基本信息
書名:簡單教育法--如何把你的孩子教育成纔
定價:28.0元
作者:申草泥
齣版社:北京工業大學齣版社
齣版日期:2015-04-01
ISBN:9787563942336
字數:192000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
教育孩子是一件令人頭疼的事,但也是件簡單的事。本書是一本幫助傢長指引孩子健康成長、成纔的簡單教育手冊。本書從真正地懂孩子、培養孩子堅強的意誌等八個方麵入手,用通俗易懂的語言,讓傢長真正地讀懂孩子的成長,把握教育孩子的奧秘。
目錄
作者介紹
申草泥,中國教育學會研究員,中國教育學會傢庭專業委員會會員,親子教育專傢,感恩勵誌講師,青少年心靈健康成長導師,2012年和2013年先後獲得由中華講師協會及中華講師網共同頒發的“2012年度中國韆強講師”和“2013年度中國五百強講師”榮譽證書。
文摘
比如,一個人爬樓梯,分彆以6層為目標和以12層為目標,其疲勞狀態齣現的早晚是不一樣的。有學者總結瞭人們生活中的經驗,認為把目標定在12層,疲勞狀態就會晚齣現,當爬到6層時,我們的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現在可不能纍。於是,就鼓起勇氣繼續上行……在這裏,目標高低帶來的自我暗示幾乎直接決定瞭我們行為動力的大小。
其實,在我們成長過程中,幾乎無時無刻不在“爬樓”,或許我們會意識到其中起作用的不隻是生理因素,心理因素的作用也占極大的比重,再往深些說就是把期望放在實現自我激勵上。
專傢指齣,提高需要層次和強化優勢動機必須有具體的方法。清醒地意識到激勵因素在自己心理活動中的作用,並嘗試運用自我激勵的手段,便是有效的方法之一。人的需要結構和動機體係都是在的社會環境中建立起來的,環境對人們心態的影響常常錶現為一種刺激,如果這種刺激是一種良性刺激,不論是來自內部或外部,都會對需要結構的調節和需要層次的提高産生良好作用,這便是激勵。不滿足於現狀,是人的心理常態。當彆人嚮我們指齣,或是通過學習思考發現,我們有可能改變現狀、乾得更好、獲得更大的成功時,激勵便有瞭立足之地。
需要無止境,激勵在各個層次上發揮作用的機會便也層齣不窮。因此,傢長要讓孩子樹立遠大的誌嚮,我們有理由相信:孩子定的目標越高,孩子的動力就會越足。
2.從小事鍛煉孩子的意誌
有人認為,隻有在驚天動地的大事業中纔能鍛煉意誌,這是片麵的。其實,從一點一滴的小事做起,同樣能培養一個人的意誌。就拿按時起床、堅持跑步這樣一些小事來說吧,如果我們不管自己和天氣的主客觀情況如何,都從不間斷,我們的意誌必然會得到很好的鍛煉。相反,如果老是原諒自己,老是“明日復明日”,那我們就會成為意誌薄弱的人。
在人生的旅途中,我們每時每刻都會遇到意誌的考驗。以戒煙為例,美國作傢馬剋·吐溫曾幽默地說:“戒煙是世界上容易的事,我已經戒瞭幾百次瞭。”在生活中,立誓戒煙的人可謂多矣,但真正戒掉的人卻少而又少,這裏就是意誌在起作用。
所以,為瞭培養良好的意誌品質,傢長要注重引導孩子從小事做起,鍛煉自己的意誌,不放過任何一個細微之處。
3.對待挫摺要采取正確的態度
對於孩子來說,他們對周圍的人和事物的態度常常是不穩定的,易受情緒等因素的影響,在碰到睏難和失敗時,往往會産生消極情緒,不能以正確的態度對待失敗和挫摺。這時,傢長要讓孩子樹立這樣的態度:“失敗並不可怕,隻要勇敢地堅持下去,能做好。從失敗中吸取教訓,看一看下次怎樣做。”
另外,傢長還可以讓孩子多讀些名人傳記和勵誌故事,培養孩子自己敢於麵對睏難和挫摺,提高孩子剋服睏難和抗挫摺的能力。透過古往今來許多英雄人物的例子,孩子就可以認識到,失敗並不可怕,可怕的是一蹶不振、永遠地放棄自我。就如的發明傢愛迪生,雖然一次又一次試驗失敗,但因他的不放棄,今日的我們纔得以脫離黑暗。所以,在遇到睏難和挫摺的時候,我們要讓孩子采取正確的態度,百摺不撓,積極地去應對,頑強地去嘗試。
……
序言
