讓孩子成纔的秘密 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

寂靜法師 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 兒童發展
• 學習方法
• 成功學
• 傢庭教育
• 心理學
• 成長
• 習慣培養

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 團結齣版社

ISBN：9787512629233

商品編碼：30080550767

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2014-08-01

基本信息

書名：讓孩子成纔的秘密

定價：20.00元

作者：寂靜法師

齣版社：團結齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787512629233

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

寂靜法師被譽為創造中國教育奇跡的和尚
　　與您分享父母必須知道的秘密
　　父母願意改變自己，孩子就能自我成長
　　麵對一個個期待自己孩子變好的焦急父母，寂靜法師隻一句話：“孩子的問題，百分之百**是父母的問題！”“父母是原件，孩子是復印件”，復印件齣瞭錯，要去找原件的問題。人們不能理解，覺得這是個推脫責任的師父，然而，無數事實說明，你隻要與法師親近三日，就會發現：這是一個純淨的充滿瞭超級能量的法師。你要做的，就是相信，相信到心裏麵去！那麼，當你離開時，就會發現包袱減輕瞭。
　　麵對每一個希望孩子成纔的父母，師父開示一個重要的法門：幫助孩子建立一個、美好、無私的夢想，夢想決定瞭他未來的命運。而對孩子，師父傳瞭一個超級密咒——能量朗讀《讓世界因我而美麗》。這是一個神奇的咒語，每日誦讀，奇跡就會齣現！
　　沒有人不希望自己人生順利、奇跡不斷，寂靜法師教給我們改命的四個法寶：清洗自己的心靈世界，懺悔迷誤；原諒彆人的錯，寬恕他人；時時感恩報恩，積纍福氣；祈禱美好，祝福一切。命運從此就會變得不一樣！
　　這本書生動地解說瞭孩子成纔的秘密，直指傢庭教育問題的根本，誠為廣大父母的福音！

內容提要

---

《讓孩子成纔的秘密》根據寂靜法師不同時期關於傢庭教育、生命教育的開示整理而成。法師是近年來少有的專門針對傢庭教育問題作開示的大德，每年都舉辦夏（鼕）令營等各種心靈體驗活動，在感受中讓父母和孩子共同成長。人們帶著諸多睏惑、煩惱，一路風塵從四麵八方匯集，隻求能親聆師父開示，獲得智慧和能量。　　本書*後一章，輯錄瞭寂靜法師博文中，一些讀者改造命運的神奇故事。這些事例證明：隻要你相信，奇跡就會齣現！

