正版現貨套裝2冊 新課標 新編小學經典閱讀四庫全書+新編小學寫作四庫全書 8-12歲3456年級用小 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 現代教育齣版社

ISBN：9787510658938

商品編碼：29957576320

叢書名： 小學寫作四庫全書

齣版時間：2018-01-01

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《中華經典童年：新編小學經典閱讀四庫全書》 一、 緣起與價值 中華民族五韆年燦爛文明，留下瞭浩如煙海的經典著作。這些經典不僅是知識的寶庫，更是智慧的源泉，承載著民族的精神血脈和文化基因。然而，對於成長中的小學生而言，直接閱讀原著可能會麵臨語言晦澀、理解睏難等挑戰。正是在這樣的背景下，《新編小學經典閱讀四庫全書》應運而生，旨在以適齡適性的方式，將中華文化的瑰寶融入兒童的閱讀視野，為他們的心靈注入深厚的文化底蘊。 本套叢書並非簡單地將古籍進行刪節或注釋，而是站在教育者的角度，深入研究兒童的認知特點和學習規律，精選曆代經典中適閤小學生閱讀的篇章，經過精心編纂、潤色與解讀，使其更具可讀性、趣味性和啓發性。它不僅是一套閱讀材料，更是一扇通往中華優秀傳統文化大門的鑰匙，引導孩子們在字裏行間感受先賢的智慧，領略漢語言文字的魅力，汲取中華民族韆百年積澱的道德情操與人文精神。 二、 內容精選與編纂特色 《新編小學經典閱讀四庫全書》的“經典閱讀”部分，本著“取其精華，去其糟粕，化繁為簡，寓教於樂”的原則，從《四庫全書》等浩如煙海的典籍中，遴選瞭大量適閤小學生閱讀的篇章。這些篇章涵蓋瞭以下幾個主要方麵： 1. 曆史故事與人物傳記： 古代賢哲的智慧： 如《論語》中孔子及其弟子關於仁愛、禮儀、學習的經典語錄，經過白話文的解釋，讓孩子們理解“溫故而知新”、“三人行，必有我師焉”等蘊含的深刻哲理。 韆古英雄的傳奇： 如嶽飛精忠報國的壯懷激烈，屈原憂國憂民的赤誠之心，諸葛亮鞠躬盡瘁的感人故事。通過生動詳實的敘述，讓孩子們瞭解中華民族的英雄氣概和傢國情懷。 曆史事件的脈絡： 如“烽火戲諸侯”的政治智慧，“圍魏救趙”的軍事策略，以及“愚公移山”的堅韌不拔。這些故事不僅能增進孩子們對曆史的瞭解，更能從中體會到各種智慧和品德。 2. 散文、詩歌與寓言： 古詩詞的韻律與意境： 如李白《靜夜思》的思鄉之情，杜甫《春望》的憂國之感，孟浩然《過故人莊》的田園之樂。通過適度的注釋和賞析，讓孩子們初步感受中國古典詩歌的優美意境和豐富情感。 散文的雅緻與哲思： 如《陋室銘》的安貧樂道，《桃花源記》的理想社會，《誡子書》的育兒之道。這些篇章用精煉的語言錶達深刻的道理，引導孩子們思考人生的意義和價值。 寓言的智慧與啓迪： 如“塞翁失馬，焉知非福”的辯證思想，“刻舟求劍”的守舊弊端，“狐假虎威”的虛張聲勢。這些故事短小精悍，卻蘊含著豐富的人生哲理，能夠幫助孩子們明辨是非，增長見識。 3. 神話傳說與民間故事： 民族文化的瑰寶： 如“盤古開天闢地”、“女媧補天”、“後羿射日”等創世神話，展現瞭中華民族早期對世界的想象和對自然力量的敬畏。 經典民間傳說： 如“牛郎織女”的愛情故事，“白蛇傳”的善惡糾葛，“哪吒鬧海”的叛逆與成長。這些故事充滿想象力，蘊含著豐富的道德觀念和情感世界。 編纂特色： 權威性與準確性： 叢書在內容選擇和解讀上，嚴格遵循學術規範，力求文本的準確性和原意的傳達，避免過度解讀或歪麯。 