给孩子的幸福力1 付广娟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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付广娟 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 幸福感
• 成长
• 教育
• 育儿
• 思维方式
• 情绪管理
• 自我认知

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121340598

商品编码：29771342004

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名:给孩子的幸福力1

定价：39.00元

售价：25.4元,便宜13.6元,折扣65

作者:付广娟

出版社：电子工业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787121340598

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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?一本充满温馨气息的暖心之作18年的教子手记，在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。?一部力透纸背的养育实战全书：如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的实践，为广大父母提供了有效实用的经验与方法。

内容提要

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在孩子成长的道路上，我们给予他们太多的关注和爱，却常常忘了告诉他们，成长是一件多么美好的事情；在孩子学习的过程中，我们给他们提供了更好的教育和支持，却常常忘了教给他们如何幸福。其实，幸福并不是虚无缥缈、遥不可及的，它就在你的手中、心中。作为一位老师和一位妈妈，作者用手中的笔，温暖细腻地呈现了孩子在学前和小学阶段的真实故事，冷静客观地对当下的家庭教育进行了反思。在一个个生动的故事中，多彩的童年时光跃然纸上，有欢笑，有泪水，有成功，有挫败，有喜悦，有烦恼，从中可以看到每个孩子成长的影子。如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的专注力、自制力、阅读力，如何解决孩子成长中的各种难题，如何带领孩子寻找幸福力，如何带领孩子寻找幸福力，作者通过自己的亲身实践，以一家三口不同的视角，为广大家长提供了具体的办法，帮助大家扫清心中的迷茫、照亮前行的路。

目录

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推 荐 序　幸福的教育收获幸福的人生 / 1
自　　序 流淌在故事中的幸福 / 3
写在前面 通往幸福的路 / 5

章 在幸福中，拥有幸福力

唤醒幸福，从创建美好开始 / 12
幸福的诱惑 / 12
寂静的夜晚并不寂静 / 13
没有翅膀，我也能飞翔 / 15
生活中美的风景 / 16
生活进行时 / 17
群体发声，共话成长 / 19
民主可以让孩子更早独立 / 20
男孩哭吧不是罪 / 21
陪伴是长情的告白 / 22
防止语言疲软，及时补钙 / 25
贴心的朋友 / 26
卫生间里的书香 / 27
幸福无极限 / 28
经历是财富 / 29
暴风雨中的温情 / 31
理解万岁 / 32
暖心话语，浸润心灵：经常和儿子讲的20句话 / 33

拥抱幸福，对生命充满尊重和敬畏 / 35
真理面前人人平等 / 35
爱在冬日 / 37
难忘的战斗 / 38
爱在每个生命前 / 39
感恩大自然的馈赠 / 40

承载幸福，种下你的健康树 / 42
美有千种，各有不同 / 42
爱就大声哭出来 / 43
痛在心头 / 44
有一种累叫妈妈觉得你累 / 47
这种苗条我们不需要 / 52

第2章 八种品质，让孩子活出幸福的模样

感恩也是一种能力 / 56
童心无忌 / 56
宝贵的传承 / 57
心与心的交流 / 59
感谢生活 / 60

热爱是对生活好的诠释 / 62
让幸福洒满天空 / 62
面对生命总会有一丝感动 / 63
热爱缘于体验 / 65
每个生命都是的 / 66
爱在手心里 / 67

让孝顺在孩子心中生根 / 70
让孝道浸润心灵 / 70
即时行孝 / 71
男孩子的羞涩 / 72

让孩子在责任中成长 / 74
人非圣贤 / 74
把握每个让自己成长的机会 / 75
骨子里的家国 / 76
小的责任会成就大的担当 / 78
经历就是财富 / 79

学会坚持，遇见更好的自己 / 81
喜欢就去做 / 81
成功的基石 / 85
我有我的原则 / 86

学会节俭，从点滴做起 / 89
抠门好处论 / 89
原来我也有弱项 / 90
传统教育的盲区 / 92
节俭也要有度 / 93

体验自信，拥抱成长 / 95
我家钢琴很快乐 / 95
愉快地工作更容易成功 / 97
自己的人生自己书写 / 99
炫耀也可以带着妈妈 / 100
目标很重要 / 101
先定个小目标 / 103

