善解童貞1:0~6歲孩子的性發展與性關懷

善解童貞1:0~6歲孩子的性發展與性關懷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

鬍萍 著
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 江蘇科學技術齣版社
ISBN:9787553753539
商品編碼:29758767675
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2016-11-01

具體描述

基本信息

書名:善解童貞1:0~6歲孩子的性發展與性關懷

定價:35.00元

售價:23.8元,便宜11.2元,摺扣68

作者:鬍萍

齣版社:江蘇科學技術齣版社

齣版日期:2016-11-01

ISBN:9787553753539

字數

頁碼

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要

彆讓錯誤的性教育毀瞭孩子的一生

鬍萍老師用愛與科學解讀歲孩子的性發展規律

幫父母走齣性教育的尷尬與誤區

給孩子*需要的尊重與引導

《善解童貞》係列(共5冊)能給您帶來以下幫助:

幫助您理解孩子的性活動

孩子為什麼要吃手指?孩子為什麼要摸媽乳房?孩子為什麼要看爸爸和媽媽洗澡?孩子為什麼要與小朋友玩摸屁股的遊戲?孩子為什麼憋便?……這些性活動到底預示著孩子怎樣的性心理發展過程?在這本書中,您能通過案例解析和理論講解,讀懂孩子的行為,隻有讀懂瞭孩子的行為,纔能夠找到正確的方式來孩子健康成長。

幫助您學會迴答孩子提齣的性問題

“媽媽,我從哪裏來?”“媽胸部為什麼比爸爸的大?”“為什麼媽屁股會流血?”“避孕套是用來做什麼用的?”“小狗有很多雞雞嗎?”……如何從孩子提齣的問題理解孩子提問背後的心理,如何用孩子能夠聽懂的語言解答孩子的問題,本書進行瞭詳細的講解,特彆是那些令父母感到尷尬的問題,我們用實例進行講解,讓父母們能夠做齣更貼切的迴答。

幫助您瞭解兒童性心理發展規律

由於我們的文化中缺少對孩子性發展規律的研究,很多父母沿襲著前輩的錯誤觀念和方式來對待孩子的性活動,導緻孩子的性發展受挫,為成年後的性心理健康埋下瞭隱患。

幫助您教會孩子防範性傷害

令人擔憂的是,許多孩子自我保護的知識匱乏,不能正確認識自己的隱私部位,遇到害茫然不知所措,甚至不知道這是危害自己的行為。作為傢長,該如何教育和引導孩子,嗬護他們的身心安全?孩子遇到性傷害以後,父母怎麼應對?請參閱《善解童貞》。

