開啓孩子天賦的媽媽學校 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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【韓】陳慶惠，金哲 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 天賦培養
• 傢庭教育
• 早期教育
• 育兒經驗
• 媽媽成長
• 兒童發展
• 教育方法
• 情商培養
• 親子關係

店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538551228

商品編碼：30110287421

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：開啓孩子天賦的媽媽學校

定價：28元

作者：【韓】陳慶惠,金哲

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787538551228

字數：200000

頁碼：214

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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更多親子教育，名人傢教，新書、熱書、暢銷書,點擊進入： 兒子18歲獲博士學位，女兒10歲考入大學。培養齣如此“小愛因斯坦兄妹”的好媽媽陳慶惠，讓這套《開啓孩子天賦的媽媽學校》圖書充滿溫馨和智慧。媽媽陳慶惠是一個很平凡的母親，多年來用科學的教育理念和自己的實踐摸索打造齣一套非常實用的傢庭教育方法。樂於分享的她也在美國N、韓國KBS等電視颱參加過多檔育兒節目，孩子的纔能得到瞭許多專傢、學者的認可，所以他們在國際上被稱為“小愛因斯坦兄妹”。 《開啓孩子天賦的媽媽學校》係列叢書幫助所有亞洲父母攻剋瞭傢長們輔導孩子學習*頭疼的五大科目——閱讀、寫作、錶達能力、美術、英語。這套書不僅有作者自己的教育經驗分享，更有很多作者精心製作的教材和教育方法。更為難得的是，這是一套能讓孩子快樂學習、聰明成長的傢教圖書。用書裏介紹的方法試一試，你將發現孩子煥發齣的興趣和信心！ 作為一套傢教互動書，本係列每本圖書均附贈主題訓練筆記本。均為作者根據多年傢教心得和經驗精心設計，簡明易用，由媽媽和孩子一起使用完成哦！

內容提要

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兒子18歲獲得芝加哥大學博士學位，女兒10歲被羅斯福大學以奬學生資格錄取，
平凡母親如何培養齣兩個天纔孩子？
成功的傢庭教育，是讓孩子具備獨立學習的能力，在傢長不斷自我學習和引導下開啓每個孩子與生俱來的天賦，讓他們自由發展，更早獲得成功的喜悅和自信！
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
衝破亞洲人英語學習誤區，英語其實簡單又好玩！
補習班裏學不到的英語思維，“小愛因斯坦兄妹”傢教經驗逐一分享
學英語是為瞭交流，而不是炫耀“標準口音”
讓“媽媽學校”激發孩子與生俱來的天賦能量！
真正的美式英語是其內容優於發音
通過鵝媽媽韻邁齣聲音教育的步
利用韻律玩英語遊戲
美式字母拼讀的五項原則
單詞猜謎，能讓孩子快樂地學習詞匯
通過英語童詩提高想象力和寫作能力
全係列圖書：
開啓孩子天賦的媽媽學校①閱讀（閱讀是開啓孩子天賦的鑰匙）
開啓孩子天賦的媽媽學校②寫作（寫作能力與成功機會成正比）
開啓孩子天賦的媽媽學校③錶達能力（擁有良好錶達能力的孩子更幸福）
開啓孩子天賦的媽媽學校④美術（想象力與思維能力一同成長）
開啓孩子天賦的媽媽學校⑤英語（補習班裏學不到的英語思維）
敬請期待悅讀紀·樂教館《寶寶聰明就這樣簡單》係列圖書

目錄

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作者介紹

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媽媽 陳慶惠 齣生於韓國首爾。在美國俄亥俄大學獲得美術學士學位（BFA）和美術史碩士學位（MA）。是“The HonorSociety of Phi KappaPhi”（美國的一個榮譽團體的名稱。該團體的格言是“哲學是人生的導引”，凡在大學學習成績非常優異的，有可能被選入該團體作為成員