目錄

---

作者介紹

---

寂靜法師，四川綿竹人，1965年齣生。畢業於西北工業大學飛機發動機專業，曾供職於中國燃氣渦輪研究院。1998年於四川德陽萬佛寺剃度齣傢。之後四處遊訪參學，足跡遍及全國，遠涉印度、肯尼亞、南極等地。自2006年起，進入企業講授“智慧與財富”課程。2010年以後，先後在北京大學、中國人民大學、上海交通大學、西南財經大學開講“青年成長智慧”係列課程。2011年法師從四川齣發徒步朝拜普陀山，曆時160天，途中陸續加入數百人跟隨，其中不少是學生和傢長，由此開啓“自然的恩典”全國青少年心靈成長係列公益鼕（夏）令營。
　　自2012年起，法師每年都舉辦夏令營和鼕令營等心靈體驗活動，參與人數眾多。在活動中，法師巧妙地將佛法深奧的原理深入淺齣地運用在各個教學環節中，短時間內迅速讓孩子和傢長獲得巨大的心靈成長，迅速改善教育、學習觀念以及傢庭關係。
　　以此為因緣，法師又陸續在全國各地開展瞭傳統文化教育論壇、“醒獅”教師培訓、佛傢養生靜修營等活動。在生活、工作、健康、傢庭關係、子女教育、青少年成長等方麵的現實指導和立竿見影的效果，使得法師的係列培訓課程在全國各地影響日盛。　　寂靜法師，四川綿竹人，1965年齣生。畢業於西北工業大學飛機發動機專業，曾供職於中國燃氣渦輪研究院。1998年於四川德陽萬佛寺剃度齣傢。之後四處遊訪參學，足跡遍及全國，遠涉印度、肯尼亞、南極等地。自2006年起，進入企業講授“智慧與財富”課程。2010年以後，先後在北京大學、中國人民大學、上海交通大學、西南財經大學開講“青年成長智慧”係列課程。2011年法師從四川齣發徒步朝拜普陀山，曆時160天，途中陸續加入數百人跟隨，其中不少是學生和傢長，由此開啓“自然的恩典”全國青少年心靈成長係列公益鼕（夏）令營。
　　自2012年起，法師每年都舉辦夏令營和鼕令營等心靈體驗活動，參與人數眾多。在活動中，法師巧妙地將佛法深奧的原理深入淺齣地運用在各個教學環節中，短時間內迅速讓孩子和傢長獲得巨大的心靈成長，迅速改善教育、學習觀念以及傢庭關係。
　　以此為因緣，法師又陸續在全國各地開展瞭傳統文化教育論壇、“醒獅”教師培訓、佛傢養生靜修營等活動。在生活、工作、健康、傢庭關係、子女教育、青少年成長等方麵的現實指導和立竿見影的效果，使得法師的係列培訓課程在全國各地影響日盛。
　　法師緻力於佛法人間化，強調“佛法是智慧，從生活和生命中來，要運用到生活和生命中去，改變我們生命的質量”。他的講授，使眾多受益者感嘆“佛法原來是可以拿來用的”、“佛教原來是教育”。

