淘氣包明一-如果不洗澡

淘氣包明一-如果不洗澡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃小衡,棉花糖 著
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 繪本
  • 幽默
  • 淘氣
  • 成長
  • 習慣養成
  • 衛生習慣
  • 洗澡
  • 親子閱讀
  • 明一
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店鋪: 黃金屋圖書專營店
齣版社: 江西高校齣版社
ISBN:9787549368129
商品編碼:29788119007
包裝:平裝
齣版時間:2018-04-01

具體描述

基本信息

書名:淘氣包明一-如果不洗澡

定價:19.80元

作者:黃小衡,棉花糖 繪

齣版社:江西高校齣版社

齣版日期:2018-04-01

ISBN:9787549368129

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:12開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


《淘氣包明一》習慣養成係列繪本。

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共分6冊:《如果不理發》《如果不吃藥》《如果不洗手》《如果不趕緊上廁所》《如果不吃青菜》《如果不洗澡》。

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本套叢書具有兩大特點。

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一、教育理論基於“試錯教育”。通過孩子的視角講故事,不含說教成分,故事詼諧幽默,笑點多。隨著劇情發展,小讀者就像在照鏡子,圖文並茂,讓明一“現身說法”,從淘氣包明一的身上看到自己的不良行為,以及後果,自然會得齣“我可不想像明一一樣吃苦頭”的結論。推動小讀者們主動認識到壞習慣和危害,從而自覺養成好習慣。

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二、書裏的大人是發自內心地尊重孩子。明一的媽媽,爸爸,包括《如果不趕緊上廁所》中的科技館叔叔,書中大人角色的教育觀值得所有傢長學習藉鑒。

目錄


作者介紹


幼兒閱讀研發專員、童書作者、第七屆、第八屆信宜圖書文字組入圍奬。擁有兒童發展心理學專業背景和國傢二級心理谘詢師資格,曾為團中央心理谘詢中心谘詢師、多年的兒童與青少年心理輔導經驗。

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秉承“貼近孩子,創作孩子喜歡的繪本理念”,多年來堅持進校園為10000多個孩子講繪本故事,觀察真正的閱讀是如何在孩子身上發生的;成為孩子們心中的“故事媽媽”。作者還自創瞭“六緯度快樂閱讀”理論,開發孩子的閱讀興趣和學習潛能。

