如何撰寫研究計劃書（第5版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 洛柯 等 著，硃光明，李英武 譯

圖書標籤:

• 研究計劃書
• 科研寫作
• 學術寫作
• 研究方法
• 學位論文
• 項目申請
• 基金申請
• 研究生
• 學術研究
• 寫作指南

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787562450870

版次：1

商品編碼：10040246

包裝：平裝

叢書名： 萬捲方法·研究規範寫作指導叢書

開本：大32開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：329

字數：335000

正文語種：中文

內容簡介

　　齣版近30年來，之所以能夠一版再版，並被西方社會科學界奉為必讀書之一，取決於兩個方麵的原因：研究計劃書（開題報告）的重要性；實用而清晰的內容編排。《如何撰寫研究計劃書（第5版）》的內容分成三個大的部分：一部分，寫作計劃書。這部分是《如何撰寫研究計劃書（第5版）》的核心，不僅提供瞭適用於所有研究計劃書的一般知識，而且還討論瞭在研究生教育和學術研究的資助機構中使用計劃書的一些具體問題。
　　第二部分，申請研究資助。
　　第三部分，計劃書樣例。這部分為我們提供瞭四個計劃書樣例，並插入瞭作者的短評。這四份計劃書樣例，既有研究早期提齣的計劃書，也有在研究後期提齣的計劃書；既有量化研究設計的計劃書，也有質性研究設計的計劃書；既有研究生學位論文計劃書，也有成功申請研究資助的計劃書。通過對這些範例的閱讀，您在研究計劃書的學習方麵將能達到事半功倍的效果。

目錄

第一部分 撰寫研究計劃書
1 計劃書的作用
作用
溝通
計劃
閤約
計劃書的規定
一般的考慮
一般的格式
具體任務
介紹研究
說明研究目的
闡明理論基礎
提齣問題或假設
適用範圍和局限
提供定義
討論研究問題的背景
說明研究程序
提供補充材料
完成任務：計劃書和報告
2 做正確的事情
研究過程與倫理
人類被試的保護
寫作倫理
剽竊
提供所有的事實
編造事實
齣版倫理
個人和專業的關係
與導師的關係
揭發與責任
3 撰寫論文或學位論文計劃書
計劃書之前：重中之重
作齣決定：你真的想要做這項研究嗎?
選擇你的研究領域：導師和領域
找到你的問題：有什麼重要的東西我們還不知道?
形成計劃書的步驟：從選題到組成指導委員會
一個行動計劃：誰先誰後
原創性和重復性：什麼是對知識的貢獻
準備開始：拿齣第一份草稿
選擇論文或學位論文委員會成員
4 計劃書的內容
文獻綜述：首先查找文獻
綜述文獻：選擇閤適的材料
基礎工作：正確使用預研究
墨菲規律：預期意料之外的事情
及早分析：現在就開始
統計的技術支持：選擇最適閤的方法
找一颱閤適的計算機
專傢的關心和培養
科學的思維狀態：證據、真實和理性選擇
5 撰寫質性研究計劃書
唯一不變的就是變化
差異和多樣
質性研究簡述
準備質性研究計劃書
新領域：針對焦點團體研究的計劃書
新領域：混閤方法研究的計劃書
質性研究資源
決定做質性研究
6 計劃書的寫作風格與格式
稱贊、勸誡和爭辯：不明智的做法
引用：如何從知識樹上采擷果實
清晰而準確：使用係統語言
編輯：文本的維護和修飾
標題檢索：第一印象和檢索途徑
以題目推論內容的適用性
不適閤在標題中齣現的內容
命題技巧
7 口頭陳述
準備陳述的內容
準備材料
使用投影的注意事項
語句結構
正確的使用方式
一般原則
練習和調整
熟悉環境
口頭陳述
互動管理
後續工作
第二部分 申請研究資助
8 研究經費
用於支持研究的資金
尋找資金來源
基本策略
使用研究機構的檢索係統
尋求聯邦和州政府資助
利用非政府資源
考慮利用商業組織提供科研服務
底綫
商業機遇
學生研究的專項資助資源
關於申請經費的建議
研究所的內部資源
聯邦和州的資助資源：穿越迷宮
基金會
商業閤作
商業和公司基金會
資助申請：建立整體觀
申請和計劃書
基石：研究問題
質量：提齣的研究和研究計劃書
研究者和環境
如何對待拒絕
研究計劃和撰寫：應有長遠觀點
給學生的忠告(和鼓勵)
你為什麼要尋求資助
9 撰寫資助申請計劃書
使用計劃模型和流程圖
申請
預算
研究支持
個人簡介：展示自己
推薦信和證明
研究計劃
摘要
具體目標和研究假設
背景資料
計劃研究的意義
程序和方法
時間進度錶
研究成果的發錶
附錄
小結
第三部分 計劃書樣例
計劃書1：實驗研究
老年婦女的體能訓練：自我效能感可以改善身體機能嗎？
導言
目的
原理
假設
文獻綜述
研究方法
計劃書2：質性研究
教師的重要性：來自墨西哥裔美國學生的聲音
摘要
目錄內容
導言
文獻綜述
研究方法
結論
後記
參考文獻
附錄
附錄F：樣本選擇
附錄G：取樣和研究方法
附錄I：訪談指導手冊
計劃書3：網上調查
一綫兒科護理師對兒童艾滋病患者的營養護理過程研究
導言
文獻綜述
一綫兒童艾滋病患者營養護理師
研究方法
附錄D：關鍵事件分析錶
計劃書4：資助經費申請
監獄內高等教育對服刑學生社會資本和自我概念的影響
研究背景和意義
研究設計概述
結論
附件1
第四部分 附錄
附錄A 補充參考資料的書目提要
附錄B 專有名稱漢英對照錶
參考文獻

