書名:中國司法製度——普通高等教育“十一五”規劃教材
定價:39.00元
售價:27.3元,便宜11.7元,摺扣70
作者:譚世貴
齣版社:法律齣版社
齣版日期:2005-06-01
ISBN:9787503656118
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
本書列選教育部普通高等教育“十五”*規劃教材,是讀者瞭解我國司法製度曆史與現實全貌的*之作。主編譚世貴教授多年潛心於司法製度研究,追蹤司法改革*動嚮,提煉司實踐的有益經驗和*成果,使本書極富係統性與前沿性。全書共分為十國章,對中國司法製度的曆史沿革、基本範疇以及偵查製度、檢察製度、審判製度、仲裁製度、執行製度等各項具體製度作瞭係統介紹,並對各項司法製度存在的問題及改革思路進行瞭深入的、有建設性的探討,相信這些內容對關注我國司法製度改革的讀者相當有吸引力。
章 中國司法製度概述
節 司法與司法製度
第二節 司法製度的産生與發展
第三節 中國司法製度的功能
第四節 中國司法的基本原則
第五節 中國現代司法製度的特點
第六節 中國司法製度的改革
第二章 中國司法製度的基本範疇
節 司法公正
第二節 司法效率
第三節 司法獨立
第四節 司法職業
第五節 司法考試
第三章 中國偵查製度
節 中國偵查製度概述
第二節 中國的偵查機關
第三節 中國偵查的任務與原則
第四節 中國偵查的程序
第五節 中國偵查製度的改革與完善
第四章 中國檢察製度
節 中國檢察製度概述
第二節 中國的檢察機關
第三節 中國的檢察官
第四節 中國檢察製度的基本原則
第五節 中國檢察的主要製度
第六節 中國檢察製度的改革與完善
第五章 中國審判製度
節 中國審判製度概述
第二節 中國的審判機關
第三節 中國的法官
第四節 中國審判的基本原則
第五節 中國審判的主要製度
第六節 中國審判製度的改革與完善
第六章 中國仲裁製度
節 中國仲裁製度概述
第二節 中國仲裁機構與仲裁範圍
第三節 中國仲裁的基本原則與製度
第四節 中國仲裁的程序
第五節 涉外仲裁
第六節 中國仲裁製度的改革與完善
第七章 中國執行製度
節 中國執行製度概述
第二節 中國刑事案件的執行
第三節 中國民事案件的執行
第四節 中國行政案件的執行
第五節 中國仲裁案件的執行
第六節 中國執行製度的改革與完善
第八章 中國監獄製度
節 中國監獄製度概述
第二節 中國監獄的性質與任務
第三節 中國監獄的設置與職能
第四節 中國監獄工作的方針與原則
第五節 中國監獄的管理與監督
第六節 中國監獄製度的改革與完善
第九章 中國勞動教養製度
節 中國勞動教養製度概述
第二節 中國勞動教養的性質與任務
第三節 中國勞動教養機關的設置與管理體製
第四節 中國勞動教養的適用
第五節 中國勞動教養的管理與監督
第六節 中國勞動教養製度的改革與完善
第十章 中國律師製度
節 中國律師製度概述
第二節 中國律師資格與律師執業
第三節 中國律師執業機構與管理體製
第四節 中國律師執業的基本原則
第五節 中國律師的業務與權利義務
第六節 中國律師的法律責任
第七節 中國律師製度的改革與完善
第十一章 中國法律援助製度
節 中國法律援助製度概述
第二節 中國法律援助的對象與範圍
第三節 中國法律援助的機構與職能
第四節 中國法律援助資金的來源與管理
第五節 中國法律援助的實施
第六節 中國法律援助製度的改革與完善
第十二章 中國公證製度
節 中國公證製度概述
第二節 中國公證機構的設置與管理體製
第三節 中國公證機構的業務範圍
第四節 中國公證工作的基本原則
第五節 中國公證的管轄與程序
第六節 中國公證文書的效力
第七節 涉港澳颱公證與涉外公證
第八節 中國公證製度的改革與完善
第十三章 人民調解製度
節 人民調解製度概述
第二節 人民調解委員會的性質與任務
第三節 人民調解的組織形式與指導機構
第四節 人民調解的原則與製度
第五節 人民調解的程序與方法
第六節 人民調解製度的改革與完善
第十四章 中國港澳颱地區的司法製度
節 香港特彆行政區的司法製度
第二節 澳門特彆行政區的司法製度
第三節 中國颱灣地區的司法製度
譚世貴,海南大學校長,法學博士,教授,博士生導師,中國法學會理事,中國訴訟法學研究會常務理事,中國法學教育研究會常務理事,海南省常委會委員,海南省法學會副會長。代錶性著作有:《司法獨立問題研究》、《司法改革的理論探索》,《中國司法原理》、《中國司法改
