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寂静法师 著

图书标签:

• 教育
• 育儿
• 亲子关系
• 儿童发展
• 学习方法
• 成功学
• 家庭教育
• 心理学
• 成长
• 习惯培养

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512629233

商品编码：30080550767

包装：平装-胶订

出版时间：2014-08-01

基本信息

书名：让孩子成才的秘密

定价：20.00元

作者：寂静法师

出版社：团结出版社

出版日期：2014-08-01

ISBN：9787512629233

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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寂静法师被誉为创造中国教育奇迹的和尚
　　与您分享父母必须知道的秘密
　　父母愿意改变自己，孩子就能自我成长
　　面对一个个期待自己孩子变好的焦急父母，寂静法师只一句话：“孩子的问题，百分之百**是父母的问题！”“父母是原件，孩子是复印件”，复印件出了错，要去找原件的问题。人们不能理解，觉得这是个推脱责任的师父，然而，无数事实说明，你只要与法师亲近三日，就会发现：这是一个纯净的充满了超级能量的法师。你要做的，就是相信，相信到心里面去！那么，当你离开时，就会发现包袱减轻了。
　　面对每一个希望孩子成才的父母，师父开示一个重要的法门：帮助孩子建立一个、美好、无私的梦想，梦想决定了他未来的命运。而对孩子，师父传了一个超级密咒——能量朗读《让世界因我而美丽》。这是一个神奇的咒语，每日诵读，奇迹就会出现！
　　没有人不希望自己人生顺利、奇迹不断，寂静法师教给我们改命的四个法宝：清洗自己的心灵世界，忏悔迷误；原谅别人的错，宽恕他人；时时感恩报恩，积累福气；祈祷美好，祝福一切。命运从此就会变得不一样！
　　这本书生动地解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题的根本，诚为广大父母的福音！

内容提要

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《让孩子成才的秘密》根据寂静法师不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。法师是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。　　本书*后一章，辑录了寂静法师博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！

目录

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作者介绍

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寂静法师，四川绵竹人，1965年出生。毕业于西北工业大学飞机发动机专业，曾供职于中国燃气涡轮研究院。1998年于四川德阳万佛寺剃度出家。之后四处游访参学，足迹遍及全国，远涉印度、肯尼亚、南极等地。自2006年起，进入企业讲授“智慧与财富”课程。2010年以后，先后在北京大学、中国人民大学、上海交通大学、西南财经大学开讲“青年成长智慧”系列课程。2011年法师从四川出发徒步朝拜普陀山，历时160天，途中陆续加入数百人跟随，其中不少是学生和家长，由此开启“自然的恩典”全国青少年心灵成长系列公益冬（夏）令营。
　　自2012年起，法师每年都举办夏令营和冬令营等心灵体验活动，参与人数众多。在活动中，法师巧妙地将佛法深奥的原理深入浅出地运用在各个教学环节中，短时间内迅速让孩子和家长获得巨大的心灵成长，迅速改善教育、学习观念以及家庭关系。
　　以此为因缘，法师又陆续在全国各地开展了传统文化教育论坛、“醒狮”教师培训、佛家养生静修营等活动。在生活、工作、健康、家庭关系、子女教育、青少年成长等方面的现实指导和立竿见影的效果，使得法师的系列培训课程在全国各地影响日盛。　　寂静法师，四川绵竹人，1965年出生。毕业于西北工业大学飞机发动机专业，曾供职于中国燃气涡轮研究院。1998年于四川德阳万佛寺剃度出家。之后四处游访参学，足迹遍及全国，远涉印度、肯尼亚、南极等地。自2006年起，进入企业讲授“智慧与财富”课程。2010年以后，先后在北京大学、中国人民大学、上海交通大学、西南财经大学开讲“青年成长智慧”系列课程。2011年法师从四川出发徒步朝拜普陀山，历时160天，途中陆续加入数百人跟随，其中不少是学生和家长，由此开启“自然的恩典”全国青少年心灵成长系列公益冬（夏）令营。
　　自2012年起，法师每年都举办夏令营和冬令营等心灵体验活动，参与人数众多。在活动中，法师巧妙地将佛法深奥的原理深入浅出地运用在各个教学环节中，短时间内迅速让孩子和家长获得巨大的心灵成长，迅速改善教育、学习观念以及家庭关系。
　　以此为因缘，法师又陆续在全国各地开展了传统文化教育论坛、“醒狮”教师培训、佛家养生静修营等活动。在生活、工作、健康、家庭关系、子女教育、青少年成长等方面的现实指导和立竿见影的效果，使得法师的系列培训课程在全国各地影响日盛。
　　法师致力于佛法人间化，强调“佛法是智慧，从生活和生命中来，要运用到生活和生命中去，改变我们生命的质量”。他的讲授，使众多受益者感叹“佛法原来是可以拿来用的”、“佛教原来是教育”。