习惯自制，收获不一样的人生 / 105
没有规矩，不成方圆 / 105
没有过不去的火焰山 / 106
放纵一下未尝不可 / 108
领导的高境界 / 109
疯狂有度 / 110

第3章 五种途径，带领孩子寻找幸福力

激发兴趣 / 114
带孩子走进书的世界 / 114
喜欢就是没办法 / 115
吹响战斗的号角 / 117
阅读是自己的人生 / 118

发现特长 / 120
原来电视是用来听的 / 120
小不点儿生存技能 / 121
心灵是多彩的 / 123
好大的王国 / 124
挚爱人生 / 125

思考 / 127
实践出真知：善读无字之书 / 127
上学没那么简单 / 128
不可回避，不如面对 / 130
赢在方寸之间 / 131
男孩子也可以心灵手巧 / 132
思辨是人生大的财富 / 134
认识自己 / 135
授之以鱼，不如授之以渔 / 136

参与动手 / 138
不用担心孩子的手指 / 138
心在哪里 / 139
谁拨动了我幸福的心弦 / 141
淘气的孩子总是好的 / 142

打造思维 / 144
人生各有不同 / 144
原来广告也精彩 / 145
背后的乐趣 / 147
演绎别人的人生 / 148
成长的别样方式 / 150
打开思维的门 / 151
形象思维很重要 / 152
社会是个大舞台 / 154

第4章 用“心”呵护孩子的幸福力

理解孩子成长的十个烦恼 / 158
父亲的教育 / 166
孩子行动的十件事 / 169
触及心灵的八条感悟 / 179

幸福后记 / 187

作者介绍

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付广娟她是一位幸福的老师。在教育一线深耕细作二十余年，收获了累累硕果：吉林省长春市实验中学高级教师，吉林省语文学科带头人，长春市“十佳教师”，八次获得长春市嘉奖，曾被评为长春市“巾帼十杰”。她用心引导学生成长成才，赢得了学生的喜爱和信任。

