给孩子*好的教养 范明丽 编著 正版素质教育书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 范明丽
• 0-6岁
• 教育理念
• 好习惯培养

店铺： 锦素图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518020492

商品编码：30081030957

基本信息

商品名称：	给孩子*好的教养
作者：	范明丽 编著	开本：	16开
定价：	29.8	页数：	232
现价：	见顶部	出版时间	2016-02-01
ISBN号：	9787518020492	印刷时间：	2016-02-01
出版社：	中国纺织出版社	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

内容提要 作者简介 范明丽，北京师范大学教育学部学前教育学博士，河北大学教育学院学前教育系讲师，中小学和幼儿园教师资格证统一考试试题库试题研究员。从事中小学、幼儿园师资培训多年，承担省部级和厅局级课题多项，在学前教育、幼儿教育等学术期刊上发表论文多篇。 目录 *章美国政治世家：肯尼迪家族教子家训
从小树立明确的善恶是非意识
树立良好的时间观念
通过循序渐进的努力达成目标
非凡的毅力和恒心是迈向成功的阶梯
善于控制自己的情绪，做情绪的主人
勇于竞争，做时代的“弄潮儿”
孩子遇到问题时，站在孩子的角度去解决
第二章晚清四大名臣之首：曾国藩教子家训
为人*重要的是诚实
百善孝为先，孝是做人的根本
胸襟豁达才能成就一番事业
忌怠惰，以习劳苦为*要义
戒，居家不忘勤俭二字义
戒骄奢，培养良好的道德品质
为学做事贵在一个“恒”字
父母要做孩子的榜样
第三章西雅图的银行名门世家：盖茨家族教子家训
独立意识和独立能力是生存的基础
富家子弟也不可娇生惯养
年少时多阅读一些书籍
好奇心是成就事业的基础
机会来临时毫不犹豫地抓住
利用人际关系成就辉煌
给孩子自由成长的空间
孩子上网，适当的监控是*要的
第四章犹太人的*家族：罗斯柴尔德家族教子家训
志向比智力更重要
谦虚低调，争取更大的进步
互帮互助，培养团结合作精神
有舍才有得，付出才有回报
从小培养孩子的*化视野
世代保持捐赠的慈善传统
第五章天下*世家：孔子世家教子家训
学习是孩子成长的*由之路
积极学习别人的优点，才能成长和进步
生活的智慧，在于逢事多问个“为什么”
见贤思齐，见不贤而内自省
戒除骄傲自满的心理
敢于接受行动上的担当
用顽强的挑战精神武装自己
通过实践考验和锻炼自己
第六章长盛不衰的华人首富：李嘉诚教子家训
做人是做*事情的根本
学会正确的处世哲学
人这一生，*重要的是诚实守信
抛弃自私，多考虑对方的利益
有胆识也要有谋略
教孩子拥有正确的金钱观
第七章科学名门世家：达尔文世家教子家训
早期教育从孩子出生开始
观察是*学习活动的开始
想象力比知识更重要
让自己的内心强大起来
不把自己的意志强加给孩子
尊重和呵护孩子的兴趣
以朋友的身份与孩子交往
第八章印度教育世家：泰戈尔世家教子家训
让“消失”的爸爸重回家庭教育
从小培养孩子的善良情怀
从小对孩子进行良好的文化熏陶
不要盲目追求孩子的多才多艺
经常带孩子接触大自然
做学习型父母，与孩子一起成长
第九章诺贝尔名门世家：居里世家教子家训
再忙也不能放弃做父母的职责
对孩子的启蒙教育至关重要
教育孩子应顺应其身心健康发育、成长的需要
体育锻炼是保证身心健康的重要条件
培养孩子勇敢、坚强的品格
别让功利心污染孩子纯洁的心灵
从小培养孩子的感恩意识
从小培养孩子的爱国情怀
参考文献 精彩导读

