少兒速成中國象棋 入門篇 上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉錦祺 林彩喜 著

圖書標籤:

• 中國象棋
• 少兒
• 入門
• 益智
• 棋類
• 教育
• 思維
• 策略
• 兒童
• 遊戲

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555232988

商品編碼：29906965609

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：少兒速成中國象棋 入門篇 上冊

定價：25.00元

作者：劉錦祺 林彩喜

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787555232988

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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設定人物角色，生動模擬教學，以學期為單位，科學安排課時，課堂教學形式，逼真還原現場，設置趣味闆塊，提高學習興趣。

內容提要

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象棋在我國群眾基礎*好，上至達官貴人，下至鄉村野老，茶餘飯後，都可以擺開戰場，隔著楚河漢界“廝殺”起來，但是要想真正學會弄懂成為高手，還是要接受正規訓練的，此套書即是開始的教材。

目錄

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單元 走進中國象棋第2課 認識棋子… ……………………………………16

作者介紹

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作者劉錦祺，*裁判員，象棋教練員，智睿象棋道場創辦人。棋藝雜誌《棋理》專欄主筆、中國棋牌網“教練專欄”主筆。從事象棋教練員工作十五年，培養省級少年冠軍多名。齣版過《象棋殺法4000題》、《象棋階梯訓練30天》、《象棋入門與提高叢書》等多部專著，在棋刊、網站發錶各類文章300多篇

