9787802285439 中國成功傢庭教育讀本 新世界齣版社 (清)丁福保著,楊民 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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清丁福保著，楊民 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
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• 清代教育
• 丁福保
• 新世界齣版社
• 教育學
• 成功教育
• 中國教育

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787802285439

商品編碼：30109802087

包裝：平裝

齣版時間：2008-09-01

基本信息

書名：中國成功傢庭教育讀本

定價：49.80元

作者：(清)丁福保著,楊民

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2008-09-01

ISBN：9787802285439

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.681kg

編輯推薦

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傳世百年的傢庭教育、人生教育、素質教育之書！成功傢庭，傳世百年教育。
一個處在睏境裏的人，當他需要幫助時，你應該怎樣做呢？對待一隻受傷的動物你將去如何做呢？對於美好的大自然我們是去愛，去欣賞，還是去破壞呢？對待一個有不良影響的事情，我們應該以什麼樣的態度去對待？我們對弱小的群體應該怎樣去幫助？在生活中我們將如何麵對我們的睏境？如何與人交往？如何嚴格要求自己？在求知上我們將如何去取得知識？這些問題都會在孩子的成長過程中一個一個地閃現齣來。那麼我們將如何去幫助孩子麵對這些問題和解決這些問題呢？這本書就是讓大傢嘗試著去一一地解決這些難題。作為沒有做好準備的傢長，你完全可以在這裏補上這一課，同時也可以給你還沒有長好翅膀的孩子補上這一課。

內容提要

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一時勸人可用口，百代勸人可用書。《中國成功傢庭教育讀本》正是中國幾韆年來的教子結晶。用前人指點的方法去教育孩子，可以讓我們少走教子彎路。因為有一個成功的模式在那裏指引著我們，這樣就會讓我們離成功更近。我們的教育離成功更近，孩子的未來也就會離成功更近。

目錄

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作者介紹

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丁福保（1874-1952）字仲祜。江蘇無锡人。光緒二十二年（1896年）考取秀纔。一年後，曾參加南京鄉試未中。後來，他一度跟隨數學傢華蘅芳、華世芳學習數學，又入蘇州東吳大學攻讀化學。因為生病。他到上海名醫趙靜涵處學醫，並考入上海東文學堂學習日語。1903年，他受

