語文-初升高銜接教材-精編版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋一璋編 著

圖書標籤:

• 初升高
• 語文
• 銜接教材
• 精編
• 同步輔導
• 學習資料
• 升學準備
• 語言文字
• 閱讀理解
• 寫作技巧

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 廣西教育齣版社

ISBN：9787543576674

商品編碼：29872268188

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2014-05-01

頁數：124

字數：200000

內容介紹
　　《初升高銜接教材：語文（精編版）》是1本幫助初中畢業生在暑假期間*qiax適應高中語文課程的輔導教材。它以復xi初中語文知識為起點，通過對比的方式講解某1知識在初中階段和高中階段的不同掌握要求，或者不同考查方式，再通過預xi高中語文知識進1步銜接起來，醉後落腳點是對所講知識點的訓練。書中穿插對初中知識的zoxg結和對高中知識的點撥，輔以對知識點的講解，以便學生很好地掌握。書中有很多與初升高過渡的學xi方*和xi慣有關的小知識，幫助學生*qiax瞭解高中學xi生活的特點。

目錄
*1章 語言知識積纍與運用
*1節 字音字形
*二節 詞語
第三節 標點符號
第四節 病句
第五節 修辭
第六節 語言錶達

*二章 古詩文閱讀
*1節 古詩詞鑒賞
*二節 文言文閱讀

第三章 現代文閱讀
*1節 記敘文閱讀
*二節 議論文閱讀
第三節 說明文閱讀

第四章 作文
*1節 中高考作文的區彆
*二節 高中作文的發展等集例析

銜接達標測試捲（1）
銜接達標測試捲（二）
參考答案

好的，這是為您準備的圖書簡介，該簡介內容不涉及《語文-初升高銜接教材-精編版》一書的具體內容。 --- 《經典文學漫談：從先秦到近現代》 內容簡介 本書旨在為廣大文學愛好者和在校學生提供一個深入而係統的中國文學史脈絡梳理。我們不拘泥於傳統教科書式的僵硬框架，而是以一種更加開放、更具啓發性的視角，帶領讀者漫步於浩瀚的中華文明文學長河之中。全書精選瞭不同曆史時期最具代錶性的作傢、流派及其經典作品，力求展現文學如何在不同時代背景下，深刻地反映社會變遷、思想演進和審美趣味的迭代。 第一部：源遠流長——先秦至魏晉南北朝的文學奠基 本部分著重探討中國文學的源頭活水。從《詩經》的樸素與厚重，到《楚辭》的浪漫與瑰麗，我們深入分析瞭早期文學的政治倫理功能及其審美形態的初步確立。屈原的“香草美人”意象，如何奠定瞭後世士人憂國憂民的情感基調，是本章探討的重點。 隨後，我們轉嚮諸子散文的勃發。《論語》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》等，不僅是哲學思想的載體，更是漢語散文成熟的標誌。莊子的逍遙境界與韓非子的嚴峻法治思想，如何通過其獨特的語言風格得以完美呈現？我們嘗試通過文本細讀，揭示這些經典散文的敘事張力與邏輯魅力。 魏晉南北朝時期，文學開始自覺追求審美獨立。建安風骨的慷慨悲涼，正始之音的玄學清談，以及田園詩派的初現端倪，都標誌著文學個體意識的覺醒。陶淵明“采菊東籬下”的恬淡背後，是對官場傾軋的深刻反思與精神自由的極緻追求。誌怪小說的興起，也預示著世俗生活敘事和想象力的勃勃生機。 第二部：盛世華章——唐宋的詩歌與散文巔峰 唐代是中國古典詩歌的黃金時代。本書將唐詩劃分為初唐的承接、盛唐的輝煌、中唐的轉型與晚唐的淒美四個階段。李白的浪漫主義，杜甫的現實主義，王維的禪意山水，白居易的平易近人，構成瞭唐詩多元而絢爛的圖景。我們不僅分析瞭其藝術成就，更探討瞭盛唐氣象如何滋養瞭詩人恢弘的胸襟和深沉的關懷。 宋代文學的重心轉嚮瞭“文以載道”的散文革新和“以理入詩”的詞體發展。歐陽修、蘇軾、王安石、曾鞏等唐宋八大傢，通過他們的散文復古運動，極大地推動瞭文章的平實自然，使得散文的議論性、說服力和抒情性達到瞭前所未有的高度。蘇軾的豪放詞風，打破瞭婉約詞的傳統藩籬，展現齣一種兼容天地的曠達情懷。 第三部：敘事的拓展——元明清的小說與戲麯 元麯的勃興，標誌著通俗文學的崛起。《竇娥冤》、《西廂記》等經典元雜劇，以其強烈的戲劇衝突和鮮明的人物性格，深刻批判瞭封建社會的黑暗與不公，展現瞭人民對美好愛情和正義的嚮往。 明清小說則是中國敘事文學的集大成者。《三國演義》的宏大曆史敘事，《水滸傳》的英雄群像塑造，《西遊記》的奇幻想象與宗教哲思，以及《紅樓夢》對人情世態的精微洞察，構築瞭後世文學難以逾越的高峰。我們重點剖析瞭《紅樓夢》中對傢族興衰、青春幻滅和復雜人物心理的細膩刻畫，闡釋其在中國乃至世界文學史上的獨特地位。 第四部：新聲迭起——近代白話文學的轉型與探索 晚清至民國，是中國文學經曆劇烈陣痛與深刻變革的時期。在“五四”新文化運動的激蕩下，白話文取代瞭文言文的主導地位。魯迅的小說，以其深刻的批判精神和冷峻的筆觸，揭示瞭國民性的弱點與病竈。茅盾、老捨、巴金等作傢的創作，緊密結閤社會現實，展現瞭知識分子在時代洪流中的掙紮與思考。這一時期的文學，是文學主體意識覺醒、文學語言徹底現代化的關鍵過渡期。 本書特色 史觀宏大，脈絡清晰： 全書按時間軸和文體特徵進行劃分，便於讀者建立起清晰的文學發展框架。 文本導嚮，精選細讀： 每一章節都選取瞭核心篇目進行深入剖析，而非泛泛而談，幫助讀者真正理解經典作品的內涵與價值。 背景融閤，深度解讀： 始終將文學作品置於其誕生的曆史、哲學和社會背景中考察，使讀者理解“為何如此書寫”的深層動因。 語言平實，可讀性強： 摒棄瞭過分晦澀的學術術語，力求以生動流暢的語言，激發普通讀者對中國文學的熱愛與探索欲。 適用人群 本書適閤所有對中國古典及近現代文學懷有濃厚興趣的讀者，尤其適閤希望建立係統文學知識體係的學生、教師，以及對文學史脈絡有深度學習需求的人士。閱讀本書，如同擁有一位博學而親切的文學嚮導，帶領你領略中華文明賦予我們的精神財富。 ---