文摘

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序言

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《点亮孩子心中的那盏灯》：点燃内在力量，点亮幸福人生 在瞬息万变的现代社会，我们渴望为孩子铺就一条通往幸福的道路，但真正的幸福，并非来自外在的物质或成就，而是源于孩子内心深处的力量——那份属于自己的、独一无二的幸福力。 《点亮孩子心中的那盏灯》正是这样一本用心之作，它将带领家长和孩子一同踏上一段探索内在宝藏的旅程，学习如何点燃孩子心中的那盏灯，照亮他们的人生前路，让他们拥有感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。 本书并非一本枯燥的说教手册，而是一本充满智慧与温度的引导者。它以孩子能够理解和接受的方式，深入浅出地探讨了构成幸福力的核心要素，并提供了大量切实可行的方法和工具，帮助孩子在成长的每一个阶段，都能逐步构建起强大的幸福基石。 一、 认识幸福的真谛：幸福不止是快乐 许多人误以为幸福就是单纯的快乐，是无忧无虑的玩耍，是心想事成的满足。然而，真正的幸福力是一种更为深邃、持久的状态，它包含了面对挑战的韧性，体验积极情绪的能力，以及与他人建立深刻连接的品质。 《点亮孩子心中的那盏灯》首先会引导读者去理解幸福力的多维度构成。它强调，幸福力并非天生，而是可以通过后天的培养和学习得以增强的。书中将幸福力分解为几个关键的组成部分： 情绪智力： 孩子能否认识、理解、表达和管理自己的情绪？他们是否能够识别他人的情绪，并做出恰当的回应？这是幸福力的基石。理解和接纳负面情绪，而非一味压抑，是孩子学会健康情绪管理的开端。 积极心理学： 培养孩子的乐观、希望、感恩、好奇心和毅力。这些积极品质能够帮助孩子在面对困难时保持积极心态，发现生活中的美好，并从中汲取力量。 社会情感学习： 建立良好的人际关系，学会合作、同情、分享和解决冲突。健康的社会连接是人类幸福感的重要来源。 自我认知与自我效能感： 孩子是否了解自己的优点和缺点？他们是否相信自己有能力完成任务，并达成目标？强大的自我认知和自我效能感能够赋予孩子自信和勇气。 意义与目标： 孩子是否能找到生活的意义，并为之努力？拥有目标感和追求意义能够让孩子的生活更加充实和有方向。 本书会通过生动的故事、有趣的活动和贴近生活的案例，让孩子和家长们明白，幸福力并非遥不可及，而是就蕴藏在日常生活的点滴之中。 二、 赋能孩子的情绪智慧：做自己情绪的主人 情绪是孩子内心世界的晴雨表，也是他们感知幸福的重要载体。一个能够管理自己情绪的孩子，更能应对挫折，享受快乐，并与他人建立和谐的关系。《点亮孩子心中的那盏灯》将花费大量篇幅，教导孩子如何成为自己情绪的主人。 书中将涉及以下关键内容： 情绪的识别与命名： 很多时候，孩子之所以感到困扰，是因为他们无法准确地表达自己的感受。本书会提供丰富的情绪词汇，帮助孩子区分“生气”、“沮丧”、“失望”、“嫉妒”等不同的情绪，并鼓励他们大胆说出自己的感受。 理解情绪的根源： 引导孩子思考是什么导致了他们的情绪变化，是身体的不适，是某个事件的发生，还是内心的想法？理解情绪的根源是解决情绪问题的关键。 情绪的调节与疏导： 针对不同的情绪，提供多种有效的调节方法，例如深呼吸、放松练习、转移注意力、与信任的人倾诉、创作等。这些方法能够帮助孩子在情绪失控前找到出口，重获平静。 同理心的培养： 引导孩子站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。同理心不仅能帮助孩子建立良好的人际关系，也能让他们从帮助他人中获得满足感和幸福感。 应对负面情绪的策略： 孩子不可避免会遇到挫折和困难，产生负面情绪。本书将教会孩子如何不被负面情绪吞噬，而是将其视为成长的契机，从中学习和进步。例如，如何面对失败，如何处理被拒绝，如何应对被欺凌等。 通过一系列的练习和游戏，孩子们将学会如何“听”懂自己的情绪，如何“说”出自己的情绪，以及如何“管理”自己的情绪，从而拥有更强大的内心力量。 三、 播撒积极的种子：让乐观成为孩子的习惯 乐观并非盲目地看待一切，而是相信即使在困难面前，事情也总会有积极的一面，并且自己有能力去克服困难。《点亮孩子心中的那盏灯》将致力于在孩子心中播撒乐观的种子，让他们学会以积极的心态去面对生活。 本书将从以下几个方面展开： 培养感恩之心： 引导孩子发现生活中的点滴美好，并心怀感恩。每天写感恩日记，向身边的人表达感谢，都能有效培养感恩的习惯。