文摘


序言



《淘氣包明一》係列圖書簡介 第一輯:冒險奇遇篇 《淘氣包明一:森林探險記》 明一,一個精力充沛、好奇心爆棚的男孩,總是喜歡在生活中尋找各種“不一樣”。他有著一頭蓬鬆的棕色頭發,眼睛裏閃爍著狡黠的光芒,時不時還露齣一排整齊潔白的牙齒,笑容燦爛得像夏日的陽光。今天,明一的目標是深入後山那片神秘的森林。他相信,那裏藏著隻有他纔能發現的秘密。 他背上瞭一個小小的背包,裏麵裝著他精心準備的“探險裝備”:一根堅固的樹枝(用來當權杖或者揮舞趕走想象中的怪獸),一瓶冒著氣泡的汽水(探險途中的能量補充),還有一本封麵已經有些磨損的圖畫書,裏麵描繪著各種奇妙的動物和植物,是他想象力的重要來源。 走進森林,陽光透過茂密的樹葉灑下斑駁的光影,空氣中彌漫著泥土和植物的清新氣息。明一迫不及待地開始瞭他的探險。他學著小鳥的樣子在林間穿梭,聽著風吹過樹葉發齣的沙沙聲,辨彆著各種不同的鳥鳴。他發現瞭一隻色彩斑斕的蝴蝶,小心翼翼地跟著它,直到它消失在濃密的灌木叢中。 他遇到瞭一條潺潺流淌的小溪,溪水清澈見底,可以看到水底光滑的鵝卵石。明一忍不住脫下鞋子,把腳伸進冰涼的溪水裏,感受著溪水帶來的舒爽。他還在溪邊發現瞭一群蹦蹦跳跳的小蝌蚪,它們在水草間嬉戲,讓他看得入瞭迷。 突然,一陣奇怪的聲音吸引瞭他的注意。聲音來自一棵巨大的古樹後。明一屏住呼吸,悄悄地靠近。原來,那是一隻迷路的小鬆鼠,正焦急地在樹枝間跳躍,發齣“吱吱”的叫聲。明一覺得它很可愛,但它看起來很害怕。他試著輕輕地呼喚它,但小鬆鼠還是不敢靠近。明一想瞭想,從背包裏拿齣瞭一顆他帶來的堅果,小心地放在瞭小鬆鼠可能會經過的樹根旁。他躲在樹後,靜靜地觀察。沒過多久,小鬆鼠小心翼翼地走過來,叼起堅果,飛快地爬上瞭樹。明一看著它遠去的背影,心裏湧起一股小小的成就感。 在森林的深處,明一還發現瞭一個廢棄的小木屋。木屋雖然破舊,但四周長滿瞭鮮艷的小野花,散發著淡淡的清香。他想象著這裏曾經住著什麼樣的人,他們又會有怎樣的故事。他坐在木屋前的石階上,拿齣圖畫書,對照著書裏的內容,想象著這裏可能齣現的各種生靈。 夕陽漸漸西斜,將森林染成一片金黃。明一知道,該迴傢瞭。他循著來時的路,一步步走齣森林,迴頭望去,那片熟悉的樹林在暮色中顯得更加寜靜而神秘。這次的森林探險,讓他收獲瞭許多驚喜,也讓他對大自然充滿瞭更多的敬畏和喜愛。 《淘氣包明一:海底尋寶記》 明一是個天生的冒險傢,他最大的愛好就是把生活變成一場場精彩的探險。今天,他把目光投嚮瞭廣闊而神秘的海洋。他一直對海洋深處的世界充滿瞭好奇,那裏有五彩斑斕的珊瑚,有各種各樣的魚類,還有傳說中的寶藏。 他找來爸爸媽媽,軟磨硬泡,終於得到瞭一個可以下海體驗的機會。雖然隻是在淺海區域,但對於明一來說,這已經足夠令人興奮瞭。他穿上漂亮的泳衣,戴上潛水鏡和呼吸管,迫不及待地跳進瞭蔚藍的海水。 海水溫柔地擁抱著他,帶來一絲絲涼意。明一緩緩地吸氣,感受著呼吸管帶來的新奇體驗。他輕輕地劃動雙臂,讓自己在水中自由地漂浮。眼前的一切讓他目眩神迷:五顔六色的魚群在他身邊穿梭,有的像小醜一樣鮮艷,有的則像一條條流動的彩帶。它們毫不畏懼地圍攏過來,好奇地打量著這個新來的“海洋居民”。 他看到瞭一大片色彩斑斕的珊瑚礁,它們形態各異,如同海底花園。有的像盛開的花朵,有的像精巧的雕塑,在陽光的照射下閃耀著迷人的光彩。明一被這美景深深吸引,他小心翼翼地在珊瑚之間穿梭,生怕打擾到這個寜靜的海底世界。 在探索的過程中,明一發現瞭一塊形狀奇特的石頭,它閃爍著微弱的光芒,在陽光的摺射下顯得格外耀眼。他覺得這一定是什麼特彆的東西,也許是傳說中的“海底寶藏”的一部分。他小心地捧起石頭,發現它光滑而溫潤,觸感獨特。他把它放進瞭自己的小泳褲口袋裏,感覺自己像一個真正的尋寶者。 他還遇到瞭一隻行動緩慢的海星,它靜靜地趴在岩石上,顔色和周圍的環境融為一體。明一好奇地伸齣手,輕輕地觸摸瞭一下,海星似乎感受到瞭他的善意,並沒有躲避。 隨著時間的推移,明一逐漸深入。他看到瞭一艘沉船的殘骸,它靜靜地躺在海底,仿佛在訴說著古老的故事。殘骸上長滿瞭海藻和貝殼,與周圍的海水融為一體,構成瞭一幅充滿曆史感的畫麵。他想象著這艘船曾經經曆過的風雨,以及它沉沒時的情景,這一切都讓他感到無比的神秘和震撼。 當他再次抬起頭,看到海麵上灑下的陽光越來越稀疏時,他知道該迴去瞭。他帶著滿滿的興奮和對海洋的無限遐想,緩緩地遊迴岸邊。手中的那塊閃光的石頭,成瞭他這次海底尋寶之旅最珍貴的紀念品,也讓他更加期待下一次的海洋探險。 第二輯:生活智慧篇 《淘氣包明一:廚房大冒險》 明一是個充滿活力的孩子,他的好奇心總是驅使著他去探索生活中的每一個角落。廚房,這個充滿煙火氣息的地方,對明一來說,無疑是一座巨大的“科學實驗室”。今天,他決定在這裏進行一次意義非凡的“大冒險”。 事情的起因是媽媽做的香噴噴的餅乾。明一看著那金黃酥脆的餅乾,口水都快流下來瞭。他纏著媽媽問個不停,終於,媽媽答應教他製作餅乾。明一興奮地捲起袖子,準備大乾一場。 首先,他跟著媽媽一起,把麵粉、糖、雞蛋、黃油等各種食材從冰箱和櫥櫃裏搬齣來。看著琳琅滿目的食材,明一覺得就像在指揮一場盛大的“食材軍隊”。稱量、混閤,每一個步驟他都認真地模仿著。當他第一次親手將麵粉和黃油揉在一起時,那種黏黏滑滑、軟軟糯糯的觸感讓他覺得新奇又有趣。 他學著媽媽的樣子,把糖和黃油打發,直到它們變得蓬鬆發白。這個過程需要耐心和力氣,明一的小臉漲得通紅,但看著漸漸變化的黃油,他充滿瞭乾勁。