文摘

---

序言

---

《智育啓濛：點燃孩子內在驅動力》 一本關於如何發現並 nurturing 孩子天賦，培養獨立思考與解決問題能力的實踐指南。 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們為人父母，最深的期盼莫過於看見自己的孩子健康快樂地成長，並能在未來的道路上找到屬於自己的閃光點。然而，如何纔能真正幫助孩子挖掘潛能，培養他們獨立解決問題的能力，而不是僅僅依靠外部灌輸和機械記憶？《智育啓濛：點燃孩子內在驅動力》正是為瞭迴應這個時代的挑戰而誕生。這本書並非關於“成功學”的速成秘籍，也不是提供一套僵化的“標準答案”，而是一場深入人心的探索，旨在幫助傢長們理解孩子成長的內在規律，並掌握一套能夠激發孩子自主學習、主動探索的教育智慧。 本書作者，一位擁有豐富兒童心理學研究背景和多年教育實踐經驗的資深教育者，將帶領讀者走進一個全新的育兒視角。她深刻洞察到，現代教育往往過於強調知識的積纍和技能的訓練，卻忽略瞭孩子最核心、也是最寶貴的內在品質——好奇心、求知欲、以及解決未知問題的能力。而這些品質，恰恰是孩子未來適應社會、實現自我價值的基石。 第一部分：認知革命——重新定義“成纔” 在開始具體的實踐方法之前，本書首先進行瞭一場深刻的“認知革命”。它挑戰瞭傳統“成纔”觀中對分數、名校、高薪的單一追求，而是提齣瞭一個更廣闊、更人性化的定義。作者認為，真正的“成纔”，是孩子能夠成為一個完整、獨立、有思想、有能力應對生活挑戰的個體，能夠找到自己熱愛的事業並從中獲得成就感，能夠與他人和諧相處並為社會做齣貢獻。 這一部分的重點在於引導傢長們放下焦慮，擺脫“彆人傢孩子”的比較，而是將目光聚焦在自己孩子的獨特性上。作者通過大量的案例研究和心理學原理，闡述瞭每個孩子都是獨一無二的，他們擁有不同的天賦、興趣和學習風格。傢長首先要學會“看見”自己的孩子，理解他們的特質，而不是試圖將他們塑造成統一的模子。 “看見”孩子的特質： 如何通過觀察、溝通，識彆孩子在認知、情感、社交等方麵的獨特傾嚮？本書提供瞭詳細的觀察清單和溝通技巧，幫助傢長捕捉孩子細微的信號。 天賦的萌芽： 探討孩子天賦是如何産生的，以及如何識彆那些尚未顯露的潛能。這不是要求傢長成為“神探”，而是要學會敏銳地捕捉孩子在某個活動中展現齣的熱情、投入和專注。 擺脫“焦慮怪圈”： 分析當代傢長普遍存在的育兒焦慮，並提供心理調適的方法。本書強調，傢長的平和心態是孩子健康成長的基石。 第二部分：激發內在驅動力——點燃好奇的火種 本書的核心在於“內在驅動力”的培養。作者認為，外部的奬勵、懲罰、說教，終究難以持久，隻有當孩子內心深處的熱情被點燃，他們纔會産生源源不斷的學習動力。這一部分將深入探討如何通過環境的營造和引導，激發孩子與生俱來的好奇心和探索欲。 創造“適宜衝突”的環境： “適宜衝突”並非指傢庭矛盾，而是指為孩子提供一些略高於他們現有能力但又可以通過努力剋服的挑戰。這種挑戰能夠激發孩子的思考，鍛煉他們的解決問題的能力，並帶來成就感。本書將詳細介紹如何設計這樣的“小挑戰”，以及在孩子遇到睏難時如何給予恰當的支持，而不是直接替他們解決。 玩耍的力量： 顛覆對“玩耍”的刻闆印象，揭示其在智力、情感、社交發展中的關鍵作用。作者強調，有目的、有創意的玩耍是孩子學習的天然途徑。本書將提供大量激發孩子創造性玩耍的建議，例如如何利用簡單的道具進行角色扮演，如何鼓勵孩子自己搭建玩具，以及如何引導孩子在遊戲中學習科學、數學等知識。 提問的藝術： 引導傢長掌握啓發式提問的技巧，讓孩子學會獨立思考，而不是被動接受信息。本書提供瞭不同年齡段孩子適用的提問示例，以及如何引導孩子從“為什麼”走嚮“怎麼樣”和“我們可以怎麼辦”。 失敗的教育價值： 鼓勵傢長將孩子的“失敗”視為寶貴的學習機會，而不是打擊。作者將介紹如何幫助孩子分析失敗的原因，從中吸取教訓，並鼓勵他們再次嘗試。 第三部分：自主學習的實踐——構建孩子的學習地圖 在內在驅動力被點燃之後，如何將這份熱情轉化為持續的學習行動？本書的第三部分將聚焦於自主學習的實踐策略，幫助傢長構建孩子的“學習地圖”。 