悦读联播.英美文化读本(中学册)(配光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560099163

商品编码：30062707533

丛书名： 悦读联播 英美文化读本中学第一册

出版时间：2010-12-01

基本信息

书名:悦读联播.英美文化读本(中学第1册)(配光盘)(2010)

：35.00元

作者:(英)麦卡弗蒂，(美)莫泽 著，张华嵩 等注

出版社：外语教学与研究出版社

出版日期：2010-10-1

ISBN：9787560099163

字数：

页码：166

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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目录

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1 British and American culture:an introduction
　What do you think of when you think of Britain?
　United or divided?
　American stereotypes
　Multicultural US
2 People
　The characteristics of the people of Britain
　Who was the greatest Brit ever?
　National characteristics of the American people
　The greatest and best-known Americans
3 Family and society
　The place of children in British society today
　A closer look at British family life
　The breakdown of Western family life
　Birth and breeding, or beauty and brains?
4 Homes
　Houses in the UK
　Houses in the US
　On-campus apartment
　The unspoken rules on visiting people's homes
5 Life in the county and the city
　Where is your dream home?
　The British love of the past
　From London to St:DaVid, what makes a city in the UK?
　Differences in the city and countryside in the US
6 Education
　How education works in Britain
　If it's tiee, why do some parents choose to pay?
　School leaving traditions and rituals
　Educalion in the US
7 Work
　May the best candidate win!
　Career building in the UK
　Office etiquette in the UK and US
　Longer holidays or hivher taxes
8 Leisure
　Learning new skills and making new friends
　Leisurely walk or 'extreme sports' - it's your choice
　Get rich quick or 'easy come, easy go'
　Shop till you drop
9 Holidays
　Thanksgiving
　National days in the English-speaking world
　Days to remember the special people in your life
　The connection between holy days and holidays
10 Cuisine
　What do we like toeat in the UK?
　You are what you eat!
　A quick 'cuppa' or an extravagant spread?
　What is 'on' and what is not when it comes to eating?

内容提要

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学习英语必须了解英美文化，因为语言是文化的组成部分，是文化的载体，两者息息相关。大量事实表明，语言理解的障碍往往不在语言结构本身，而在相关文化知识的缺乏。何谓文化？从广义来说，文化是人类在社会和历史发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和，包括文学、艺术、音乐、科学、技术、哲学、地理、建筑等。从狭义来说，文化是人们的生活方式、风俗习惯、行为准则等。所有这些，都需要用语言表达。英语有句名言：想要掌握两种语言，必须掌握两种文化。（Tobe bilingual，One must be bicultural.）英美文化对于广大的英语学习者的重要性可见一斑，而对于广大的一线英语教师来说，如果能够掌握广博的英美文化，不仅能够提升自己的文化素养，能够更加准确、传神地讲述教材，取得较好的教学效果，还能够进一步激发学生学习英语的兴趣和积极性，扩展他们的国际视野。
　　外研社基础教育分社经过长达四年的调查研究，广泛地听取了广大一线教师的意见，决定开发一套英美文化读本，以满足中小学英语教师的需求，并兼顾大专院校学生和一般读者的需求。为此，中方团队密切关注英美文化发展的态势，遵循国家《英语课程标准》的精神和中国学生学习英语的实际，提出选题方案，然后依据文章主题聘请各个领域的英美学者撰写书稿。在稿件完成后，中方专家又就内容和语言问题提出意见，请英美学者再进行修改和完善而成。

