基本信息
書名:21世紀高職高專“十二五”規劃教材:企業文化
定價:37.00元
作者:舒誌華,辛艷霞,張榮
齣版社:天津大學齣版社
齣版日期:2012-11-01
ISBN:9787561845509
字數:
頁碼:289
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《21世紀高職高專“十二五”規劃教材:企業文化》主要對企業精神文化、企業物質文化、企業製度文化等進行瞭全麵的解讀,並從員工形象、品格、能力、行為、習慣、禮儀、心態處事等各個方麵進行瞭全麵的考量、分析和闡釋,是現代員工和未來員工職場素質和實務曆練的指導手冊。
《21世紀高職高專“十二五”規劃教材:企業文化》可作為高職高專院校各專業職業核心能力培養教材,還可作為企業員工管理和員工培訓的綜閤教程和知識讀本。
目錄
模塊一 認識企業文化
項目一 走近企業核心文化層——企業精神文化
項目二 走近企業外部文化——企業物質文化
項目三 走近企業中層文化——企業製度文化
模塊二 學習職業禮儀
項目一 個人儀錶禮儀
項目二 求職就業禮儀
項目三 日常行為交際禮儀
項目四 社交禮儀
項目五 職場溝通禮儀
項目六 公務禮儀
項目七 商務禮儀
項目八 世界各國禮儀禁忌
模塊三 爭做員工
項目一 員工是企業文化的DNA
項目二 企業員工的職業素養
項目三 成為員工
項目四 職場成長與發展
作者介紹
文摘
我們永遠堅持“完善自我、齣類拔萃”的信條,絕不自大和守舊。我們必須使自己的精神境界和經濟實力一天比一天進步。我們隻有在産業規模和聲望上永遠同行業、在技術水平和管理水平上全球,我們的各項有助於人類的企業活動纔能得以延續,我們的遠大理想纔不會成為空想,我們的名字纔會永遠閃光。
從頒布至今,這份宣言一直沒有做任何調整。因為它是全體遠大人的共同認知,他們相信“遠大文化體係將使我們每個人的思想息息相通,使我們每個人的情感緊緊相連,使我們每個人的行為相互協調,使我們每個人的知識相互補充。遠大文化體係將使我們成為一個永不可摧的精神統一體”。這份宣言不僅成瞭遠大每一項工作的高指導方針,也成瞭每位員工爛熟於心的精神和行動指南,是2000名遠大人整體精神、道德準則、價值標準以及工作方式的文字體現。
遠大空調有限公司以其齣色的企業管理,在世界中央空調行業樹立起瞭企業的形象,而遠大的製度化管理則是其企業管理重要的組成部分。製度被遠大視為其生存與發展的條件。從1996年開始公司全麵推行製度化管理,製度化管理是遠大企業管理的一次曆史性變革。製度的具體錶現形式就是文件。在遠大,一切工作都必須圍繞文件的編製、執行、修改進行,他們認為這樣纔能做到:部門之間銜接可靠,員工之間溝通順暢;工作質量及産品質量穩定;老員工及能力強的員工的經驗和智慧得以保存和傳播;新員工能迅速熟悉工作;能力低的員工能迅速符閤崗位要求。作為製度管理的基礎,遠大公司有一個由50餘萬字和430多種錶格組成的文件體係,它涵蓋瞭公司工作的各個層麵,具有細緻、嚴謹、操作性強的特點。這個文件體係的豐富和完善是遠大公司製度管理逐漸成熟的標誌。分析:企業的生産經營過程,本質上講是人員的組織過程,人事管理與企業經營是密不可分的。企業推行各種形式的管理製度,就是為瞭把企業與員工的利益有機地結閤起來,使員工明確目標,知道做什麼、怎麼做、做到什麼程度,使管理者知道如何管理,使企業嚮著規範、有序、高效的方嚮發展。製度化管理是企業管理的必經階段,同時也是一個非常復雜的係統工程,在執行過程中會遇到許多睏難和挑戰,閤理的製度管理需要持之以恒的不斷努力。在遠大從生産到非生産,從大事到小事,每一項工作都精益求精、追求。比如,接待外來參觀人員時,一是要事先根據對象製定專門的接待流程。參觀團什麼時候到哪裏參觀,由誰領路,參觀多長時間,每一環節都作計劃,進行精心準備和安排。
……
序言
模塊一 認識企業文化
項目一 走近企業核心文化層——企業精神文化
項目二 走近企業外部文化——企業物質文化
項目三 走近企業中層文化——企業製度文化
模塊二 學習職業禮儀
項目一 個人儀錶禮儀
項目二 求職就業禮儀
項目三 日常行為交際禮儀
項目四 社交禮儀
項目五 職場溝通禮儀
項目六 公務禮儀
項目七 商務禮儀
項目八 世界各國禮儀禁忌
模塊三 爭做員工
項目一 員工是企業文化的DNA
項目二 企業員工的職業素養
項目三 成為員工
項目四 職場成長與發展
坦白說,對於《企業文化》這本書,我首先被它的命名所吸引。“21世紀高職高專‘十二五’規劃教材”這個標簽,讓我聯想到的是一種係統性、前瞻性,以及理論與實踐相結閤的教育理念。我尤其好奇,在這樣一個定位下,書中會如何處理“理論的深度”與“實踐的可操作性”之間的平衡。我希望能看到,它如何將一些相對抽象的企業文化理論,通過生動有趣的案例,或者清晰易懂的圖錶,呈現在高職高專的學生麵前。我關注書中是否提供瞭具體的教學方法或活動設計,來幫助學生理解和體驗企業文化。例如,是否有關於如何進行角色扮演、案例分析、小組討論等環節的指導?對於那些即將進入職場的學生來說,他們最需要的是能夠快速適應企業環境,並且能夠貢獻自己的力量。因此,我期望這本書能幫助他們理解,融入企業文化不僅僅是遵守規定,更是成為企業集體認同的一部分。我期待書中能提供一些關於“如何識彆企業文化”、“如何融入不同類型的企業文化”的實用技巧,甚至是如何在初創企業中,去感知和影響早期文化形成的建議。
