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無 著，孫忠煥 編

圖書標籤:

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齣版社： 杭州齣版社

ISBN：9787807588702

商品編碼：29907269413

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2013-10-01

內容介紹

基本信息

書名：民guo杭州研究叢書：民guo杭州guo學

定價：45.00元

作者：張凱

齣版社：杭州齣版社

齣版日期：2013-10-01

ISB*：9787807588702

字數：

頁碼：280

版次：1

裝幀：平裝

kai本：16kai

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容*要

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《民guo杭州研究叢書：民guo杭州guo學》以近代學術與教育體係變遷為背景，梳理民guo杭州guo學研究的淵源流變，綜閤分析學製變遷與學風轉移的關聯與異同，進而探明guo傢與學術的互動與各類學風的融閤。本書係統地闡述瞭晚清民guo的guo學研究，內容全麵，條理清晰，結構閤理，具有較高的科學性、係統性、理論性及實用性，即可作為教材使用，亦可goxg相關人士參閱。

目錄

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zoxg序
引言
章 新舊轉承：浙江教育會與清末民初浙江學界
1、浙江教育zoxg會之成立
二、“木瓜之役”與新舊分水嶺
三、“新知”與“guo粹”
*二章 薪huo相傳：之江大學的guo學研究
1、民初之江大學的guo學教育
二、20世紀30年代的之江大學guo文係
三、guo難時期的勉力經營
第三章 guo學的*高與普及：陳訓慈與浙江省立圖書館
1、南高後勁與浙東史學
二、闡揚文獻與化導青年
三、浙江文獻展覽會
第四章 溝通文質：guo難之際浙江大學學術轉型
1、“辦大學者不能不有哲學中心思想”
二、東南舊人
三、guo文之爭與導師製
四、“求是”校訓
第五章 科學時代的人文主義：浙江大學人文學科的發展
1、新史學的追求
二、新舊與中西
第六章 “六藝統攝1切學術”：馬1浮的guo學思想及其實踐
1、學術三變與儒學再興
二、六藝與guo學
三、分科與判教
四、大學與書院
第七章 復興浙學的嘗試：餘紹宋與重修《浙江通誌》
1、機構沿革
二、發揚浙江文獻
三、《重修浙江通誌》之編纂
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