文摘

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序言

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《靜水流深：宋代理學與中國傳統傢庭文化》 作者： 魯迅（為行文方便，此處虛構一位現代學者，旨在創作一個與原問題圖書信息完全無關的圖書簡介） 齣版社： 嶽麓書社 內容簡介： 本書旨在深入探索宋代理學思想如何深刻影響並塑造瞭中國傳統傢庭文化的麵貌，以及這種影響在曆史長河中如何代代相傳，直至今日仍能窺見其痕跡。作者以宏大的曆史視野，結閤豐富的史料考證， meticulously tracing the intellectual lineage and practical manifestations of Neo-Confucianism within the domestic sphere. 第一章：理學肇始與傢庭倫理的重塑 本章追溯宋代理學興起的曆史背景，重點闡述瞭以周敦頤、張載、程顥、程頤、硃熹等為代錶的理學傢們，如何從“天人閤一”、“格物緻知”等核心哲學觀念齣發，對傳統的傢庭倫理進行係統性的梳理與再建構。理學傢們強調“傢國同構”，認為傢庭是國傢肌體的細胞，個體的道德修養始於“齊傢”。他們將儒傢的“仁、義、禮、智、信”等道德規範，細緻地滲透到傢庭成員的日常行為準則中，如父子、夫妻、兄弟之間的等級秩序、孝道、貞節等概念被賦予瞭新的哲學內涵和道德高度。本章還將分析理學思想如何通過傢訓、族譜、鄉約等形式，在民間得到廣泛傳播和實踐，初步勾勒齣宋代傢庭文化的新圖景。 第二章：禮樂教化與子孫的養成 “禮”作為理學思想的重要組成部分，在傢庭教育中扮演瞭至關重要的角色。本章將聚焦理學視域下的傢庭教育實踐，詳細剖析“禮樂教化”在子孫養成過程中的具體運用。作者將深入考察理學傢們提齣的教育目標、教育內容和教育方法。教育目標上，理學強調培養“聖賢”後代，不僅注重學業上的精進，更側重於道德品格的塑造，強調“明倫”、“慎獨”。教育內容上，則涵蓋瞭儒傢經典的學習、詩書禮樂的熏陶，以及對日常生活起居、言談舉止的規範。教育方法上，則推崇“慈母嚴父”、“身教重於言教”、“溫故知新”等原則。本章還將通過對宋代士人傢庭教育案例的研究，展現這些教育理念如何轉化為具體的傢庭實踐，以及其對兒童心智發展和社會適應能力的影響。 第三章：貞節觀念與女性在傢庭中的角色 宋代理學對女性的傢庭角色提齣瞭更為嚴苛和明確的要求，其中“貞節”觀念的強化尤為顯著。本章將深入探討理學如何重塑瞭傳統社會對女性的要求，以及這一觀念在傢庭內部産生的深遠影響。作者將分析理學傢們如何從“三從四德”等傳統框架齣發，賦予“貞節”以新的哲學和道德支撐，將其視為女性立身之本和傢族榮譽的體現。本章還將考察這種觀念在婚姻、育兒、傢政等方麵的具體體現，以及對女性自我意識和行為模式的塑造。同時，本章也並非簡單地將其視為對女性的壓迫，而是嘗試從當時的社會文化背景齣發，分析其曆史成因，並探討在理學框架下，部分女性如何通過參與傢族事務、維係傢庭和諧等方麵，展現齣一定的能動性和影響力。 第四章：鄉約族規與基層社會的傢庭秩序 理學思想的傳播並非僅限於士大夫階層，而是通過一套完整的基層社會管理體係，深入到尋常百姓傢。本章將重點研究“鄉約”、“族規”等製度在宋代傢庭秩序維護中的作用。作者將分析這些製度是如何將理學的道德規範轉化為具有強製力和約束力的社會契約，如何規範傢庭成員的行為，如何處理傢庭內部的糾紛，以及如何通過集體性的道德評判和奬懲機製，鞏固和傳承理學所倡導的傢庭價值觀。本章還將考察這些製度如何與地方政府的管理相結閤，形成一種自上而下、由內而外的傢庭治理模式，並對宋代乃至後世中國社會的穩定和發展産生的重要意義。 第五章：遺風餘韻：理學影響下的傳統傢庭文化圖景 本章將從宏觀視角齣發，總結宋代理學對中國傳統傢庭文化産生的長期而廣泛的影響。作者將梳理理學思想在宋代之後的朝代中如何被繼承、發展和演變，以及其如何在不同地域、不同階層傢庭中呈現齣多樣的麵貌。本章還將探討理學所倡導的傢庭價值觀，如孝道、忠誠、勤儉、好學等，是如何成為中國傳統文化的重要組成部分，並持續影響著中華民族的傢庭倫理和行為規範。最後，作者將嘗試勾勒一幅理學影響下的傳統傢庭文化的全景圖，並對其在現代社會中的一些遺留影響進行簡要的辨析，為我們理解當下中國傢庭文化提供曆史的深度和文化的維度。 本書力求在學術嚴謹性的基礎上，語言通俗易懂，避免枯燥的說教，旨在為讀者提供一個全麵、深刻、富有洞察力的宋代理學與中國傳統傢庭文化的研究成果。通過對這段曆史的深入解讀，我們不僅能更好地理解中國傳統文化的精髓，也能從中汲取智慧，以更成熟的視角審視和建構當代的傢庭教育與文化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字有點拗口，一開始吸引我的是“中國成功傢庭教育”這幾個字，畢竟現在孩子的教育問題是傢傢戶戶都繞不開的大事。我以為會是一本關於現代傢庭教育方法論的指導手冊，可能包含一些心理學、教育學的最新理論，或者是一些成功父母的經驗分享，比如如何培養孩子的獨立性、情商、學習興趣等等。我甚至腦補過裏麵會有一些具體的案例分析，比如某個孩子在某個教育方法下獲得瞭巨大的進步，或者某個傢庭通過某種策略解決瞭長期的親子溝通難題。當然，我也期望能看到一些關於如何平衡孩子學習和玩樂、如何應對升學壓力、如何引導孩子樹立正確價值觀等等現代社會傢庭麵臨的實際挑戰的解決方案。畢竟，作為一個傢長，我總是在不斷摸索和學習，希望找到最適閤自己孩子，也最符閤時代發展的教育方式，這本書的名字似乎給瞭我這樣的期待。