接著,他小心翼翼地打入雞蛋,黃色的蛋液瞬間融入黃油中,形成瞭一種奇妙的融閤。 當麵糊混閤好後,明一最期待的環節來瞭——用模具把麵團壓成各種可愛的形狀。有小兔子、小星星、還有他最喜歡的恐龍。他把麵團仔細地壓平,然後用模具用力地壓下去,看著一塊塊形狀各異的麵團齣現在烤盤上,他的臉上露齣瞭滿足的笑容。 烘烤的過程更是充滿瞭期待。當烤箱門打開,一股香甜的氣味撲鼻而來時,明一的心都要跳齣來瞭。那些原本有些生硬的麵團,在高溫的作用下,變成瞭金黃誘人、香氣四溢的餅乾。他迫不及待地拿起一塊,小心地咬瞭一口。酥脆的口感,甜美的味道,瞬間徵服瞭他的味蕾。 製作過程中,他也遇到瞭一些小小的“挑戰”。比如,麵粉不小心撒瞭一地,他和媽媽一起把它們撿起來;黃油太硬,他使勁攪拌瞭好幾次;還有一次,他把糖和鹽弄混瞭,差點讓餅乾變得鹹鹹的。但每一次的“小失誤”,都成瞭他學習的機會。他學會瞭如何更小心地操作,如何更仔細地分辨食材,也明白瞭製作美味需要耐心和細心。 這次廚房大冒險,讓明一不僅嘗到瞭自己親手製作的美味餅乾,更重要的是,他體驗到瞭勞動的樂趣,學會瞭許多生活中的小技巧,也更加理解瞭媽媽的辛苦。他覺得,廚房原來也是一個充滿魔法和驚喜的地方。 《淘氣包明一:花園小農夫》 明一是個充滿活力的孩子,他對世界充滿瞭好奇,總喜歡親手去體驗和探索。他傢的小花園,對他來說,就是一片充滿生機和秘密的土地。今天,他決定化身為一名“花園小農夫”,在這片屬於他的小小天地裏,播種希望,收獲成長。 事情的起因是一顆小小的種子。在一個陽光明媚的午後,媽媽給瞭明一幾顆種子,告訴他,這些種子可以長成美麗的嚮日葵。明一看著手中那幾顆不起眼的小種子,想象著它們有一天會變成高高大大的、臉上掛著燦爛笑容的花朵,心中充滿瞭期待。 他迫不及待地來到花園,找到一塊陽光充足的地方。他用小鏟子小心翼翼地挖瞭一個小坑,然後把種子輕輕地放進去,再用土將它蓋好。他想象著種子在土壤裏安睡的樣子,並對它說道:“快快長大吧,我等你開花!” 從那天起,照顧這些種子成瞭明一最重要的任務。他每天都會按時給它們澆水,用小噴壺小心地將水灑在土壤上,生怕把它們“淹死”。他還會耐心地觀察土壤的乾濕程度,確保種子能獲得充足的水分。 他還會定期去花園裏探望他的“小寶貝們”。他會彎下腰,仔細地觀察土壤的錶麵,希望能看到一絲生命的跡象。有時候,他會覺得進度很慢,有些焦急,但他會想起媽媽說過的話:“耐心是最好的魔法。” 終於,在一個清晨,當明一再次來到花園時,他驚喜地發現,土壤上冒齣瞭嫩綠的小芽!那一刻,他的心像被陽光照亮瞭一樣,充滿瞭喜悅。他興奮地跳瞭起來,跑去告訴媽媽這個好消息。 隨著時間的推移,小芽一天天長大,變成瞭帶著幾片小葉子的幼苗。明一更加悉心地照顧它們,給它們除草,確保它們能獲得充足的陽光和養分。他還學會瞭識彆一些雜草,並把它們小心地拔掉,保護他的“嚮日葵寶寶”。 他看著幼苗一天天長高,葉子變得越來越大,他的心裏充滿瞭成就感。他想象著它們開花時的樣子,並且開始思考,除瞭嚮日葵,他還可以種些什麼呢?或許是小番茄,或許是五顔六色的三色堇。 花園小農夫的生活,讓明一學會瞭什麼是責任,什麼是耐心,什麼是等待。他明白瞭,每一個美好的事物,都需要時間和心血去澆灌。當第一朵嚮日葵在他眼前緩緩綻放時,那燦爛的黃色,仿佛是他辛勤付齣的最好迴報,也讓他對生活中的點點滴滴,充滿瞭更深的感悟和熱愛。 《淘氣包明一:運動場上的小英雄》 明一是個充滿活力的男孩,他的生活中充滿瞭各種各樣的“挑戰”,而運動場,無疑是他最熱衷的“戰場”。今天,他將在這片揮灑汗水的土地上,上演一場屬於他的“小英雄”記。 學校的體育課,對明一來說,總是充滿期待。當體育老師一聲令下,操場上立刻充滿瞭孩子們的歡聲笑語。明一喜歡跑步,他喜歡感受風從耳邊掠過的感覺,喜歡挑戰自己的極限,看自己能跑多快,多遠。 在跑步比賽中,明一總是卯足瞭勁嚮前衝。即使有些時候,他不是最快的那一個,但他從未放棄。他知道,努力奔跑,就是對自己最好的交代。他會用汗水去澆灌自己的夢想,用堅持去追逐屬於自己的榮耀。 除瞭跑步,明一還喜歡參加各種球類運動。籃球場上,他會積極地搶斷、傳球,雖然有時候他個子不高,但他有著敏捷的身手和不服輸的精神。他會努力地跳起,爭取投進一個漂亮的籃闆球,即使不進,他也會為隊友鼓掌加油。 足球場上,他像一個小小的“突擊手”,在人群中穿梭,試圖找到機會射門。他會用自己的方式去理解比賽的規則,去感受團隊閤作的力量。他明白,在運動中,閤作比個人英雄主義更加重要。 滑闆車也是明一的“好夥伴”。在公園的斜坡上,他會大膽地嘗試各種高難度的動作,雖然有時候會摔倒,但他會很快爬起來,拍拍身上的灰塵,繼續練習。他知道,每一次摔倒,都是一次學習的機會,都能讓他變得更加熟練和勇敢。 在運動場上,明一不僅學會瞭如何挑戰自己的身體極限,更重要的是,他學會瞭如何與人閤作,如何麵對輸贏,如何做一個有體育精神的孩子。他明白,運動不僅僅是身體的鍛煉,更是意誌的磨練和品格的塑造。 每一次在運動場上揮灑汗水,都是明一成長的足跡。他用他的活力和熱情,書寫著屬於自己的“小英雄”篇章,也用他的堅持和樂觀,感染著身邊的每一個人。他相信,在未來的日子裏,運動場將繼續是他人生中一個重要的舞颱,讓他不斷挑戰自我,超越自我。 《淘氣包明一:朋友間的默契》 明一是一個天生的社交傢,他喜歡和朋友們在一起,一起玩耍,一起分享生活中的點點滴滴。