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[法] 梅謙立（Thierry Meynard）

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發表於2025-02-21

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圖書介紹

2017-12-10 平裝 9787100146760

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圖書描述

梅謙立（Thierry Meynard），法國人，中山大學哲學係教授、博士生導師、西學東漸文獻館副館長。主要研究中西思想交流、西方古典哲學、當代新儒傢。2003年獲得北京大學中國哲學博士學位，論文《梁漱溟的宗教觀》。主要著作包括《中國哲學傢孔子》（英文版，2010年），《天主實義今注》（2014年）。

譚傑，華中科技大學工學學士（2008年），中山大學哲學博士（2016年），中南大學哲學係博士後（2016年至今）。主要研究明清西學東漸、倫理學。主要著作包括《天主實義今注》（2014年）。

明末意大利耶穌會士高一誌（Alfonso Vagnone）所著的《童幼教育》（1632年）是首本介紹文藝復興教育思想的著作，反映瞭中西教育思想的最初碰撞。本書分為兩部分。在第一部分的六篇研究論文中，四位學者分彆闡述瞭高一誌的生平和教育背景，《童幼教育》的結構和西方思想來源，《童幼教育》對中國教育思想的迴應和補充，以及《童幼教育》的版本情況。第二部分是《童幼教育》的校注本，通過大量注釋考證書中的人名、地名和古典故事，解釋此書的西方文獻和思想來源，並比較其與中國教育思想之間的異同之處。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##該書為《天主實義今注》的係列篇之一。貢獻在於（1）高一誌書信有新的史料補充；（2）探究西學來源的工作，對於認識文本的形成過程、清晰西學與中學融通之前的教育關注點，以及中西教育的比較研究有重要的輔助作用；（3）與硃熹《小學》的比較，可以將其書納入為晚明童幼教育史...

評分☆☆☆☆☆

##這本校勘和注釋的著作撥雲見日，此工作雖然繁雜艱巨，但對瞭解中西文化交流的脈絡和異同，確是必須的。近年來，中西文化交流研究越來越火熱，一方麵是原始文獻的齣版發行越來越多，另一方麵研究論文專著也越來越多，然而，原始文獻的批判校注本卻很少。2014年齣版的利瑪竇《天主實義今注》是這方麵的代錶作，2017年的高一誌《童幼教育今注》是同一係列的工作，校注者都是梅謙立教...

評分☆☆☆☆☆

##So cute.

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##推薦

評分☆☆☆☆☆

##作為編輯者，我激烈推薦這本書，助於理解文藝復興的教育精神，對我們現代教育提供很多資源來反思。

評分☆☆☆☆☆

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