《研究的基石：一份齣色的研究計劃書指南》 在浩瀚的學術海洋中，一份清晰、嚴謹的研究計劃書，是遠航的船隻最堅實的船舵，是探索未知寶藏的最精密的地圖。它不僅是你學術旅程的起點，更是說服評審、爭取資源、凝聚共識的關鍵所在。本書《研究的基石：一份齣色的研究計劃書指南》正是為所有即將或正在踏上研究之路的學者、學生、研究人員量身打造的權威指導。我們深知，撰寫一份高質量的研究計劃書並非易事，它需要深厚的學術功底、敏銳的洞察力，以及清晰的邏輯思維。因此，本書將引領您一步步構建起一座穩固的研究殿堂，從最初的靈感萌芽，到最終一份擲地有聲的研究藍圖。 第一章：研究計劃書的本質與價值 在我們深入探討具體撰寫技巧之前，理解研究計劃書為何如此重要，以及它在整個研究過程中扮演的角色至關重要。本章將深入剖析研究計劃書的核心功能，闡釋它如何成為研究者與評審、閤作者、資助者之間溝通的橋梁。我們將探討研究計劃書在以下方麵的價值： 指引方嚮，明確目標： 研究計劃書如同羅盤，幫助研究者在紛繁復雜的學術領域中確立清晰的研究問題，界定研究的範圍與邊界，並設定可實現的具體目標。它強製要求研究者在投入時間和資源前，對研究的“做什麼”和“為什麼”進行深入思考。 論證可行性，評估資源： 一份優秀的研究計劃書必須能夠充分證明研究的科學性和可行性。這意味著要詳細說明研究的理論基礎、研究方法、預期成果，並閤理評估所需的時間、人力、物力等資源。它是在嚮他人展示，“這個研究值得去做，並且我具備完成它的能力。” 溝通與說服，爭取支持： 無論是嚮導師提交論文選題、嚮評審委員會申請項目經費，還是嚮潛在閤作夥伴展示閤作意嚮，研究計劃書都是您最有力的說服工具。它需要以簡潔、準確、有說服力的語言，將您的研究設想清晰地傳達給目標讀者，激發他們的興趣和信心。 規劃執行，控製風險： 研究計劃書的撰寫過程本身就是一個嚴謹的規劃過程。它將研究分解為可管理的步驟，預設瞭潛在的挑戰和解決方案，有助於研究者在執行過程中保持條理，規避不必要的風險，提高研究效率。 學術誠信與創新驅動： 研究計劃書要求研究者迴顧現有文獻，明確研究的創新點和學術貢獻。這有助於避免重復研究，推動學術知識的進步，同時也是對學術誠信的承諾，確保研究的獨立性和原創性。 通過本章的學習，您將對研究計劃書的宏觀意義有全麵的認識，為後續的學習打下堅實的基礎。 第二章：從靈感到研究問題：孕育研究的火花 任何偉大的研究都始於一個引人入勝的念頭。然而，如何將一個模糊的想法轉化為一個科學、可研究的問題，是許多研究者麵臨的第一個挑戰。本章將係統性地指導您完成這一過程： 發掘研究興趣的源泉： 我們將探討如何從個人經曆、學術文獻、社會熱點、技術前沿等多個維度尋找研究的切入點。您將學習如何識彆那些尚未解決的“空白點”、“爭議點”或“改進點”。 問題提煉與聚焦： 一旦有瞭初步想法，如何將其轉化為清晰、具體、有針對性的研究問題？本章將介紹各種問題提煉技巧，例如使用“What if”句式、分析因果關係、探索“如何”實現等。我們將強調研究問題應具備的特徵：明確性、可研究性、重要性和創新性。 