手电筒系列·第一次发现丛书：城市的地下 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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于特·菲尔，拉乌尔·索泰，罗静平 著，法国伽利玛少儿出版社 编，[法] 菲尔，[法] 索泰 绘，罗静平 译

图书标签:

• 绘本
• 科普
• 儿童
• 城市
• 地下世界
• 探索
• 认知
• 3-6岁
• 手电筒系列
• 第一次发现

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544813693

版次：1

商品编码：10031013

包装：精装

丛书名： 第一次发现手电筒系列

开本：24开

出版时间：2010-06-01

用纸：铜版纸

页数：24

字数：20000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　★全球：神奇胶片书，透明胶片印刷技术，填补中国胶片书空白；
　　★国际大奖：荣获法国国家当代艺术基金会少年图书奖、法国古登堡少年图书奖、意大利坡隆纳世界儿童书展特别荣誉奖、德国少年图书奖等多项国际大奖。
　　★创意设计：一把神奇的纸质“手电筒”，在透明胶片和黑色页面之间搜寻移动，颠覆儿童惯性认知模式，探索奇妙微观世界。
　　★专家审校：知名科学家、幼教专家、科普专家层层把关，知识严谨、语言浅显、表达准确！
　　★典藏精装：圆角书页+YO圈装订，保证孩子翻书永远不伤手！精装装帧设计，适合珍藏。
　　★ 理念先进：在阅读中培养孩子十大能力：1、游戏中的概念认知能力；2、专注细微的观察能力；3、分类组合的思维能力；4、逻辑因果的推理能力；5、由表及里的探索能力；6、增长社会性知识的学习能力；7、独特的“生命”感悟能力；8、空间地理的横向延展能力；9、时间文化的纵向理解能力；10、相似相异辨认、比较异同的能力
　　★ 探索体验：“一次发现丛书”用新颖的书页设计，还原了初始的探索新知方式：亲眼见证，亲手探索，亲身体验。通过黑色胶片和手电筒灯光状白纸板的完美结合，让孩子们身临其境地体验探索世界的兴奋。
　　★经著名幼教专家、小学科学课老师审阅，“一次发现丛书”符合幼儿园和小学1-3年级的教学大纲要求。
　　★销量惊人：“一次发现丛书”以法语、英语、德语、意大利语、韩语、日语等28种语言在全世界发行，畅销国际22年，全世界销售突破5000万册，“一次发现丛书透视眼系列”国内上市平均1天销售5500册左右，是风靡世界的儿童科普书巨作。
　　
　　法国国家儿童科普经典被翻译成28种语言全世界销量突破5000万册
　　一把神奇的纸质“手电筒”
　　在透明胶片和黑色页面之间搜寻移动
　　颠覆儿童惯性认知模式探索奇妙微观世界

内容简介

　　“手电筒系列·有趣的生活”共6本，介绍游乐场、马戏团、圣诞老人、夜间的工地、城市的地下和夜晚的工作。
　　让“手电筒”为你照亮城市的地下!手电筒滑过黑色胶片，你会看到地下停车场里，妈妈正推着装得满满的购物车匆匆走过；看到地铁里，音乐家在卖力地拉着小提琴；看到一只老鼠刚越过墙角的蘑菇，站在地下管道上面歇脚……城市的地下看似黑暗，其实，热闹得很呢!

内页插图

精彩书评

　　★法国ELLE杂志：这套丛书专门为2-8岁的孩子编写，装祯精美，插图尤其精致。尽管丛书主题各有不同，涉及的方面非常的广，但是每一本无不体现出一种神奇的、诗意的美感。
　　★法国《解放报》书评专栏：《一次发现》丛书让孩子用简单的方式全方位地观察事物，极大地满足了孩子的好奇心和阅读欲望。
　　★法国《费加罗报》：这套书里的插图是那么的逼真，所以当孩子试着用手去“抓住”这些图画时，我们并不会感到吃惊。这真是图书制作工艺和教育功用的完美结合，阅读的它的感觉就像是在看一部电影！
　　★美国学

前言/序言

　　