亲子关系：通往孩子心灵的金色钥匙 在教育的漫漫长路上，我们时常会陷入对知识传授、技能培养的过度关注，却忽略了最根本、最核心的基石——亲子关系。正如一栋宏伟的建筑，如果地基不稳，纵使再华丽的装饰也难以长久。本书并非一本简单的“育儿秘籍”，而是一次深入心灵的探索，旨在帮助父母拨开迷雾，重新认识并构建与孩子之间那份最珍贵、最坚实的联结。 我们生活在一个信息爆炸的时代，各种育儿理念、教育方法层出不穷，让不少家长感到眼花缭乱，甚至无所适从。我们追求着“最好的教育”，却往往陷入了焦虑与迷茫。然而，真正的“最好”，并非来源于外在的技巧或理论，而是源自于孩子内心深处的安全感、被爱感和归属感。而这一切，都始于一个健康、和谐的亲子关系。 一、 倾听：不仅仅是听到，更是用心感受 很多时候，我们自诩为“听”了孩子的话，但实际上，我们只是被动地接收了声波信号，而未能真正走进孩子的心灵世界。倾听，是一门艺术，更是一种能力，它要求我们放下自身的评判、预设和急切的纠正，全神贯注地去理解对方的感受和需求。 识别“言外之意”： 孩子表达的情绪和想法，往往并非直白地呈现。他们可能通过抱怨、沉默、甚至是不当行为来传递内心的需求。学会解读这些信号，是建立有效沟通的第一步。例如，一个孩子屡屡表现出对学校的抵触情绪，我们不能简单地认为他“不爱学习”，而应深入探究，是否是他在学校遇到了社交难题，或是受到了老师不公正的对待，亦或是对某些科目产生了强烈的挫败感。 共情与同理心： 当孩子表达他们的感受时，我们首先要做的是接纳和理解。即使我们不认同他们的行为，也要努力去理解他们产生这种情绪的原因。用“我明白你现在一定很难过/很生气/很沮丧”这样的语句，来表达我们的理解，而不是立刻否定或批评。这种共情，能够瞬间拉近彼此的距离，让孩子感受到被理解和支持。 非暴力沟通的实践： 在与孩子交流时，我们常常会不自觉地使用指责、评判、命令式的语言，这会让孩子产生防御心理，关闭沟通的大门。学习非暴力沟通的原则，将“我”的感受和需求清晰地表达出来，用观察代替评价，用感受代替判断，用需要代替苛求，用请求代替命令，能够有效地避免冲突，促进理解。例如，与其说“你为什么总是这么乱！”，不如说“我看到玩具散落在地上，我担心自己会不小心踩到，我希望我们能一起把玩具收拾好”。 有效的提问技巧： 开放式的问题，例如“你今天在学校里最让你开心的事情是什么？”或者“你对这件事有什么想法？”，能够鼓励孩子深入思考并表达，而封闭式的问题，例如“你今天学校开心吗？”（回答通常只有“是”或“否”），则不利于深入的交流。 二、 陪伴：质量远胜于数量 在快节奏的现代生活中，父母们常常感叹“没有时间陪伴孩子”。然而，真正的陪伴，并非仅仅是指待在同一个空间，而是指全身心的投入，与孩子共享时光，建立深度的连接。 高质量的互动： 即使每天只有短短的半小时，如果这段时间是高质量的，充满专注和乐趣，其效果也远胜于数小时的“人在心不在”。放下手机，关闭电视，全身心地投入到与孩子的互动中。无论是玩游戏、读绘本、还是仅仅坐在一起聊天，都要让孩子感受到你对他的重视。 关注孩子的兴趣： 陪伴孩子，就是要走进他们的世界，了解他们的兴趣所在。如果孩子喜欢恐龙，就和他一起研究恐龙；如果孩子喜欢画画，就和他一起涂鸦。即使你不擅长，你的参与本身就是一种宝贵的肯定。 共同的经历： 共同的经历能够创造深刻的记忆和情感联结。一起去公园野餐，一起去博物馆参观，一起做一顿晚餐，这些看似平凡的时刻，都会在孩子的成长中留下深深的烙印。 允许孩子“无聊”： 在高强度、高效率的安排下，孩子可能失去了自由探索和发呆的时间。允许孩子在某个时刻“无聊”，他们可能会因此产生创造性的想法，或是自己找到有趣的活动。而父母的过度干预，反而扼杀了他们的独立性和想象力。 三、 尊重：看见并珍视独一无二的“他” 尊重孩子，是建立健康亲子关系最根本的前提。这份尊重，体现在我们承认孩子是一个独立的个体，拥有自己的思想、情感和选择权。 接纳孩子的特质： 每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格、天赋和节奏。