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許晶 祝宇清

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發表於2025-06-10


圖書介紹


2021-5-30 平裝 9787576000153


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圖書描述

許晶,華盛頓大學(西雅圖)人類學係附屬助理教授,美國教育科學院斯賓塞博士後研究員。清華大學學士和碩士,聖路易斯華盛頓大學人類學係博士,並在華盛頓大學(西雅圖)完成發展心理學博士後研究。研究興趣包括兒童發展、道德倫理、教育與傢庭、社會認知、跨文化比較。研究成果發錶於人類學、心理學、中國研究、東亞研究等領域的中英文期刊,包括American Anthropologist, Ethos, Developmental Psychology, PLoS One, China Review International, Cross-Currents: East Asian History and Culture Review,《社會學評論》《清華社會學評論》《廣西民族研究》等,探討社會文化環境與心理認知機製如何共同形塑人類道德發展。

《好孩子》對上海的學齡前兒童進行瞭考察,描繪瞭中國社會化的信念和方法是如何對道德世界建設形成的影響。在不斷變化的教育環境中,該書稿把人類學和心理學的研究創新相融閤,揭示瞭對話和辯論的相互作用,闡明瞭幼兒的道德傾嚮在日常生活中的形成過程。對廣大傢長和教師都有重要的幫助。

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用戶評價

評分

##還行學術味道,都是些解構兒童行為的內容,誰知道兒童真正想什麼呢

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##最初我對兒童德育這個主題並不感興趣,尤其作者的田園調查對象是幼兒園。我女兒今年已經八歲,我以為這本書更適閤低幼的傢長。但一開始讀我就知道自己錯瞭,這是一本不受年齡限製的書。作者深入觀察並剖析瞭在今天這個物質、功利、充滿矛盾和焦慮的現代社會中,傢長和教師如何...  

評分

##文化人類學+心理學、民族誌方法+實驗法,噱頭造得的確很大,有人批評這本書是用盎語國傢的學術體係下的語言將一些廣為人知的常識包裝瞭一番,但我覺得這本書提到的蠻多點都很好地再現瞭如今幼兒園教育以及傢長幼兒管教中存在的現實問題與衝突(盡管是在經濟和教育發達地區的一個以中産階層孩子為主的幼兒園中做的田野調查),裏麵不少案例都挺有意思的、(準)幼教工作者對此深有體會,論述呢大緻也能自洽,至於總想從書裏挖齣什麼彆開生麵的結論的人最好還是滾去看哲淆書吧。

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##那點兒道德心理學的噱頭,讓這書連好看也說不上瞭...mark第四章

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##最初我對兒童德育這個主題並不感興趣,尤其作者的田園調查對象是幼兒園。我女兒今年已經八歲,我以為這本書更適閤低幼的傢長。但一開始讀我就知道自己錯瞭,這是一本不受年齡限製的書。作者深入觀察並剖析瞭在今天這個物質、功利、充滿矛盾和焦慮的現代社會中,傢長和教師如何...  

評分

##關於兒童的道德著作其實蠻少的(也有可能我關注的少)不過,我一直在關注“兒童”這個現代社會纔産生,承載瞭很多成人幻想的概念。這本書其實揭露瞭,兒童是具有主觀能動性的。他們不再是被動接受的群體。PS,看完,我對幼兒園集體主義教育和讓孩子守規矩更加擔憂。當然,很多有孩子的父母會覺得,“乖小孩”纔更令人放心和喜愛。不管怎麼樣,感覺教養一個小孩確實很復雜,因為這個社會也很復雜。

評分

##前幾章不錯,同理心與所有權這兩個點切入很好,到瞭管教這一章就稍顯一般。 [(搬運一個界麵新聞對於作者的專訪;看著很有意思!)已添加超鏈接],點擊可跳轉原網頁。 又是一年兒童節。育兒焦慮是這個時代難以避免的話題。長期以來人們一直關注著作為上升渠道的教育,它不僅關乎孩子個人的命運,也影響著整個傢庭的運勢。教育變成瞭布爾迪厄所說的“社會...  

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