感恩能够让孩子更珍惜当下，减少抱怨和不满。 激发好奇心与求知欲： 鼓励孩子对世界保持好奇，勇于探索未知。好奇心是学习的动力，也是发现生活乐趣的源泉。 增强毅力与韧性： 帮助孩子理解，成功往往需要付出努力和坚持。书中会通过故事和案例，展现坚持不懈的重要性，并鼓励孩子在遇到困难时不轻易放弃，而是寻找解决之道。 重塑消极思维： 识别并挑战孩子头脑中那些不合理、消极的想法。例如，当孩子说“我什么都做不好”时，引导他们去发现自己做得好的地方，或者将“我什么都做不好”转化为“我需要再练习一下”。 庆祝小小的成功： 鼓励孩子关注并庆祝自己取得的每一个小小的进步和成就，这能够增强他们的自信心和积极性。 通过引导孩子关注积极面，发掘自身潜力，并学会从挑战中学习，本书将帮助孩子建立起一种积极的生活态度，让他们在未来的道路上，无论遇到何种风雨，都能看到前行的阳光。 四、 搭建温暖的桥梁：构建和谐的人际关系 人是社会性动物，良好的人际关系是幸福感不可或缺的一部分。《点亮孩子心中的那盏灯》将着重引导孩子学习如何与他人建立联系，如何成为一个受欢迎、有影响力的人。 本书将提供以下指导： 沟通的艺术： 教导孩子清晰、有效地表达自己的想法和需求，同时学会倾听他人的意见。强调“我”句式的表达方式，以减少指责和冲突。 合作与分享： 通过游戏和活动，让孩子体验合作的乐趣和力量，理解分享的重要性。学会轮流，学会支持队友，都能在合作中提升自我。 解决冲突的能力： 冲突在人际交往中是难免的。本书将提供具体的策略，帮助孩子学习如何冷静地处理分歧，寻找双赢的解决方案，而不是诉诸争吵或退缩。 同情与善良： 引导孩子关心他人，用善良的行为去帮助有需要的人。同情心不仅能拉近人与人之间的距离，也能让孩子体验到付出的快乐。 建立健康的界限： 教导孩子学会保护自己，知道什么时候说“不”，以及如何尊重他人的界限。 本书将通过模拟情境、角色扮演等方式，让孩子在实践中学习社交技巧，理解人际交往的奥秘，从而能够轻松愉快地融入集体，并建立起温暖而持久的友谊。 五、 激发内在的火焰：点燃孩子的成长动力 当孩子具备了情绪智慧、积极心态和良好的人际关系，他们就已经拥有了强大的内在动力去探索世界，实现自我。《点亮孩子心中的那盏灯》将着力于激发孩子的成长动力，让他们成为热爱学习、勇于尝试、敢于追梦的人。 本书将关注： 培养自主性： 鼓励孩子自己做决定，承担相应的责任。从选择穿什么衣服，到规划周末的活动，自主性的培养能够增强孩子的自信心和责任感。 发展解决问题的能力： 当孩子遇到难题时，鼓励他们自己思考解决方案，而不是立刻寻求成人的帮助。引导他们分析问题，寻找不同方法，并评估结果。 拥抱犯错： 让孩子明白，犯错是学习过程中不可避免的一部分。重要的是从错误中学习，而不是害怕犯错。 设定并实现目标： 引导孩子设定 SMART（具体、可衡量、可达成、相关、有时限）目标，并逐步实现。这个过程能够培养孩子的计划性、执行力和成就感。 发现兴趣和热情： 鼓励孩子尝试不同的活动，发现自己真正热爱的事物，并投入时间和精力去培养。兴趣是最好的老师，也是持久动力的源泉。 通过这些方法的引导，孩子将逐渐发现自己的潜力，拥有内在的驱动力去学习、去创造、去成长，从而更有可能在未来的生活中获得真正的幸福。 结语 《点亮孩子心中的那盏灯》不仅仅是一本书，它更是家长与孩子共同成长的伙伴，是一盏指引幸福方向的明灯。 它相信，每一个孩子心中都蕴藏着无限的潜能，都值得拥有一个幸福而充实的人生。 这本书所倡导的幸福力，并非一蹴而就，而是一个循序渐进、持续滋养的过程。 它鼓励家长们放下焦虑，与孩子一起，用爱与智慧，静待那盏点亮的灯，照亮孩子通往幸福的无限可能。 让我们一同开启这段美好的旅程，为孩子点燃心中的那盏灯，让他们的人生，从此充满光明与温暖，熠熠生辉。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，绝不仅仅在于它提供的知识，更在于它传递的教育理念。付广娟老师用一种非常平和而充满智慧的方式，引导家长思考“什么是真正的幸福”，以及如何将这种幸福传递给孩子。我特别欣赏书中关于“情商培养”的论述。她认为，情商是孩子未来成功的关键，也是他们获得幸福感的重要保障。她提供了一些非常实用的方法，比如如何引导孩子识别和表达自己的情绪，如何帮助他们建立良好的人际关系，以及如何培养他们的同理心。这些方法都能够帮助孩子建立健康的心理，让他们在未来的生活中，能够更加自信和从容。我感觉这本书就像一位“人生规划师”，它不仅关注孩子的当下，更着眼于他们的未来。付广娟老师的观点，让我对孩子的成长有了更深的认识，也让我对自己的育儿方式有了更清晰的规划。

