本章小结
习题
参考文献
这本书的排版和插图设计,实在不敢恭维,简直是一场视觉上的灾难。清晰的电路图和波形图,对于理解电子学至关重要,它们是连接抽象理论和实际现象的桥梁。但在这本书里,很多关键的示意图模糊不清,线条重叠,标注混乱。比如,在一个讲解BJT(双极性结型晶体管)工作区域划分的图中,不同工作状态下的负载线与特性曲线交叠在一起,如果不借助外部放大镜,几乎分辨不出哪个是饱和区,哪个是放大区。更别提那些用来展示半导体能带结构的示意图,颜色搭配极其暗淡,层次感全无,看得人昏昏欲睡。我不得不频繁地在网上搜索其他资源,对比着看正确的图示,才能勉强理解作者想表达的那个概念。这种阅读体验极大地消耗了我的学习热情。如果说内容是骨架,那么呈现方式就是皮肉,一本连皮肉都做不好,甚至可以说是在“敷衍”的书籍,很难让人产生信赖感,更别提从中汲取知识的愉悦感了。这对于一本需要反复查阅的技术书籍来说,是致命的缺陷。
评分这本书的“实践”导向几乎为零,这对于一本号称“基础”的技术读物而言,是一个巨大的遗憾。电子技术,归根结底是一门实验科学,是理论与实践反复打磨出来的工艺。我翻遍了全书,期望能找到一些与面包板、示波器、万用表打交道的建议,或者哪怕是一个简单的实验验证环节的描述。书中提到的所有电路,都像是悬浮在真空中的理想模型。例如,在介绍运算放大器(Op-Amp)的应用时,它只给出了理想化的增益公式和带宽限制,却完全没有提及实际芯片(比如741或TL082)的引脚配置、电源去耦电容的重要性、或者反馈电阻在高温环境下可能出现的漂移问题。这使得读者在合上书本,面对一块空无一物的电路板时,会产生一种强烈的“学非所用”的空虚感。一本好的技术书,应该能让读者产生“我可以动手试试看”的冲动,而这本书,仅仅是提供了一套冷冰冰的理论证明,将实践的乐趣和挑战完全排除在外了。
评分更让我感到困扰的是,这本书在术语的统一性和前后一致性上存在着明显的瑕疵,这极大地影响了阅读的流畅度和对概念的准确把握。同一个概念,在不同的章节中,似乎被不同的作者(或者至少是以不同的风格)进行了解释。例如,电感的“感抗”一词,在某几章中被写作 $X_L$,而在后面的章节中,却突然出现了一个更复杂的表达方式,且没有明确指出这两种表达方式的适用场景或数学等价性。此外,符号的使用也显得随意。有时用 $V_{BE}$ 表示基极发射极电压,有时又用 $V_{BE(on)}$ 来特指开启电压,但两者之间的界限描述模糊,容易让人混淆在直流分析和交流小信号模型之间。这种不规范的操作,迫使我必须时刻保持高度警惕,反复查阅书本前言或附录,以确定作者当前正在采用哪一套约定。对于初学者而言,学习的重心应该放在理解物理原理上,而不是花费大量精力去适应作者不断变化的符号系统,这无疑是一种效率上的巨大损耗,也反映出编纂过程中可能缺乏严格的审校流程。
评分这本书,坦白说,拿到手上的时候我还是有点期待的,毕竟“电子技术基础”这个名字听起来就挺硬核,适合我们这种想深入了解点门道的人。我原本以为会是一本系统梳理从最基础的元器件到简单电路分析的教科书,希望能帮我搭建起一个扎实的知识框架。然而,读完之后,我的感受是相当复杂的。首先,它在电路理论部分的讲解,虽然理论深度是够的,但那种深入骨髓的抽象感让我这个初学者倍感吃力。大量的数学公式推导,仿佛是直接从高级物理期刊上搬下来的,缺乏足够的工程实例作为支撑。比如讲到RLC电路的暂态分析时,作者似乎默认读者已经对复数域分析了如指掌,很少花笔墨去解释为什么需要引入拉普拉斯变换,以及它在实际工程中的直观意义。这导致我读起来像是在背诵一套精密的公式集,而不是在学习一项可以应用的技术。我期望的是那种能够“带着我走”的引导,比如通过搭建一个简单的RC滤波器,来解释电容和电阻在时间常数上的具体作用,但这本书在这方面的阐述相对薄弱,更多的是纯理论的堆砌。如果说它是一本面向研究生参考的习题解析集,或许还算贴切,但作为一本基础教材,它的门槛实在设置得过高了,很多关键的“为什么”都被跳过去了。
评分关于数字电子部分的处理,我感觉作者的笔墨明显分配不均,给人一种虎头蛇尾的强烈印象。前面对晶体管开关特性的基础描述还算扎实,虽然同样略显枯燥,但至少是必要的铺垫。然而,一旦进入到逻辑门电路和组合逻辑的设计阶段,内容就变得异常跳跃和精简。比如,在讨论CMOS反相器时,对输入电压阈值和噪声容限的分析非常迅速地就带过去了,没有深入探讨不同工艺参数对这些指标的影响。紧接着,书中就直接跳到了复杂的译码器和数据选择器,留给读者的空间很少,去自行推导卡诺图(Karnaugh Map)的简化过程,或者理解竞争与冒险现象的产生机理。这本书似乎把大部分精力放在了对早期的TTL逻辑系列的介绍上,对于当下主流的、在微处理器和FPGA设计中不可或缺的CMOS低功耗设计思想和结构,讨论得不够深入和系统。对于希望跟上现代数字系统设计脉搏的读者来说,这部分内容显得有些陈旧和不足以应对当今的需求。
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