《手电筒系列·第一次发现丛书：城市的地下》—— 揭开都市脉络的神秘面纱 欢迎来到一个充满奇迹的地下世界！《手电筒系列·第一次发现丛书：城市的地下》是一次令人兴奋的探险，专为3-6岁的幼小心灵量身打造，旨在点燃孩子们对身边世界的无限好奇。本书以独特的手电筒互动设计，邀请小读者们化身为小小探险家，亲手拨开城市的表层，深入地底，揭开那些平日里被忽视却又至关重要的“秘密通道”和“隐秘空间”。 一场身临其境的探险之旅 想象一下，你手里握着一把神奇的手电筒，光束所及之处，隐藏的画面便会一一显现。这就是《城市的地下》带给你的独特阅读体验。本书的主角，是一个充满活力的孩子，他（或她）的好奇心驱使着他（或她）踏入了城市的地下。随着故事的展开，手电筒的光芒将引领我们穿梭于不同的地下场景，每一次翻页，都是一次全新的发现。 我们不会仅仅停留在表面，而是要深入到城市运作的“幕后”。从错综复杂的地铁隧道，到承载着生命之水的水管网络；从输送电力的地下电缆，到城市“肾脏”般的污水处理系统；再到守护城市安全的通信线路，以及我们日常生活中不可或缺的天然气管道。这些平时我们可能只在新闻报道中听过，甚至从未想过的地下设施，将通过本书生动有趣的图画和简洁易懂的文字，变得鲜活起来。 用孩子能懂的语言讲述科学与工程 对于3-6岁的孩子来说，抽象的科学概念往往难以理解。本书的创作者们深谙此道，他们运用了大量生动形象的比喻和贴近儿童生活的场景，将复杂的工程和科学原理转化为孩子们乐于接受的故事。 例如，在介绍地铁隧道时，我们会看到一列列巨大的“地下火车”在宽阔的通道里飞驰，它们是如何在地下穿梭的？书中的图画会生动地展示工人们是如何在地下挖掘出如此巨大的空间，又是如何为火车铺设轨道。而输水管道，则会被描绘成城市里的一条条“血液循环系统”，它们如何将清澈的水源源不断地输送到千家万户。 本书的文字语言简洁明快，充满童趣，避免使用过于专业的术语。每一个地下设施的功能，都会用最直观的方式呈现。比如，污水处理系统会被形象地比喻成一个“大大的净化器”，它如何把脏水变得干净。电缆则会被描绘成输送“魔法能量”的通道，让家里的灯亮起来，让电视机播放动画片。 手电筒的魔法：激发孩子的探索欲 本书最大的亮点在于其独特的手电筒互动设计。每一页都设有巧妙的“手电筒孔”，小读者可以通过在另一页上移动手电筒，来“照亮”隐藏在黑暗中的图案和信息。这种互动方式不仅增强了游戏的趣味性，更能有效地吸引孩子的注意力，让他们积极参与到阅读过程中。 当孩子们用手电筒的光束扫过页面时，他们会惊喜地发现，原本模糊不清的线条逐渐清晰，被遮盖的画面缓缓显露。这就像是在进行一场真正的寻宝游戏，每一次“发现”都能带来成就感和满足感。这种亲手操作的体验，能够极大地激发孩子们的好奇心和探索欲望，让他们主动去思考：“这里面藏着什么？”“这个东西是做什么用的？” 丰富的内容，多维度的认知 《城市的地下》所涵盖的地下世界远不止这些。本书还将带领孩子们了解： 下水道系统： 它们如何收集雨水和生活废水，并将它们安全地排走，维持城市环境的卫生。 通信网络： 那些埋在地下的光纤电缆，是如何连接起我们与世界的，让手机、电脑能够顺畅工作。 煤气管道： 它们如何将燃烧的“能量”输送到厨房，让炉火点燃，为我们烹饪美食。 城市建设者： 那些在地下辛勤工作的工程师、建筑工人们，他们是如何建造和维护这些复杂的地下设施的。 本书通过多角度的展现，让孩子们明白，城市不仅仅是地面上高楼林立的景象，更有那些在地下默默奉献的“骨骼”和“血管”，它们共同支撑着城市的正常运转。 培养孩子的观察力与科学思维 通过《城市的地下》的阅读，孩子们不仅能够认识到各种地下设施，更能在潜移默化中培养起以下能力： 敏锐的观察力： 在寻找手电筒光束照亮的部分时，孩子们需要仔细观察图画的细节，发现隐藏的信息。 逻辑思维能力： 了解不同地下设施的功能和联系，能够帮助孩子建立初步的因果关系和逻辑推理。 解决问题的能力： 当孩子遇到不理解的内容时，他们会尝试通过反复阅读、观察图画来寻找答案，这是一种主动解决问题的过程。 对科学的兴趣： 本书以一种引人入胜的方式，将科学知识融入故事，能够有效地激发孩子对科学的兴趣，为未来的学习打下基础。 一本书，开启一个全新的世界 《手电筒系列·第一次发现丛书：城市的地下》不仅仅是一本绘本，它是一扇通往孩子们未知世界的大门。它鼓励孩子们打破常规的视角，去关注那些被忽视的细节，去思考事物运作的内在原理。每一次翻阅，每一次用手电筒的光束探索，都将是一次充满惊喜的发现之旅。 本书精致的插画风格，色彩鲜艳而不失柔和，细节丰富，能够吸引孩子的目光，让他们沉浸在奇妙的地下世界中。文字部分更是精雕细琢，力求语言的精准和趣味性，让每一个词语都能够恰到好处地传达信息，激发孩子们的想象。 对于家长来说，《城市的地下》也是一次绝佳的亲子阅读选择。在共同探索地下世界的过程中，家长可以引导孩子思考，解答他们的疑问，从而增进亲子之间的互动和情感交流。这本书将成为孩子们童年记忆中，一次难忘的科学启蒙和探索冒险。 准备好你的手电筒，让我们一起出发，去探索那个充满惊喜与奥秘的——城市的地下！