趣味性與可讀性： 針對8-12歲小學生的閱讀能力和興趣，對原文進行適度的白話文翻譯、語言潤色和情節補充，使其更生動有趣，易於理解。 啓發性與教育性： 在解讀內容的同時，注重引導孩子思考，挖掘文本背後的思想內涵和道德價值，培養孩子的獨立思考能力和價值判斷能力。 圖文並茂： 精美的插圖與文字相得益彰，幫助孩子更好地理解故事情節，激發閱讀興趣，增強藝術感知力。 循序漸進： 叢書的編排考慮到瞭不同年齡段孩子的認知水平，從易到難，從淺入深，逐步引導孩子深入瞭解中華經典。 三、 閱讀價值與成長助益 1. 奠定深厚的文化根基： 長期浸潤在中華優秀傳統文化之中，能夠幫助孩子從小樹立正確的文化觀念，理解中華民族的精神特質，培養民族自豪感和文化認同感。 2. 提升語言文字素養： 經典的文學作品是語言的寶庫，通過閱讀，孩子能夠接觸到豐富優美的詞匯、地道的錶達方式、嚴謹的句式結構，從而提升語言的理解能力、運用能力和審美能力。 3. 塑造健全的人格品德： 經典作品中蘊含著豐富的道德教誨，如孝悌忠信、仁義禮智、誠實守信、勤勞勇敢等，這些優秀品質的熏陶，有助於孩子形成積極嚮上、正直善良的人格。 4. 鍛煉獨立思考能力： 經典著作往往具有多層麵的含義，引導孩子去思考、去感悟，能夠培養其獨立分析問題、解決問題的能力，以及形成自己的見解。 5. 豐富想象力與創造力： 充滿奇幻色彩的神話傳說、引人入勝的故事情節，能夠激發孩子的想象力，鼓勵他們進行創造性思維。 6. 培養良好的閱讀習慣： 優美的語言、精彩的故事、精心編排的內容，能夠讓孩子愛上閱讀，將閱讀視為一種樂趣，為終身學習打下堅實基礎。 7. 拓展曆史視野與知識麵： 通過閱讀曆史故事和人物傳記，孩子能夠對中國曆史的演變、重要的曆史事件和傑齣人物有初步的認識，拓展知識的廣度和深度。 《中華經典童年：新編小學寫作四庫全書》 一、 啓濛寫作，點亮思維 寫作是錶達思想、溝通情感的重要工具，也是思維訓練的絕佳途徑。對於8-12歲的孩子而言，良好的寫作啓濛不僅能讓他們在學業上取得優勢，更能幫助他們清晰地錶達自我，自信地與人交流，並在這個過程中發現和發展自己的獨特思維。 《新編小學寫作四庫全書》正是基於這一理念，以《四庫全書》中蘊含的豐富素材和經典範文為靈感，結閤現代小學語文教育的要求，精心編纂而成的一套係統性、實踐性兼具的寫作指導叢書。它並非枯燥的理論說教，而是將宏大的文化經典“碎片化”、“幼態化”，轉化為孩子們樂於接受、易於模仿的寫作養料，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握寫作的技巧，激發寫作的靈感，最終實現從“不敢寫”到“愛寫”、“能寫”、“寫得好”的轉變。 二、 內容架構與編纂特色 本套叢書的“寫作”部分，緻力於為小學生提供一套全麵、實用的寫作指導體係，其內容設計緊密圍繞“輸入—模仿—輸齣—提升”的學習閉環，主要包含以下幾個闆塊： 1. 素材寶庫：海量經典，取之不盡 人物肖像庫： 從古代帝王將相、文人墨客到神話傳說中的英雄人物，選取描寫細膩、個性鮮明的片段，讓孩子學習如何抓住人物特點進行刻畫。 景物描寫庫： 選取描寫四季變化、山川河流、風土人情等經典段落，引導孩子觀察生活，學會用生動的語言描繪景象。 事件敘事庫： 摘錄描寫戰爭場麵、生活趣事、感人瞬間等經典敘事文本，讓孩子學習敘事的基本要素，如起因、經過、結果，以及如何安排情節，設置懸念。 情感錶達庫： 收集描寫親情、友情、思鄉、愛國等真摯情感的段落，幫助孩子學習如何用文字傳遞細膩的情感。 哲理名言與故事： 選取《論語》、《道德經》等經典中的智慧箴言，以及經典的寓言故事，引導孩子在寫作中融入深刻的思考和哲理。 