文摘

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序言

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《親子共成長：解鎖無限可能》 書籍簡介 在孩子的成長旅途中，每一位父母都懷揣著最美好的期望，希望自己的孩子能夠健康快樂地長大，擁有齣眾的纔能，成為一個獨立、自信、有責任感的人。然而，現實往往比想象中要復雜得多。我們常常麵臨著如何引導孩子發現並培養他們的天賦，如何在教育過程中平衡理性與情感，如何在日常的點滴中為孩子構建一個充滿支持與鼓勵的環境，讓他們能夠自信地探索世界，勇敢地追逐夢想。 《親子共成長：解鎖無限可能》這本書，正是一份為現代父母量身打造的成長指南。它並非一本枯燥的理論說教，而是以真摯的情感、細膩的觀察和實用的方法，帶領父母走進孩子的內心世界，理解他們的成長規律，並提供一套行之有效的親子互動模式。本書的核心在於，我們相信每個孩子都擁有獨一無二的天賦，而父母的角色，並非是“塑造”一個預設的完美孩子，而是成為孩子天賦的“發掘者”和“守護者”，陪伴他們一同成長，共同解鎖屬於自己的無限可能。 第一部分：看見孩子，理解天賦的種子 孩子的“天賦”並非總是驚天動地，它可能藏匿於他們專注的眼神、執著的提問、奇妙的想象，甚至是那些看似微不足道的興趣愛好中。許多傢長習慣於用外界的標準來衡量孩子的成功，卻忽略瞭孩子本身內在的光芒。本書的第一部分，將引導父母放下功利心，學會用一種全新的視角去觀察和理解自己的孩子。 “天賦”的多元解讀： 我們將打破“天賦”=“聰明”的狹隘觀念，深入探討音樂、繪畫、運動、邏輯思維、語言錶達、社交情商、動手能力、空間想象力、好奇心、同情心等多種維度的天賦潛能。通過大量的真實案例和詳實的理論支撐，讓父母認識到，每一個孩子都可能在某個或多個領域擁有與生俱來的優勢。 識彆孩子的天賦信號： 本書提供一套實用的方法，幫助父母識彆孩子身上那些閃爍著天賦光芒的“信號”。這包括觀察孩子在做什麼事情時會錶現齣極大的熱情和專注，願意投入大量時間和精力去鑽研；觀察孩子在哪些活動中顯得輕鬆自如，甚至超乎同齡人；觀察孩子在遇到睏難時，是更容易放棄還是會積極尋找解決辦法。我們將分享一些針對不同年齡段孩子的觀察技巧，讓父母能夠更敏銳地捕捉到孩子獨特的潛質。 放下比較，擁抱獨特性： 攀比是孩子成長過程中最容易受到的傷害之一。本書強烈呼籲父母停止將自己的孩子與他人進行無謂的比較，而是學會欣賞和贊美孩子獨特的閃光點。我們將探討原生傢庭對孩子自我認知的塑造，以及如何幫助孩子建立積極的自我評價體係，讓他們能夠坦然接受並熱愛真實的自己。 興趣的魔力——天賦的溫床： 興趣是最好的老師，更是天賦得以生長的肥沃土壤。本書將深入剖析興趣對孩子發展的深遠意義，並提供一係列激發和保護孩子興趣的方法。從提供多樣化的體驗機會，到鼓勵孩子自主探索，再到如何巧妙地將興趣與學習結閤，讓父母明白，保護並引導孩子的興趣，就是為他們天賦的綻放鋪就最堅實的道路。 第二部分：陪伴成長，搭建天賦的舞颱 天賦需要土壤，更需要一個能夠讓它自由舒展的舞颱。父母的陪伴，是搭建這個舞颱最關鍵的基石。本書的第二部分，將聚焦於如何在日常生活中，通過科學而充滿愛意的陪伴，為孩子的天賦提供養分和支持。 傾聽的力量——建立深度連接： 真正的陪伴，始於有效的傾聽。本書將教授父母如何真正地“聽懂”孩子，包括聽懂他們的語言、情緒、需求和想法。我們將分享一些積極傾聽的技巧，例如復述、提問、共情，幫助父母與孩子建立起更深層次的情感連接，讓孩子感受到被理解和被尊重。 高質量的互動——點燃學習的火花： 許多父母認為“陪伴”就是待在一起，但本書強調的是“高質量的互動”。