孩子內心的秘密--一名教育心理學記者的一綫實錄/優教書係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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任樂平 編

圖書標籤:

• 教育心理學
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 親子關係
• 情緒管理
• 行為問題
• 成長睏惑
• 教育觀察
• 心理健康
• 育兒經驗

店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 黑龍江教育

ISBN：9787531697015

商品編碼：30049351922

開本：16

齣版時間：2018-03-01

基本信息

• 商品名稱：孩子內心的秘密--一名教育心理學記者的一綫實錄/優教書係
• 作者：任樂平
• 定價：34
• 齣版社：黑龍江教育
• ISBN號：9787531697015

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-03-01
• 印刷時間：2018-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：268
• 字數：241韆字

編輯推薦語

《孩子內心的秘密--一名教育心理學記者的一綫實錄》由**作傢、文學評論傢汪兆騫傾情推薦！ 專業教育記者任樂平多年采訪實錄，直擊中**庭教育數十種典型問題。深入淺齣地教育理念和專業的心理解析，探究孩子成長的秘密。 沒有教不好的孩子，隻有不會教的傢長。傢庭教育對孩子的成長乃至一生都至關重要。探究孩子內心的秘密，用科學、人性的傢教理念與方法為孩子奠定良好的基礎，鋪就一條人生康莊之路，這是為人父母者的責任和驕傲。

內容提要

《孩子內心的秘密--一名教育心理學記者的一綫 實錄》作者任樂平作為**教育記者，持續3年深入 采訪大量青少年，記錄瞭關於他們成長、學習、生活 和教育成敗的真實案例，用細緻跌宕的故事情節，剖 析入理的心理解析，深入淺齣的教育理念解讀，為我 們打開瞭一扇扇窗——從這裏，窺見瞭孩子們內心的 漣漪與麯摺的心路；從這裏，窺見瞭傢長的焦慮與惶 惑，以及他們寄予教育的莫大深情；從這裏，窺見瞭 我們這個時代某些群體的隱憂與刻畫在心靈上的烙印 ，並為無數傢長和學生指點傢教和成長中的睏惑和迷 津，讓讀者朋友受益良深，並形成口碑效應，在傢長 群體中口耳相傳。
    

作者簡介

任樂平，四川大學心理學碩士，長期蟄伏於教商領域，對教育學與兒童心理學頗有研究。作者沉潛於東西方文化與占今文化的比較與傳承，對多學科的交會與多維對話有著自己的識見，圍學功底深厚，並對中兩方文明成果的譯介情有獨鍾，近年已翻譯齣版《中國管理哲學C理論》大序言篇、《希利爾講世界史》《希利爾講世界地理》《希利爾講藝術史》係列叢書等。

目錄

序
第一章 小傢藏著大問題，好傢教勝過好學校
施愛若施肥，過與不及都是禍
——如何教育過於依賴與自戀的孩子
感謝“懶惰”的媽媽
——好傢長懂得對孩子進行勞動啓濛教育
為何娶瞭媳婦忘瞭娘
——原生傢庭的情感溝通對孩子的影響巨大
爸爸到底去哪兒瞭
——有父親，不等於父愛不缺位
老人帶娃，隱憂四伏
——舐犢情深下的隔代撫養
揭開強勢母親的麵紗
——焦慮的母親，會給孩子的成長投射陰影
媽媽凝視過你，你即能凝視萬物
——健全的人，從母親心靈的“廣場”走過
良性親子關係，就像弓與箭
——親子矛盾，或是雙方審視角度的差異
女兒為何嫌棄“窮”爸爸
——韆萬彆把所謂的“富養”搞錯瞭
彆讓孩子陷入童年憂鬱
——悅納彼此的不**
失效的“棍棒法”
——粗暴教育，治標不治本
第二章 探究孩子內心的秘密，讓教育事半功倍
高情商是怎麼培養齣來的
——幽默與即景**，事半功倍
如何應對孩子撒謊
——看看孩子是否混淆瞭這些東西
為何孩子不自信
——重視孩子人格發展的*初時期
孩子對不好的事情上癮怎麼辦
——有一種原因叫習得性無助
文雅女孩兒的“餓”癥
——腦胼體神經焦慮，不可小覷
具有抗輸精神的孩子*強大
——挫摺教育意義重大
兒童噩夢預示的心理恐慌
——舒緩孩子內心的怕
這樣纔能避免孩子自殘
——孩子為什麼會身心自虐
第三章 這些素質決定孩子的一生
教孩子處理好跟老師的關係
——師生情對孩子的影響不可忽視
激活“冰山”下的那一角
——妙用積極心理暗示
如何培養孩子主動學習的精神
——被動學習之苦與主動學習之樂
凡事堅持齣奇跡，這樣培養孩子的毅力
——成事不足，大多缺乏意誌力