评分☆☆☆☆☆

付广娟老师在这本书中所传递的教育理念，深深地打动了我。她不仅仅是在分享“如何让孩子变得幸福”，更是在引导家长思考“如何成为一个让孩子感到幸福的家长”。书中关于“自我关爱”的论述，让我耳目一新。她强调，家长首先要关爱自己，才能更好地关爱孩子。她提供了一些非常实用的方法，比如如何管理自己的情绪，如何平衡工作与生活，以及如何保持积极的心态。这些方法都能够帮助家长建立健康的心理，让他们在育儿的过程中，能够更加从容和自信。我感觉这本书就像一位“生活指导师”，它不仅仅是在关注孩子的成长，更是在关注整个家庭的幸福。付广娟老师的文字，充满了智慧和温度，让我对教育有了更深的理解，也让我对自己的生活有了更积极的规划。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的语言风格非常独特，付广娟老师的文字功底深厚，但又不像很多教育类书籍那样枯燥乏味。她善于运用比喻和故事，将一些复杂的概念变得生动形象，让读者能够轻松理解。我反复阅读了书中关于“同理心”培养的部分，真的让我受益匪浅。付广娟老师强调，同理心是孩子建立良好人际关系的关键，也是他们获得幸福感的重要来源。她提供了一些非常具体的建议，比如如何引导孩子站在他人的角度思考问题，如何鼓励孩子表达自己的关心和理解。这些方法都非常具有操作性，我尝试着在日常生活中去实践，发现孩子在与他人交往时，确实变得更加体贴和有耐心了。这本书不仅仅是写给孩子的，更是写给家长的。它教会我如何用更有效的方式去理解和回应孩子，如何与孩子建立更深的连接。我感觉这本书就像一本“育儿宝典”，里面藏着无数解决孩子成长烦恼的“秘籍”，让我不再感到迷茫和无助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常合理，每个部分都循序渐进，层层深入。付广娟老师用她丰富的教育经验，为我们描绘了一幅关于“幸福力”的蓝图。我尤其被书中关于“好奇心培养”的章节所吸引。她认为，好奇心是孩子学习的动力源泉，也是他们探索世界的重要驱动力。她提供了一些非常实用的方法，比如如何保护孩子的好奇心，如何引导他们进行自主探究，以及如何鼓励他们提出自己的疑问。这些方法都能够帮助孩子保持学习的热情，让他们在学习的道路上越走越远。我感觉这本书就像一位“学习导师”，它不仅仅是在教孩子如何学习，更是在教他们如何热爱学习，如何成为一个终身学习者。付广娟老师的观点，让我对孩子的学习方式有了更深的理解，也让我对自己的引导方式有了更清晰的认知。

评分☆☆☆☆☆

整本书的气质，就像是付广娟老师本人给人的感觉一样，温和而坚定，充满智慧。在阅读的过程中，我仿佛能听到她娓娓道来，每一个字句都饱含着她对孩子深深的爱与理解。她没有用那些空洞的说教，而是通过一个个生动的故事和鲜活的案例，将“幸福力”这个概念拆解得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对“内在驱动力”的探讨，它让我意识到，很多时候我们急于给孩子施加外在的压力，却忽略了点燃他们内心渴望的火种。付广娟老师提倡的“赋能式教育”，让我茅塞顿开，原来真正的教育是帮助孩子发现自己的潜力，而不是一味地去填鸭。她鼓励家长要学会放手，给予孩子探索和试错的空间，这对于我这个总是习惯性“过度保护”的家长来说，无疑是一个巨大的提醒。书中的一些小练习和反思题，也设计得非常巧妙，能够促使我深入思考自己在育儿过程中的行为模式，并尝试做出积极的改变。我感到这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一位知心的朋友，一位睿智的长者，陪伴着我一同成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子身心健康的家长，也一直在寻找能够真正帮助孩子提升幸福感的方法。付广娟老师的这本《给孩子的幸福力1》恰好填补了我在这方面的空白。她用非常浅显易懂的语言，阐释了“幸福力”到底是什么，以及它对于孩子未来人生发展的重要性。书中的每一个章节都像是一个小小的宝藏，里面蕴藏着能够让孩子受益终身的智慧。我特别欣赏书中关于“情绪管理”的章节，付广娟老师指出，学会识别和处理自己的情绪，是孩子获得幸福感的基础。她提供了一些非常实用的方法，比如如何引导孩子说出自己的感受，如何帮助他们找到应对负面情绪的策略，这些都让我受益匪浅。在我过去的育儿过程中，我可能更多地关注孩子的学习成绩，而忽略了他们内心世界的成长。这本书的出现，让我深刻认识到，一个真正幸福的孩子，不仅仅是成绩优异的孩子，更是内心充满力量，能够积极面对生活挑战的孩子。付广娟老师的观点，让我对教育有了更深的理解，也让我对孩子的未来有了更美好的期盼。