作者介绍

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好的，这是一本关于中国古代文学经典的导读与赏析书籍的简介。 锦绣中华：中国古典文学名篇鉴赏与导读（精装修订版） 内容简介： 本书是一部系统梳理和深入解读中国古代文学瑰宝的权威著作。它以清晰的脉络和精到的分析，带领读者穿越时空，领略自先秦至清末，中国文坛上那些光耀千古的篇章和伟大的文学家。全书旨在为广大学者、文学爱好者以及希望系统了解中国古典文学精髓的读者提供一座坚实的知识桥梁与鉴赏指南。 第一部分：先秦风骨——诗歌与散文的源头活水 本部分聚焦于中国文学的滥觞时期，探究早期文学作品如何奠定后世文脉的基调。 一、诗乐的雏形：《诗经》的社会画卷 我们首先深入解析《诗经》的“风、雅、颂”三大体例。重点剖析“风”的部分，如何以朴素而真挚的语言，描摹周代社会的生活图景、劳动场景、婚恋情感与战争悲歌。通过对《蒹葭》《硕鼠》《黍离》等核心篇目的细致文本解读，揭示其现实主义的创作手法及其蕴含的民本思想。同时，探讨“赋、比、兴”的表现手法如何成为后世诗歌创作的基石。 二、浪漫的先声：楚辞的瑰丽想象 本章转向南方，着重阐述屈原及其“楚辞”的独特魅力。不同于中原诗风的质朴，《楚辞》以其磅礴的气势、瑰丽的意象和浓郁的浪漫主义色彩独树一帜。我们详细梳理《离骚》的结构与象征体系，解释“香草美人”的政治隐喻，并分析屈原的“求索”精神对后世文人理想主义的深远影响。 三、诸子百家的争鸣：散文的成熟 先秦散文是思维的交锋，是理性与哲思的载体。本节详尽对比《论语》的平实记录、《孟子》的雄辩气势、《庄子》的汪洋恣肆，以及《韩非子》的严谨逻辑。重点分析孔孟荀的“仁义”叙事模式与老庄的“道法自然”的哲学表达，如何塑造了中国知识分子群体不同的精神底色。特别对《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》等经典战例散文的叙事技巧进行专题研究。 第二部分：汉魏风骨——史传文学与五言诗的定型 两汉时期，文学体裁趋于完备，史传文学达到高峰，五言诗开始独立发展。 一、史家的绝唱：汉赋的恢弘与衰落 汉代大赋以其铺张扬厉的文风和百科全书式的知识容量著称。本章梳理了汉赋从司马相如的“辞赋”到扬雄“玄伸”的演变轨迹。重点赏析《子虚赋》《上林赋》的宏大叙事结构和辞藻的华美，并探讨其在盛世之下，对个体精神表达的局限性。 二、正史的典范：《史记》的“史家之绝唱” 司马迁的《史记》被誉为“史传文学的顶峰”。我们不仅从史学角度审视其“究天人之际，通古今之变”的宏大抱负，更着力分析其叙事艺术的炉火纯青。通过对“项羽本纪”“刺客列传”的剖析，展示司马迁如何运用个性化的语言刻画人物群像，以及其蕴含的深沉的悲悯情怀。 三、田园与感伤的萌芽：建安风骨与正始之音 建安文学代表了汉末乱世中知识分子的复杂心绪。“三曹”父子的作品，尤其是曹植的《洛神赋》与《赠白马王彪王》，展现了对生命无常的深刻体悟和对友情、亲情的珍视。本节着重辨析建安风骨中那股兼具慷慨悲凉与健康明朗的独特气质。 第三部分：盛唐气象——近体诗的辉煌与多元并存 唐代是中国古典诗歌的黄金时代，格律诗的成熟，标志着中国诗歌艺术达到了前所未有的高度。 一、盛唐气象的群星闪耀 本部分将重点聚焦于李白与杜甫，将他们视为唐诗的两座高峰。 李白：仙气与豪迈的化身。 分析其诗歌中浪漫主义的根源，探究“飞流直下三千尺”的想象力如何突破时空限制，并探讨其诗歌中对自由、美酒和友情的极致追求。 杜甫：诗史的沉郁顿挫。 详述杜甫“三吏”“三别”如何成为时代最真实的记录，剖析其“沉郁顿挫”的风格如何通过精妙的格律运用得以完美体现，及其“兼济天下”的儒家担当。 