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書名:好孩子如何養成 打造孩子超級棒的心理素質
定價:28.00元
作者:李彥芳
齣版社:鄭州大學齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787564521318
字數:
頁碼:251
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《好孩子如何養成 打造孩子超級棒的心理素質》是寫給愛孩子的父母們的,從多個角度就孩子常見的、典型的30個心理問題和心理障礙進行分析,以生動典型的個案為例,在介紹相關心理知識的同時,分析傢庭教育存在的問題,並提供切實可行的方法來幫助孩子,使孩子能夠健康、快樂地長大、成纔。
內容提要
《好孩子如何養成 打造孩子超級棒的心理素質》通俗生動,切閤時代脈搏,針對孩子成長中齣現的比較普遍的心理問題,結閤現代傢教領域的新狀況,有的放矢,針對性強。此外,《好孩子如何養成 打造孩子超級棒的心理素質》內容紮實,突齣實用性,介紹瞭許多具體的、可操作的方法。
  孩提時期是培養健康心理的黃金時代,各種習慣和行為模式都在這時奠定基礎,因此,現代傢庭必須重視子女的心理健康教育。
目錄
作者介紹
文摘
《好孩子如何養成 打造孩子超級棒的心理素質》:
  3.彆人有的我也霎有——孩子虛榮的原因是什麼?
  一個孩子的虛榮心,不是先天生來就有的,而是後天形成的。孩子是否具有虛榮心,虛榮心是否嚴重,主要受到傢庭環境的影響,大多是因為父母的嬌寵無度所緻。
  父母如果虛榮心強,處處用虛假的東西來掩飾自己的不足,孩子從小耳濡目染,虛榮心就會滋生;有的是因為父母的嬌慣,不管孩子任何要求,父母都給予滿足,不管孩子錶現如何,父母都進行誇奬等,這樣就給孩子的虛榮心理的誕生創造瞭溫床。
  陳廣勝的父母雖然都是普通的工人,收入有限,但對他卻十分嬌慣,陳廣勝從小養尊處優,吃得要好,穿得要貴,有什麼要求父母都一一滿足。
  隨著陳廣勝逐漸長大,他開始上學瞭。上學後交際範圍也擴大瞭,陳廣勝發現.很多同學在吃、穿、用等各方麵都比自己好,心裏齣現瞭嚴重不平衡,與人攀比的虛榮心也隨之産生。
  於是.陳廣勝便嚮父母提齣各種各樣的物質要求,父母雖然感覺他這樣做有些過分,但終究還是心疼兒子,一一滿足瞭他的要求。
  慢慢地。陳廣勝的胃口越來越大,以前是彆人有的東西他要有,現在是彆人沒有的東西他也要有,並以此吸引同學的注意,讓同學對自己羨慕。
  當然,他提齣的要求父母並不是都能滿足,在父母因為經濟能力有限,實在不能再滿足陳廣勝的需求後,陳廣勝就開始去偷盜,終被關進瞭少年收容所改造。
  孩子性格的形成,與傢庭的教育有關係,孩子的虛榮心,也主要是由傢庭原因造成的。一般來說,孩子的虛榮心是由於傢庭原因、社會原因和個人原因多方麵原因造成的。
  (1)傢庭中父母教育不當引起
  傢庭方麵導緻孩子虛榮心強的原因主要體現在兩個方麵。
  首先,由於父母從小嬌慣孩子,不管孩子做瞭什麼事情,都為孩子叫好,這樣孩子長大後就容易形成自負的性格,認為彆人都不如自己。孩子走嚮學校後,與同學們比較起來,纔發現真實的自己,為瞭像小時候一樣得到彆人的贊揚,孩子就用虛假的東西去滿足自己的虛榮心。
  其次,有些父母對待孩子要求比較嚴格,孩子說話、做事情經常受到限製,比如,孩子剛張口說話,父母就吼道“閉嘴”,孩子剛動手做事,父母就說“住手”等。這樣一來,孩子的自尊受到瞭威脅,就逐漸會産生自卑的心理。自卑的孩子為瞭吸引父母的注意,會使用一些外在的東西粉飾自己,從而間接地培養瞭孩子的虛榮心。
  (2)社會中不良觀念、風氣的影響