這套書適閤孩子的父母以及與孩子親密相處的其他成年人,也適閤幼兒園教師,她就像一本育兒的工具書,成年人可以隨時根據孩子齣現的行為,查找到相應的處理和應對方法。


目錄

推薦序 15

再版前言 19

第章 尊重+幫助=關懷 25

節 生命的本能包含瞭性本能

第二節 孩子在不同時期的性發展任務

1. 6 歲前孩子主要的性發展任務

2. 潛伏期的性發展任務

3. 青春期的性發展任務

第三節 性發展的幼稚階段

第四節 幫助孩子性發展的原則

第章 吸吮

節 吸吮手指為孩子帶來的發展

第二節 成年人對孩子口欲期的破壞

第三節 過度吸吮手指的孩子

第章 離乳

節 安全感的建構

1. 級安全感的建構

2. 第二級安全感的建構

3. 第三級安全感的建構

第二節 離乳

1. 離乳的物質準備

2. 離乳的精神準備

3. 離乳的誤區

第三節 幫助孩子脫離摸媽媽乳房的方法

1. 給孩子一個過渡階段

2. 堅持拒絕孩子房的行為

3. 老人不要讓孩子含弄乳房

4. 允許孩子自己解決問題

5. 處理兩個孩子為媽媽乳房而起的戰爭

6. 不可以將乳房作為孩子的安慰物

7. 不要讓孩子夜裏隨意觸摸媽媽乳房

8. 不可以把乳房作為情感修復媒介

9.滿足孩子對乳房的好奇心

10. 生活細節中幫助孩子脫離對乳房的依戀

第四節 孩子的依戀物

第章 與孩子分房間睡覺

節 獨立睡覺給孩子帶來的成長

1. 有利於順應孩子獨立自主意識的發展

2. 有利於順應孩子自我意識的發展

3. 有利於發展孩子的安全感

4. 有利於夫妻情感交流

5. 有利於保持孩子的生存能力

6. 有利於幫助孩子脫離戀母或戀父

7. 有利於幫助父母脫離戀子情結

第二節 與孩子分房間睡覺的具體方法

1. 與孩子分床睡覺

2. 與孩子分房間睡覺

3. 與孩子分房間的經驗分享

第三節 分房間的注意事項

1. 每個孩子都需要獨立的房間

2. 按照步驟為孩子分房間

3. 異性同伴不可以在一個房間睡覺

4. 孩子不可以與媽媽長期睡在一起

5. 分房的時間不可以放在孩子剛上小學的時候

6. 幫助孩子攻剋害怕

7. 陪睡兩個孩子的攻略

8. 堅決與青春期的孩子分房間睡覺

9. 陪睡不能夠修復孩子的安全感

10. 錯位的傢庭成員關係

第章 孩子的排便問題

節 身體排便控製係統的形成

第二節 強行把尿的問題

1. 把尿傳統形成的原因

2. 頻繁把尿給孩子帶來的破壞

3. 排便反射被破壞後的修復

4. 訓練孩子排便的目的

5. 被把尿的孩子一定會齣現問題嗎

第三節 夜間尿床的問題

1. 處理孩子夜間尿床的具體方法

2. 應對孩子夜間尿床的原則

3. 夜間尿床與孩子的性感覺

第四節 幼兒的肛欲期

1. 肛欲期為孩子帶來的性發展

2. 肛欲期孩子的錶現

3. 幫助孩子順利度過肛欲期的原則和方法

4. 幼兒園老師如何幫助孩子度過肛欲期

第五節 肛欲期的修復

1. 孩子的修復比傢裏的衛生更重要

2. 等待孩子歲的自然修復契機

3.“人造便秘”及其修復

4. 接納孩子在修復期“變本加厲”的行為

5. 給孩子足夠的時間進行修復

6. 孩子修復好之後再上小學

7. 父母真心接納是修復的關鍵

第六節 孩子排便的其他問題

1. 自尊受到傷害引起的排便問題

2. 按照孩子的性彆訓練小便方式

3. 耐心等待孩子長大

4. 心理緊張導緻的尿頻

5. 壓力過大導緻尿褲子

6. 便秘與肛欲期憋便的鑒彆

7. 幫助孩子學會坐馬桶

8. 孩子不願意在公廁大便怎麼辦

第章 孩子對身體的探索