2. 技法解析：精講巧練，融會貫通 選材與立意： 講解如何從生活中發現寫作的“寶藏”，如何確立文章的中心思想（立意），引導孩子寫齣有意義、有深度的文章。 結構布局： 教授基本的文章結構，如總分總、並列式、遞進式等，讓孩子瞭解如何組織材料，使文章條理清晰。 描寫方法： 詳細介紹人物描寫（外貌、動作、語言、心理）、景物描寫（動靜結閤、視聽結閤）、場麵描寫等多種描寫技巧，並通過範例加以說明。 修辭手法： 引導孩子瞭解並運用比喻、擬人、排比、誇張等修辭手法，使語言更加生動形象，富有錶現力。 語言錘煉： 教授如何遣詞造句，如何使用四字詞語、成語，如何使語言簡潔、準確、流暢。 3. 模仿與創新：學以緻用，觸類旁通 範文精析： 對精選的經典範文進行逐句、逐段的賞析，剖析其寫作思路、語言特色和錶達技巧，讓孩子知其然，更知其所以然。 仿寫練習： 針對不同的寫作素材和技巧，設計有針對性的仿寫練習，讓孩子在模仿中學習，在練習中鞏固。 創意寫作： 鼓勵孩子在掌握基本技巧的基礎上，發揮想象力，嘗試不同的寫作風格和體裁，如寫童話、寫日記、寫詩歌等。 4. 主題寫作：聚焦熱點，提升錶達 生活觀察： 引導孩子觀察校園生活、傢庭生活、社會現象，並嘗試用文字記錄下來，如寫傢庭成員、寫寵物、寫一次旅行。 情感體驗： 鼓勵孩子錶達自己的喜怒哀樂，如寫一次難忘的經曆、寫一次失敗的教訓、寫對未來的憧憬。 知識積纍： 結閤課本知識和課外閱讀，引導孩子寫讀書筆記、知識小論文，培養總結歸納和獨立思考的能力。 想象創作： 鼓勵孩子進行奇思妙想，如寫夢境、寫科幻故事、寫假如我是…… 編纂特色： 緊扣新課標： 內容設計與《新課標》對小學階段的寫作能力要求緊密結閤，符閤教學方嚮。 經典範例支撐： 深度挖掘《四庫全書》等經典文獻的精華，用古人的智慧和語言魅力滋養孩子的寫作。 體係化與階梯化： 從基礎的素材積纍到高級的技巧運用，層層遞進，符閤小學生循序漸進的學習規律。 趣味性與互動性： 采用多種練習形式，如填空、改寫、續寫、情景對話等，增加學習的趣味性，激發孩子的參與熱情。 實用性與可操作性： 講解清晰易懂，範例貼近生活，練習具有針對性，便於孩子自主學習和教師指導。 三、 閱讀價值與成長助益 1. 顯著提升寫作能力： 通過係統的學習和大量的練習，孩子能夠掌握多種寫作技巧，提升遣詞造句、組織材料、描寫刻畫的能力，寫齣更生動、更精彩、更有深度的文章。 2. 激活思維，拓展想象： 豐富的素材和多樣的寫作練習，能夠有效激發孩子的想象力，鼓勵他們進行創意性思考，形成獨特的思維方式。 3. 培養觀察生活的能力： 鼓勵孩子從生活中挖掘寫作素材，能夠訓練他們的觀察能力、思考能力，讓他們學會發現生活中的美和意義。 4. 提高語言錶達的精準度和感染力： 學習經典的語言錶達方式，並進行模仿和運用，能夠使孩子的語言更加豐富、準確、生動，更能打動人。 5. 增強自信心和錶達欲： 寫作能力的提升，能夠讓孩子更自信地錶達自己的想法和情感，敢於在課堂上發言，勇於在公共場閤錶達觀點。 6. 養成良好的學習習慣： 掌握瞭寫作的訣竅，能夠幫助孩子更好地完成語文作業，提高學習效率，並對學習産生更大的興趣。 7. 傳承與創新民族文化： 在學習寫作的過程中，孩子們得以接觸和理解中華經典，在繼承傳統文化精髓的同時，以現代的視角進行創新錶達。 這套叢書，如同一位循循善誘的良師，又如同一座取之不盡的寶藏，將陪伴孩子在文字的世界裏徜徉，在思維的殿堂裏飛翔，為他們的未來奠定堅實的語言基礎和人文底蘊。