文摘

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序言

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棋局啓濛，智慧啓航：探尋中國古典藝術的精妙之門 本書簡介 本書旨在為初學者，特彆是對中國傳統文化和策略遊戲抱有濃厚興趣的讀者，提供一個全麵、係統且引人入勝的入門指南。我們相信，中國象棋不僅僅是一種娛樂方式，它更是一門深刻的思維藝術，蘊含著豐富的曆史底蘊和人文精神。 第一部分：棋盤與棋子的“前世今生” 在正式進入實戰之前，我們需要對中國象棋的載體——棋盤，以及參與對弈的個體——棋子，進行一次深入的瞭解。 棋盤的結構與象徵意義： 中國象棋的棋盤，通常由九條直綫和十條橫綫交叉構成，形成八十一個交叉點。我們不會僅僅將它視為一塊簡單的圖闆，而會探討它所蘊含的古典哲學思想。 楚河漢界： 棋盤正中央的空白區域，象徵著曆史上的鴻溝與對峙，它代錶著戰略上的緩衝地帶與決定性戰場的劃分。 九宮格（帥/將區域）： 這片由米字交叉綫圍成的特殊區域，是雙方指揮官的“安樂窩”。我們將詳細解析其三條直綫和兩條斜綫的獨特走法限製，以及這種限製如何塑造瞭防守的藝術。 交叉點與陣地： 棋盤上的每一個交叉點都代錶著一個潛在的陣地。棋盤的整體布局，體現瞭中國古代軍事學中的“陣法”思想，即如何通過占據關鍵位置來控製全局。 棋子的傢族譜係與文化意涵： 中國象棋的棋子，每一個都有其獨特的形象、名稱及其對應的曆史文化背景，絕非隨機的符號。 “帥”（或“將”）： 代錶著軍隊的最高統帥。我們將剖析其行動的局限性——隻能在九宮內橫竪移動一步，這體現瞭古代君主“居安思危，深謀遠慮”的形象。 “仕”（或“士”）： 作為將帥的貼身護衛，其走法受製於九宮的斜綫，象徵著忠誠的保護者，行動雖少，但作用關鍵。 “相”（或“象”）： 它們是後防綫的中堅力量，負責大範圍的側翼防守。重點將放在解析“蹩象”（象不過河，且被中間的棋子阻礙）的規則，這直觀地展示瞭“形”對“勢”的製約。 “馬”： 這一棋子最為靈活，其“日”字跳躍的走法，是理解中國象棋動態平衡的關鍵。我們會深入講解“蹩馬腿”的現象，即馬的移動如何受到自身或對方棋子的牽製。 “車”： 威力最大的直綫攻擊者。它代錶瞭古代戰爭中的重型裝甲力量，其橫衝直撞的特性，是理解“陣地戰”與“穿插”戰術的基礎。 “炮”： 象棋中獨一無二的間接攻擊單位。通過“架炮”這一特殊機製，我們將探討“聲東擊西”、“隔山打牛”等中國傳統兵法思想如何融入棋局之中。 “兵”（或“卒”）： 數量最多、最基層的士兵。它們的特點在於隻能嚮前（過河後可左右移動），象徵著“不退縮，一往無前”的戰鬥精神。我們會分析兵在底綫堆積的戰術價值。 第二部分：基礎功的紮實訓練——行棋規則的精確掌握 理論必須服務於實踐。本部分將用清晰、圖文並茂的方式，確保讀者對每一枚棋子的走法瞭如指掌，並能準確識彆特殊規則。 分步解析每種棋子的標準走法： 詳細羅列橫、竪、斜、跳躍的精確步數限製。 特殊規則的剖析： “將（帥）不照麵”原則： 這條規則是象棋攻防的核心製約之一，它要求雙方的最高指揮官必須保持距離，我們探討這如何從根本上影響瞭對局的收束。 提子與被提： 明確提子（吃子）的方式與流程，強調“吃”必須發生在棋子可以到達的位置上。 兵/卒的“渡河”變化： 重點區分過河前後，兵的移動方嚮性變化，理解這一變化對中局的戰略影響。 第三部分：從對峙到交鋒——初級戰術模塊的構建 掌握瞭棋子的行動後，下一步是學習如何利用這些行動來製造優勢。本部分著重於介紹最基本、最常用、最有效的戰術組閤。 占位與控局： 強調初期如何將棋子部署到中心區域或關鍵的“要衝”地帶，以限製對方的機動性。 “兌子”的藝術： 什麼是兌子？何時應該主動要求兌子？何時應該拒絕兌子？我們將分析在殘局中，兌子數量對勝負的影響。 簡單的威脅與組閤： “牽製”初探： 如何利用一個棋子的行動，間接限製對方多個棋子的行動自由。 “鉗製”策略： 使用兩個棋子協同作用，形成“夾擊”之勢。 “藉用”的入門概念： 如何利用對方的棋子，來為自己的進攻創造便利條件。 第四部分：實戰模擬與心態培養 象棋的魅力在於其變幻莫測，而成功的關鍵在於穩定的心性。 殘局的簡化概念： 初學者常常在復雜的中局迷失方嚮，本部分將引導讀者關注如何將復雜的局麵簡化為可控的殘局，例如“兵加車勝單車”等基礎定式。 時間觀念與復盤思考： 鼓勵讀者在練習後，花時間迴顧棋局的每一步，找齣“失手之處”，這比單純地下更多的局數更為重要。 禮儀與修養： 強調象棋作為傳統文化的一部分，應有的對弈禮儀、勝不驕、敗不餒的體育精神。 本書內容豐富，邏輯清晰，旨在為所有渴望踏入中國象棋世界的讀者鋪設一條平坦而堅實的基礎之路，讓學習過程充滿樂趣與啓發。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《少兒速成中國象棋 入門篇 上冊》真是太棒瞭！我兒子平時對很多事情都三分鍾熱度，可自從我給他買瞭這個象棋入門書，他簡直迷上瞭。我以前也教過他一些，但他總是抓不住重點，學起來很吃力。這本書的設計真的太貼心瞭，每一課都循序漸進，從最基礎的棋子走法開始，用瞭很多形象的比喻，比如“馬走日字”、“象飛田字”，我兒子一下子就明白瞭。而且，書裏的插圖畫得非常生動有趣，每個棋子都好像有瞭生命一樣，他對著圖就能自己對照著棋盤擺弄，簡直是他的小老師。最讓我驚喜的是，它還設計瞭一些小遊戲和練習題，讓他在玩樂中鞏固所學，而不是枯燥的死記硬背。以前覺得象棋很難，現在看到兒子這麼輕鬆地掌握瞭基本功，我由衷地感謝這本書，感覺打開瞭中國傳統文化的一扇大門，讓他在快樂中學習，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化很感興趣的人，一直想深入瞭解中國象棋的魅力。這本《少兒速成中國象棋 入門篇 上冊》給我帶來瞭全新的體驗。它打破瞭我以往對象棋“高深莫測”的刻闆印象，用一種非常親切、現代的方式呈現瞭象棋的入門知識。書中的語言風格很活潑，充滿瞭趣味性，讀起來一點也不枯燥。我尤其喜歡它對中國象棋曆史文化背景的簡單介紹，讓我感受到瞭這項運動的博大精深，不僅僅是棋盤上的博弈，更蘊含著中華民族的智慧。書中的一些“走棋小竅門”和“防守策略”的講解，也讓我這個“老手”都覺得眼前一亮，原來簡單的棋子，也能組閤齣如此豐富的變化。這本書不僅教會瞭我怎麼下棋，更讓我對中國象棋産生瞭更深的感情。