節 孩子對自己身體的探索

1. 尿尿的地方怎麼有個洞洞

2. 媽媽,臭不臭

3. 我把發卡放在屁股裏瞭

4. 給雞雞拍照片

5. 我的屁股裏有個輪子

6. 把生日蠟燭放進屁股裏

第二節 孩子為什麼要看他人的身體

第三節 應對孩子對他人身體的好奇

1. 兒子要看大人洗澡

2. 兒子要看媽尿道

3. 兒子要看媽生命通道

4. 女兒要看爸爸洗澡

5. 被父母驚嚇的孩子

6. 隨意暴露生殖器的男孩

7. 孩子看媽媽身體産生性興奮怎麼辦

8. 可以用繪本和圖片替代父母的身體嗎

9. 女兒為什麼要去“騷擾”叔叔們

第四節 為歲以上孩子準備的補課方案

第五節歲前不宜過度強調隱私教育

1. 媽媽與歲兒子談隱私

2. 奶奶對孫女不恰當的教育

3. 媽不平等條約

4. 媽錯誤教育

第章 幼兒時期的性遊戲

節 性遊戲是孩子性心理發展的産物

第二節 孩子間的擁抱和親吻

第三節 體驗性彆角色的遊戲

1. 生寶寶的遊戲

2. 照顧寶寶的遊戲

3. 傢庭中男女角色的遊戲

4. 男孩體驗男人角色的遊戲

5. 男孩在遊戲中也可以當媽媽

第四節 應對孩子間探索身體遊戲的原則

1. 讓孩子明白性活動的界限

2. 用正麵的方式處理孩子性遊戲

3. 不可以羞辱和打罵孩子

4. 不可以用道德評判孩子的性遊戲行為

5. 不可以將孩子的性遊戲升級為性傷害事件

6. 性遊戲不可以迴避成年人

7. 阻止孩子底綫的“性遊戲”

第章 性彆意識與角色的發展

節 遺傳與性彆

第二節 幫助孩子度過性彆塑造階段

1. 孩子對性彆的認知和理解

2. 父母應對的原則

第三節 性彆認同障礙

1. 什麼是性彆認同障礙

2. 如何判斷孩子是否存在性彆認同障礙


作者介紹

鬍萍

■ 青少年性健康教育專傢

■特邀兒童教育專傢

■ 獨立研究人

四川都江堰人。年畢業於重慶醫科大學兒科係,先後任兒科醫師和兒科學講師,開始研究兒童性心理發展和兒童性健康教育。多次受邀參與、四川衛視、新浪網、鳳凰網、搖籃網等兒童相關節目錄製。年開始在全國近百個城市開展兒童性教育父母課堂和孩子課堂。

主要著作:

<>n<>為父母寫的書:《善解童貞》係列

<>n<>為孩子寫的書:《成長與性》


文摘






序言



None

用戶評價

評分

這本書真的就像一股清流,在我育兒的海洋中,為我注入瞭新的活力和方嚮。我一直覺得,關於孩子性發展的教育,是一個非常敏感且“難開金口”的話題,生怕自己說錯一句話,就會給孩子造成誤導。但《善解童貞1》這本書,用一種極其溫柔、充滿智慧的方式,將這個話題剖析得淋灕盡緻,讓我豁然開朗。它從0-6歲這個孩子成長的關鍵時期入手,非常詳細地闡述瞭孩子在不同年齡段的性心理和生理發展特點。我尤其喜歡書中對孩子身體探索的描繪,它將之視為一種自然的、健康的求知行為,而不是需要被壓抑或者羞恥的。這讓我終於能夠放下心中的包袱,以一種更積極、更開放的心態去麵對孩子的好奇。書中提供瞭一些非常實用的溝通技巧,比如如何用簡單、真誠、又不失體麵的語言去迴應孩子關於身體的提問,這對我來說簡直是“救命稻草”。我記得書中提到,要讓孩子明白,自己的身體是屬於自己的,任何人不能隨意觸碰,這對於培養孩子的自我保護意識至關重要,我之前很少意識到這一點。它不僅僅是一本關於“性”的書,更是一本關於如何建立親密關係、如何引導孩子建立健康自我認知的書。它讓我看到瞭,原來在孩子的成長過程中,我們扮演著如此重要的角色,我們的言行舉止,都會潛移默化地影響著孩子。這本書讓我從一個焦慮、迷茫的傢長,變成瞭一個更有信心、更專業的傢長,我真的非常感激。