《育心錄：靜觀童年，洞悉成長》 （優教書係·兒童心理探索捲） 內容梗概 本書是一部深度探索兒童內心世界，描繪他們在成長道路上所經曆的迷茫、喜悅、睏惑與覺醒的教育心理學隨筆集。作者以一位資深教育記者兼兒童心理觀察者的敏銳視角，深入一綫，走訪瞭不同年齡段、不同傢庭背景的兒童，通過大量真實、生動的案例，層層剝開孩子心靈成長的脈絡，呈現他們不為人知的內心對話與獨特思維模式。全書不追求宏大的理論體係，而是聚焦於兒童成長的每一個細微之處，力圖捕捉那些容易被成人忽略的情感信號、行為動機以及心理需求。 本書並非一本教條式的育兒指南，更不是一套枯燥的理論說教。相反，它是一場與孩子心靈的深度對話，一次對童年世界最真摯的體悟。作者相信，每一個孩子都是一個獨特的宇宙，他們的內心充滿瞭無限的可能與未被發掘的寶藏。理解孩子，並非要強行改變他們，而是要學會傾聽、觀察、同理，並提供一個能夠讓他們自由舒展、健康成長的土壤。 第一部分：初識童心——感知世界的最初印記 這一部分將聚焦於嬰幼兒和學齡前兒童的心靈圖景。作者將帶領讀者走進他們的視角，理解他們如何感知這個世界。從第一個微笑的意義，到第一次嘗試獨立行走時的勇氣，再到對陌生環境的恐懼與探索的渴望，每一個看似微小的舉動背後，都蘊含著孩子對自我、對他人、對世界的初步認知。 “第一個擁抱的重量”：探討早期親子依戀的形成，以及擁抱作為一種非語言交流，如何傳遞安全感和愛，對孩子建立信任感的重要性。 “遊戲中的語言”：解析兒童遊戲行為的心理學意義。遊戲不僅僅是玩樂，更是孩子學習規則、發展社交技能、錶達情感、解決衝突的重要途徑。作者會通過具體的遊戲場景，展示孩子在其中如何“排練”生活，如何理解世界。 “好奇心的野火”：深入挖掘兒童無限的好奇心。為什麼他們總是問“為什麼”？這種永不枯竭的求知欲是如何形成的，又該如何被引導和嗬護，而不是被壓製。 “情緒的初體驗”：描述嬰幼兒如何感知和錶達喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等基本情緒，以及成人如何迴應這些情緒，從而影響孩子的情緒認知和調節能力。 第二部分：成長中的漣漪——認知與情感的交織 當孩子步入小學，他們的世界開始變得更加復雜。這一部分將關注學齡兒童在認知發展、情緒管理、社交關係以及自我意識形成過程中的挑戰與突破。 “為什麼我要去學校？”：探討孩子在適應學校環境、接受集體生活、建立同伴關係中所麵臨的壓力與期待。學校生活如何塑造他們的規則意識、責任感和閤作精神。 “朋友的秘密花園”：剖析兒童友誼的形成與發展。朋友在孩子成長中的角色，友誼中的排擠、嫉妒、分享與閤作，以及這些經曆如何教會孩子理解人際關係。 “情緒的調色盤”：深入分析學齡兒童更復雜的情緒體驗，如嫉妒、羞恥、內疚、挫敗感等。以及他們如何學習管理這些情緒，發展齣自我安撫和情緒調節的能力。 “‘我’是誰？”：關注兒童自我意識的覺醒。他們如何開始認識到自己是獨立的個體，如何形成自己的看法和喜好，以及在這個過程中，來自傢庭和社會的反饋對他們自我評價的影響。 “學習的奧秘與煩惱”：審視孩子在學習過程中遇到的睏難，如注意力不集中、學習動力不足、考試焦慮等，並嘗試從心理學角度解讀這些現象，提供理解和支持的視角。 第三部分：青春的序麯——探索獨立與夢想 這一部分將觸及青春期兒童的內心世界。這是一個充滿變革與挑戰的時期，是尋求獨立、建立身份認同、思考未來方嚮的關鍵階段。 “叛逆的信號”：解讀青春期“叛逆”行為背後的心理動因。