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基本信息
书名：中国体育博士文丛 竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究
定价：28.00元
作者：刘志云
出版社：北京体育大学出版社
出版日期：2014-04-01
ISBN：9787564415860
字数：
页码：110
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
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内容提要
《中国体育博士文丛·竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》认真总结了当前我国竞技体育人才培养的改革历程和主要经验，岁竞技体育人才模式培养涉及的几个议题，即我国现有竞技体育人才培养模式的划分、按系统论的方法重新分类、国外竞技体育人才培养模式的案例与分析、竞技体校人才培养模式分析、竞技体校发展面临的机遇与挑战等方面进行分析。
目录
1 绪言
作者介绍
文摘
5．3．4竞技体校的案例分析
序言
1 绪言
用户评价
当我看到“正版刚中国体育博士文丛”这个前缀时，我脑海中立刻浮现出的是学术的严谨与研究的深度，这让我对这本书充满了期待。而“竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究”这一副标题，则直接点明了这本书的研究焦点，让我感觉它将是一次对中国体育教育体系中一个非常重要且具代表性环节的深入剖析。我一直对那些在高等体育院校内设立的附属体校很感兴趣，在我看来，它们是连接理论与实践、学术与运动的重要桥梁。我迫切地想知道，这些附属体校是如何运作的？它们在招生、训练、学业安排、升学指导等方面有着怎样的独特模式？在培养过程中，它们是如何平衡竞技成绩和学生全面发展的？我尤其关注书中是否能提供一些具体的案例分析，展示不同院校附属体校在各自的优势项目上，是如何通过精细化的管理和科学的训练，培养出高水平运动员的。此外，我也想了解，在当前我国体育改革的大背景下，这些附属体校所面临的机遇与挑战是什么？它们在新的时代背景下，又该如何进行转型升级，以更好地适应国家对体育人才培养的新要求？“正版刚”三个字，在我看来，不仅仅是书名的一部分，更像是一种承诺，承诺书中内容的真实性、原创性和学术价值。我希望这本书能够为我揭示出我国竞技体育人才培养体系中，那些鲜为人知却又至关重要的细节，让我对中国体育的未来发展有更深刻的理解。
评分这本《正版刚中国体育博士文丛》中的《竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》，其书名本身就散发着一种严谨而深入的气息，让我立刻联想到背后精密的学术研究和对中国体育人才培养体系的深度挖掘。我一直觉得，要理解中国竞技体育的脉络，必须关注其人才培养的源头活水，而高等体育院校附属体校，在我看来，正是这样一个承上启下的关键节点。它们不仅是输送优秀体育人才的摇篮，更是将高等体育教育理念与基层训练实践相结合的独特平台。我非常期待本书能够为我详细解读这些附属体校在人才选拔、培养、输送过程中的具体操作模式。比如，它们是如何根据不同项目的特点，制定差异化的训练计划？在保障运动员身体素质的同时，又如何关注他们的文化课学习和心理健康？“正版刚”这三个字，在我眼中，是一种质量的保证，意味着书中内容是经过严格审校，具有学术原创性和权威性，能够让我放心地从中汲取知识。我希望这本书能够为我呈现出中国高等体育院校附属体校在人才培养方面的成功经验，同时也能够揭示它们所面临的共性问题和挑战，例如如何与专业体校、普通中学体育特长班等形成有效的互补，如何应对日益激烈的国际体育竞争对人才培养提出的新要求。我期待这本书能够提供一些具有前瞻性的观点，为我国未来竞技体育人才培养体系的优化提供有益的参考。
评分阅读这本书的初衷，源于我对我国竞技体育发展模式的某种好奇与探究。我总觉得，要理解一个国家的体育实力，不能仅仅停留在国家队的辉煌成就上，更需要深入探究支撑这些成就的基石——那便是人才培养体系。这本书的书名，特别是“我国高等体育院校附属体校研究”这一部分，精准地触及了我想要了解的核心。“附属体校”这个概念，在我看来，代表着一种连接高等教育和基层体育训练的独特路径，是一种半专业化、半学术化的模式。我迫切地想知道，这样的模式是如何在中国体育发展的特定历史和社会背景下形成的？它又在多大程度上影响了我国竞技体育人才的质量和数量？我期待书中能够呈现出不同类型高等体育院校附属体校的运营模式，它们在训练理念、教学方法、升学通道、退役安置等方面有哪些异同，以及这些差异又如何体现在培养出的体育人才的特质上。同时，我也关注到“正版刚中国体育博士文丛”的标识，这意味着这本书背后承载着的是经过严格学术检验的研究成果，并非一家之言。我希望作者能够展现出批判性思维，不仅要描述现状，更要分析其内在的逻辑和潜在的问题，并提出具有建设性的解决方案。我想了解，在如今越来越强调科学化、系统化训练的时代，附属体校的传统模式是否还能跟得上步伐？它们在与专业体校、普通学校体育特长班等不同类型的人才培养机构相比，优势与劣势分别是什么？这些都是我非常期待在书中找到答案的问题。