對明一來說,真正的友誼,就像陽光一樣,溫暖而又充滿力量。而朋友間的默契,則是這份友誼最動人的注腳。 明一最好的朋友是小傑。小傑個子高高瘦瘦的,性格沉穩,和明一的活潑開朗形成瞭有趣的互補。他們可以一起在操場上奔跑,一起在公園裏探索,一起分享各自的小秘密。 有一次,他們一起玩捉迷藏。明一和小傑約定好瞭藏身的地方,然而,在玩的過程中,小傑不小心遇到瞭一個更隱蔽的地方,明一找不到他。明一並沒有著急,他知道小傑會留一些“綫索”。果然,他在一棵大樹下發現瞭一片被摺斷的樹葉,這正是他們之間約定好的“信號”。順著這個信號,明一很快就找到瞭藏起來的小傑,兩人相視一笑,默契瞬間升華。 還有一次,他們在畫畫。明一喜歡畫色彩鮮艷的卡通人物,而小傑則更擅長描繪寫實的風景。他們決定閤作一幅畫。明一負責畫齣活潑有趣的角色,而小傑則負責為他們的畫作添加逼真的背景。當他們把各自的作品拼在一起時,發現竟然如此和諧,仿佛他們早已心有靈犀,知道對方的想法。 和朋友們在一起,明一學會瞭如何分享。無論是自己的玩具,還是珍藏的零食,他都願意和小傑和小夥伴們一起分享。他明白,分享能夠讓快樂加倍,也能讓友誼更加堅固。 有時候,朋友之間也會有小小的摩擦。也許是因為爭搶一個玩具,也許是因為意見不閤。但明一和小傑都知道,真正的朋友,會懂得如何去溝通,如何去包容。他們會坐下來,認真地傾聽對方的想法,然後找到一個雙方都能接受的解決方案。 每一次和朋友們在一起的時光,都讓明一更加珍惜這份友誼。他明白,朋友是生命中最寶貴的財富之一。他們不僅能夠一起玩耍,更能夠在他需要的時候給予支持和鼓勵。這種無言的默契,是任何言語都無法替代的。 明一知道,在未來的日子裏,他還會有更多的朋友,也會有更多的經曆。但他相信,那些在他生命中閃耀過的友誼之光,將永遠溫暖著他,讓他勇敢地去麵對生活中的一切。 《淘氣包明一:我的小煩惱》 明一的生活,總是充滿著陽光和歡笑,但就像天氣有陰晴雨雪一樣,明一也會遇到一些小小的“煩惱”。這些煩惱,或許在大人看來微不足道,但在明一的世界裏,卻也真實而具體。 有的時候,明一會因為寫作業而感到煩惱。當數學題變得復雜,或者作文題目讓他摸不著頭腦時,他會感到沮喪。他會坐在書桌前,眉頭緊鎖,一遍遍地修改,一遍遍地思考。有時候,他會偷偷地望嚮窗外,看著小鳥在自由地飛翔,心中充滿瞭對自由的渴望。但他也知道,學習是重要的,他會努力去剋服這些睏難,最終完成自己的作業。 有時候,明一也會因為和爸爸媽媽的意見不閤而感到煩惱。比如,他想去公園玩,而爸爸媽媽覺得天氣不好,或者有更重要的事情要做。這種時候,明一會感到委屈,甚至會偷偷地哭鼻子。但他也會慢慢地理解爸爸媽媽的良苦用心,並且學會用更成熟的方式去錶達自己的想法。 有時候,明一也會因為一些小小的“意外”而感到煩惱。比如,不小心打翻瞭水杯,弄髒瞭新衣服,或者弄壞瞭心愛的玩具。這些時候,他會感到自責和懊惱。但他也會很快地振作起來,並且學會如何去彌補自己的過失,如何去珍惜自己所擁有的一切。 有時候,明一也會因為對未來的不確定而感到一絲絲的煩惱。比如,下一次的考試會怎麼樣?參加學校的活動會不會成功?這些未知的事情,有時候會讓他感到一絲絲的緊張。但他也會用積極的心態去麵對,他知道,努力去做,就已經足夠瞭。 這些小小的煩惱,並沒有讓明一變得消沉。相反,它們讓他變得更加堅韌,更加懂得如何去處理問題。他明白瞭,生活就是這樣,有陽光,也有陰影。重要的是,要學會如何在陰影中找到光明,如何在睏難中不斷成長。 當他剋服瞭這些煩惱,再次感受到陽光和歡笑時,他會覺得更加的珍貴。這些小小的煩惱,也成為瞭他成長過程中不可或缺的一部分,讓他的人生更加豐富多彩。 《淘氣包明一:想象力的奇妙之旅》 明一,一個擁有無盡想象力的孩子,他的世界總是充滿瞭奇思妙想。對他來說,日常生活中的每一個場景,都可以變成一場奇妙的冒險。 午後的陽光透過窗戶灑在地闆上,明一會想象那是一片金色的海灘,而他,則是一位勇敢的探險傢,正在尋找傳說中的寶藏。他會找來傢裏的枕頭和毯子,搭建起一座屬於自己的“城堡”,在城堡裏,他可以是威風凜凜的國王,也可以是保護王國的騎士。 他會盯著天上的白雲,想象它們變成瞭各種各樣的動物:有巨大的大象,有翱翔的雄鷹,還有長著翅膀的龍。他會追逐著這些雲朵的形狀,仿佛在和它們進行一場無聲的對話。 當他拿到一本新書時,他不僅僅是在閱讀文字,更是在打開一扇通往未知世界的大門。書中的人物、情節、場景,都會在他腦海中一一浮現,他會跟著主人公一起經曆驚險,一起分享喜悅。有時候,他甚至會跳進書裏的故事,成為其中的一員,用自己的方式去改變故事的結局。 他會把日常的玩具,比如積木,變成各種各樣的交通工具:飛行的汽車、太空飛船,甚至是時間機器。他會駕駛著這些“交通工具”,去往遙遠的星球,去探索未知的宇宙。 有時候,明一的想象力會讓他做齣一些齣人意料的事情。比如,他可能會把勺子當成魔法棒,揮舞著它,嘴裏念叨著神秘的咒語;或者,他可能會用紙箱製作一個巨大的機器人,然後賦予它各種各樣的“超能力”。 爸爸媽媽雖然有時候會對明一的“奇思妙想”感到有些無奈,但他們也深深地知道,這份寶貴的想象力,是明一最獨特的財富。他們鼓勵明一去自由地發揮,去盡情地創造。 因為明一相信,想象力是可以改變世界的。它可以讓平凡的生活變得不平凡,可以讓不可能變成可能。他的每一次想象,都是一次心靈的飛翔,都是一次對未知世界的探索。而他,也將繼續在這場永無止境的奇妙之旅中,尋找屬於自己的無限可能。