文摘

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序言

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《智育启蒙：点燃孩子内在驱动力》 一本关于如何发现并 nurturing 孩子天赋，培养独立思考与解决问题能力的实践指南。 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，我们为人父母，最深的期盼莫过于看见自己的孩子健康快乐地成长，并能在未来的道路上找到属于自己的闪光点。然而，如何才能真正帮助孩子挖掘潜能，培养他们独立解决问题的能力，而不是仅仅依靠外部灌输和机械记忆？《智育启蒙：点燃孩子内在驱动力》正是为了回应这个时代的挑战而诞生。这本书并非关于“成功学”的速成秘籍，也不是提供一套僵化的“标准答案”，而是一场深入人心的探索，旨在帮助家长们理解孩子成长的内在规律，并掌握一套能够激发孩子自主学习、主动探索的教育智慧。 本书作者，一位拥有丰富儿童心理学研究背景和多年教育实践经验的资深教育者，将带领读者走进一个全新的育儿视角。她深刻洞察到，现代教育往往过于强调知识的积累和技能的训练，却忽略了孩子最核心、也是最宝贵的内在品质——好奇心、求知欲、以及解决未知问题的能力。而这些品质，恰恰是孩子未来适应社会、实现自我价值的基石。 第一部分：认知革命——重新定义“成才” 在开始具体的实践方法之前，本书首先进行了一场深刻的“认知革命”。它挑战了传统“成才”观中对分数、名校、高薪的单一追求，而是提出了一个更广阔、更人性化的定义。作者认为，真正的“成才”，是孩子能够成为一个完整、独立、有思想、有能力应对生活挑战的个体，能够找到自己热爱的事业并从中获得成就感，能够与他人和谐相处并为社会做出贡献。 这一部分的重点在于引导家长们放下焦虑，摆脱“别人家孩子”的比较，而是将目光聚焦在自己孩子的独特性上。作者通过大量的案例研究和心理学原理，阐述了每个孩子都是独一无二的，他们拥有不同的天赋、兴趣和学习风格。家长首先要学会“看见”自己的孩子，理解他们的特质，而不是试图将他们塑造成统一的模子。 “看见”孩子的特质： 如何通过观察、沟通，识别孩子在认知、情感、社交等方面的独特倾向？本书提供了详细的观察清单和沟通技巧，帮助家长捕捉孩子细微的信号。 天赋的萌芽： 探讨孩子天赋是如何产生的，以及如何识别那些尚未显露的潜能。这不是要求家长成为“神探”，而是要学会敏锐地捕捉孩子在某个活动中展现出的热情、投入和专注。 摆脱“焦虑怪圈”： 分析当代家长普遍存在的育儿焦虑，并提供心理调适的方法。本书强调，家长的平和心态是孩子健康成长的基石。 第二部分：激发内在驱动力——点燃好奇的火种 本书的核心在于“内在驱动力”的培养。作者认为，外部的奖励、惩罚、说教，终究难以持久，只有当孩子内心深处的热情被点燃，他们才会产生源源不断的学习动力。这一部分将深入探讨如何通过环境的营造和引导，激发孩子与生俱来的好奇心和探索欲。 创造“适宜冲突”的环境： “适宜冲突”并非指家庭矛盾，而是指为孩子提供一些略高于他们现有能力但又可以通过努力克服的挑战。这种挑战能够激发孩子的思考，锻炼他们的解决问题的能力，并带来成就感。本书将详细介绍如何设计这样的“小挑战”，以及在孩子遇到困难时如何给予恰当的支持，而不是直接替他们解决。 玩耍的力量： 颠覆对“玩耍”的刻板印象，揭示其在智力、情感、社交发展中的关键作用。作者强调，有目的、有创意的玩耍是孩子学习的天然途径。本书将提供大量激发孩子创造性玩耍的建议，例如如何利用简单的道具进行角色扮演，如何鼓励孩子自己搭建玩具，以及如何引导孩子在游戏中学习科学、数学等知识。 提问的艺术： 引导家长掌握启发式提问的技巧，让孩子学会独立思考，而不是被动接受信息。本书提供了不同年龄段孩子适用的提问示例，以及如何引导孩子从“为什么”走向“怎么样”和“我们可以怎么办”。 