评分这本书的书名，《正版刚中国体育博士文丛：竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》，立刻吸引了我，让我感觉这是一部能够深入剖析我国体育人才培养体系核心机制的著作。我一直对高等体育院校附属体校这一特殊的教育机构很感兴趣，它们既承担着学术研究的使命，又肩负着为国家培养高水平竞技体育人才的重任，这种双重身份本身就充满了研究的价值。我非常希望这本书能够详尽地介绍这些附属体校在人才选拔、培养、发展以及职业规划等各个环节的操作细节。例如，它们在招收学生时，是如何进行科学的评估和筛选的？在训练过程中，又如何将运动科学、医学、心理学等知识有机地结合起来，实现科学化、系统化的训练？“正版刚”这个前缀，让我对本书内容的学术严谨性和可靠性充满了信心，我相信这一定是一部经过多位体育领域专家学者深入研究的成果。我想了解，在当前我国体育强国建设的背景下，这些附属体校在面临着来自专业体校、地方队以及国际体育界的竞争时，是如何保持自身优势并不断发展的？它们在创新训练理念、完善培养模式、提升教育质量等方面，又有哪些值得借鉴的实践经验？这本书，我期望它能为我揭示出中国竞技体育人才培养体系中那些鲜为人知的“幕后故事”，让我对中国体育的未来发展有更深刻的洞察。
评分翻开书名，《正版刚中国体育博士文丛 竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》，我立刻感受到了扑面而来的学术气息和研究的深度。尤其“高等体育院校附属体校研究”这几个字，准确地击中了我的兴趣点。我一直认为，竞技体育的根基在于人才，而人才的培养则是一个系统工程，其中，附属体校扮演着至关重要的角色。它们是连接高等体育教育与基层体育训练的纽带，是孕育未来体育之星的温床。我渴望在这本书中找到答案，了解这些附属体校是如何运作的？它们在为国家输送高水平运动员的过程中，是否有着一套独特而有效的培养模式？例如，在运动员的选拔上，它们是如何发掘那些具有潜力的苗子，又如何根据不同项目的特点进行科学的培养？“正版刚”的标识，无疑是对本书学术质量的保证，让我相信书中内容是经过严谨的考证和深入的分析，能够为我提供权威的见解。我希望能在这本书中读到关于这些附属体校在训练方法上的创新，它们是如何借鉴国际先进经验，并结合中国国情，走出一条适合自身发展的道路。同时，我也关心这些体校在保障运动员全面发展方面所做的努力，例如在文化教育、心理辅导、退役转型等方面的支持。我期待这本书能够为我展现出我国高等体育院校附属体校在竞技体育人才培养体系中的重要地位和作用，以及它们为中国体育事业发展所做出的贡献。
评分这本书的名字让我产生了极大的兴趣，尤其是“正版刚中国体育博士文丛”这个前缀，立刻就让我联想到背后严谨的学术研究和深入的理论探讨。作为一个对体育教育，特别是竞技体育人才培养体系有着浓厚兴趣的普通读者，我一直希望能找到一本能够系统梳理我国相关领域研究成果的著作。这次偶然看到了这本书，感觉它可能正好填补了我在这方面的知识空白。我非常期待这本书能够深入剖析我国高等体育院校附属体校在竞技体育人才培养过程中扮演的角色，以及它们所面临的挑战和机遇。尤其是“附属体校”这个定位，让我觉得这本书的研究对象非常具有代表性，能够反映出我国在基层竞技体育人才选拔和培养方面的独特模式。我希望作者能够通过详实的案例和数据，展现出这些体校是如何运作的，它们在发现、培养和输送优秀体育人才方面付出了哪些努力，以及在整个体育人才培养链条中处于一个怎样的关键位置。当然，我也很好奇，在当前体育强国建设的宏大背景下，这些附属体校又面临着怎样的时代要求和发展压力，它们又是如何适应和转型的。这本书的书名本身就带着一种权威性和专业性，这让我对它的内容质量充满了信心。我预计它不会是那种泛泛而谈的科普读物，而会是一本真正有深度、有价值的学术研究成果，能够为我提供全新的视角和深刻的见解。