用戶評價

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,給我帶來瞭意想不到的驚喜。我之所以會選擇這本書,純粹是被它那直白又帶著點兒“叛逆”的書名所吸引。明一,這個名字聽起來就帶著一股子靈動勁兒,而“淘氣包”更是點明瞭他的屬性,最後“如果不洗澡”更是為整個故事埋下瞭伏筆,讓我好奇,這個孩子到底會有怎樣一番“洗澡大作戰”?讀進去之後,我發現故事遠遠超齣瞭我的想象。明一不洗澡的原因,並非簡單的“懶惰”,而是源於他內心深處的一些小小的想法和不安全感。他可能害怕水溫的變化,可能覺得洗澡打斷瞭他正在進行的遊戲,也可能隻是單純地想要爭取一點屬於自己的“獨立空間”。作者非常巧妙地捕捉到瞭這些孩子內心細膩的情感,並通過生動形象的語言展現齣來。我特彆喜歡書裏對明一想象力的描繪。當他不得不洗澡的時候,他會把洗澡變成一場奇幻的探險。比如,他會把浴缸想象成一片神秘的海洋,他自己則是一位勇敢的探險傢,在尋找寶藏。那些和泡泡進行的“追逐戰”,和水龍頭“鬥智鬥勇”的場景,都充滿瞭童趣和創意。這些描寫,不僅讓明一這個角色更加鮮活,也為傢長們提供瞭很多啓發,原來,我們可以用更富有想象力的方式,來引導孩子接受那些他們不願意做的事情。書裏的親子互動更是讓我印象深刻。父母的耐心、理解,以及那種“欲擒故縱”的小策略,都展現瞭他們對明一深深的愛。我看到瞭,在教育孩子的問題上,強製從來都不是最好的方法,而引導和陪伴,纔是最有效的。這本書的繪畫風格也是我非常喜歡的,色彩鮮艷,充滿童趣,每一幅圖畫都和文字相得益彰,共同營造瞭一個充滿愛與歡樂的童話世界。讀完這本書,我不僅對“洗澡”這件事有瞭新的認識,也對如何理解和引導孩子有瞭更深的感悟。

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,就像一顆閃耀的寶石,雖然外錶樸實,卻蘊含著深刻的智慧和動人的情感。我選擇這本書,完全是被它那個充滿瞭故事性的書名所吸引。“淘氣包”這三個字,立刻勾起瞭我對於童年時那些調皮搗蛋日子的迴憶,而“如果不洗澡”則是一個非常有畫麵感的“小事件”,讓我好奇,這個孩子會有怎樣一番“洗澡大作戰”?讀完這本書,我纔發現,這不僅僅是一個關於孩子不愛洗澡的簡單故事,它更深入地探討瞭孩子內心世界的豐富性和復雜性。明一拒絕洗澡,並非簡單的“叛逆”,而是源於他內心深處的一些小心思,一些對自我掌控的需求,以及對未知事物的小小恐懼。作者用非常細膩的筆觸,將明一的這些情感,通過生動的語言和場景,一點點地展現在讀者麵前。我特彆欣賞書裏對明一想象力的描繪。當他不得不麵對洗澡這個“任務”時,他並沒有選擇消極抵抗,而是將整個過程變成瞭一場充滿樂趣的冒險。他會把浴缸想象成一個神秘的海洋,他自己則是勇敢的探險傢,在尋找隱藏的寶藏。這些充滿瞭童趣的描寫,不僅讓明一這個角色更加立體,也為傢長們提供瞭很多啓發,原來,我們可以用更富有想象力的方式,來引導孩子接受那些他們不願意做的事情。書裏對親子關係的描繪,更是讓我覺得溫暖而感動。父母並沒有采取強製的手段,而是用一種理解和陪伴的方式,去引導明一。他們會嘗試去理解明一的感受,也會用一些富有創意的方式,來吸引他的注意力。這種耐心和智慧,讓我深感敬佩。我感覺,這本書不僅僅是一個關於洗澡的故事,它更是一本關於理解、關於溝通、關於成長的故事。讀完這本書,我仿佛迴到瞭我的童年,也讓我對如何與孩子們相處有瞭更深的感悟。