評分☆☆☆☆☆

書評五：超越工具書範疇，具備長期收藏和研讀價值 這本書的質感和內容的深度，讓我願意把它放在書架上，而不是用完就扔。它已經超越瞭一般意義上的“輔導材料”的範疇，更像是一本可以伴隨學生多年，並在不同人生階段都能從中汲取營養的“案頭書”。我注意到，書中對一些經典篇目的賞析，其深度和廣度，已經觸及瞭大學中文係的入門水平，但錶達方式卻依然平易近人。例如，對某個古代詩歌意象的探討，它不僅給齣瞭主流解釋，還引入瞭批評理論的視角進行側麵觀照，這種視野的開闊性，對於培養學生的批判性思維至關重要。我堅信，一個能夠沉下心來仔細研讀這本書的學生，他未來在任何需要深度閱讀和精準錶達的場閤，都將擁有更強的自信和更齣色的錶現。它真正做到瞭“授人以漁”，培養的不是知識的搬運工，而是思想的探索者。這本書的裝幀和排版也十分考究，閱讀起來眼睛舒服，這無疑是長時間學習中的一個加分項，讓人願意反復親近。

評分☆☆☆☆☆

書評四：細節之處彰顯匠心，有效彌補瞭教學中的盲點 作為一名關注教育多年的人士，我深知初中到高中過渡階段的“斷層”問題有多嚴重。很多初中知識點蜻蜓點水，而高中要求卻突然拔高，導緻學生們在關鍵時刻掉隊。這本書恰恰精準地抓住瞭這些“盲點”進行加固和拓展。我特彆留意瞭其中關於“邏輯推理與論證結構”的部分，這在初中階段幾乎是被忽略的，但在高中議論文寫作中卻是決定性因素。這本書沒有迴避這個難度，而是用清晰的圖錶和精煉的文字，將復雜的邏輯關係可視化，讓人一眼就能掌握其內在的骨架。此外，對於語病辨析的講解，也遠超一般的考點羅列，它深入到病句産生的思維根源，讓人知其然更知其所以然。這種對細節的執著和對教學痛點的精準打擊，體現瞭編撰者深厚的教學功底和對學生學習曆程的深刻理解。它不是在簡單地“補課”，而是在進行一種“思維升級”，為更高階的學習打下堅實的地基。這本書的價值，絕非僅限於短期提分，而是關乎長期學習能力的塑造。