二、中唐的转变与晚唐的幽微 唐诗的中晚期，主题转向更加细腻与社会化。白居易的“新乐府运动”如何将诗歌推向更广大的民间，其平易近人的语言风格有何深意。而李商隐、杜牧的“小李杜”则以其典故的运用和含蓄的意境，开创了晚唐的唯美和伤感之风。 第四部分：宋词的婉约与豪放——抒情文学的转向 宋代文学的主流转向为词，词体以其独特的音乐性和更具个人化的情感表达，弥补了唐诗无法完全承载的细腻心理。 一、苏辛的对决：豪放派的壮阔 本章围绕苏轼和辛弃疾展开。解析苏轼如何“以诗为词”，将诗歌的意境和哲思融入词体，创造出开阔、旷达的风格，如《念奴娇·赤壁怀古》。继而探讨辛弃疾如何以其强烈的爱国情怀，将词体推向了“金戈铁马”的极致，研究其复杂的用典和跳脱的结构。 二、婉约派的极致：柳永与李清照 对比豪放派的刚健，本节侧重于词的“本色”——婉约。柳永如何通过大量铺陈的写景和对都市生活、离愁别绪的描摹，奠定了市井词的风尚。而李清照的作品则展现了女性视角的独特敏感和真挚，通过对日常生活细节的捕捉，将个体生命体验提升到具有普遍意义的艺术高度。 第五部分：元明清的变革——戏剧与小说的崛起 随着社会结构的变迁，文人的创作重心开始向通俗文学转移，标志着中国文学向世俗化、普及化的重大转型。 一、元杂剧的兴盛：舞台上的世态人情 元代是古典戏曲的成熟期。我们重点剖析关汉卿、王实甫等大家的作品。通过对《窦娥冤》的社会批判力量和《西厢记》的爱情主题进行分析，探讨杂剧“唱、做、念、打”的综合艺术魅力，以及其对市井百姓思想文化的强大影响力。 二、明清小说的里程碑：百科全书式的叙事 这一部分系统解读“四大名著”的文学价值和思想深度： 《三国演义》： 权谋艺术与历史演义的结合。 《水浒传》： 侠义精神与社会反抗的浪漫化表达。 《西游记》： 神魔世界的寓言结构与反讽意味。 《红楼梦》： 封建末世的挽歌，对人性、情感、日常的精微描摹，及其诗性语言的独特地位。 此外，本书还专题讨论了《聊斋志异》对人情世态的幽微洞察，以及《儒林外史》对士人阶层的辛辣讽刺，展示了清代小说在批判现实主义上的高度成就。 结语：古典精神的当代回响 全书最后总结了中国古典文学的核心精神脉络——对家国天下的关怀、对个体生命价值的探索，以及对语言美学极致的追求。旨在启发读者在现代语境下，重新发现和继承这些不朽经典的生命力。 本书特色： 1. 脉络清晰： 按历史发展顺序和文学体裁，构建起完整的中国文学知识体系。 2. 深入浅出： 既有扎实的学术考证，又不乏生动形象的语言，适合不同层次的读者。 3. 注重文本： 大量引用原文精华，并辅以细致的批注和解读，便于读者直接品味原著之美。 4. 跨界融合： 将文学史、思想史与艺术史相结合，提供更立体的理解视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容组织上的严谨性，体现出编撰者深厚的学术功底和教育情怀。不同于市面上许多追求时髦而略显浮躁的读物，它显然是经过了长期的课程打磨和内容筛选。我尤其赞赏它在引入特定文化主题时所采取的循序渐进的策略，这对于学习者建立完整的知识体系至关重要。它不是强迫你一次性吸收所有信息，而是像一个耐心的向导，逐步引导你深入到文化的肌理之中。比如，在介绍美国文学流派时，它会巧妙地将理论性阐述与具体的文本节选相结合，让理论不再是空洞的口号，而是有了鲜活的例证支撑。这种“理论联系实际”的编排方式，极大地提高了学习的效率和兴趣的持久性。此外，每一单元的结构设计都非常平衡，既有宏观的背景介绍，也有微观的细节剖析，形成了一个完整、自洽的学习闭环，让人感觉每读完一章，都能扎实地掌握一些核心的文化知识点。