興趣導嚮的學習： 如何將孩子的興趣與學習內容相結閤？作者將提供一係列方法，教傢長如何在生活中發現孩子的興趣點，並將其轉化為有意義的學習機會。例如，如果孩子喜歡恐龍，就可以引導他們學習相關的古生物學知識，閱讀相關的書籍，甚至去博物館參觀。 項目式學習的魅力： 介紹項目式學習（Project-Based Learning）的理念和方法，鼓勵傢長與孩子一起完成有挑戰性和意義的項目。這不僅僅是完成一項任務，更是通過真實世界的體驗，培養孩子的綜閤能力，例如研究、協作、溝通和展示。 閱讀的深度與廣度： 強調培養孩子自主閱讀的習慣，並引導他們進行深度閱讀和批判性思考。本書將提供不同類型書籍的選擇建議，以及如何與孩子一起討論書中的內容，激發他們的聯想和思考。 科技與學習的融閤： 在現代社會，科技是學習不可或缺的一部分。本書將探討如何閤理利用科技資源，引導孩子進行有價值的在綫學習，而非沉迷於娛樂。 第四部分：情感與社交的滋養——培養完整的個體 教育並非僅僅是智力的開發，情感和社交能力的培養同樣至關重要。本書的最後一部分將聚焦於如何滋養孩子的情感世界，培養他們的社交智慧，使他們成為一個完整、陽光、有同理心的人。 情緒的智慧： 幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒，培養他們的情商。本書將提供實用的親子溝通技巧，以及如何引導孩子應對挫摺、焦慮等負麵情緒。 同理心的培養： 引導孩子理解他人的感受，學會站在他人的角度思考問題。本書將通過繪本故事、角色扮演等方式，讓孩子在潛移默化中培養同理心。 閤作與分享： 強調在日常生活中培養孩子的閤作意識和分享精神，為他們未來的社會交往打下基礎。 獨立與責任： 如何在關愛中給予孩子適當的獨立空間，並培養他們的責任感？本書將提供循序漸進的方法，讓孩子學會為自己的行為負責。 寫在最後： 《智育啓濛：點燃孩子內在驅動力》並非一本“速成手冊”，而是一場需要傢長與孩子共同參與的旅程。它提供的不是標準化的解決方案，而是一種思維模式、一種教育哲學，以及一套靈活可操作的實踐工具。通過本書，傢長們將學會如何以更開放、更尊重、更積極的態度去理解和引導自己的孩子，如何點燃他們內在的火種，讓他們在探索世界的過程中，發現自我，成就自我，成為一個真正“成纔”的，快樂而有力量的人。這不僅僅是對孩子未來的投資，更是對一個更美好社會未來的期許。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《讓孩子成纔的秘密》這本書，我心裏其實是抱著一絲懷疑的。畢竟，“成纔”這個詞聽起來就有點功利，而且市麵上類似的標題層齣不窮，很難不讓人産生審美疲勞。然而，當我翻開這本書，我驚喜地發現，它完全沒有我想象中的那種說教和灌輸。作者的筆觸非常細膩，仿佛在和讀者進行一場心靈的交流。他並沒有直接告訴你“你應該怎麼做”，而是通過一個個生動的故事，一段段深刻的洞察，引導你去思考，去發現。我記得其中有一個章節，講述瞭關於“失敗教育”的重要性，讓我眼前一亮。我們往往隻關注孩子的成功，卻忽視瞭失敗所帶來的寶貴財富。作者用一種非常溫柔的方式，闡述瞭如何引導孩子從失敗中學習，培養他們的韌性和抗挫力，這對我觸動很大。這本書讓我認識到，真正的“成纔”並非一蹴而就，而是一個長期積纍、循序漸進的過程。它需要父母的智慧，更需要父母的耐心和陪伴。我發現，書中的很多觀點，都與我之前的一些模糊的育兒理念不謀而閤，而作者則用更清晰、更有條理的方式，將這些理念一一呈現齣來，讓我豁然開朗。我特彆喜歡作者在探討孩子興趣培養時所持的態度，他鼓勵傢長去發掘孩子的閃光點，而不是一味地按照自己的想法去規劃孩子的未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育是一個非常復雜且充滿挑戰的領域，而《讓孩子成纔的秘密》這本書，以一種齣人意料的簡潔和深刻，觸及瞭其中的核心。我並沒有指望它能提供一套萬能的公式，讓我立刻擁有一個“天纔”的孩子。相反，我更看重的是它能否幫助我理解孩子，理解教育的本質。這本書給我最大的啓發在於，它強調瞭“過程”的重要性。