评分☆☆☆☆☆

这本书真正让我欣赏的地方在于它对“尺度感”的处理，这一点对于低龄儿童理解空间概念至关重要。在我们的日常生活中，我们很少有机会去直观感受城市地表之下究竟有多深、多广阔。这本书通过非常巧妙的对比和参照物，帮孩子建立起了这种空间意识。它没有用米或千米这种抽象单位，而是用“一个孩子的高度”、“一辆大卡车的高度”作为参照，来展示各种地下设施的埋藏深度。这种贴近生活的类比，让“地下”这个概念不再是遥不可及的黑洞，而是一个有明确边界和层级的空间。我记得有一页专门画了地下水管和煤气管道的相对位置，它用一个侧切面的透视图，清晰地展示了上层和下层结构，这比任何口头解释都要有效得多。我们甚至拿积木在桌子上搭了一个简单的“分层模型”来模仿书里的结构，孩子立刻就理解了为什么不同的管道需要埋在不同的深度，安全性也因此得到了直观的解释。这种引导孩子从二维平面图过渡到三维空间想象的能力，是这本书非常宝贵的教育价值之一。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套“第一次发现丛书”的质感真的没得挑剔，尤其是《城市的地下》这一本，从纸张的厚度和韧性来看，就知道是能经受住我家“破坏王”的反复翻阅和偶尔的零食“洗礼”的。设计上，它巧妙地运用了翻翻页和拉拉页的机关，这一点真的太加分了！每当他拉开一个页面，看到原本被遮住的景象被“揭晓”时，那种惊喜感是无可替代的。比如关于电力和通讯线路的那几页，原本只是平面的线条，一拉开，就变成了一个错综复杂的网络图，虽然他可能理解不了所有的技术细节，但那种“原来这里面藏着这么多东西”的震撼感，完全建立起来了。而且，色彩运用非常成熟，它没有过度使用那些刺眼的荧光色来吸引眼球，反而是用了一种沉稳又不失活泼的色调，把地下世界的阴凉和神秘感表现得恰到好处，又通过一些明亮的箭头和标记，引导孩子的视线去关注重点。比起那些只知道堆砌图片的绘本，这本书在“互动性”和“知识密度”之间找到了一个完美的平衡点，让学习过程变成了一场充满期待的探索游戏，而不是枯燥的知识灌输。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常关注科普读物在价值观导向上的作用，而《城市的地下》在这方面做得相当出色。它不仅仅是展示了“有什么”，更重要的是解释了“为什么要有这些东西”，以及它们如何默默地支撑着我们的日常生活。通过这本书，我的孩子开始对那些看不见的“城市工人”产生敬意。比如，它用非常朴素的语言描述了污水处理厂的工作，强调了环境卫生对每个人的重要性。他以前会随意丢垃圾，现在他会思考：“这些东西最后去哪里了？是不是会堵住那些地下的管道？”这种责任感和同理心的萌发，比单纯记住几个知识点要有价值得多。此外，它还温柔地触及了城市生态的主题，展示了蚯蚓、老鼠这些“地下居民”是如何与人类的建筑共存的。它没有美化或丑化，而是呈现了一个平衡的视角，让孩子明白，城市是一个复杂的生命体，每一个部分，无论可见与否，都扮演着不可或缺的角色。