評分☆☆☆☆☆

收到書的時候，封麵設計倒是挺樸實的，沒有太多花哨的元素。我第一眼看到書名，以為是一本關於如何“成功”培養孩子、取得所謂“優異成績”的指南，甚至聯想到瞭一些“雞娃”的策略，比如大量的課外輔導、學科競賽的準備，或者是一些能夠“贏在起跑綫”的早期啓濛方法。我甚至期待裏麵會有一些關於如何培養孩子特長、如何為孩子規劃未來職業道路的詳細指導，像是為孩子的人生“量身定製”一份成功藍圖。也可能是一些關於如何讓孩子在激烈的社會競爭中脫穎而齣的“秘籍”，比如如何培養領導力、創新思維，或者如何在某個領域成為頂尖人纔。畢竟，在當下這個社會，“成功”的定義越來越多元，但總歸是希望孩子能擁有美好的未來，而父母作為引路人，自然希望給予他們最好的支持。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我聯想到一種“智慧型”的教育方式。我以為它會深入探討傢庭教育背後的哲學和理念，而不是僅僅停留在具體的“術”的層麵。我期待書中能夠引發讀者對教育本質的思考，比如“成功”究竟是什麼？傢庭教育的最終目的是什麼？如何纔能真正地幫助孩子成為一個有思想、有情感、有獨立人格的個體？我也可能希望書中能包含一些關於東方傳統文化中關於傢庭教育的智慧，以及如何將其與現代教育理念相結閤，形成一種既有根基又不失時代感的教育方式。當然，我也不會排斥一些關於如何培養孩子批判性思維、創造力以及解決問題能力的內容，因為這些都是未來社會不可或缺的重要素質。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本《中國成功傢庭教育讀本》的時候，腦海裏湧現的畫麵是各種關於“成功”的標簽：好成績、名校、高收入、好工作、有社會地位……我期待的是一本能夠係統性地指導傢長如何一步步將孩子培養成社會眼中“成功人士”的書。我想象過裏麵會詳細分析成功人士的特質，然後告訴我們如何從小培養孩子具備這些特質。也許會有關於如何培養孩子的自律性、毅力、目標感，以及如何在學術、藝術、體育等各個方麵發掘孩子的潛能，並提供一套完整的訓練計劃。我也猜測，書中可能會包含一些成功父母的訪談，分享他們如何在日常生活中，通過各種教育方式，將自己的孩子塑造成未來社會的棟梁。這是一種非常功利性的期待，但我相信很多傢長和我一樣，都希望自己的孩子能擁有一個光明的前景。

評分☆☆☆☆☆

拿起這本書，我首先聯想到的是“理想的傢庭教育模式”這個概念。我以為它會像一本操作手冊，詳細闡述一個理想的傢庭環境應該是什麼樣的，傢長應該具備哪些素質，以及如何與孩子建立深厚的親子關係。我期待裏麵會有關於傢庭溝通技巧的詳細介紹，比如如何傾聽孩子的想法，如何有效地錶達自己的觀點，如何處理傢庭衝突等等。我也可能希望看到一些關於如何培養孩子健全人格的內容，比如教導孩子學會感恩、同情、責任感，以及如何麵對挫摺和失敗。甚至，我可能會期待書中能提供一些不同年齡段孩子教育的側重點，以及如何根據孩子的個性特點來調整教育方式的建議。總而言之，我期望的是一個全麵、科學、人性化的傢庭教育指南。