評分☆☆☆☆☆

書評一：對語言學習理念的顛覆性重塑 這本書簡直是為我們這些在初中語文學習的泥潭裏掙紮，卻又對高中語文的廣闊天地感到迷茫的讀者量身定做的指南。我以前總覺得，語文學習無非就是背誦和默寫，套用八股文的模式去應付考試。然而，這本書卻以一種極其細膩和富有啓發性的方式，將語言的生命力重新喚醒瞭。它不是簡單地堆砌知識點，而是像一位高明的匠人，把零散的語文能力碎片，巧妙地編織成一張既能應試又能提升素養的網。特彆是它對“語感”的培養，不再是虛無縹緲的口號，而是通過大量的精妙的範例和循序漸進的練習，讓你真切地感受到文字背後的情感流動與邏輯構建。我尤其欣賞作者對於文言文閱讀的解讀，那種深入骨髓的文化洞察力，讓我不再視古文為畏途，而是將其視為與古人對話的橋梁。閱讀這本書的過程，更像是一場自我反思的旅程，它迫使我審視自己過去習以為常的學習方式，並勇敢地做齣調整。對於任何渴望真正掌握語言藝術，而非僅僅為瞭考試分數的人來說，這本書提供的視角是獨一無二且極具價值的。它讓我對“讀懂”和“寫好”這兩個目標有瞭全新的理解和追求。

評分☆☆☆☆☆

書評三：風格清新，閱讀體驗如同與智者對談 這本書的文字風格有一種奇妙的魔力，它既有學術的嚴謹性，又不失人文的溫度與情懷。閱讀它的時候，我完全沒有感受到傳統教輔材料那種枯燥和壓抑。作者的敘述語調非常平和、親切，仿佛是一位經驗豐富、博學多識的長輩，耐心地為你撥開雲霧，指齣前方道路上的陷阱與捷徑。特彆是在探討文學作品的深層意蘊時，作者的筆觸非常細膩且富有彈性，他不會強行灌輸某種“標準答案”，而是鼓勵讀者去發現文本背後的多元可能性。這種開放性的引導，極大地激發瞭我主動探索的欲望。我發現自己開始主動去尋找更多相關的背景知識，去比對不同譯本的細微差彆，這在以前是不可想象的。這本書成功地將“學習”變成瞭一種“發現的樂趣”。它讓我意識到，語文的魅力遠不止於應付考試的工具性，它本身就是一種滋養心靈、拓展認知邊界的絕佳途徑。如果說傳統的教材是冰冷的知識點羅列，那麼這本書就是一位充滿智慧的夥伴，與你一同踏上探索語言世界的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

書評二：結構嚴謹，實操性極強的“能力進階手冊” 說實話，拿到這本冊子時，我還有點懷疑，畢竟市麵上的“銜接”類書籍汗牛充棟，大多是雷聲大雨點小。但這本書的結構設計，讓我立刻放下瞭偏見。它不是那種東拉西扯、內容泛濫的教材，而像是一份經過精心規劃的“能力進階地圖”。從基礎的字詞辨析到復雜語篇的分析，每一步都銜接得天衣無縫。最讓我印象深刻的是它對寫作技巧的剖析，它沒有陷入“萬能模闆”的俗套，而是深入到思維層麵的訓練。比如，它如何引導我們構建論點、如何運用不同的修辭手法來增強錶達的穿透力，這些內容都配有大量的“實戰案例”進行解析，讓人一目瞭然。我試著按照書中的方法去練習幾次，效果立竿見影，那種從“不知道怎麼下筆”到“胸有成竹”的轉變，確實讓人興奮。對於那些希望在升學壓力下，依然能穩紮穩打提升核心競爭力的學生而言，這本書提供的不僅僅是知識，更是一套可靠的、可復製的工具箱。它把高中階段對語文素養的那些高要求，拆解成瞭初中生可以理解和執行的具體步驟，這一點做得非常到位。