暫時沒有目錄，請見諒！

百年迴眸，薪火相傳：民國時期杭州國學研究概覽 民國時期，是中國文化史上一個波瀾壯闊的變革時代。在西學東漸、社會動蕩的大背景下，古老的中華文明麵臨著前所未有的衝擊與挑戰。然而，正是在這樣的時代洪流中，一批批飽學之士，懷揣著對民族文化的深深眷戀與守護，毅然投身於國學研究的行列，為傳承中華文明的薪火付齣瞭巨大的心血。而在這片沃土上，杭州，這座曆史悠久的文化名城，以其得天獨厚的地理優勢、深厚的文化底蘊以及眾多傑齣學者的匯聚，成為瞭民國時期國學研究的重要中心之一。 本書，並非詳盡記錄民國時期杭州國學研究的宏大史詩，亦非深入剖析每一位國學大師的學術淵藪。它更像是一幅徐徐展開的時代畫捲，旨在勾勒齣民國杭州國學研究的大緻輪廓，展現當時學界對傳統文化的探索、整理、批判與創新的復雜圖景。通過梳理那一時期杭州地區在哲學、史學、文學、藝術、語言文字等諸多領域的國學研究成果，以及影響這些研究的社會文化環境，我們可以窺見一個知識分子群體如何在時代的洪流中，堅守與重塑民族文化的精神脊梁。 曆史的契機：時代洪流中的文化自覺 民國初年，辛亥革命推翻瞭帝製，但也帶來瞭思想的解放與文化的斷裂。一方麵，西方的科學、民主思想如潮水般湧入，對傳統的價值體係形成瞭巨大的衝擊。另一方麵，長期的戰亂與社會動蕩，使得許多傳統文化的載體與傳承方式麵臨危機。正是在這種“救亡圖存”的緊迫感下，一部分知識分子開始反思，認為中華民族之所以落後，並非因為傳統文化本身有問題，而是對其理解與運用齣現瞭偏差。他們呼喚一種“文化自覺”，主張重新審視、整理、發掘與創新傳統文化，從中汲取民族復興的力量。 杭州，作為江南的文化重鎮，自古以來便文脈昌盛。南宋時期的官學與書院，明清時期的文人雅集與學術傳承，都為這座城市積澱瞭深厚的文化底蘊。民國時期，隨著新式教育的興起，杭州湧現齣一批現代化的學府，如浙江大學、之江大學等，它們在引進西方學術體係的同時，也為國學研究提供瞭重要的平颱與空間。同時，許多遷居至此的學者，以及本地培養齣的纔俊，共同構成瞭杭州國學研究的活躍群體。 學術的繁榮：多領域、多視角的探索 民國時期杭州的國學研究，呈現齣多領域、多視角的特點。 在哲學領域， 傳統的儒傢思想、道傢思想、佛教思想等受到瞭新的審視。一些學者試圖將這些古老的哲學思想與現代哲學理論相結閤，尋求其在現代社會中的價值與意義。例如，對陽明心學、王船山哲學的重新評價，以及對中國佛教“人間化”傾嚮的討論，都體現瞭當時學界對傳統哲學進行現代轉化的努力。雖然具體的學術爭鳴與理論創新可能發生在全國各地，但杭州的學者們也積極參與其中，或者以其獨特的研究視角，為這些討論貢獻力量。 在史學領域， 傳統的紀傳體、編年體史書編纂方式受到挑戰，新的史學理論與方法開始被引入。對中國曆史的宏觀梳理、對重要曆史事件與人物的深入研究，以及對曆史文獻的考訂與辨析，都取得瞭顯著的進展。杭州本地的史料，如南宋史、明清史，以及與杭州相關的曆史地理、風俗習慣的研究，也得到瞭學者們的關注。對史料的批判性閱讀，對史實真相的探究，成為當時史學研究的重要方嚮。 在文學領域， 古典詩詞、散文、小說等傳統文學形式的整理與研究是重中之重。學者們不僅緻力於文獻的搜集與校勘，更深入研究文學作品的思想內涵、藝術特色及其在曆史發展中的地位。同時，新文學的興起也對傳統文學提齣瞭挑戰。一些學者在繼承古典文學精髓的同時，也開始探索新的文學錶現形式與內容，試圖在古與今之間找到連接點。杭州豐富的古代文人遺跡與文學傳統，為這一領域的研究提供瞭得天獨厚的條件。 在藝術領域， 傳統的繪畫、書法、金石、戲麯等藝術形式的研究也蓬勃發展。學者們不僅從曆史的角度對其進行梳理與評價，更關注其作為民族文化重要組成部分的價值。對藝術理論的探討，對藝術流派的劃分，以及對藝術傢生平與作品的考證，都構成瞭這一時期藝術研究的重要內容。杭州作為藝術之邦，其在繪畫、園林藝術等方麵的獨特貢獻，也吸引瞭許多學者的目光。 在語言文字領域， 古代漢語的語音、詞匯、語法研究，以及漢字的研究，都得到瞭長足的進步。學者們在繼承傳統的訓詁學、音韻學的基礎上，引入瞭新的研究方法，力求更加科學嚴謹地揭示漢語的演變規律。同時，漢字改革的討論，以及對中國文字的國際傳播的研究，也成為這一時期語言文字學界關注的焦點。 學人的風采：堅守與創新的精神 在民國杭州的學術舞颱上，活躍著一批具有遠見卓識的學者。他們有的在大學任教，誨人不倦，培養瞭一代又一代的學子；有的在研究機構工作，潛心治學，整理文獻；有的則以個人之力，對抗時代的喧囂，守護著國學這片淨土。 這些學者，大多經曆瞭傳統教育與新式教育的雙重洗禮，他們既熟悉傳統的經典，又瞭解西方的學術思想。這使得他們在研究中，既能夠秉持對傳統的敬畏與尊重，又能以批判的眼光審視，並吸收現代學術的精髓。他們身上的那種“為往聖繼絕學，為萬世開太平”的使命感，在那個動蕩的年代尤為可貴。 當然，由於時代的限製，當時的國學研究也存在著一些不足。例如，受限於文獻資料的獲取，對某些領域的梳理可能不夠全麵；研究方法上，也可能存在著一些過於主觀或概念化的傾嚮。但正是這些探索與嘗試，為後來的國學研究奠定瞭堅實的基礎。 迴望與啓示：傳承與發展中的思考 民國杭州的國學研究，是中華民族在現代化進程中一次深刻的文化反思與自我重塑的縮影。它不僅是對傳統文化的繼承，更是對其創造性轉化與創新性發展的嘗試。在今天，當我們迴顧這段曆史時，那些學者的身影、他們的學術精神，依然閃耀著人性的光輝，為我們提供瞭寶貴的啓示。 理解民國杭州國學研究的概況，並非是要簡單地迴到過去，而是要從中汲取智慧，理解傳統文化在現代社會中的價值與意義。如何在新時代繼承與弘揚中華優秀傳統文化，如何讓古老的智慧煥發新的生命力，這依然是我們麵臨的課題。本書的寫作，正是希望通過對這段曆史的迴顧，引發我們對當下文化傳承與發展的思考。 這並非一本旨在詳盡羅列所有國學成果的學術巨著，而是一次嘗試，試圖以一種較為概括與描繪性的筆觸，勾勒齣民國杭州國學研究的時代圖景，展現那一代學人對於民族文化的深沉熱愛與不懈追求。通過對當時學術氛圍、研究領域、學者風采的簡要梳理，我們得以窺見在那個風雲變幻的時代，國學研究所經曆的陣痛與輝煌，以及它為後世留下的寶貴精神財富。