我们不能用自己的期待去衡量孩子，而应该看到并接纳他们本来的样子。如果你的孩子不擅长运动，不要强迫他去成为运动健将；如果你的孩子天生安静，不要试图把他变成一个外向活泼的人。 给予选择权： 在力所能及的范围内，给予孩子一定的选择权。例如，在穿衣服、吃零食、或是周末的活动安排上，都可以让孩子参与决策。这能够增强孩子的自主意识和责任感。 尊重孩子的隐私： 随着孩子年龄的增长，他们会逐渐拥有自己的隐私空间。未经允许，不随意翻阅孩子的日记、信件或查看他们的手机，是尊重他们隐私的体现。 容忍错误： 孩子都会犯错，这是他们成长过程中的一部分。与其严厉惩罚，不如将其视为学习的机会。引导孩子认识错误的根源，并思考如何改正，比一味地责备更能帮助他们成长。 四、 爱与界限：温暖的港湾与坚固的围栏 爱是亲子关系的土壤，而界限则是这片土壤上的围栏，它保护着孩子，也引导着他们。 无条件的爱： 孩子需要知道，无论他们表现如何，无论他们成功还是失败，父母的爱永远都在。这种无条件的爱，是孩子安全感的源泉，让他们敢于尝试，敢于冒险，敢于做自己。 清晰的界限： 爱不等于溺爱。清晰、合理且一致的界限，能够帮助孩子建立规则意识，理解行为的后果，学会自我约束。界限的建立，需要父母的耐心和坚持，同时也要考虑到孩子的年龄和发展阶段。 情绪的引导，而非压抑： 孩子的情绪，无论是积极的还是消极的，都需要被看见和引导。帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪，学习健康地处理愤怒、沮丧、失望等负面情绪，而不是简单地压抑或否认。 以身作则： 父母是孩子最好的榜样。我们自身的情绪管理、待人接物的方式，都会潜移默化地影响孩子。想要孩子成为什么样的人，我们自己首先要努力成为那样的人。 结语 培养一个健康、快乐、有担当的孩子，并非一蹴而就的奇迹，而是一个循序渐进、充满智慧与爱的过程。本书并非提供一套僵化的模板，而是希望成为一面镜子，照见我们与孩子之间的互动模式，启发我们重新思考“教育”的本质。当我们将目光从外在的成就移回到亲子关系的根基，当我们用爱、理解和尊重去浇灌，你会发现，孩子的心灵会绽放出最美的花朵，而我们，也将在这个过程中，收获最深刻的幸福与成长。 这不仅仅是一本关于“教养”的书，更是一本关于“爱”的书，一本关于“理解”的书，一本关于“连接”的书。愿每一位父母都能在书中找到属于自己的力量，用最真挚的情感，为孩子铺就一条通往幸福未来的金色大道。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深的感受是，它不是一本“填鸭式”的育儿指南，而更像是一场与孩子一同成长的深度对话。作者没有高高在上地居高临下，而是用一种平等、尊重的姿态，与读者一起探索孩子成长的奥秘。书中的很多观点，我之前可能也隐约感受过，但从未如此清晰和系统地被梳理出来。比如，关于“激发孩子的内在驱动力”，它不像一些书那样简单地强调奖励和惩罚，而是从根本上探讨如何让孩子爱上学习、爱上探索。它强调的是培养孩子的自主性和探索精神，让学习成为一种乐趣，而不是一种负担。我特别喜欢书中关于“培养孩子的批判性思维”的章节，它提供了许多切实可行的方法，帮助我引导孩子不盲从，敢于质疑，并形成自己的独立判断。这本书让我意识到，真正的教养，是教会孩子如何成为一个独立思考、有责任感、并且能够享受生活的人。它让我从一个“管理者”的角色，转变为一个“引导者”和“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的视角非常独特，它将素质教育与孩子的心理发展规律巧妙地结合起来，提供了一种更加人性化的育儿视角。我一直觉得，教育不应该仅仅是知识的传递，更应该是心灵的滋养。这本书恰恰做到了这一点，它深入剖析了儿童成长过程中可能遇到的各种挑战，比如自我认同的建立、社交能力的培养、以及面对挫折时的心理韧性。