评分当我看到《正版刚中国体育博士文丛 竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》这样一个书名时，我的第一反应是，这一定是关于中国体育人才培养体系中一个非常重要且深入的研究。尤其是“高等体育院校附属体校研究”这一部分，直接点出了研究的核心，让我充满了探索的欲望。在我看来，附属体校是连接学术研究和实践训练的桥梁，它们在发掘和培养体育后备人才方面起着至关重要的作用。我迫切地想了解，这些附属体校是如何运作的？它们在人才选拔上，是否有着一套科学的评估体系？在训练上，又如何结合运动科学的最新成果，为学生提供专业的指导？“正版刚”这个前缀，让我对本书内容的严谨性和权威性有了极高的预期，我相信这是一部经过严格学术审查的著作，能够为我提供高质量的信息。我想知道，在当前我国体育事业蓬勃发展的背景下，这些附属体校在面临着场地、师资、经费等方面的挑战时，是如何保持其发展活力并不断壮大的？它们在培养出高水平运动员的同时，是否也关注学生的文化课学习和品德修养？这本书，我期望它能为我揭示中国竞技体育人才培养体系中那些鲜为人知却又至关重要的环节，让我对中国体育的未来发展有更深刻的认识和更全面的理解。
评分这本书的标题，《正版刚中国体育博士文丛 竞技体育人才培养：我国高等体育院校附属体校研究》，就像一座精心搭建的知识殿堂，其严谨的学术命名预示着里面蕴藏着对中国体育人才培养体系的深刻洞察。我一直对体育教育，特别是竞技体育人才的选拔和培养机制非常感兴趣，而“高等体育院校附属体校”这个具体的研究对象，更是让我觉得这本书直击要害。在我看来，这些附属体校是连接高等教育理论与实践、专业训练与人才输送的关键环节，它们在中国竞技体育发展链条中扮演着不可或缺的角色。我非常期待这本书能够细致地描绘出这些体校的运作模式，包括它们的招生标准、训练方法、学业指导、以及与母体院校之间的互动关系。尤其想了解，在当前体育改革的大背景下，这些附属体校是如何适应新的发展要求，如何在科学训练、文化教育、心理健康以及生涯规划等方面，为学生提供全方位的支持。“正版刚”三个字，在我看来，不仅仅是一个书名，更是对研究内容真实性、原创性和学术价值的承诺，让我对其内容的深度和权威性充满信心。我想知道，这些附属体校在为国家输送大批高水平运动员的同时，是否也能为体育产业、体育科研等领域输送更多具备专业知识和实践能力的复合型人才？这本书，我期望它能为我打开一扇了解中国竞技体育人才培养“基因库”的窗户。
评分这本书的书名，犹如一把钥匙，开启了我对中国体育人才培养体系深层奥秘的探索之旅。尤其是“高等体育院校附属体校研究”这个标签，让我仿佛看到了无数年轻的体育苗子，在学术的殿堂与运动的跑道之间，接受着严谨的训练和悉心的指导。我一直认为，竞技体育的成功，绝非一日之功，而是一项需要长期投入、系统规划的工程，而附属体校，在我看来，正是这个工程中不可或缺的环节。我希望这本书能为我揭示这些体校在人才选拔上的独到之处，它们是如何发掘那些潜在的体育明星，又如何通过科学的评估体系来判断运动员的潜力和发展前景。更重要的是，我期待书中能够深入阐述这些体校在训练方法上的创新与传承，它们是否能够有效地将最新的运动科学研究成果融入到日常的训练实践中？在保障运动员身体健康和学术进步之间，它们又是如何找到平衡点的？书名中“正版刚中国体育博士文丛”的字样，也让我对书中内容的严谨性和前沿性有了极高的期待，我相信这是一部汇聚了我国顶尖体育学者的智慧结晶，能够提供关于我国体育人才培养最权威、最深入的解读。我非常好奇，在当今世界各国体育竞争日趋激烈的背景下，我国高等体育院校附属体校所构建的人才培养模式，在国际上是否具有一定的独特性和竞争力？它们在培养出大量优秀运动员的同时，能否也为体育产业输送更多具备专业知识和管理能力的复合型人才？这些问题的答案，或许都能在这本书中找到。
评分这本书的书名，特别是“我国高等体育院校附属体校研究”这几个字，如同一束光，照亮了我对于中国竞技体育人才培养体系中一个核心却又容易被忽视的领域的好奇心。我一直认为，任何一项事业的成功，都离不开其背后扎实的人才基础，而竞技体育更是如此。在我看来，高等体育院校附属体校，就像是国家体育人才培养系统中的“种子田”，它们承载着发掘、培育和输送未来体育精英的重任。因此，我非常期待这本书能够为我揭示这些体校是如何运作的，它们的教育理念和训练模式有哪些独到之处？在学生的选拔上，它们是否有着一套比普通学校更科学、更精准的体系？在日常的训练中，它们又是如何将运动科学、心理学等学科知识融入到具体的训练计划中，以达到最佳的训练效果？同时，我也希望书中能深入探讨这些体校在教育功能和社会责任方面所扮演的角色。它们在为国家输送高水平运动员的同时，是否也能为社会培养出具备体育素养、健康生活方式的优秀公民？“正版刚中国体育博士文丛”的定位，让我对本书的学术深度和专业性充满了信心，我相信它不仅仅是一本简单的介绍，更是一次对我国体育人才培养模式的系统性、批判性研究，能够为我提供宝贵的研究资料和深刻的理论启示。我想知道，在当前中国体育事业蓬勃发展的浪潮中，这些附属体校的地位和作用是否得到了应有的重视？它们在面临资源、政策、人才等方面的挑战时，又是如何应对的？
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