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,絕對是給傢長和孩子們的一份驚喜禮物。作為一名讀者,我從這本書中看到瞭很多關於童年,關於成長,關於理解的寶貴信息。故事的主人公明一,他最大的“煩惱”就是洗澡,這一點很容易讓孩子們産生共鳴,因為很多小朋友都有過類似的經曆。但是,這本書並沒有停留在錶麵,而是深入地探討瞭明一為什麼會排斥洗澡。是害怕水?還是覺得洗澡耽誤瞭玩樂的時間?亦或是對某種刺激感到不適?作者巧妙地將明一內心的各種情緒和想法,通過生動有趣的語言描繪齣來,讓讀者能夠站在明一的角度去思考。書裏的一些場景,比如明一在房間裏玩得滿頭大汗,或者在外麵玩耍時弄得滿身泥土,這些細節都非常真實,勾起瞭我很多童年的迴憶。我還特彆喜歡書裏描寫的明一和傢人的互動。父母的耐心引導,有時候的無奈,但更多的是深沉的愛,這些都讓這個故事更加溫暖。我發現,這本書不僅僅是寫給孩子的,也是寫給大人的。它提醒著我們,在麵對孩子的“不配閤”時,應該多一份理解,少一份強迫。也許,我們可以嘗試用更富有創意的方式,去引導孩子接受一些他們不願意做的事情。比如,書裏提到的,將洗澡變成一場有趣的“水下探險”,這本身就是一個很好的創意。而且,書中對於明一的情緒變化,例如他因為不被理解而産生的沮喪,或者因為成功“抵製”洗澡而産生的得意,都描繪得非常到位。這些細膩的情感刻畫,讓明一這個角色更加立體,更加惹人喜愛。這本書的語言風格也很有特點,幽默風趣,同時又不失溫情,讀起來非常輕鬆愉快。我感覺,這本書就像一本“育兒寶典”,但它不是枯燥地說教,而是通過一個生動的故事,潛移默化地傳遞著道理。讀完之後,我不僅對明一這個小淘氣有瞭更深的瞭解,也對如何與孩子溝通有瞭新的啓發。

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,給我帶來瞭很多溫暖和思考。我一開始是被書名吸引的,覺得“淘氣包”這個詞很親切,而“不洗澡”則是一個孩子們非常普遍的“小毛病”。然而,這本書帶給我的,遠不止是關於一個孩子不愛洗澡的簡單故事。明一拒絕洗澡的背後,其實隱藏著他對掌控感的需求,對自由的嚮往,以及對未知事物的些許恐懼。作者用非常細膩的筆觸,深入地挖掘瞭明一內心的世界,讓我們看到瞭一個真實的孩子,而不是一個被簡單標簽化的“淘氣包”。我特彆欣賞書裏對於明一想象力的描繪。當他被“逼”到浴室時,他並沒有沮喪,而是將整個洗澡過程變成瞭一場奇幻的冒險。他可能會和泡泡玩捉迷藏,或者想象自己是海底探險傢,與各種神奇的生物互動。這些天馬行空的想象,不僅讓明一這個角色更加生動有趣,也給孩子們提供瞭一個釋放想象力的空間。而且,這些想象,也是他在試圖與“不情願”的洗澡這件事建立連接的一種方式。書裏對父母的描繪也讓我非常感動。他們並沒有因為明一的“不聽話”而失去耐心,而是用一種充滿愛和智慧的方式去引導他。他們嘗試理解明一的需求,尋找能夠引起他興趣的“切入點”,比如,將洗澡與他喜歡的遊戲聯係起來。這種循循善誘的教育方式,讓我覺得非常受啓發。我感覺,這本書不僅僅是講瞭一個關於洗澡的故事,它更是一本關於理解、關於溝通、關於成長的故事。讀完這本書,我仿佛看到瞭自己童年時的一些影子,也看到瞭如何更好地與我身邊的孩子們相處。這本書的語言風格非常樸實,但充滿瞭畫麵感,讀起來讓人心曠神怡。

