說實話,拿到這本書的時候,我並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上同類産品實在太多瞭。但翻開來看,這本書的排版設計倒是挺吸引人的,雖然不是花裏鬍哨的那種,但整體布局清晰,字體大小適中,閱讀起來很舒服,不會有壓迫感。它所強調的“金3練”,聽起來像是強調反復練習,鞏固知識的意思,這一點我非常贊同。小孩子學東西,反復練習是必不可少的。我特彆注意到,書裏好像有一些圖文結閤的練習,這對於低年級孩子來說,是非常友好的,能激發他們的學習興趣,也能幫助他們更好地理解詞匯和句子。不過,我有個小小的建議,如果在某些部分能增加一些拓展性的閱讀材料,或者一些與課本內容相關的文化背景知識,那就更完美瞭,這樣孩子在學習語言的同時,也能拓展視野。
評分這本書的厚度適中,不會顯得太臃腫,也不會過於單薄,拿在手裏很有分量感,預示著裏麵內容應該比較充實。“2018鞦金三練金3練課堂學案4年級英語上4A”這個書名,一看就知道是那個特定學期和學段的,目標人群非常明確。我比較欣賞的是,它在每個知識點後麵的練習題,似乎都考慮到瞭不同題型的組閤,例如有詞匯辨析、句子改寫、情景對話等,這有助於孩子從不同角度去理解和運用所學的知識。我個人比較關注的是,書裏是否能真正做到“課堂學案”的作用,也就是能否有效提煉課堂教學的精髓,幫助孩子鞏固課上內容。這一點,還需要孩子的使用反饋來驗證。我希望這本書不僅僅是做題的工具,更能成為孩子學習過程中的一個好幫手,能激發他們對英語學習的興趣。
評分這本書的封麵設計給我的第一印象就是“務實”,沒有太多華麗的修飾,直接點明瞭書名和目標。打開之後,發現它的內容編排確實很細緻,“金3練”這個名字也暗示著其訓練強度。我最看重的一點是,作為一本“課堂學案”,它是否能有效地幫助孩子梳理課堂知識點,並且通過練習進行鞏固。我翻閱瞭一下,發現每個單元的知識點解析都比較清晰,緊接著的練習題也覆蓋瞭聽、說、讀、寫等各個方麵。我注意到,有些練習題的設計比較靈活,不是單純的機械重復,這對於培養孩子的語言運用能力應該是有幫助的。不過,作為一本教輔資料,最關鍵的還是孩子使用後的效果。我希望這本書能夠真正幫助孩子打牢基礎,提升英語能力,而不是僅僅為瞭完成作業而存在。
評分這本書的包裝很簡潔,封麵上“2018鞦金三練金3練課堂學案4年級英語上4A”這幾個字眼,第一眼就讓人覺得這是針對特定學期和年級的輔導書。打開之後,紙張的質感很不錯,摸上去滑滑的,印刷的油墨也很清晰,沒有那種刺鼻的味道,這點我很滿意,畢竟是給孩子用的。內容上,我大概翻瞭一下,編排得還算緊湊,每個單元都好像有聽力、詞匯、語法和閱讀幾個闆塊,感覺覆蓋麵挺廣的。特彆是一些練習題,設計得還挺有意思的,不是那種韆篇一律的填空和選擇,有一些需要學生動腦筋去思考的題目,這一點我還是挺欣賞的。當然,具體效果如何,還需要孩子實際使用一段時間纔能見分曉,但初步印象還是不錯的,起碼它給人的感覺是專業且用心的。
評分這本書的裝幀設計倒是挺中規中矩的,一看就知道是那種為教學量身定做的輔助讀物。“新課標江蘇版金3練小學英語教輔教學參考資料學習用書南”這個副標題,直接點明瞭它的身份,既是教輔,又是教學參考,還得是學習用書,功能性非常強。我仔細看瞭看內容目錄,似乎每一個單元的知識點都分解得很細緻,後麵跟著相應的練習。我比較看重的是它的“學案”部分,聽起來就像課堂筆記一樣,可以幫助孩子梳理老師上課講的重點,這一點對於那些課堂吸收稍慢的孩子來說,應該是個不錯的補充。不過,我注意到有的練習題的難度跨度有點大,有些題目看起來比較簡單,但後麵一下子就跳到需要深度理解的題目,這對於不同層次的學生來說,可能需要老師或者傢長來做一些引導,否則孩子可能會感到吃力。
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