书中关于“情商教育”的论述尤其令我印象深刻，它不仅仅是教会孩子认识和表达情绪，更重要的是如何引导孩子理解他人的情绪，学会共情，并在复杂的人际关系中找到平衡。这对于现如今这个社会，孩子们需要面对的各种人际交往场景来说，简直太重要了。我读了很多关于教育的书，但这本书让我有一种醍醐灌顶的感觉，它让我意识到，在追求学业成绩的同时，我们更应该关注孩子的品格塑造和精神世界的丰富。它提供了一种“润物细无声”的教育理念，强调的是家庭教育的长期性和整体性，而不是短期的“突击式”教育。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我重新审视育儿理念的书。在为人父母的旅途中，我们常常被各种信息洪流裹挟，一会儿是“鸡娃”至上，一会儿又是“佛系”放养，各种理论层出不穷，让人眼花缭乱，甚至开始怀疑自己的教育方式是否真的“对”。这本书没有贩卖焦虑，而是沉静地探讨了素质教育的本质。它强调的不是知识的堆砌，也不是技能的速成，而是如何培养孩子独立思考的能力、健全的人格以及对生活的热爱。我尤其喜欢它关于“情绪管理”和“独立性培养”的篇章，它不仅仅是理论的阐述，更提供了大量贴近生活的案例，让我在阅读过程中仿佛看到了自己的孩子，也看到了自己曾经的困惑。它教会我如何理解孩子行为背后的需求，如何用更温和但也更坚定的方式去引导，而不是一味地压制或放任。看完这本书，我不再纠结于分数和排名，而是更加关注孩子内心的成长，那种由内而外的自信和快乐，才是真正的“好教养”。这本书像一位循循善诱的长者，用智慧和经验，点亮了我育儿道路上的迷雾，让我更加坚定地走在尊重和理解孩子的路上。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到“治愈”的育儿书籍。在快节奏的生活和竞争激烈的环境中，许多家长都承受着巨大的育儿压力，焦虑感时常伴随左右。这本书就像一股清流，它没有贩卖焦虑，反而传递了一种平和而坚定的教育理念。它让我明白，每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的成长节奏，而作为父母，我们最大的责任是去发现和呵护这份独特性。书中关于“尊重孩子的个体差异”和“创造支持性的家庭环境”的内容，让我受益匪浅。它让我学会放下不必要的攀比，专注于自家孩子的优点和潜能，用爱和耐心去引导他们成长。我特别欣赏书中关于“挫折教育”的论述，它不是鼓励孩子去经历磨难，而是教会孩子如何理性地看待挫折，从中汲取经验，变得更加坚强。这本书让我更加清晰地认识到，优秀的教育，是让孩子拥有面对未来的勇气和能力，而不是让他们成为考试的机器。它让我更加坚信，给予孩子足够的爱和理解，他们自然会绽放出最美的光彩。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感到了一种前所未有的清晰和方向感。作为家长，我们总是希望给孩子最好的，但“最好”到底是什么，常常让我们感到迷茫。这本书提供了一个非常扎实的框架，让我们能够系统地理解素质教育的内涵，以及如何在日常生活中将其落地。它不是空泛的理论说教，而是充满了实际操作的建议和指导。我尤其喜欢书中关于“沟通的艺术”的探讨，它教会我如何与孩子进行有效且富有成效的沟通，如何倾听孩子的心声，以及如何用恰当的方式表达自己的想法。它让我意识到，良好的亲子沟通是良好亲子关系的基础，也是一切教育的起点。书中关于“培养孩子的学习兴趣”的内容，也给了我很多启发。它不是简单地强调“学习方法”，而是从孩子的内心需求出发，引导他们发现学习的乐趣，从而实现真正的自主学习。这本书让我从一个“摸着石头过河”的状态，转变为一个更加有策略、有信心、有方向的家长。它让我明白了，给孩子最好的教养，就是用心去陪伴，用爱去引导，用智慧去启迪。