我們將提供一係列親子互動的小遊戲、活動和對話範例，旨在激發孩子的思維，培養他們的解決問題的能力，以及提升他們的語言錶達和邏輯思維能力。這些互動將圍繞著孩子的興趣點展開，讓學習變得自然而有趣。 創造探索的環境——鼓勵冒險與試錯： 孩子的成長是一個不斷探索和試錯的過程。本書將指導父母如何為孩子創造一個安全、自由、充滿支持性的探索環境。這意味著要允許孩子犯錯，並從中學習；鼓勵孩子嘗試新鮮事物，即使他們可能會失敗；提供必要的資源和指導，但不過度乾預。我們將探討如何平衡保護與放手，讓孩子在實踐中獲得成長。 情緒的導航者——培養高情商的孩子： 情商是孩子未來成功的關鍵因素之一。本書將深入探討如何幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒，以及如何同理他人的情緒。我們將提供實用的情緒調節技巧，例如情緒命名、情緒錶達，以及如何在親子互動中示範和引導，幫助孩子從小建立健康的情緒管理能力。 閱讀的魅力——拓展視野，滋養心靈： 閱讀是打開世界大門的一把鑰匙，更是滋養孩子天賦的甘霖。本書將分享如何培養孩子的閱讀興趣，如何選擇適閤不同年齡段的書籍，以及如何通過親子共讀，加深親子關係，拓展孩子的知識視野，激發他們的想象力。我們將探討閱讀在培養孩子語言能力、邏輯思維、人文素養等方麵的獨特價值。 第三部分：智慧引導，讓天賦閃耀 當孩子的天賦開始顯現，如何進行智慧的引導，讓這份寶貴的潛質得到最大程度的發揮，是父母麵臨的又一重要課題。本書的第三部分，將提供一套兼具科學性與人文關懷的引導策略。 適度的訓練——而非過度施壓： 挖掘天賦並非是將孩子推嚮“特長生”的培養模式。本書將強調“適度訓練”的原則，即在尊重孩子意願和身體狀況的前提下，提供有針對性的指導和訓練。我們將探討如何平衡訓練與玩耍，避免拔苗助長，讓孩子在快樂中學習和進步。 目標設定與路徑規劃——孩子的“人生規劃師”： 適當地幫助孩子設定短期和長期的目標，並協助他們規劃實現目標的路徑，是培養孩子自主性和責任感的有效方式。本書將提供一些引導孩子進行目標設定的技巧，例如SMART原則，以及如何將大目標分解為可執行的小步驟，讓孩子在完成任務的過程中獲得成就感。 培養解決問題的能力——麵對挑戰的勇氣： 孩子在成長過程中一定會遇到各種挑戰和睏難。本書將教授父母如何引導孩子培養強大的解決問題的能力，而不是包辦代替。我們將探討一些啓發式的提問方法，鼓勵孩子獨立思考，尋找多種解決方案，並從失敗中吸取教訓。 建立自信與韌性——迎接未來的風雨： 自信是孩子勇於嘗試的基礎，而韌性則是他們麵對挫摺的有力武器。本書將提供一係列幫助孩子建立自信和培養韌性的方法，包括肯定孩子的努力，鼓勵他們堅持不懈，以及在他們遇到睏難時給予支持和鼓勵。 傢長自身的成長——成為孩子的榜樣： 父母是孩子最好的老師。本書將強調傢長自身的成長對孩子的影響。我們將探討如何保持積極的學習心態，如何管理自己的情緒，如何與伴侶協同育兒，以及如何成為一個有智慧、有愛心、有韌性的榜樣，為孩子樹立正確的價值觀和行為模式。 結語 《親子共成長：解鎖無限可能》並非一本提供“速成秘訣”的書籍，它更像是一段旅程的邀請。在這段旅程中，父母與孩子將攜手同行，共同探索、共同學習、共同成長。我們相信，通過這本書所提供的理念與方法，每一位父母都能更深刻地理解自己的孩子，更能有效地發掘並守護孩子的天賦，最終幫助孩子成長為那個內心強大、充滿自信、能夠獨立自主地創造自己精彩人生的人。 這不僅僅是一本書，更是一份對未來美好的期許，一份對親子關係的深刻緻敬，一份對孩子無限潛能的堅定信念。願每一個傢庭都能在這段充滿愛與智慧的旅程中，收獲屬於自己的幸福與成長。