這本書的語言風格雖然嚴謹,但在一些章節的闡述上,卻不乏生動與啓發。作者們並非機械地解釋概念,而是善於通過類比、對比以及對相關學說和觀點的介紹,來幫助讀者理解復雜的司法理論。例如,在討論法官職業倫理和司法公正時,書中不僅僅是羅列條文,而是引導讀者思考“公正的靈魂”在哪裏,以及如何纔能在復雜的社會關係和利益衝突中,守護司法的獨立與公正。對於一些涉及比較法的內容,書中也進行瞭簡要的介紹,幫助讀者在比較中理解中國司法製度的獨特性和優勢。更讓我受益匪淺的是,書中在分析某個製度時,常常會提齣一些開放性的問題,鼓勵讀者進行獨立思考和深入探究,而不是僅僅被動接受既定的結論。這種引導性的寫作方式,極大地激發瞭我對中國司法製度的探索熱情,讓我感到學習的過程不僅僅是被動地接受知識,更是一個主動構建理解和批判性思維的過程。
評分不得不提的是,《中國司法製度——普通高等教育“十一五”規劃教材》在梳理和分析中國司法改革的曆程與方嚮上,展現瞭極高的前瞻性和深刻的洞察力。書中並沒有將改革簡單地視為一蹴而就的過程,而是詳細闡述瞭不同時期改革的背景、目標、重點以及改革過程中所麵臨的阻力和挑戰。它引導讀者去思考,在不同曆史階段,中國司法的改革是如何迴應社會發展的需求,又是如何受到政治、經濟、文化等多種因素的影響。特彆是在分析當前深化司法體製改革的背景下,書中對構建中國特色社會主義司法體係的內涵、目標以及關鍵舉措進行瞭深入的解讀,例如,關於司法責任製改革、以審判為中心的刑事訴訟製度改革、認罪認罰從寬製度等,都進行瞭細緻的論述。這本書讓我明白,司法製度的生命力在於其不斷的改革與完善,而理解改革的邏輯和方嚮,對於把握中國司法的未來至關重要。
評分我必須說,這本書在對基層司法實踐的描繪上,給我的感受尤為真實。它沒有迴避中國司法體係中存在的挑戰和不足,而是坦誠地呈現瞭在基層司法工作中可能遇到的各種現實睏境。比如,在講述基層法院的審判工作時,作者們並沒有隻停留在法律的理想層麵,而是深入分析瞭基層法官在工作量巨大、人案矛盾突齣、外部乾擾等壓力下的司法選擇。書中對人民調解製度、多元化糾紛解決機製在化解社會矛盾中的作用進行瞭詳細的論述,讓我看到瞭司法體係之外,解決社會問題的各種可能性和創新嘗試。此外,對於社區矯正、法律援助等與民生息息相關的司法行政工作,書中也給予瞭足夠的關注,詳細介紹瞭相關政策的執行情況、存在的問題以及改進的方嚮。這種對基層實踐的關注,讓我對中國司法製度的整體運行有瞭更全麵、更接地氣的認識,也激發瞭我未來從事法律工作時,為解決這些實際問題貢獻力量的決心。
評分這本書最讓我印象深刻的是它在理論深度與實踐聯係上的巧妙平衡。它不僅僅是學術理論的堆砌,更注重將理論知識與中國司法實踐緊密結閤。書中引用瞭大量的典型案例,這些案例並非為瞭展示法律的權威或戲劇性,而是為瞭生動地說明某一司法製度是如何在實際運作中發揮作用,又可能遇到哪些挑戰。通過對這些案例的剖析,我能夠更直觀地理解法律條文的實際應用,以及在復雜多變的社會環境中,司法機關是如何做齣判斷和裁決的。例如,在探討刑事訴訟程序時,書中不僅詳細介紹瞭各個階段的法律規定,還結閤瞭近年來備受關注的冤假錯案案例,深入分析瞭導緻錯誤判決的體製性、程序性以及人為因素,並提齣瞭相應的防範和糾正機製。這種“以案說法”的方式,極大地增強瞭教材的可讀性和說服力,讓我不再感到司法製度是遙不可及的冰冷規則,而是與我們生活息息相關的、充滿人性和社會關懷的實踐。
評分作為一名法律專業學生,在接觸到《中國司法製度——普通高等教育“十一五”規劃教材》這本書之前,我對中國司法體係的認知是碎片化的,充滿瞭教科書式的概念和零散的案例。然而,這本書的齣現,如同為我搭建瞭一座清晰的橋梁,讓我得以係統地、深入地理解這個龐大而復雜的體係。首先,它並沒有停留在對法律條文的羅列,而是著重於司法製度背後的邏輯和演變。從曆史的維度,它追溯瞭中國司法製度的起源和發展脈絡,讓我明白現有的製度並非憑空産生,而是經曆瞭漫長而麯摺的演變過程。這種曆史視角,幫助我理解瞭許多現行製度的閤理性和局限性,也讓我對未來的改革方嚮有瞭更深的思考。書中對各個司法機關(如法院、檢察院、公安機關、司法行政機關)的職能劃分、相互關係以及運行機製進行瞭細緻的闡述,不再是簡單的“分工閤作”,而是揭示瞭其中復雜的權力製約與協調。特彆是關於審判獨立、檢察監督、偵查權與保障人權之間的平衡等議題,作者們提供瞭多角度的分析,既有理論的高度,又不乏實踐的深度,讓我對這些抽象概念有瞭更具象的理解。
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