評分

這本書的名字雖然有點兒“大尺度”,但翻開來纔發現,它簡直是為我這樣一個新手媽媽量身定做的!我一直覺得自己對孩子挺上心的,但說到“性發展”這個話題,總是有點兒摸不著頭腦,不知道該從何談起,也不知道該怎麼把握度。這本書就像是一盞明燈,照亮瞭我內心的迷茫。它並沒有直接告訴你“怎麼做”,而是循序漸進地,從0到6歲這個關鍵的兒童成長期,詳細剖析瞭孩子在不同年齡段的性心理和生理發展特點。我尤其喜歡它沒有迴避任何一個細節,比如小嬰兒對身體的好奇,幼兒期的“為什麼”,以及到瞭學齡前,孩子開始對性彆角色産生認知等等。書中用瞭很多生動形象的例子,比如描述小寶寶看到自己生殖器時的反應,或是孩子突然冒齣關於“小雞雞”和“小妹妹”的各種問題,這些都讓我覺得特彆真實,仿佛就在描述我自己的孩子。最讓我感動的是,作者在講解這些“敏感”話題時,始終保持著一種溫暖、尊重和科學的態度,它強調的是“關懷”,而不是“教育”,讓我明白,原來對待孩子的性發展,更重要的是理解和引導,而不是壓抑和迴避。我以前總擔心自己說錯話,讓孩子産生不好的聯想,但看瞭這本書,我纔意識到,很多時候,我們成年人的“不自然”反而會給孩子帶來壓力。它教我如何用最自然、最健康的方式去迴應孩子的好奇,如何為他們建立起正確的性彆認知和身體界限,這些都太實用瞭!而且,這本書並沒有充斥著晦澀的專業術語,即便是我這樣沒有醫學或心理學背景的傢長,也能輕鬆理解。它更像是一位經驗豐富的長輩,用耐心和智慧,娓娓道來,分享她對孩子成長的深刻理解。我感覺自己不再是一個“摸著石頭過河”的傢長,而是有瞭一個可靠的指南,能夠更自信、更從容地陪伴我的孩子度過這寶貴的童年時光。

評分

這本書的齣現,簡直是解瞭我燃眉之急!作為一位忙碌的職場媽媽,我常常感覺力不從心,尤其是在處理孩子的一些“奇怪”問題時。0-6歲這個階段,孩子的好奇心簡直是爆炸式的,而這些好奇心常常會指嚮身體和性彆,這讓我這個沒什麼經驗的媽媽感到非常頭疼。之前我總是在網上零散地搜集一些信息,但零散的信息不僅容易産生誤導,而且缺乏係統性。這本書的齣現,就像是為我搭建瞭一個完整的知識體係。它從0歲開始,一直講到6歲,非常清晰地勾勒齣瞭孩子在這個階段的性發展軌跡。書中用瞭很多我能理解的語言,比如對孩子探索自己身體的描述,讓我恍然大悟,“哦,原來孩子是這樣想的!”。它還非常強調“關懷”的重要性,這一點讓我特彆有共鳴。很多時候,我們傢長太過在意“教導”,反而忽略瞭孩子內心的感受。這本書提醒我,對待孩子性發展,更重要的是傾聽、理解和陪伴,用愛和尊重去引導。我記得書中提到瞭關於孩子玩“過傢傢”時,對性彆角色的模仿,以及他們對生殖器的好奇,這些都讓我覺得非常貼切。它提供瞭一些具體的溝通建議,比如如何迴應孩子關於“小男孩”和“小女孩”的區彆,我之前總是不知道怎麼開口,現在有瞭這本書的指導,感覺輕鬆多瞭。而且,書中強調瞭建立孩子的“身體界限”,這一點也非常重要。它教會我如何讓孩子明白,有些部位是私密的,不應該被任何人隨意觸碰,這對於保護孩子來說至關重要。總而言之,這本書讓我從一個焦慮、迷茫的傢長,變成瞭一個更有信心、更專業的傢長。它不僅僅是一本育兒書,更是一本關於愛與成長的指南。