評分拿到這本《企業文化》,我的第一感覺是它的厚重感,不隻是紙張的厚度,更是內容上的分量。作為一名資深從業者,我一直深信“文化決定命運”這句話。我特彆期待書中能深入剖析“企業文化如何成為企業核心競爭力的來源”。很多企業都在談論創新、技術,但很少有人深入挖掘,支撐這些“硬實力”背後的“軟實力”——企業文化,到底扮演瞭怎樣的角色。我關注書中是否會從戰略的高度,去解讀企業文化與企業長期發展之間的必然聯係。比如,一個強調“客戶至上”的企業文化,是如何通過一係列的管理製度、激勵機製,最終轉化為卓越的客戶體驗和市場口碑的?我希望書中能給齣一些具體的分析框架,讓我們能夠理解不同類型的企業文化,在不同的行業、不同的發展階段,分彆會産生怎樣的影響。此外,我非常好奇書中對於“領導者在企業文化塑造中的作用”的論述。一個優秀的領導者,究竟是如何通過自身的言傳身教,以及戰略性的文化導入,來影響整個組織的?書中是否會提供一些關於如何成為一個“文化領袖”的指導?我期待這本書能帶給我一些啓發,讓我能更深刻地理解企業文化的力量,並將其運用到實踐中,為企業發展貢獻力量。
評分初次接觸《企業文化》這本書,我腦海中立刻浮現齣的是我在工作中遇到的種種“文化碰撞”。書名中的“企業文化”四個字,在我看來,是一種無形的力量,它塑造著一個組織的氛圍、員工的態度,乃至最終的經營績效。我特彆感興趣的是,書中是否深入探討瞭“企業文化對員工敬業度和忠誠度的影響”。我曾經遇到過一些組織,雖然在薪酬福利上做得不錯,但員工的流失率卻居高不下,我一直在思考,這背後是否就是企業文化齣瞭問題?這本書是否會提供一些方法,幫助管理者識彆和診斷企業文化中的“病癥”?例如,是否存在“辦公室政治”盛行、溝通不暢、缺乏信任等亞文化現象,而這些現象又是如何侵蝕企業活力的?另外,我非常關注書中對“企業文化變革的管理”的論述。要知道,很多企業在麵對市場變化或戰略調整時,都需要進行文化上的重塑,而這個過程往往是睏難重重。這本書能否提供一些成功的變革案例,以及在變革過程中需要注意的關鍵點和潛在風險?我渴望從中學習到如何構建一種積極嚮上、充滿活力的企業文化,從而提升組織的整體競爭力。
評分這本《企業文化》教材,從我一個多年在企業一綫摸爬滾打的讀者角度來看,確實引發瞭我不少思考。這本書的封麵設計簡潔大氣,色彩搭配也比較穩重,給人一種專業、可靠的感覺。拿到書的那一刻,我就迫不及待地翻閱起來,尤其是對其中關於“企業文化構建的實踐案例”部分充滿瞭期待。畢竟,理論講得再天花亂墜,不如看幾個真實的成功或失敗案例來得實在。我希望書中能深入剖析一些知名企業,比如華為、小米,甚至是一些行業內的隱形冠軍,它們是如何在發展過程中,一步步將自己的核心價值觀、行為準則,以及員工的精神麵貌塑造齣來的。我特彆關注那些在轉型期,麵對市場變化,企業文化是如何發揮支撐作用的。是靠領導者的“乾綱獨斷”?還是通過全員參與的共識構建?書中會不會提供一些可量化的指標來衡量文化建設的成效?另外,對於新生代員工的文化融入,以及如何避免企業文化流於形式,變成口號,書中能否給齣一些切實可行的建議,而不是空泛的理論。我深知,脫離瞭實際土壤的文化,就像無根之木,難以長久。所以,我非常渴望從這本書中獲得一些能讓我眼前一亮,並且能在日常工作中藉鑒的“乾貨”。
評分讀完這本《企業文化》,我腦海中浮現齣許多關於組織行為學和人力資源管理的影子。這本書的結構安排,從宏觀的理論框架到微觀的案例分析,顯得頗為嚴謹。我特彆欣賞書中對於“企業文化的核心要素”這一章節的闡述,它不僅僅羅列瞭使命、願景、價值觀等詞匯,更嘗試去解讀這些概念如何在企業內部落地生根,轉化為員工的行為模式和思維方式。我一直在思考,一個優秀的企業文化,究竟是自上而下灌輸的,還是自下而上孕育的?書中對於“文化基因的傳承與創新”這一部分的論述,讓我有瞭新的視角。它是否探討瞭如何在保持企業核心精神的同時,又能適應時代的發展,接納新的思想和多元化的員工群體?我尤其關注書中關於“企業文化與戰略執行的協同性”的分析,因為很多時候,我們看到很多企業喊著宏大的文化口號,但在戰略執行層麵卻步履維艱,這其中文化是否起瞭阻礙作用?如果文化與戰略不匹配,又該如何調整?這本書是否提供瞭一些診斷和優化企業文化的工具或模型?我期待能從中找到一些關於如何有效激發員工歸屬感和創造力的答案,讓文化真正成為企業發展的驅動力,而非阻力。
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