失败的教育价值： 鼓励家长将孩子的“失败”视为宝贵的学习机会，而不是打击。作者将介绍如何帮助孩子分析失败的原因，从中吸取教训，并鼓励他们再次尝试。 第三部分：自主学习的实践——构建孩子的学习地图 在内在驱动力被点燃之后，如何将这份热情转化为持续的学习行动？本书的第三部分将聚焦于自主学习的实践策略，帮助家长构建孩子的“学习地图”。 兴趣导向的学习： 如何将孩子的兴趣与学习内容相结合？作者将提供一系列方法，教家长如何在生活中发现孩子的兴趣点，并将其转化为有意义的学习机会。例如，如果孩子喜欢恐龙，就可以引导他们学习相关的古生物学知识，阅读相关的书籍，甚至去博物馆参观。 项目式学习的魅力： 介绍项目式学习（Project-Based Learning）的理念和方法，鼓励家长与孩子一起完成有挑战性和意义的项目。这不仅仅是完成一项任务，更是通过真实世界的体验，培养孩子的综合能力，例如研究、协作、沟通和展示。 阅读的深度与广度： 强调培养孩子自主阅读的习惯，并引导他们进行深度阅读和批判性思考。本书将提供不同类型书籍的选择建议，以及如何与孩子一起讨论书中的内容，激发他们的联想和思考。 科技与学习的融合： 在现代社会，科技是学习不可或缺的一部分。本书将探讨如何合理利用科技资源，引导孩子进行有价值的在线学习，而非沉迷于娱乐。 第四部分：情感与社交的滋养——培养完整的个体 教育并非仅仅是智力的开发，情感和社交能力的培养同样至关重要。本书的最后一部分将聚焦于如何滋养孩子的情感世界，培养他们的社交智慧，使他们成为一个完整、阳光、有同理心的人。 情绪的智慧： 帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，培养他们的情商。本书将提供实用的亲子沟通技巧，以及如何引导孩子应对挫折、焦虑等负面情绪。 同理心的培养： 引导孩子理解他人的感受，学会站在他人的角度思考问题。本书将通过绘本故事、角色扮演等方式，让孩子在潜移默化中培养同理心。 合作与分享： 强调在日常生活中培养孩子的合作意识和分享精神，为他们未来的社会交往打下基础。 独立与责任： 如何在关爱中给予孩子适当的独立空间，并培养他们的责任感？本书将提供循序渐进的方法，让孩子学会为自己的行为负责。 写在最后： 《智育启蒙：点燃孩子内在驱动力》并非一本“速成手册”，而是一场需要家长与孩子共同参与的旅程。它提供的不是标准化的解决方案，而是一种思维模式、一种教育哲学，以及一套灵活可操作的实践工具。通过本书，家长们将学会如何以更开放、更尊重、更积极的态度去理解和引导自己的孩子，如何点燃他们内在的火种，让他们在探索世界的过程中，发现自我，成就自我，成为一个真正“成才”的，快乐而有力量的人。这不仅仅是对孩子未来的投资，更是对一个更美好社会未来的期许。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择《让孩子成才的秘密》这本书，很大程度上是被它充满吸引力的书名所吸引。然而，实际阅读下来，我发现这本书的内容远比它的标题更加丰富和深刻。作者并没有贩卖什么虚无缥缈的“成功学”，而是以一种非常接地气的方式，向我们展现了家庭教育的真谛。我尤其欣赏作者在分析儿童心理方面所展现出的专业性和洞察力。他能够准确地捕捉到孩子在成长过程中可能出现的各种情绪和行为背后的原因，并给出建设性的指导。比如，书中关于如何处理孩子“叛逆期”的章节，我就觉得非常实用。作者没有将孩子简单地定义为“不听话”，而是深入分析了这一时期孩子心理变化的特点，以及父母应该如何与之沟通，从而建立更健康的亲子关系。阅读这本书的过程，更像是一次自我成长的旅程。它不仅让我学会了如何更好地教育孩子，也让我反思了自己作为父母的一些不足之处。我发现，很多时候，我们之所以对孩子感到焦虑，是因为我们对“成才”有着过于狭隘的定义。而这本书，则为我打开了新的视角，让我明白，真正的成才，是孩子能够成为一个独立、自信、有担当的个体，能够找到属于自己的幸福。