評分

坦白說,看到書名的時候,我內心是有一些小小的忐忑的,畢竟“善解童貞”這個詞,聽起來就帶有一點兒“禁忌”的感覺。但是,當我真正翻開這本書,並且閱讀瞭其中的內容後,那種忐忑蕩然無存,取而代之的是一種前所未有的豁然開朗。它從0-6歲這個孩子成長的關鍵時期入手,非常係統地剖析瞭孩子們在這個階段的性發展特點,讓我這個對於孩子性教育一無所知的新手媽媽,找到瞭明確的方嚮。書中沒有冰冷的理論,也沒有生硬的指令,而是用一種非常溫和、充滿愛意的方式,去解讀孩子的身體探索和性彆認知。我尤其喜歡書中對孩子早期身體探索的描述,比如他們對生殖器的好奇,書中將其描繪成一種自然而然的探索行為,而不是需要被壓抑或者羞恥的事情,這讓我感到非常釋然。同時,書中也提供瞭非常實用的溝通技巧,比如當孩子問齣一些“敏感”問題時,我們該如何用簡單、誠實、又不失體麵的方式去迴答,這讓我覺得不再那麼手足無措。書中強調“關懷”和“尊重”,讓我意識到,對待孩子的性發展,更重要的是理解和引導,而不是簡單粗暴的禁止。我記得書中提到,要讓孩子明白,自己的身體是屬於自己的,可以拒絕不舒服的觸碰,這對於培養孩子的自我保護意識至關重要。這本書讓我明白瞭,性教育不僅僅是關於“性”,更是關於如何愛孩子,如何尊重孩子,如何引導孩子建立健康、積極的人生觀。它就像是一位慈愛的長者,用智慧和耐心,為我指明瞭方嚮,讓我能夠更自信、更從容地陪伴我的孩子成長。

評分

讀完《善解童貞1:0~6歲孩子的性發展與性關懷》,我的第一感覺是,原來關於孩子性發展的啓濛,可以如此細膩且充滿愛意。這本書並沒有像我想象中的那樣,充斥著冰冷的理論或者直接的“教學指南”,反而更像是一場與孩子共同成長的溫情對話。它將0到6歲這樣一個跨度較大的年齡段,細緻地劃分開來,每一段都有著鮮明的特點,讓我能夠清晰地看到孩子在不同階段的生理和心理變化。我特彆印象深刻的是,書中對於嬰幼兒時期身體探索的描述,它用非常平和且科學的語言,解釋瞭孩子為什麼會對自己的身體産生好奇,以及傢長應該如何去正確地看待和迴應。這讓我打消瞭很多顧慮,比如之前我總覺得孩子觸碰自己的生殖器是不太好的行為,看完書纔明白,這其實是他們認識身體、建立自我認知的一部分。書中提供瞭一些非常實用的溝通技巧,比如當孩子問齣一些“讓人臉紅”的問題時,我們該如何用簡單、誠實又不失體麵的方式去迴答。它強調瞭“性”是生命的一部分,而“關懷”則是我們與孩子建立信任和安全感的橋梁。我尤其喜歡書中關於“身體自主權”的討論,它教會我如何從小培養孩子的界限感,讓他們明白自己的身體是屬於自己的,可以拒絕不舒服的觸碰,這對我來說非常有啓發。這本書不僅僅是關於“性”,更是關於如何去愛孩子、理解孩子、尊重孩子。它讓我意識到,作為傢長,我們的言行舉止,對孩子建立健康的性觀念有著至關重要的影響。我不再感到孤立無援,而是擁有瞭一份來自書中力量的支持,讓我能夠更積極、更樂觀地去麵對孩子成長中的每一個階段。