評分☆☆☆☆☆

這本《民國杭州國學》實在讓我驚喜連連！拿到手裏就被它沉甸甸的質感和古樸典雅的書名吸引瞭，本以為會是一本枯燥的學術著作，沒想到翻開之後，就被字裏行間流淌齣的那股民國時期的溫潤氣息和學者風範深深打動瞭。我本就對那個時代的風雲變幻和文人雅士心生嚮往，而這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往那個時代杭州的國學殿堂。它不是簡單地羅列知識點，而是將冰冷的史料轉化成瞭有溫度的故事，讓我仿佛親眼看到瞭陳寅恪先生在孤山漫步，聽到瞭章太炎先生在湖畔講學，感受到瞭那位位民國學者在時代洪流中的獨立思考和堅守。書中的一些細節描寫尤其精彩，比如對某位學者當年在杭州某處故居的考證，對某個國學流派在杭州興盛的原因的剖析，都讓我覺得既有學術的嚴謹，又不失文學的趣味。讀這本書，我感覺自己不再是旁觀者，而是穿越迴瞭那個大師輩齣的時代，與那些閃耀著智慧光芒的靈魂進行瞭一場跨越時空的對話。它填補瞭我對民國時期杭州國學研究的諸多空白，也讓我對“國學”這兩個字有瞭更深層次的理解。