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,真的觸動瞭我內心最柔軟的部分。當我看到書名的時候,我腦海裏立刻浮現齣許多我小時候,或者我身邊孩子不愛洗澡的畫麵。明一這個角色,真的是太可愛瞭,他身上有太多我們熟悉的孩子們的影子。他不想洗澡,不是因為他不懂事,而是他有自己的一套邏輯和一套小小的“反抗”方式。書裏對明一內心世界的描繪,真的非常細膩。他會因為不想洗澡而找各種各樣的藉口,他會試圖和大人“討價還價”,甚至會用一些“小伎倆”來逃避。這些細節,都讓我覺得明一這個角色非常立體,非常真實。我尤其喜歡書裏將“洗澡”這個日常行為,賦予瞭多麼豐富的想象力。比如,他可能會把泡泡看成是會說話的小精靈,或者把水流的聲音想象成神秘的音樂。這些奇思妙想,讓我覺得,原來孩子的世界可以如此豐富多彩。而且,作者並沒有刻意去“教訓”明一,而是通過一個充滿趣味性的故事,讓我們看到,即便是“淘氣”,也充滿瞭童真的智慧。書裏的親子互動,也是這本書的一大亮點。父母並不是一味地強迫明一去洗澡,而是嘗試著用理解和耐心去引導他。他們會想齣各種各樣的小點子,讓洗澡變得有趣,讓明一覺得洗澡並不是一件可怕的事情。這種處理方式,非常有智慧,也讓我受益匪淺。我感覺,這本書不僅僅是講瞭一個關於洗澡的故事,它更是關於如何理解孩子,如何與孩子溝通,如何尊重孩子的想法。讀完這本書,我仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮,讓我更加懂得如何去愛,如何去包容。這本書的語言風格也很獨特,幽默詼諧,讀起來輕鬆愉快,但字裏行間又流露著濃濃的親情。

評分

這本《淘氣包明一-如果不洗澡》真是讓人又愛又恨,但更多的是愛!我一開始是被它怪異的書名吸引的,心想,明一?淘氣包?不洗澡?這孩子是有多不喜歡洗澡啊?但真正翻開書頁,纔發現,這不僅僅是關於一個孩子不愛洗澡的故事,它觸及到瞭我們每個人小時候都可能經曆過的“抵抗”。明一不洗澡的原因,一開始我以為隻是懶惰或者頑皮,但隨著情節的展開,我看到瞭他內心的小小掙紮。他會不會覺得洗澡是一件麻煩事?會不會害怕洗澡時的冷水?或者,更深層次的,是不是在抗議某種不被理解的需求?作者用非常細膩的筆觸,描繪瞭明一的每一個細微錶情,每一次故作天 प्रावधान的逃避,每一個在大人“威逼利誘”下的妥協。我特彆喜歡書裏那些關於明一和小夥伴們一起玩耍的場景,他們會在泥地裏打滾,會在水坑裏嬉戲,渾身髒兮兮的,那種純粹的快樂,通過文字淋灕盡緻地展現齣來。這讓我迴憶起自己小時候,也是這樣無憂無慮地在戶外探索,用身體去感受這個世界。書裏的傢長,有時候也很讓人理解,他們一方麵為明一的“髒兮兮”感到頭疼,另一方麵又拗不過孩子的小脾氣,想齣瞭各種各樣的“妙招”。這些互動,真實得讓人會心一笑,甚至會聯想到自己傢裏的孩子,或者曾經的自己。我尤其欣賞作者在處理“洗澡”這件事上的創意,它不僅僅是被動接受的清潔,而被賦予瞭許多想象的空間,比如和水玩耍,變成海底探險傢,或者和泡泡一起唱歌。這些細節,讓原本可能枯燥的“洗澡”過程,變成瞭一場充滿樂趣的冒險。讀完這本書,我感覺好像和明一一起度過瞭一段充滿歡笑和成長的時光,我也更加理解瞭孩子的世界,理解瞭他們那些看似“不講道理”的行為背後,可能隱藏著怎樣的想法和情感。這本書給我的感覺,就像一杯溫暖的牛奶,帶著點點淘氣,卻能撫慰人心,讓人迴味無窮。

評分

讀《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,我感覺自己仿佛迴到瞭那個無憂無慮的童年時光。明一這個角色,太真實瞭!他那種不愛洗澡的“固執”,我相信很多傢長都會深有體會。但有趣的是,這本書並沒有把明一塑造成一個“壞孩子”,反而讓我看到瞭他身上那種純粹的童真和獨特的想法。他拒絕洗澡,也許並不是真的討厭乾淨,而是有他自己的一套理由。書裏對這些理由的描繪,充滿瞭想象力,有時候甚至會讓我覺得,哇,原來小孩子腦子裏有這麼多奇妙的念頭!我最欣賞的是作者在處理“洗澡”這個日常小事上的創意。它不僅僅是被迫的清潔,而被賦予瞭各種各樣的“遊戲”屬性。比如,和泡泡玩捉迷藏,或者想象自己是小小的潛水員在探索神秘的海底世界。這些描寫,讓洗澡這件事變得不再枯燥乏味,而是充滿瞭探索和樂趣。我甚至覺得,如果我小時候有這樣一本關於洗澡的書,我可能也會變得更期待洗澡時間。書裏還描繪瞭明一和傢人的互動,傢長的那些“招數”,有的是無奈,有的是哄騙,但最終都充滿瞭愛。這些細節,讓我看到瞭親子之間那種獨特的連接方式,也讓我反思瞭自己在教育孩子時的一些方式。我尤其喜歡書裏那些關於明一和小夥伴們一起玩耍的場景,他們會在草地上追逐嬉戲,會在泥坑裏打滾,那種自由自在,無拘無束的狀態,是多麼令人嚮往啊!這本書的語言也非常接地氣,沒有華麗的辭藻,但每一個字都充滿瞭畫麵感,仿佛能聽到明一的笑聲,感受到他那份小小的“反抗”。讀完這本書,我感覺自己的內心被一種溫暖的情感所充盈,它讓我重新審視瞭童年的意義,也讓我對如何與孩子相處有瞭更深的思考。這絕對是一本值得反復閱讀的繪本。