评分☆☆☆☆☆

每次读完一章，我都会停下来思考，付广娟老师提出的观点，有多少是我在日常生活中已经做到的，又有多少是我需要去改进的。书中关于“感恩教育”的部分，让我印象深刻。她强调，感恩是一种重要的品德，能够让孩子拥有更平和的心态，也能够让他们更好地与他人建立连接。她提供了一些非常好的方法，比如如何引导孩子发现生活中值得感恩的事情，如何鼓励他们表达自己的感激之情。这些方法都能够帮助孩子建立积极的心态，让他们在生活中充满阳光。我感觉这本书就像一本“心灵成长指南”，它不仅仅是在教孩子如何获得幸福，更是在教他们如何成为一个内心丰盈的人。付广娟老师的文字，充满了感染力，让我对教育有了全新的认识，也让我对自己的育儿方式有了更深的思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，培养孩子的“抗挫能力”是至关重要的，尤其是在这个瞬息万变的社会。付广娟老师在《给孩子的幸福力1》中，对这一主题进行了深入的探讨，让我耳目一新。她没有简单地告诉家长要“让孩子经历风雨”，而是提供了一套系统的方法，帮助孩子建立内在的韧性。书中关于“错误教育观”的纠正，让我反思了自己过去的一些观念。我曾经害怕孩子犯错，总是想尽办法避免他们经历失败。但付广娟老师提醒我，错误是孩子学习和成长的绝佳机会。她鼓励家长要以积极的态度面对孩子的错误，引导他们从中吸取教训，而不是一味地指责和惩罚。这种“成长型思维”的理念，对于培养孩子的自信心和积极性有着至关重要的作用。我感觉这本书就像一位经验丰富的导师，循循善诱地指导着我如何成为一个更优秀的家长，如何帮助我的孩子在面对挑战时，能够展现出惊人的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也让人赏心悦目，每一页都充满了“幸福感”。付广娟老师在书中分享了她多年来在教育一线积累的宝贵经验，这些经验非常接地气，也极具实用性。我特别喜欢书中关于“自主学习能力”培养的章节。她强调，真正的学习是源于孩子的内在兴趣，而不是外在的压力。她提供了一些非常好的方法，比如如何引导孩子发现自己的兴趣所在，如何帮助他们制定学习目标，以及如何鼓励他们独立思考和解决问题。这些方法都能够帮助孩子建立自信，培养他们的学习动力，让他们在学习的道路上越走越远。我感觉这本书就像一本“人生启蒙书”，它不仅仅是在教孩子如何学习，更是在教他们如何热爱生活，如何成为一个积极向上的人。付广娟老师的文字，充满了温暖和力量，让我对孩子的未来充满了无限的憧憬。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字是《给孩子的幸福力1》，作者是付广娟。 第一次翻开这本书，我就被它的封面设计深深吸引了，一种温暖而充满希望的感觉扑面而来。付广娟老师的名字，对我来说并不陌生，她一直是我非常敬佩的教育专家，她的育儿理念总能给我带来很多启发。所以，当看到这本书出版的时候，我毫不犹豫地就入手了。这本书的装帧也很精美，纸张的质感非常舒适，摸起来有一种踏实的感觉，就像作者传递的幸福感一样，是触手可及的。拿到书的那一刻，我就迫不及待地想深入了解这本书到底讲述了哪些关于“幸福力”的秘密，尤其是在这个充满挑战的时代，如何帮助孩子构建内在的强大力量，让他们拥有抵御风浪的勇气和能力，这对我来说是至关重要的。我一直认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造孩子的品格，培养他们应对生活的能力，而“幸福力”正是这一核心的体现。这本书的出现，恰好满足了我在这方面的迫切需求，我相信它会成为我育儿道路上的一盏明灯，指引我如何更好地引导我的孩子走向真正的幸福。我非常期待这本书能够提供一套系统而实用的方法，让孩子在成长的过程中，不仅能获得学业上的成功，更能拥有内心的平和与喜悦，懂得爱自己，也懂得爱他人。