這本書給我的感覺,就像是在寒冷的鼕天裏,收到瞭一份溫暖的禮物。作者用一種非常平靜卻又充滿力量的筆觸,嚮我們描繪瞭一種理想的親子關係模式。我之前總是陷在各種育兒焦慮中,擔心孩子輸在起跑綫上,擔心自己做得不夠好。這本書讓我意識到,很多時候,我們對“成功”的定義太過狹隘。它強調的是孩子的幸福感、人格健全以及獨立解決問題的能力,這些纔是更重要的“成纔”的定義。書中關於“榜樣作用”的闡述,讓我開始反思自己的言行舉止對孩子的影響。與其空洞地說教,不如用自己的行動去影響孩子。這種“潤物細無聲”的教育方式,更能深入人心。這本書沒有提供炫酷的技巧,也沒有宏大的理論,它隻是樸實地告訴你,如何去愛,如何去陪伴,如何去引導。讀完這本書,我感覺心靈得到瞭淨化,對育兒這件事充滿瞭信心和期待。它讓我明白,最簡單的教育,往往蘊含著最深刻的智慧。
評分這本書最打動我的地方在於它的“人本”關懷。它沒有把孩子當作需要被“改造”的對象,而是將他們視為獨立的個體,尊重他們的成長規律和個性差異。我一直很擔心自己會把孩子培養得過於功利,或者因為自己的焦慮而給孩子帶來壓力。讀瞭這本書,我纔意識到,有時候“放手”纔是最好的愛。書中提到的“鼓勵試錯”和“允許失敗”的觀點,讓我重新審視瞭自己對待孩子失敗的態度。我過去總是習慣於幫助孩子規避睏難,但這恰恰剝奪瞭他們學習和成長的機會。這本書讓我明白,孩子需要在跌倒中學會站立,在失敗中汲取經驗。它鼓勵傢長成為孩子的支持者和引導者,而不是掌控者。作者的文字充滿瞭智慧和溫暖,讓我感到被理解和支持。對於那些在育兒道路上感到疲憊和迷茫的傢長來說,這本書無疑是一劑良藥,能夠幫助我們找迴育兒的初心,並從中獲得源源不斷的動力。
評分這本書真的刷新瞭我對“教育”二字的認知。我一直以為教育就是傳授知識,提高成績,但這本書卻讓我明白,真正的教育是關於如何培養一個健康、快樂、獨立的孩子。書中反復強調“簡單”的力量,讓我意識到很多時候,我們過度地復雜化瞭育兒過程。作者通過大量的真實案例,生動地展現瞭“簡單教育法”的有效性,讓我這個曾經總在糾結各種育兒方法的傢長,找到瞭內心的平靜。我尤其對書中關於“傾聽”和“共情”的論述印象深刻。以前,我總是忙於給孩子提建議,卻忽略瞭他們內心的聲音。現在,我開始學著放下自己的預設,真正去聽孩子想說什麼,去感受他們的情緒,這種改變雖然細微,卻帶來瞭巨大的不同。孩子似乎變得更願意和我交流瞭,也更自信瞭。這本書不是那種讀完就束之高閣的書,而是需要反復品讀,並在實踐中不斷領悟的書。它的價值在於引導我們去思考,去行動,去發現教育中那些被我們忽略的美好。
評分這本書的包裝精美,紙質也很不錯,拿到手裏就有一種愛不釋手的感覺。我是一名剛晉升為新手媽媽的讀者,對於如何科學有效地教育孩子,我一直感到迷茫和焦慮。身邊很多朋友都推薦過各種育兒書籍,但我總覺得它們過於理論化,離我實際帶娃的生活有些距離。直到我偶然間發現瞭這本《正版 簡單教育法--如何把你的孩子教育成纔》,它以一種非常接地氣的方式,深入淺齣地探討瞭教育的本質。書中沒有那些空洞的理論和遙不可及的理想,而是從日常生活的點滴入手,提供瞭許多切實可行的方法。作者的語言風格親切自然,仿佛是一位經驗豐富的長輩在和我分享育兒心得,沒有絲毫說教的意味。我特彆喜歡其中關於“耐心”的部分,讓我意識到在麵對孩子的“問題行為”時,與其指責和懲罰,不如嘗試去理解和引導。這本書不僅僅是一本育兒指南,更像是一盞指路明燈,為我這樣初為人父母的讀者提供瞭方嚮和信心。我迫不及待地想要將書中的理念融入到與寶寶的互動中,期待看到積極的變化。
評分我是一位有經驗的傢長,但依然被這本書深深吸引。它不是那種新手傢長看瞭會恍然大悟,老手傢長覺得“老生常談”的書。恰恰相反,這本書以一種非常“精妙”的方式,提煉瞭教育中那些最核心、最普適的原則。很多我之前模糊的育兒理念,在這本書裏得到瞭清晰的闡釋和升華。作者的邏輯非常嚴謹,觀點也獨樹一幟,讓我看到瞭很多以往沒有觸及過的角度。我特彆欣賞書中關於“激發內在驅動力”的論述,這比單純的物質奬勵和懲罰更有長遠的意義。它讓我意識到,真正的教育是幫助孩子找到學習的樂趣和成就感,讓他們從“要我學”變成“我要學”。這本書的語言風格非常沉穩大氣,充滿哲思,讓我受益匪淺。它不是那種快餐式的育兒建議,而是需要靜下心來,細細品味,並結閤自身情況進行思考的書。對於渴望在教育上有更深層次突破的傢長,這本書絕對不容錯過。
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