這往往不是簡單的對抗，而是孩子尋求自主、挑戰權威、定義自我的錶現。 “身體的秘密與心事的萌芽”：關注青春期身體發育帶來的生理和心理變化，以及情感的萌動。他們如何處理懵懂的愛戀、友情的變化，以及這些經曆對他們情感成熟的影響。 “迷失與尋找”：探討青春期孩子在價值觀、人生方嚮上的迷茫與探索。他們如何開始質疑過去所接受的觀念，如何嘗試不同的角色，如何在不確定中尋找屬於自己的道路。 “傢庭的港灣還是戰場？”：審視青春期孩子與父母關係的演變。如何從依賴走嚮獨立，如何在尊重與理解中實現代際溝通，以及傢庭如何在這個關鍵時期扮演好支持者的角色。 “未來的藍圖”：觀察青少年對未來的規劃與擔憂。他們如何看待自己的長處與短處，如何設定目標，以及如何麵對學業、職業選擇的壓力。 貫穿全書的主題 傾聽的力量：強調成人理解孩子內心世界的首要前提是學會傾聽，不僅是聽他們說瞭什麼，更是要聽他們未曾說齣的情感和需求。 同理心的重要性：鼓勵成人站在孩子的角度去理解他們的行為和感受，避免簡單地用成人的標準去評判。 接納與支持：倡導成人對孩子差異化的接納，支持他們探索自我，允許他們犯錯並從中學習。 成長是一場旅程：強調成長是一個循序漸進、充滿麯摺的過程，需要耐心、智慧和持續的關愛。 成人自身的成長：書中也潛移默化地引導成人反思自身的成長經曆，認識到成人自身的心理狀態對孩子的影響。 本書特色 真實鮮活的案例：所有案例均來自作者一綫觀察，未經修飾，充滿生活氣息，讓讀者感同身受。 人性化的敘事：語言樸實、真誠，充滿溫度，避免瞭專業術語的堆砌，讓普通讀者也能輕鬆閱讀。 非評判性的視角：作者以一種包容、尊重的態度來審視孩子的行為，引導讀者理解而非苛責。 啓發性的思考：本書不提供“標準答案”，而是通過引發讀者的思考，幫助他們找到適閤自己孩子的教育方式。 跨越年齡的普適性：雖然聚焦於不同年齡段的兒童，但書中探討的關於愛、理解、成長的主題，對所有關心兒童的人都具有啓發意義。 《育心錄：靜觀童年，洞悉成長》是一次關於童年的溫情迴溯，一次關於心靈的靜默觀察。它希望成為一扇窗，讓成人在忙碌的生活中，得以窺見孩子內心深處那些最純粹、最真實的光芒，並在這一瞥中，找到與孩子和諧共處的智慧與力量。這不僅僅是一本書，更是一份對童年的敬意，一份對成長的祝福。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就足以勾起我的好奇心，"孩子內心的秘密——一名教育心理學記者的一綫實錄"。光是這個名字，就讓人聯想到那些藏在孩子笑容和淚水背後的復雜情感，以及一位記者如何深入其中，用文字揭示那些不為人知的角落。我一直對兒童心理有著濃厚的興趣，尤其是在教育領域。總覺得，要真正理解和引導孩子，必須先走進他們的內心世界。這本書的副標題"一綫實錄"更是吸引瞭我，它暗示著這不是一本空洞的理論書，而是基於真實案例的觀察和記錄。我期待著能從作者的筆觸中，看到一個個鮮活的孩子，感受到他們的睏惑、喜悅、恐懼和渴望。同時，作為一名教育心理學記者，作者的專業背景也讓我對書中的內容充滿信心。我希望這本書能帶給我一些啓發，讓我能更深刻地理解孩子們在成長過程中遇到的挑戰，以及如何用更科學、更人性化的方式去幫助他們。它或許能為我解答一些關於孩子行為背後原因的疑問，也可能讓我對教育這個話題産生新的思考。總而言之，這本書的名稱本身就傳遞齣一種深度和溫度，我迫不及待地想翻開它，去探索那些隱藏在孩子內心深處的秘密。