评分☆☆☆☆☆

从教学辅助的角度来看，这本书的设计显然是经过了对中学教育实际需求的深刻洞察。它所提供的不仅仅是阅读材料，更像是一整套完整的学习工具箱。那种精心设计的引导性问题和课后思考环节，极大地激发了读者的主动探究精神。这些问题设置得非常巧妙，它们不是那种简单的是非题或选择题，而是倾向于开放式、比较式的讨论，迫使我们必须运用所学知识进行分析、综合和评价。这种训练对于培养批判性思维和跨文化交际能力是极其宝贵的。它鼓励我们跳出单一的文化视角，用更广阔的眼光去审视世界。而且，书中对一些核心词汇或文化专有名词的处理，也显得十分专业和细致，确保了读者在理解过程中不会因为语言障碍而错失了对深层文化内涵的把握，这种对学习难点的预判和细致周到的铺垫，看得出编者对目标读者的关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书散发出的那种浓郁的“原汁原味”感，是其最吸引我的地方之一。它成功地在保持文化原貌和适应学习者接受度之间找到了一个绝佳的平衡点。阅读过程中，我感觉自己仿佛真的置身于那些英美社会的不同场景之中，无论是对历史事件的描述，还是对当下社会风貌的描摹，都充满了真实的细节和鲜活的生命力。这种沉浸感，远非碎片化的网络资料能够比拟。它提供了一个系统化、有深度、有厚度的知识框架，让我们得以系统地去理解“英美”这两个广阔概念背后的复杂性、矛盾性与多样性。它教会我们的，不仅仅是知识本身，更是一种理解和欣赏异质文化的态度和方法论。总而言之，这是一部在内容深度、编排逻辑和辅助设计上都达到了高水准的读本，对于任何渴望真正领略英美文化精髓的读者来说，它都是一本值得反复研读的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本《悦读联播》的封面设计，首先就给我一种清新、又不失厚重的年代感。装帧的质地拿在手里是恰到好处的份量，让人感觉这是一本经过精心打磨的读物。内页的排版布局清晰明快，文字与留白之间的呼吸感处理得非常到位，即便是初次接触英美文化这样略显严肃的主题，也不会让人感到视觉疲劳。我特别欣赏它在版式上对文化元素的巧妙融入，比如在一些关键的文化概念旁，会点缀一些精致的插图或者旧照片的剪影，这些细微的用心，让阅读过程变成了一种沉浸式的探索，而不是简单的信息接收。它仿佛在告诉我，每一篇文章背后，都有一个鲜活的时代背景和一群生动的人物在等待被发掘。这本书的字体选择也很有品味，大小适中，字号的选取考虑到了长时间阅读的需求，这对于我们这些希望深入学习的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。整体而言，从拿到手的第一刻起，我就觉得它不仅仅是一本教材或读本，更像是一份精心准备的文化邀请函，让人迫不及待想翻开内页，领略那些跨越太平洋的故事与风俗。

评分☆☆☆☆☆

初翻开正文，那种扑面而来的语言质感，立刻让我意识到这本书在选材上的独到眼光。它似乎避开了那些泛滥到让人麻木的经典片段，转而挖掘了一些更具生活气息、更能体现当代或近现代英美社会脉络的素材。我注意到文章的用词既保持了较高的学术水准，又兼顾了中学生认知和接受的特点，没有一味追求生僻和晦涩。更重要的是，这些选篇的逻辑衔接非常顺畅，它们不是孤立的文化符号堆砌，而是构建了一个宏大叙事下的多个侧面。例如，在讲述某个特定的节日习俗时，作者并非简单罗列活动内容，而是深入挖掘了该习俗背后的社会变迁和价值观念的迭代，这种深度挖掘，使得我对英美文化的理解，从表层的“知道是什么”提升到了深层的“理解为什么”。阅读过程中，我时常会停下来，思考作者是如何在有限的篇幅内，将复杂的文化现象抽丝剥茧，用如此精炼而富有洞察力的语言呈现出来，这本身就是一种高超的文字驾驭能力。