评分☆☆☆☆☆

这本《让孩子成才的秘密》我拿到手已经有一段时间了，但一直没有时间静下心来好好翻阅。最近刚好抽空，迫不及待地翻开，想看看究竟隐藏着怎样的“秘密”。拿到这本书，第一感觉就是它的装帧设计很朴实，没有花哨的封面，却给人一种沉甸甸的，值得细细品味的感觉。打开之后，里面的排版也相当用心，字体大小适中，行距也很舒服，读起来一点都不会费眼。我特意找了一个安静的下午，泡了一杯茶，就这么静静地坐在窗边，开始我的阅读之旅。起初，我以为这会是一本充斥着各种理论和方法的“育儿宝典”，但当我深入阅读后，我发现它更像是一位资深教育家与家长朋友的真诚对话，娓娓道来，却字字珠玑。书中提出的很多观点，虽然听起来并非惊世骇俗，但经过作者细致的剖析和生活化的案例支撑，却能瞬间触及内心，引发深刻的共鸣。它不像那些急功近利的“速成”指南，而是强调一种润物细无声的教育理念，注重培养孩子的内在驱动力，而非外在的机械学习。我尤其喜欢作者在分析孩子成长过程中可能遇到的种种困惑时，所展现出的那种耐心和理解，仿佛能看到自己曾经的迷茫，以及作者提供的那些温暖而实用的启示。这本书给我最大的感受就是，它不仅仅是一本关于“如何让孩子成才”的书，更是一本关于“如何成为一个更好的父母”的书。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育是一个非常复杂且充满挑战的领域，而《让孩子成才的秘密》这本书，以一种出人意料的简洁和深刻，触及了其中的核心。我并没有指望它能提供一套万能的公式，让我立刻拥有一个“天才”的孩子。相反，我更看重的是它能否帮助我理解孩子，理解教育的本质。这本书给我最大的启发在于，它强调了“过程”的重要性。作者用生动的语言，描绘了孩子们在成长过程中，是如何一点一滴地积累知识，塑造性格，发展潜能的。他让我们明白，那些看似微不足道的日常互动，那些耐心的倾听和支持，才是孩子成长的基石。我特别喜欢书中对“好奇心”的解读，作者将好奇心视为孩子学习和探索的源动力，并提出了很多鼓励孩子保持好奇心的方法。这与我之前认为的“灌输知识”的教育方式形成了鲜明的对比。这本书让我意识到，我们应该扮演的角色，更多的是一个引导者和陪伴者，而不是一个全知全能的“发号施令者”。读完之后，我感觉自己对孩子多了一份理解，对教育多了一份信心，也对未来的亲子关系充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到《让孩子成才的秘密》这本书，说实话，最初的期待值并没有太高，因为市面上关于孩子教育的书籍实在是太多了，很容易让人觉得千篇一律。然而，当我真正沉浸其中阅读后，却被深深地吸引住了。这本书的独特之处在于，它并没有一味地强调“知识的灌输”或者“技能的培养”，而是更加注重孩子内在品质的塑造。作者用非常细腻的笔触，剖析了那些能够真正帮助孩子受益一生的“软实力”，比如毅力、同理心、创造力等等。我尤其被书中关于“情绪管理”的章节所打动。作者用非常生活化的例子，向我们展示了如何引导孩子认识和表达自己的情绪，如何帮助他们建立健康的应对机制。这对于我这个平时在处理孩子情绪问题上常常感到力不从心家长来说，简直是及时雨。这本书让我明白，一个孩子能否“成才”，不仅仅取决于他的智商或者学业成绩，更取决于他是否拥有健全的人格和积极的心态。它让我从一个新的角度去审视“成才”的定义，也让我对如何陪伴孩子走过成长的道路有了更清晰的认识，充满了感激。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《让孩子成才的秘密》这本书，我心里其实是抱着一丝怀疑的。毕竟，“成才”这个词听起来就有点功利，而且市面上类似的标题层出不穷，很难不让人产生审美疲劳。然而，当我翻开这本书，我惊喜地发现，它完全没有我想象中的那种说教和灌输。作者的笔触非常细腻，仿佛在和读者进行一场心灵的交流。他并没有直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过一个个生动的故事，一段段深刻的洞察，引导你去思考，去发现。我记得其中有一个章节，讲述了关于“失败教育”的重要性，让我眼前一亮。我们往往只关注孩子的成功，却忽视了失败所带来的宝贵财富。作者用一种非常温柔的方式，阐述了如何引导孩子从失败中学习，培养他们的韧性和抗挫力，这对我触动很大。这本书让我认识到，真正的“成才”并非一蹴而就，而是一个长期积累、循序渐进的过程。它需要父母的智慧，更需要父母的耐心和陪伴。我发现，书中的很多观点，都与我之前的一些模糊的育儿理念不谋而合，而作者则用更清晰、更有条理的方式，将这些理念一一呈现出来，让我豁然开朗。我特别喜欢作者在探讨孩子兴趣培养时所持的态度，他鼓励家长去发掘孩子的闪光点，而不是一味地按照自己的想法去规划孩子的未来。