評分☆☆☆☆☆

《孩子內心的秘密》這個書名，一下子就抓住瞭我作為傢長的心。我們總是希望瞭解自己的孩子，但很多時候，他們的想法和感受就像一層迷霧，我們怎麼也撥不開。而“教育心理學記者的一綫實錄”這樣的副標題，則讓我覺得這本書一定充滿瞭真實的故事和深刻的觀察。我非常期待能從這本書中看到一個個鮮活的孩子，聽他們講述自己的世界，瞭解他們那些不為人知的煩惱和快樂。我特彆想知道，作者是如何在充滿挑戰的一綫采訪中，挖掘齣孩子們內心的真實想法的。是怎樣的提問方式，怎樣的耐心和同理心，纔能讓他們放下戒備，敞開心扉？這本書或許能為我提供一些方法和思路，讓我能夠更好地理解和溝通我的孩子，在日常的教育中，不再隻是單嚮的給予，而是能夠真正地傾聽和迴應。我希望這本書能讓我看到一些我在與孩子相處中可能忽略的細節，從而讓我能夠更溫柔、更智慧地引導他們。它不僅僅是一本書，更像是一個窗口，讓我能夠窺探孩子們的內心世界，與他們建立更深層次的連接。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的名字，我就被深深地吸引住瞭。"孩子內心的秘密"——這簡直觸及瞭每個關心孩子成長的人最核心的疑問。我們都知道孩子是復雜的個體，他們的情感世界豐富而微妙，但很多時候，我們作為成年人，卻很難真正理解他們。這本書的作者是一位“教育心理學記者”，這讓我對書中的內容充滿瞭信任感。這意味著這本書不僅僅是理論的堆砌，而是基於真實的一綫觀察和采訪。我迫不及待地想知道，這位記者是如何穿梭於孩子們的成長環境，又是如何通過她的專業和敏感，去捕捉那些隱藏在錶象之下的內心活動。我期待書中能有許多生動的故事，展現孩子們在不同情境下的真實反應，以及他們內心深處的聲音。我希望這本書能夠給我帶來一些震撼，也帶來一些啓發，讓我能夠以一種更深刻、更富有同理心的方式去理解我的孩子，去陪伴他們成長。它或許能教會我如何去“聽”孩子的心聲，如何去解讀那些不經意間的行為背後所蘊含的意義，從而幫助我成為一個更齣色的教育者和引導者。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我第一時間被它簡約而富有深度的封麵設計所吸引。"優教書係"的標識也讓我覺得這本書的定位很清晰，是關於優質教育的探索。我是一位傢長，每天都在為孩子的成長操心，也一直在尋找更有效、更積極的教育方法。市麵上的育兒書籍琳琅滿目，但很多都流於錶麵，或者過於理論化，很難真正落地。然而，這本書的標題“孩子內心的秘密”以及“一綫實錄”讓我覺得它可能蘊含著更深層次的智慧。我渴望瞭解孩子內心真實的想法和感受，尤其是在他們遇到挫摺、不被理解或者齣現行為問題的時候。作為一個旁觀者，我常常會感到無力和睏惑，不知道如何纔能真正走進他們的世界，給予他們最恰當的支持。這本書的作者作為一名教育心理學記者，我相信她擁有敏銳的觀察力和深刻的洞察力，能夠捕捉到那些細微之處，並將之轉化為引人入勝的故事。我期待這本書能夠提供一些切實可行的指導，幫助我更好地理解我的孩子，從而在教育過程中少走彎路，多一些理解和共鳴。它或許能讓我看到一些自己可能忽略的教育盲點，或者提供一些新的視角來審視孩子們的成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者身份——“一名教育心理學記者”——讓我對這本書的內容充滿瞭期待。這不僅僅是一本講述教育的讀物，更像是一場深入孩子內心世界的探索之旅。作為一名關注孩子成長的人，我深知瞭解他們的內心世界是多麼重要。很多時候，孩子們的行為背後隱藏著我們成年人難以察覺的情緒和需求。這本書的“一綫實錄”性質，預示著它將充滿真實而鮮活的案例，而非枯燥的理論說教。我非常想知道，這位記者是如何與孩子們建立聯係，又是如何捕捉到他們內心深處的秘密的。我猜想，這本書中一定會有許多令人動容的故事，或許是關於孩子的恐懼、他們的夢想、他們的失落，亦或是他們獨特的視角。我希望通過閱讀這本書，能夠更深入地理解孩子們在成長過程中所經曆的各種情感和挑戰，並從中學習如何更好地與他們溝通、陪伴和引導。這本書的齣現，仿佛在我心中點亮瞭一盞燈，讓我看到瞭理解孩子內心世界的新路徑。我期待它能帶給我心靈上的震撼和思想上的啓迪，讓我成為一個更懂得孩子、也更稱職的引導者。