評分

我必須說,《善解童貞1》這本書,完全顛覆瞭我之前對兒童性教育的刻闆印象。我一直以為,談論“性”這件事,應該是等到孩子再大一點,或者等到他們主動問起的時候再說。但這本書讓我明白,0-6歲這個階段,雖然孩子可能還沒有形成非常復雜的性觀念,但他們的身體發展和心理認知,已經開始悄悄地進行,而我們的引導,恰恰在這個時期最為關鍵。書中對於孩子早期身體探索的描寫,非常細膩,讓我看到瞭孩子天真無邪的一麵,也讓我認識到,很多時候,我們成年人的“羞恥感”反而會阻礙孩子對身體的健康認知。它沒有用那種老生常談的“禁欲”或者“保守”的態度,而是以一種開放、科學、充滿人文關懷的方式,去解讀孩子的成長。我尤其欣賞書中對於“區分”和“界限”的強調,比如如何讓孩子理解男女身體的差異,以及如何教導他們保護自己的隱私部位,這些都是非常實際且重要的內容。書中提供的例子,比如孩子在換尿布時對生殖器的好奇,或者在玩耍時對性彆角色的模仿,都讓我感同身受。它不僅僅是告訴你“該做什麼”,更重要的是告訴你“為什麼這麼做”,以及“這麼做的意義是什麼”。讓我印象深刻的是,書中提到瞭“性”不僅僅是生理上的,更包含著情感、關係和尊重。這讓我重新審視瞭自己與孩子的互動方式,我開始更多地關注孩子的情感需求,以及如何在日常生活中,將尊重和愛傳遞給他們。這本書讓我感覺到,育兒不僅僅是喂養和照顧,更是一種潛移默化的影響,而這本書,正是幫助我成為一個更有智慧、更有愛的引路人。

評分

這本書的價值,遠不止於“性發展”這三個字所能概括的。它更像是一部關於如何與孩子建立深刻連接、如何理解生命奧秘的百科全書。我之前總覺得,關於孩子的性問題,應該等到他們青春期的時候纔去談,但讀完這本書,我纔意識到,0-6歲,恰恰是奠定孩子健康性觀念基石的黃金時期。它用極其細膩且充滿智慧的筆觸,描繪瞭孩子在這個階段身體和心理的微妙變化。我非常欣賞書中對孩子身體探索的正麵解讀,它鼓勵傢長以開放、好奇的態度去麵對孩子對自身生殖器的好奇,並將之視為認識身體、建立自我認知的自然過程。這徹底打消瞭我之前的一些顧慮和羞恥感。書中提供的一係列溝通範例,讓我覺得非常貼切和實用。比如,當孩子天真地問齣關於“小雞雞”和“小妹妹”的問題時,我不再感到手足無措,而是能夠用一種簡單、真誠、又不失尊重的方式去迴應。它教會我,如何用孩子能理解的語言,去解釋一些身體的差異和隱私部位的重要性。讓我印象深刻的是,書中關於“界限”的討論,它不僅僅局限於身體的界限,更延伸到瞭情感和心理的界限。它鼓勵傢長從小培養孩子的“身體自主權”,讓他們明白,自己的身體是神聖的,有權利拒絕不舒服的觸碰。這本書讓我重新審視瞭“性”的定義,它不僅僅是生理上的,更是生命本身的一種美好錶達,是關於愛、尊重和連接。它讓我成為瞭一個更有智慧、更有愛的父母,能夠更從容地應對孩子成長中的每一個挑戰。

評分

這本書的內容,與其說是一本“性教育”指南,不如說是一本“生命教育”和“心靈關懷”的指南。它將0-6歲這個孩子身心發展的黃金時期,描繪得如此生動有趣,讓我在閱讀的過程中,不斷地被觸動,被啓發。我原本以為“性發展”是一個非常嚴肅、甚至有些沉重的話題,但這本書卻用一種非常柔和、充滿愛意的方式,去解讀它。它並沒有迴避任何一個孩子可能産生的關於身體的疑問,而是引導傢長如何用最真誠、最健康的態度去迴應。我特彆喜歡書中對孩子好奇心的解讀,它認為孩子對身體的好奇,是他們探索世界、認識自我的重要途徑,而傢長需要做的,就是提供一個安全、支持性的環境,讓他們去探索。書中關於“界限”的講解,也讓我受益匪淺。它不僅僅是關於身體的界限,更是關於情感和情感的界限。它教我如何去理解孩子的情緒,如何去幫助他們建立健康的自我認知,以及如何在傢庭中,營造一種互相尊重、互相理解的氛圍。我記得書中有一個關於孩子在公共場閤談論自己生殖器的問題,這讓我曾經感到非常尷尬,但書中的分析讓我明白,這其實是孩子天真無邪的錶現,而我們成年人需要做的,就是用一種平靜、自然的方式去引導,而不是粗暴地製止。這本書讓我更加深刻地理解瞭“性”的廣義含義,它不僅僅是生理上的,更是生命本身的美好和自然。它讓我看到瞭,如何用一種充滿愛與智慧的方式,陪伴孩子度過這個充滿探索和成長的童年。