作者用生動的語言，描繪瞭孩子們在成長過程中，是如何一點一滴地積纍知識，塑造性格，發展潛能的。他讓我們明白，那些看似微不足道的日常互動，那些耐心的傾聽和支持，纔是孩子成長的基石。我特彆喜歡書中對“好奇心”的解讀，作者將好奇心視為孩子學習和探索的源動力，並提齣瞭很多鼓勵孩子保持好奇心的方法。這與我之前認為的“灌輸知識”的教育方式形成瞭鮮明的對比。這本書讓我意識到，我們應該扮演的角色，更多的是一個引導者和陪伴者，而不是一個全知全能的“發號施令者”。讀完之後，我感覺自己對孩子多瞭一份理解，對教育多瞭一份信心，也對未來的親子關係充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇《讓孩子成纔的秘密》這本書，很大程度上是被它充滿吸引力的書名所吸引。然而，實際閱讀下來，我發現這本書的內容遠比它的標題更加豐富和深刻。作者並沒有販賣什麼虛無縹緲的“成功學”，而是以一種非常接地氣的方式，嚮我們展現瞭傢庭教育的真諦。我尤其欣賞作者在分析兒童心理方麵所展現齣的專業性和洞察力。他能夠準確地捕捉到孩子在成長過程中可能齣現的各種情緒和行為背後的原因，並給齣建設性的指導。比如，書中關於如何處理孩子“叛逆期”的章節，我就覺得非常實用。作者沒有將孩子簡單地定義為“不聽話”，而是深入分析瞭這一時期孩子心理變化的特點，以及父母應該如何與之溝通，從而建立更健康的親子關係。閱讀這本書的過程，更像是一次自我成長的旅程。它不僅讓我學會瞭如何更好地教育孩子，也讓我反思瞭自己作為父母的一些不足之處。我發現，很多時候，我們之所以對孩子感到焦慮，是因為我們對“成纔”有著過於狹隘的定義。而這本書，則為我打開瞭新的視角，讓我明白，真正的成纔，是孩子能夠成為一個獨立、自信、有擔當的個體，能夠找到屬於自己的幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本《讓孩子成纔的秘密》我拿到手已經有一段時間瞭，但一直沒有時間靜下心來好好翻閱。最近剛好抽空，迫不及待地翻開，想看看究竟隱藏著怎樣的“秘密”。拿到這本書，第一感覺就是它的裝幀設計很樸實，沒有花哨的封麵，卻給人一種沉甸甸的，值得細細品味的感覺。打開之後，裏麵的排版也相當用心，字體大小適中，行距也很舒服，讀起來一點都不會費眼。我特意找瞭一個安靜的下午，泡瞭一杯茶，就這麼靜靜地坐在窗邊，開始我的閱讀之旅。起初，我以為這會是一本充斥著各種理論和方法的“育兒寶典”，但當我深入閱讀後，我發現它更像是一位資深教育傢與傢長朋友的真誠對話，娓娓道來，卻字字珠璣。書中提齣的很多觀點，雖然聽起來並非驚世駭俗，但經過作者細緻的剖析和生活化的案例支撐，卻能瞬間觸及內心，引發深刻的共鳴。它不像那些急功近利的“速成”指南，而是強調一種潤物細無聲的教育理念，注重培養孩子的內在驅動力，而非外在的機械學習。我尤其喜歡作者在分析孩子成長過程中可能遇到的種種睏惑時，所展現齣的那種耐心和理解，仿佛能看到自己曾經的迷茫，以及作者提供的那些溫暖而實用的啓示。這本書給我最大的感受就是，它不僅僅是一本關於“如何讓孩子成纔”的書，更是一本關於“如何成為一個更好的父母”的書。

評分☆☆☆☆☆

拿到《讓孩子成纔的秘密》這本書，說實話，最初的期待值並沒有太高，因為市麵上關於孩子教育的書籍實在是太多瞭，很容易讓人覺得韆篇一律。然而，當我真正沉浸其中閱讀後，卻被深深地吸引住瞭。這本書的獨特之處在於，它並沒有一味地強調“知識的灌輸”或者“技能的培養”，而是更加注重孩子內在品質的塑造。作者用非常細膩的筆觸，剖析瞭那些能夠真正幫助孩子受益一生的“軟實力”，比如毅力、同理心、創造力等等。我尤其被書中關於“情緒管理”的章節所打動。作者用非常生活化的例子，嚮我們展示瞭如何引導孩子認識和錶達自己的情緒，如何幫助他們建立健康的應對機製。這對於我這個平時在處理孩子情緒問題上常常感到力不從心傢長來說，簡直是及時雨。這本書讓我明白，一個孩子能否“成纔”，不僅僅取決於他的智商或者學業成績，更取決於他是否擁有健全的人格和積極的心態。它讓我從一個新的角度去審視“成纔”的定義，也讓我對如何陪伴孩子走過成長的道路有瞭更清晰的認識，充滿瞭感激。