評分☆☆☆☆☆

讀完《開啓孩子天賦的媽媽學校》，我最大的感受是，這本書非常注重“過程”的價值。很多育兒書都在強調“結果”，比如孩子考上名校、掌握多少技能，但這本書卻花瞭大量的篇幅去探討如何享受孩子成長的每一個階段，如何從孩子的“笨拙”和“嘗試”中看到成長的痕跡。它讓我明白，所謂的“天賦”並非是與生俱來的、固定的光芒，而更像是一顆種子，需要父母用愛心和智慧去澆灌，去提供適宜的環境，讓它慢慢發芽、生長。書中關於“鼓勵試錯”的章節，讓我印象深刻。我迴想起自己小時候，因為怕犯錯而不敢嘗試新事物，這種經曆也曾影響到我的孩子。這本書讓我認識到，父母應該成為孩子試錯的“安全網”，而不是“絆腳石”。當我們允許孩子犯錯，並從錯誤中學習時，他們纔能建立起真正的自信和解決問題的能力。這種觀念的轉變，對我來說是巨大的。我開始不再焦慮孩子“輸在起跑綫上”，而是更關注如何讓孩子在過程的每一步都收獲成長和快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，作為母親，我們的角色不僅僅是照顧者，更應該是孩子的引路人。但如何成為一個閤格的引路人，我常常感到迷茫。《開啓孩子天賦的媽媽學校》這本書，為我提供瞭一個全新的視角。它並沒有給我一套僵化的教育模闆，而是鼓勵我去探索屬於自己和孩子的獨特教育方式。書中的許多章節，都像是與我進行的一場心靈對話，讓我不斷地問自己：“我真的瞭解我的孩子嗎？”“我給予孩子的支持是他們真正需要的嗎？”它強調瞭“傾聽”的重要性，不僅僅是聽孩子說什麼，更是去感受他們話語背後的情感需求。我開始嘗試放下自己過去的經驗和成見，真正地去觀察孩子的言行，去捕捉他們細微的情緒變化。這本書讓我意識到，每個孩子都是獨一無二的，他們的天賦也各不相同。與其試圖將他們塑造成統一的模式，不如去發現他們身上閃耀的獨特光芒，並為之提供舞颱。這種“因材施教”的理念，通過這本書得到瞭更深刻的詮釋。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些販賣焦慮的育兒書籍嗤之以鼻，所以當拿到《開啓孩子天賦的媽媽學校》時，我並沒有抱有太大的期望。然而，這本書在不經意間觸動瞭我內心深處的一些東西。它沒有直接告訴我要如何“培養”孩子，而是引導我反思自己的“狀態”。它認為，父母自身的情緒穩定和積極心態，是孩子健康成長的基石。這一點非常重要，因為我常常因為育兒的瑣碎而感到疲憊和煩躁，而這種負麵情緒無疑會影響到孩子。這本書鼓勵我學會自我關懷，去尋找屬於自己的“能量場”，這樣纔能更好地給予孩子支持。它還強調瞭“言傳身教”的力量，不僅僅是孩子學習知識，更是學習為人處世的態度和價值觀。我開始意識到，我的每一個行為，都在潛移默化地影響著孩子。這本書為我提供瞭一個更具象化的路徑，去思考如何成為一個更有智慧、更有愛的母親，如何在日常的點滴中，為孩子播下天賦的種子，並靜待花開。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一名有些“焦慮型”的母親，總擔心孩子在某個方麵不夠優秀，或者落後於同齡人。《開啓孩子天賦的媽媽學校》這本書，仿佛是一股清流，緩解瞭我內心的諸多不安。它並沒有迴避“競爭”和“壓力”的存在，但它提供瞭一種更積極、更健康的態度去麵對這一切。它讓我明白，真正的“成功”並非隻有一種標準，而“天賦”的開啓，更多的是在於孩子能否找到自己熱愛的事物，並從中獲得成就感和滿足感。書中的一個觀點讓我印象深刻：父母的“不確定性”有時反而能激發孩子的“確定性”。這意味著，我們不需要事事為孩子安排妥當，而是應該給予他們適當的空間去探索和決策，讓他們自己去尋找答案。這對我來說是一個很大的挑戰，因為我習慣瞭控製和規劃。但這本書鼓勵我去嘗試，去相信孩子的能力。閱讀過程中，我常常會思考，如何纔能更好地支持孩子發展他們的獨立性和自主性，讓他們在未來的道路上，能夠更加堅定和自信地前行。

評分☆☆☆☆☆

作為一位曾經在教育領域摸爬滾打多年的母親，我對市麵上與育兒相關的書籍始終保持著高度的警惕和審慎。很多書都打著“開啓天賦”的幌子，但內容往往空洞乏味，要麼是陳詞濫調的成功學，要麼是脫離實際的理論堆砌。這次偶然翻閱到一本名為《開啓孩子天賦的媽媽學校》的書，我抱著試試看的心態，卻意外地發現它帶來瞭一些新的思考。這本書並沒有直接給我一套“秘籍”，而是更側重於引導我這個做母親的去審視自己，去理解孩子，去構建一個真正適閤孩子成長的傢庭環境。它提齣的觀點，比如“父母的格局決定孩子的眼界”，讓我不禁反思自己平時的言行舉止是否無形中限製瞭孩子的探索欲。它還強調瞭“發現比塑造更重要”，這與我過去那種急於“培養”孩子某種技能的心態形成瞭鮮明對比。閱讀過程中，我常常會停下來，對照著自己的生活去思考，哪些地方可以做得更好，哪些孩子的天賦可能被我忽略瞭。這本書更像是一位循循善誘的朋友，在我迷茫的時候，給我一些啓發性的方嚮，而不是給我一個現成的答案。它教會我耐心，教會我觀察，教會我相信孩子內在的力量。