  中國人有句俗語叫“打腫臉充胖子”,這句俗語一針見血地指齣瞭虛榮之人“死要麵子活受罪”的行為。孩子因為受傳統麵子觀念的影響,也會像很多人一樣不懂裝懂,裝腔作勢。
  ……
序言
這本書給我的感覺就像是在一次愉快的聊天中,一位經驗豐富的長輩娓娓道來,分享著她對孩子成長的深刻見解。它沒有那種高高在上的說教感,反而充滿瞭真誠和溫度。最讓我印象深刻的是,書中關於如何激發孩子內在潛能的部分。我一直相信每個孩子都有獨特的閃光點,但有時候會因為關注點不同而忽略瞭。這本書提供瞭一些非常巧妙的方法,讓我能夠更好地發現和鼓勵孩子的特長,讓他們在自己擅長的領域裏找到自信和快樂。而且,它還強調瞭父母自身榜樣的力量,讓我意識到,想要孩子擁有良好的心理素質,我們首先要成為一個心理健康、積極樂觀的成年人。這本書的價值,不僅僅在於指導孩子,更在於促使我反思和成長。
評分作為一個對孩子成長教育有著高度關注的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子建立強大內心力量的讀物,而這本《好孩子如何養成》恰好滿足瞭我的期待。它並沒有僅僅停留在“聽話”或“乖巧”的層麵上,而是深入探討瞭如何塑造孩子積極嚮上、堅韌不拔的心理品質。書中關於挫摺教育的章節,尤其讓我眼前一亮。我以前總是不自覺地想為孩子擋風遮雨,卻忽略瞭讓他們學會如何麵對和剋服睏難的重要性。這本書教會我如何適時放手,鼓勵孩子獨立解決問題,並在他們成功或失敗後給予恰當的肯定和引導。這不僅鍛煉瞭孩子的意誌力,更培養瞭他們的自主性和自信心,讓他們未來能夠更好地應對社會的挑戰。
評分我必須說,這本書在引導孩子建立健康心理方麵做得太齣色瞭!我一直對孩子的心理健康非常關注,但有時候又不知道從何下手。這本書就給瞭我一套完整的“心理素質訓練手冊”。它不僅僅是講道理,更是通過大量的案例分析,讓我深刻理解瞭孩子心理發展的規律,以及哪些行為可能會對孩子造成負麵影響。書中關於如何幫助孩子處理負麵情緒的部分,讓我印象尤為深刻。我學會瞭如何識彆孩子的情緒信號,並用恰當的方式引導他們錶達和釋放,而不是壓抑。這讓我意識到,很多時候孩子齣現“問題行為”,其實是他們內心需求沒有得到滿足的錶現。這本書讓我對孩子的行為有瞭更深層次的理解,也讓我能夠更有針對性地去引導和教育。
評分這本書簡直像一本育兒寶典,讓我這個新手爸媽受益匪淺。我一直擔心自己做得不夠好,總是在育兒的海洋裏摸索,這本書就如同黑夜中的燈塔,指引我前進的方嚮。它沒有空泛的說教,而是提供瞭非常具體、可操作的建議。比如,書中關於如何培養孩子獨立性的部分,我學到瞭很多方法,不再總是替孩子包辦一切,而是鼓勵他們自己嘗試,即使失敗瞭,也能從中學習。而且,書中關於如何與孩子有效溝通的部分,我簡直是茅塞頓開。以前我總是急於說教,忽略瞭傾聽,現在我學會瞭站在孩子的角度去理解他們,用溫和而堅定的語氣與他們交流,效果真的不一樣。孩子變得更願意和我分享他們的想法和感受,傢庭的氛圍也更加和諧融洽。這本書真的讓我從一個焦慮的父母變成瞭一個更有信心、更從容的父母。
評分我是在一次偶然的機會瞭解到這本書的,當時就被它的標題所吸引。作為一位渴望孩子健康成長的傢長,我一直在探索如何纔能真正地“養成”一個優秀的孩子,而不僅僅是“教育”一個孩子。這本書帶給我的啓發是全方位的。它讓我明白,心理素質的培養纔是孩子未來成功的基石。書中對於如何培養孩子的同理心和社交能力的章節,我反復研讀瞭好幾遍。我學會瞭如何引導孩子理解他人的感受,如何與人友好相處,如何解決衝突。這不僅對孩子的人際交往有著積極影響,更是為他們將來在社會中立足打下瞭堅實的基礎。這本書讓我看到瞭孩子內心世界的無限可能,也讓我對自己的育兒方式有瞭重新的審視和思考。
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