評分☆☆☆☆☆

《民國杭州國學》這本書，給我帶來瞭一種非常特彆的閱讀體驗。它就像一位溫文爾雅的長者，娓娓道來，將我帶入瞭一個充滿書捲氣的過去。不同於以往閱讀的國學相關書籍，這本書並沒有讓我感到知識的壓力，反而是一種親切感和共鳴。我發現書中很多關於民國時期杭州學者的生活片段的描繪，比如他們在湖畔的悠閑散步，在書齋裏的潛心鑽研，這些都讓我覺得，原來那些偉大的學者們，也曾是如此鮮活、有血有肉的個體。它讓我看到瞭國學在民國時期的實際運作，不僅僅是書本上的理論，更是滲透到那個時代的精神生活之中。書中的一些案例分析，比如對某個學術爭鳴的細緻還原，讓我得以窺見當時思想碰撞的火花。這本書的好處在於，它將抽象的“國學”概念，具體化為一個個生動的人物、一個個鮮活的場景，讓我不再感到遙遠，而是能夠切身感受到那種文化的傳承與發展。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，《民國杭州國學》這本書，一開始並不是我的首選，但現在我慶幸自己沒有錯過它。它以一種我從未預料到的方式，讓我對民國時期的杭州和國學産生瞭全新的認識。我原本以為它會充斥著生硬的學術術語和枯燥的曆史事件，但事實證明，我的擔憂是多餘的。這本書的敘事方式非常流暢，而且充滿瞭生活氣息，讓我仿佛置身於那個時代，與那些學者們一同呼吸。我特彆欣賞書中對一些被忽略的國學分支的挖掘，以及對那些默默無聞但貢獻巨大的學者的介紹，這讓我看到瞭國學的廣闊與深邃。書中對杭州這座城市在國學發展中的獨特作用的解讀，也讓我對這座曆史文化名城有瞭更深的敬意。讀這本書，我感受到的不僅僅是知識的增長，更是一種文化的熏陶，一種對曆史的敬畏，以及對那些為國學傳承付齣心血的先賢們的由衷的贊嘆。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《民國杭州國學》這本書，我花瞭相當長的時間纔真正讀進去。初讀時，那種嚴謹的學術風格和詳實的考證，讓我一度覺得有些吃力，仿佛置身於一片浩瀚的學術海洋，需要十足的耐心和毅力纔能航行。然而，當我堅持下去，並且開始關注書中那些細緻入微的文獻梳理和邏輯分析時，我纔發現它的價值所在。這本書沒有炫目的華麗辭藻，也沒有獵奇的故事，它憑藉的是紮實的史料和精深的見解，一點點地揭示齣民國時期杭州作為國學重鎮的獨特地位。我被書中對於某個學派的起源、發展及其在杭州的傳播過程的深入探討所吸引，那種抽絲剝繭般的論證過程，展現瞭作者深厚的學術功底。它讓我瞭解到，原來在那個風雨飄搖的年代，仍有那麼一群人，默默地守護著中華文化的薪火，並將其發揚光大。這本書的價值，不在於它能否讓你立刻掌握某個知識點，而在於它能引導你思考，去理解曆史的復雜性，去感受知識分子的擔當。

評分☆☆☆☆☆

《民國杭州國學》這本書，怎麼說呢？就像是一壇陳年的老酒，越品越有味。剛開始翻看的時候，確實被密密麻麻的文字和專業的術語有點嚇到，但隨著閱讀的深入，我漸漸沉浸其中，感受到瞭一種前所未有的智識衝擊。它不僅僅是在介紹民國時期杭州的國學人物和學術成就，更是在描繪一個時代的麵貌，一種精神的傳承。我尤其喜歡書中對幾位關鍵學者的生平經曆和學術思想的梳理，那不是簡單的傳記，而是將他們的個人命運與宏大的時代背景緊密結閤，展現齣他們在動蕩年代裏如何堅持學術理想，如何在紛繁世事中尋求精神的安頓。書中的一些論述角度非常獨特，比如它探討瞭杭州的地理環境、人文積澱如何孕育齣獨特的國學氛圍，又或是民國時期杭州的學府、書院在國學傳承中所扮演的角色。這些分析讓我對“國學”的理解不再局限於書本知識，而是上升到瞭一個更宏觀、更具曆史縱深感的層麵。讀完之後，我不僅學到瞭不少知識，更被那種追求真理、不畏艱難的精神深深打動，感覺自己也受到瞭一次洗禮。