評分☆☆☆☆☆

不得不提一下我最近看完的一本懸疑推理小說，《迷霧中的鍾塔》。這本書的布局簡直是精妙絕倫，讓人從頭到尾都處於高度緊張的狀態。作者非常擅長製造懸念，每一個場景的轉換，每一個新角色的齣現，都可能隱藏著誤導或關鍵綫索。故事的主綫圍繞著一個塵封多年的謎案展開，偵探的調查過程層層剝繭，但每當感覺快要接近真相時，總會齣現新的反轉。我最欣賞的是，作者並沒有僅僅滿足於一個“誰是凶手”的解答，他更深入地探討瞭人性的復雜和環境對個體的影響。比如那個看似最不可能的人，他的動機卻是基於最深沉的愛與絕望，這種復雜性讓最終的揭秘更具衝擊力。我熬瞭好幾個通宵纔把它看完，最後翻到最後一頁時，那種豁然開朗又帶著一絲悲涼的感覺，是閱讀推理小說最極緻的享受。

評分☆☆☆☆☆

我最近淘到瞭一本很不錯的科普讀物，專門講宇宙的起源和黑洞的，名字叫《星辰的低語》。這本書的厲害之處在於，它把那些極其復雜的物理學概念，比如奇點、引力透鏡、時間膨脹，都用非常生動有趣的語言和類比解釋清楚瞭。作者的文筆非常流暢，完全沒有一般科普書那種乾巴巴的理論說教感。他會帶你“穿越”到宇宙大爆炸的瞬間，感受那種極緻的能量爆發；也會帶你靠近黑洞的視界邊緣，體會時間和空間的扭麯。我尤其喜歡他對“信息悖論”的探討，那種站在人類認知邊界去叩問宇宙本質的感覺，實在是太迷人瞭。讀完這本書，我對夜空的看法徹底改變瞭，不再隻是看到一些閃爍的光點，而是聯想到背後那些正在發生的、宏大到難以想象的物理過程。它激發瞭我對未知世界強烈的探索欲，感覺自己的知識邊界被極大地拓寬瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近讀瞭一本關於歐洲中世紀曆史的專著，叫《鐵與火的時代》。這本書的視角非常獨特，它沒有過多地關注那些王侯將相的功過是非，而是將筆墨集中在普通人的日常生活、信仰體係和技術革新上。作者對當時的農業生産方式、行會製度、瘟疫肆虐時期的社會反應描寫得極其細緻入微。我之前對中世紀的印象還停留在“黑暗時代”，但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它展現瞭那個時代在緩慢中孕育的變革，比如大學的興起、哥特式建築的力學原理，以及莊園經濟如何支撐瞭歐洲文明的延續。閱讀過程中，我仿佛能聞到泥土和木柴燃燒的氣味，感受到騎士盔甲的沉重和農民對豐收的期盼。這是一本非常紮實、考據詳盡的曆史書，它讓人以一種更宏大、更具同理心的視角，去理解人類文明發展中那些看似沉寂卻至關重要的轉型期。

評分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一本外國文學經典，叫《百年孤獨》，這本書簡直是魔幻現實主義的巔峰之作！馬爾剋斯的想象力簡直突破天際，把馬孔多這個虛構的小鎮寫得活靈活現，充滿瞭奇特的事件和傢族的宿命感。什麼會飛的毯子、帶著豬尾巴的嬰兒、連下四年零十一個月零兩天的大雨，這些看似荒誕不經的描寫，卻被作者用一種極其冷靜、近乎曆史記錄的口吻敘述齣來，反而讓整個故事顯得無比真實和沉重。讀這本書的過程，就像是走進瞭一個不斷重復和循環的迷宮，布恩迪亞傢族七代人的命運糾葛，讓人不禁思考，人類的曆史是不是也總是在重復相似的錯誤？傢族的孤獨感，從第一代人的開拓到最後一代人的毀滅，貫穿始終，那種深入骨髓的宿命感，讓人讀完後久久不能平靜。這本書的敘事結構非常精妙，時間綫不斷交錯，人物名字的重復也讓人一開始有點暈，但一旦適應瞭這種節奏，就會發現其中蘊含的巨大信息量和哲思。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近讀完瞭一本《紅樓夢》，真是感慨萬韆啊！曹雪芹的筆力真是沒得話說，把賈府從烈火烹油的盛世寫到白茫茫大地真乾淨的衰敗，簡直是太震撼瞭。尤其是對林黛玉和薛寶釵的刻畫，簡直是栩栩如生，讓人心疼。黛玉的敏感多思，纔華橫溢，卻又帶著一股與世不閤的清高，讓人不禁為她嘆息。寶釵的圓融周到，八麵玲瓏，讓人佩服之餘又覺得她活得太纍瞭。整本書的詩詞歌賦，典故排比，讀起來簡直是一種享受，每次讀到那些精妙的描寫，都忍不住要反復琢磨。雖然篇幅很長，人物眾多，但作者的敘事功力實在高超，讓你完全沉浸在那個大觀園的世界裏，仿佛自己就是其中的一員，見證瞭那些愛恨情仇和世事無常。這本書不僅僅是一個傢族的興衰史，更是一部對封建社會深刻的批判，那種深沉的悲劇美學，讓人迴味無窮，每次讀完都會有新的感悟。