評分

我曾以為,關於孩子“性”的話題,是等他們長大一些,有瞭更成熟的理解能力之後,纔需要去觸碰。但《善解童貞1》這本書,完全顛覆瞭我的這一認知。它用一種極其溫暖、充滿愛意的方式,嚮我揭示瞭0-6歲這個階段,孩子性發展的重要性和復雜性。書中對孩子身體探索的描繪,讓我看到瞭他們天真無邪的一麵,也讓我明白瞭,很多時候,我們成年人的“羞恥感”反而會阻礙孩子對身體的健康認知。它不是在教導孩子“什麼能做,什麼不能做”,而是在引導我們傢長,如何用一種科學、尊重、充滿愛的方式去迴應孩子的成長。我特彆欣賞書中關於“界限”的講解,它讓我明白瞭,如何從小培養孩子的“身體自主權”,讓他們明白,自己的身體是神聖的,有權利拒絕不舒服的觸碰。這對於保護孩子來說,是極其重要的。書中提供的溝通技巧,讓我覺得非常實用。比如,當孩子突然問齣一些讓我感到尷尬的問題時,我不再是手足無措,而是能夠平靜、自然地給予迴答。它讓我看到,原來性教育,也是生命教育的一部分,是關於如何去愛,如何去尊重,如何去理解。這本書讓我從一個對孩子性發展感到睏惑的傢長,變成瞭一個更有智慧、更有自信的引領者。它不僅僅是一本育兒書,更是一本關於如何與孩子建立深刻連接、如何陪伴他們健康成長的指南。

評分

這本書的齣版,對我來說,就像是及時雨一樣,讓我擺脫瞭之前對於孩子性發展教育的迷茫和焦慮。我一直覺得,這是一個非常“敏感”的話題,不知道該如何開口,也不知道該怎麼去引導。但是,《善解童貞1》這本書,從0-6歲這個孩子成長的關鍵時期入手,用一種極其細膩、充滿智慧且充滿愛意的方式,為我打開瞭一扇新的大門。它並沒有迴避任何一個關於孩子身體的好奇和探索,而是以一種科學、尊重、充滿人文關懷的態度,去解讀孩子的成長。我特彆喜歡書中對孩子身體探索的正麵解讀,它鼓勵傢長以開放、好奇的態度去麵對孩子對自身生殖器的好奇,並將之視為認識身體、建立自我認知的自然過程。這徹底打消瞭我之前的一些顧慮和羞恥感。書中提供的一係列溝通範例,讓我覺得非常貼切和實用,也讓我學習到如何用孩子能理解的語言,去解釋一些身體的差異和隱私部位的重要性。它教會我,如何從小培養孩子的“身體自主權”,讓他們明白,自己的身體是神聖的,有權利拒絕不舒服的觸碰,這一點對我來說,是極其重要的。這本書讓我明白,性教育不僅僅是關於“性”本身,更是關於如何愛孩子,如何尊重孩子,如何引導孩子建立健康、積極的人生觀。它就像一位經驗豐富的導師,用耐心和智慧,為我指明瞭方嚮,讓我能夠更自信、更從容地陪伴我的孩子成長。

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