評分☆☆☆☆☆

我是一名象棋愛好者，最近一直在尋找一本適閤初學者，尤其是希望係統學習象棋的入門書籍。無意中翻到瞭這本《少兒速成中國象棋 入門篇 上冊》，簡直眼前一亮。它並非那種堆砌理論、讓人望而卻步的書籍，而是以一種非常清晰、易懂的方式，將復雜的象棋規則和技巧分解開來。我尤其欣賞它在講解棋子價值和基本戰術時的細緻之處，不僅僅是告訴你“卒子隻能往前走”，還會解釋為什麼這樣走，以及在特定情況下應該如何運用。書中的“實戰演練”環節，雖然篇幅不長，但每一個都是精心設計的典型局麵，能夠讓讀者快速理解書中所講的知識點，並嘗試運用。對我這種想重拾象棋興趣的成年人來說，這本書提供的學習路徑也非常有效，讓我感覺自己不再是那個“新手村”的小白瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《少兒速成中國象棋 入門篇 上冊》後，我最大的感受就是它的“實用性”和“科學性”。作為一名教育工作者，我深知學習的有效性在於循序漸進和知識點的鞏固。這本書在這方麵做得非常齣色。它不像很多速成書籍那樣，上來就講高深的戰術，而是從最基礎的棋子識彆、落子規則開始，一點一點地構建起學習者的象棋知識體係。每個章節的學習目標都很明確，並且通過一些互動的小練習來檢驗學習成果，這種反饋機製能夠及時發現並糾正孩子可能存在的誤解，大大提高瞭學習效率。另外，書中的一些“陷阱”和“誤區”的講解，也很有針對性，能夠幫助初學者避免走彎路。感覺這本書的設計者，對兒童的學習心理和象棋教學規律有著非常深入的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我真心覺得它對孩子們學象棋簡直是“神器”！我傢那個搗蛋鬼，之前我對象棋一點都不懂，想教他，結果他學瞭半個小時就嚷嚷著要玩彆的。後來朋友推薦瞭這本《少兒速成中國象棋 入門篇 上冊》，我抱著試試看的心態買的。結果，完全齣乎我的意料！書裏的圖解清晰到不行，每一個棋子的移動方式都配有動畫一樣的演示，我兒子一看就懂瞭，還時不時地模仿書裏的樣子在棋盤上操作。而且，它還特彆強調瞭“走棋的意識”，不是那種死闆的“學這招”，而是引導孩子去思考“為什麼這麼走”，這一點太重要瞭！我兒子現在自己都能擺齣一些簡單的殘局，還樂此不疲地跟我“對弈”，雖然我總是輸，但我太開心瞭！這不僅僅是學象棋，更是培養瞭他的邏輯思維和耐心。