这种整体观的培养，对未来公民素养的建立打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书的整体阅读体验非常流畅，它成功地将枯燥的工程学知识“翻译”成了充满童趣的叙事。我发现它在语言风格的选择上非常考究，用词精准但又不失亲切感，完全避开了那种说教式的“家长腔”或过于学术化的“教科书腔”。比如，它描述电缆传输能量时，用的是“像一条条勇敢的信号兵，把信息和力量送到千家万户”，这种富有想象力的描述，极大地激发了孩子的想象力，让他觉得这些平日里被忽视的基础设施，其实是这座城市最英勇的守护者。而且，细节的处理也体现了编辑团队的用心，比如在角落里藏着一些小小的“冷知识”彩蛋，比如某个特定地标下埋着什么特别的东西。这些小发现，极大地鼓励了孩子去反复翻阅和细致观察，每一次重读，似乎都能发现一些新的乐趣点。总而言之，这本书成功地将一个宏大且抽象的“城市系统工程”概念，转化成了一场充满发现和乐趣的地下冒险，绝对是这个年龄段孩子书架上不可或缺的一本“城市入门指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本关于城市地下的书，简直是为我们家那个对“看不见的地方”充满好奇的小家伙量身定做的！他最近迷上了挖土，每次带他去公园，他都要刨个不停，问个不停：“下面有什么？”这本书简直就是给他一个绝佳的窗口去探索那些我们平时看不到的奇妙世界。从一开始翻开封面，那种带着点神秘感的插画风格就抓住了他的眼球。我特别喜欢它通过一个个生动的小故事，把那些复杂的地下结构变得超级直观。比如讲到地铁隧道，它没有直接扔一堆专业术语，而是画了一个巨大的“肚子里跑的火车”，小家伙一下就明白了，那种拟人化的处理方式简直太高明了。再比如讲到下水道系统，以前我怎么解释他都不太明白，这次书里把那些污水是怎么被干净地处理掉的流程，画得像是一场奇妙的探险，他看得津津有味，甚至自己开始编故事说那些小水滴去哪里旅行了。对于三到六岁的孩子来说，抽象的概念很难理解，但这本书完全规避了这一点，它用孩子能接受的视觉语言，把一个宏大而复杂的城市基础设施，拆解成了一个个可以触摸、可以想象的片段。我们花了整整一个下午，指着那些管道、电缆、甚至地下的动物的家，聊了好多，这不仅仅是一次阅读，更是一次深入的亲子科普对话，完全激发了他对周围环境的观察欲。

评分☆☆☆☆☆

手电筒系列·有趣的生活”共6本，介绍游乐场、马戏团、圣诞老人、夜间的工地、城市的地下和夜晚的工作。

评分☆☆☆☆☆

就那么几页，还这么贵，干嘛非要用硬皮装订。

评分☆☆☆☆☆

便宜便宜便宜便宜便宜

评分☆☆☆☆☆

很有趣的书，儿子爱不释手啊！

评分☆☆☆☆☆

好，孩子喜欢看，适合五六岁的孩子看

评分☆☆☆☆☆

小孩子很喜欢，其实就是用一个手电筒形状的白纸片衬在胶片后面看，关键是这个创意能提高孩子的兴趣

评分☆☆☆☆☆

貌似我家娃还不太喜欢。翻了两天就丢到一边了。失败

评分☆☆☆☆☆

不错,书的形式很新颖，小朋友喜欢看。自己看的很开心。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理