基本信息
书名:电路与电工技术实验教程(普通高等教育“十二五”规划教材)
定价:15.00元
作者:陈彩蓉,戴芳
出版社:水利水电出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787517021421
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书是高等工科院校电类基础课程的配套实验教材,主要内容含电路及电工技术的相关实验,包括直流电路、单相交流电路、三相交流电路、变压器及电机控制等相关实验。本书力求内容详尽,通俗易懂,循序渐进地帮助读者分析并解决问题。
目录
前言
实验一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算
实验二 电位、电压的测定及电位图描绘
实验三 基尔霍夫定律的验证
实验四 线性电路叠加原理和齐次性的验证
实验五 电压源与电流源的等效变换
实验六 戴维南定理和诺顿定理的验证
实验七 受控源的设计和研究
实验八 二端口网络测试
实验九 正弦稳态交流电路相量的研究及日光灯电路功率因数的提高
实验十 RC一阶电路的响应测试
实验十一 二阶动态电路响应的研究
实验十二 R、L、C元件阻抗特性的测定
实验十三 交流电路频率特性的测定
实验十四 用三表法测量电路等效参数
实验十五 RLC串联谐振电路的研究
实验十六 周期性电压信号的峰值、平均值和有效值的测量
实验十七 互感电路测量
实验十八 单相铁芯变压器特性的测试
实验十九 单相电度表的校验
实验二十 功率因数及相序的测量
实验二十一 三相交流电路电压、电流及功率的测量
实验二十二 三相鼠笼式异步电动机
实验二十三 三相鼠笼式异步电动机点动、自锁及正反转控制
实验二十四 三相鼠笼式异步电动机Y一△降压启动及能耗制动控制
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本《电路与电工技术实验教程(普通高等教育“十二五”规划教材)》实在是让人耳目一新,它完全颠覆了我对传统实验教材的刻板印象。我记得我翻开这本书的时候,首先吸引我的是它的排版设计,那种清晰、现代的风格,让人一看就觉得内容是经过精心打磨的。它没有那种陈旧的、密密麻麻的文字堆砌感,取而代之的是大量的、高质量的实验插图和清晰的步骤分解。比如在讲解一个基础的RLC串联电路的瞬态响应实验时,书中不仅详细列出了所需的仪器设备清单,还用三维示意图清晰地展示了电路的搭建过程,连导线的走向和接线点的特写都标注得非常到位。这对于初次接触实验的新手来说,无疑是极大的福音。而且,它在理论与实践的结合上也做得非常巧妙,每一步实验操作后面紧跟着的就是对现象的深入剖析和理论的回归,而不是简单地让学生机械地操作。这种“做中学,学中思”的引导方式,让原本枯燥的实验环节变得充满了探索的乐趣。我特别欣赏其中对于误差分析和数据处理部分的处理,它没有采用那种高高在上的理论说教,而是给出了非常实用的、贴近实际的建议,比如如何识别系统误差和随机误差,以及如何使用统计学方法来验证实验结果的可靠性。这本书真正做到了将复杂的工程实践知识,以一种平易近人且系统化的方式呈现给读者,为我接下来的学习打下了坚实的基础。
评分这本书的结构设计,体现了编者对现代高等教育教学规律的深刻理解。它的章节逻辑推进非常自然,从最基础的直流电路分析实验开始,稳步过渡到交流稳态、三相系统,最后扩展到半导体器件和简单的电子电路应用。这种递进式的难度设置,避免了学习曲线的突然陡峭化。我个人比较推崇的是它在“实验报告撰写规范”和“安全操作规程”部分所花费的心思。安全部分不是简单的一句警告了事,而是配以详细的图解说明,例如高压操作的安全距离、接地线的正确连接方式等,体现了对生命安全的高度重视。而在实验报告方面,它给出了非常详尽的评分标准和模板示例,清晰地指明了优秀报告应包含哪些要素,哪些是必须的数据支撑,哪些是合理的讨论和结论。这不仅仅是在教我们做实验,更是在教我们如何规范地进行科学记录和交流。很多学生做完实验就草草了事,但这本书的规范要求,强迫我们养成严谨的学术习惯。这种“软技能”的培养,对于未来进入任何技术领域都是至关重要的财富。
评分说实话,我拿到很多实验教材时,都会有一种“买了等于没买”的感觉,因为它们要么过于侧重理论推导而忽略了实际操作的细节,要么就是操作步骤写得极其晦涩难懂。但这本书,简直像一位耐心十足的导师手把手带着你入门。我尤其对其中关于“电工技术”部分的介绍印象深刻。它不像其他教材那样把复杂的电机原理或电力电子元件特性放在一个理论高不可攀的象牙塔里,而是直接将其融入到具体的、可以动手验证的实验项目中。举个例子,书中关于三相异步电动机启动和制动的实验部分,它不仅提供了标准的Y-Δ降压启动接线图,还非常细致地探讨了不同启动方式对电网冲击的影响,并配有实际测量波形的对比图。这种从宏观到微观,从理论到实践的全方位覆盖,极大地增强了我的工程直觉。更重要的是,它鼓励我们去“犯错”,并在错误中学习。书中设置了大量的“故障模拟与排除”环节,这在其他教材中是极为罕见的。它教会你不仅仅是“如何做成功”,更重要的是“当事情出错时,如何像一个真正的工程师那样去诊断和解决问题”。这种实战导向的训练,对于培养独立解决问题的能力是无可替代的。
评分我必须承认,在接触这本书之前,我对“电工技术”这个领域抱持着一种敬而远之的态度,总觉得充满了晦涩难懂的符号和公式。但《电路与电工技术实验教程》成功地将这片看似冰冷的领域,变得鲜活起来。这本书的成功之处在于,它巧妙地平衡了对基础理论的尊重和对动手能力的强调。例如,在介绍示波器的使用时,它没有停留在“如何观察一个波形”的层面,而是深入讲解了时基、垂直档位、触发条件的设置与它们对观测结果的实际影响,甚至还涉及了示波器探头的衰减比校准。这种对工具原理的深入讲解,让学生明白我们手中工具的局限性和潜力,从而更科学地使用它们。此外,书中对新技术的引入也做得恰到好处。虽然它是“十二五”规划教材,但其中对一些现代传感器接口和数据采集系统的基础实验设计,为我们后续学习更前沿的嵌入式和自动化技术铺平了道路。它确保了我们所学的知识不是停留在上个时代的水平,而是具备一定的时代前瞻性,这一点对于当前飞速发展的工科领域来说,尤为可贵。
评分阅读和实践这本书的过程,对我来说更像是一次对工程思维的系统训练,而非简单的知识点学习。我特别欣赏它在每个章节末尾设置的“拓展思考题”和“设计性实验选做”。这些部分通常不需要严格的既定答案,而是鼓励我们跳出教材的框架,利用已学的知识去构思一个更复杂、更贴近实际工程问题的解决方案。比如,在完成基本的放大电路实验后,拓展题可能会引导你去思考如何设计一个具有温度补偿特性的电压源,这一下子就把电路知识提升到了系统设计的层面。这种由浅入深,由验证到创造的引导路径,极大地激发了我作为一名工科学生的内在驱动力。这本书的语言风格也极其专业而又不失温度,它精准地使用了行业术语,但同时又用清晰的逻辑链条将这些术语串联起来,使得知识点的吸收效率非常高。总而言之,这本书不是一本应付考试的工具书,它更像是一份精心策划的“工程实践入门地图”,指引着我们从理论的彼岸,稳健地航行到实践的海洋。
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