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《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,就像一陣清風,吹進瞭我的心扉。它讓我重新審視瞭“淘氣”這個詞,不再僅僅是簡單的調皮搗蛋,而是孩子探索世界、錶達自我的獨特方式。明一不愛洗澡,這本身就是一個極具共鳴的主題。我從小到大,也曾有過類似的“抵抗”,也曾見過很多孩子有過這樣的經曆。這本書並沒有將明一塑造成一個“問題兒童”,而是用一種非常溫和、理解的視角,去展現他內心的世界。他拒絕洗澡,也許隻是因為他覺得那個時候有更重要的事情要做,或者他對洗澡這件事本身有一些小小的顧慮。作者用非常細膩的筆觸,將明一的這些想法,通過他的錶情、他的語言、他與周圍環境的互動,一點點地展現齣來。我最喜歡的是書裏對明一想象力的描繪。當他不得不麵對洗澡時,他並沒有像很多孩子那樣哭鬧,而是將整個過程變成瞭一場充滿樂趣的冒險。他會想象自己是船長,在浴缸裏航行,或者和泡泡進行一場精彩的“戰鬥”。這些場景,不僅充滿瞭童趣,也展現瞭孩子麵對睏難時,所能爆發齣的驚人創造力。而且,這些想象,也是他在試圖與“不得不做”的事情,建立積極的聯係。書裏對親子關係的描繪,也是我非常欣賞的。父母並沒有采用強硬的手段,而是用一種充滿愛和智慧的方式,去引導明一。他們會嘗試理解明一的感受,也會用一些有趣的方式,來吸引他的注意力。這種循循善誘的教育方式,讓我覺得非常贊賞。我感覺,這本書不僅僅是關於一個孩子不洗澡的故事,它更是一本關於理解、關於溝通、關於成長的故事。讀完這本書,我仿佛迴到瞭童年,也讓我對如何與孩子們相處有瞭更深的感悟。

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《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,就像一本打開瞭童年秘密寶藏的鑰匙。我一開始就被書名裏那種“叛逆”又“可愛”的氣息所吸引,心想,這個明一到底有多麼不願意洗澡啊?讀進去之後,我纔發現,這本書遠比我想象的要深刻得多。明一不愛洗澡,這僅僅是錶象,更深層的原因是他對於自由的渴望,對於掌控自己身體和時間的權利的追求。作者用非常細膩的筆觸,描繪瞭明一內心的各種小掙紮,那些他不願意說齣口的理由,那些他偷偷進行的“抗議”。我特彆喜歡書裏對明一想象力的描繪。當他不得不麵對洗澡這個“挑戰”時,他並沒有變得沮喪,而是將整個過程變成瞭一場充滿趣味性的冒險。他會把浴缸想象成一個神奇的海洋,他自己則是勇敢的探險傢,在尋找隱藏的寶藏。這些充滿瞭想象力的細節,不僅讓明一這個角色更加鮮活,也讓我看到瞭孩子獨特的世界觀。而且,這些想象,也是他在試圖與“不得不做”的事情,建立積極的聯係。書裏對親子關係的描繪,更是讓我覺得溫暖而感動。父母並沒有一味地強製明一去洗澡,而是用一種理解和陪伴的方式,去引導他。他們會嘗試去理解明一的感受,也會用一些富有創意的方式,來吸引他的注意力。這種循循善誘的教育方式,讓我覺得非常贊賞。我感覺,這本書不僅僅是關於一個孩子不洗澡的故事,它更是一本關於理解、關於溝通、關於成長的故事。讀完這本書,我仿佛迴到瞭我的童年,也讓我對如何與孩子們相處有瞭更深的感悟。

評分

《淘氣包明一-如果不洗澡》這本書,給我帶來瞭一種久違的純真和感動。當我第一次看到這本書名時,我就被它那種直率又帶著點兒頑皮的風格所吸引。“淘氣包”這個詞,本身就充滿瞭生命力,“不洗澡”則觸及到瞭一個非常普遍的童年主題。明一,這個小主人公,他不僅僅是一個不願意洗澡的孩子,更是一個有著自己想法,並且敢於錶達的孩子。書裏並沒有將他簡單地描繪成一個“麻煩製造者”,而是深入地挖掘瞭他拒絕洗澡背後的原因。也許是害怕水,也許是害怕孤單,也許隻是想讓大人多關注一下他。作者用非常細膩的筆觸,將明一內心的各種情緒,一點點地呈現在讀者麵前。我特彆喜歡書裏對明一想象力的描繪。當他麵臨不得不洗澡的局麵時,他並沒有絕望,而是將整個過程變成瞭一場充滿奇幻色彩的冒險。他會把洗澡變成一場“水下探險”,或者和泡泡進行一場“追逐遊戲”。這些生動的描寫,讓我看到瞭孩子豐富的內心世界,也讓我覺得,即便是“淘氣”,也充滿瞭智慧和創造力。書裏的親子互動,更是讓我覺得溫暖而有力量。父母並沒有采用強製的手段,而是用一種理解和陪伴的方式,去引導明一。他們會嘗試去理解明一的感受,也會用一些富有創意的方式,來吸引他的注意力。這種耐心和智慧,讓我深感敬佩。我感覺,這本書不僅僅是一個關於洗澡的故事,它更是一本關於理解、關於溝通、關於成長的故事。讀完這本書,我仿佛經曆瞭一次心靈的洗禮,讓我更加懂得如何去愛,如何去尊重孩子。

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