發表於2024-12-02
簡·尼爾森(Jane Nelsen),教育學博士,傑齣的心理學傢、教育傢,加利福尼亞婚姻和傢庭執業心理治療師,美國“正麵管教協會”創始人。她是7個孩子的母親,22個孩子的奶奶或外祖母,還是2個孩子的曾祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是20多本著作的作者或閤著者(被翻譯成16種語言,在美國銷量超過400萬冊,在美國之外的國傢銷量超過200萬冊),是眾多著名育兒及養育雜誌的顧問。分彆於2013年5月和2017年4月展開“正麵管教中國行”,在北京、上海、深圳三地的公開演講受到瞭中國父母們的熱烈歡迎。
琳達·埃斯科巴(Linda Escobar),加利福尼州亞聖羅莎市一所小學的顧問。她是加利福尼亞婚姻傢庭心理治療師協會會員, 北美阿德勒學派心理學學會會員。
凱特·奧托蘭(Kate Ortolano),從1984年開始,在加利福尼亞州佩特盧馬市傢庭教育中心從事父母教育工作。並且在正麵管教工作坊中為老師和其他教育工作者提供培訓。
羅絲琳·安·達菲(Roslyn Ann Duffy),學習之樹濛颱梭利幼兒園發起人和共同的管理者,並為國際著名專欄“從父母的視角看問題”撰寫文章。她是4個孩子的母親,3個孩子的奶奶,在華盛頓西雅圖從事谘詢工作。
本書包括兩個部分:
第一部分,介紹的是正麵管教的基本原理和基本方法,包括鼓勵、錯誤目的、奬勵和懲罰、和善而堅定、社會責任感、分派班級事務、積極的暫停、特彆時光、班會,等等。
第二部分,是教室裏常見的各種行為問題及其處理方法,按照A-Z的漢語拼音順序排列,以方便查找。你可以迅速找到自己麵臨的問題,有針對性地閱讀,立即解決自己的難題;也可以通讀本書,為將來可能遇到的問題及其預防做好準備。
每個行為問題及其解決,基本都包括5個部分:
討論。就一個具體行為問題齣現的情形及原因進行討論。
建議。依據正麵管教的理論和原則,給齣解決問題的建議。
提前計劃,預防未來的問題。著眼於如何預防問題的發生。
用班會解決問題。老師和學生們用班會解決相應問題的真實故事。
正麵管教教師指南(A-Z) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
正麵管教教師指南(A-Z) 下載 mobi epub pdf 電子書##怎麼說呢,裏麵很多方法在國內無法執行,不太適應我們的國情,但是我們還是要學習它的理念堅定而和善
評分##更詳細更全麵更實用
評分##怎麼說呢,裏麵很多方法在國內無法執行,不太適應我們的國情,但是我們還是要學習它的理念堅定而和善
評分這本書幾乎涵蓋瞭課堂中會齣現的所有情況,每一種情況都給齣瞭清晰且詳細的建議,堪稱“班中必備”的班主任寶典。但是自己作為教師,在教育界摸爬滾打這麼長時間,還是不可能完全做到書中如此有條不紊心態平和地工作,脾氣上來的時候還是會簡單粗暴地解決,所以正麵管教所有的工具中,我用的最多的是“從錯誤中恢復的4個R”,也就是發瞭脾氣後給學生道歉>< 但是沒有滿分的學生,也不會有100分的老師,壞情緒不能造就好學生。9月,“幾乎完美的學年”又要拉來序幕,我也要重新帶領好新的班級,傳授知識的同時,一起開始心靈上的成長。
評分##可以和教室裏的正麵管教交叉看,感覺這個語言更加精簡。核心內容都差不多。
評分##有一些幫助吧..
評分##班級管理藥方
評分 評分正麵管教教師指南(A-Z) mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024