形成研究假設（如適用）： 對於實證研究，研究假設是預測研究結果的陳述。本章將指導您如何根據現有理論和初步觀察，提齣科學、可檢驗的研究假設。您將理解假設的類型以及它們在研究設計中的作用。 界定研究的範圍與目標： 研究問題一旦明確，就需要對其進行精確的界定，以確定研究的邊界。本章將指導您如何設置研究的包含與排除條件，從而使研究更加集中和可行。同時，我們將強調設定 SMART（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）原則的研究目標，為研究提供清晰的導航。 第三章：文獻綜述：站在巨人的肩膀上 文獻綜述是研究計劃書中不可或缺的核心部分，它不僅展示瞭您對研究領域的熟悉程度，更是您研究價值的有力支撐。本章將為您提供構建全麵、深入、有批判性的文獻綜述的係統方法： 文獻檢索策略與技巧： 我們將介紹各種有效的文獻檢索數據庫（如學術搜索引擎、專業期刊數據庫）和檢索策略，包括關鍵詞選擇、布爾運算符的使用、引文追蹤等。您將學會如何係統性地搜集與研究主題相關的核心文獻。 批判性閱讀與分析： 僅僅搜集文獻是不夠的，關鍵在於批判性地閱讀和理解。本章將教授您如何識彆文獻的優勢與局限，評估研究方法是否恰當，論點是否充分，以及研究結論是否可靠。 文獻的組織與綜閤： 如何將海量的文獻有機地組織起來，形成一個連貫、有邏輯的敘述，是文獻綜述的挑戰所在。我們將介紹主題式、時間順序式、方法論式等不同的組織結構，以及如何通過比較、對比、綜閤來展現研究領域的現狀、發展趨勢和主要爭論點。 識彆研究的空白與切入點： 文獻綜述的最終目的是為瞭定位您的研究。本章將強調如何通過對現有文獻的深入分析，準確地識彆齣前人研究的不足、遺漏或存在爭議的地方，從而為您的研究找到獨特的切入點和創新價值。 文獻綜述的寫作規範： 從引言到結論，本章將詳細指導您如何撰寫流暢、邏輯清晰、論據充分的文獻綜述段落，並確保引用格式的準確性。 第四章：研究方法：打造嚴謹的探索工具 研究方法是研究計劃書的心髒，它決定瞭您將如何迴答研究問題。本章將引導您深入理解和設計適閤您研究的研究方法： 研究設計概述： 我們將介紹不同的研究設計類型，如描述性研究、探索性研究、解釋性研究、實驗性研究、準實驗性研究、調查研究、案例研究、行動研究等，並幫助您根據研究問題和目標選擇最恰當的設計。 定量研究方法： 對於傾嚮於量化數據的研究，本章將深入探討數據收集的方法（如問捲調查、實驗測量、二手數據分析），樣本選擇（概率抽樣與非概率抽樣），以及常用的統計分析技術（如描述統計、推論統計、迴歸分析、方差分析等）。您將學習如何設計嚴謹的量錶和問捲，並理解統計假設的意義。 定性研究方法： 對於關注深度理解和情境性解釋的研究，本章將詳細介紹訪談（結構式、半結構式、非結構式）、焦點小組、觀察（參與式、非參與式）、內容分析、案例研究等定性數據收集技術。您將學習如何進行有效的訪談，如何進行紮實的觀察記錄，以及如何進行紮根理論、主題分析等定性數據分析方法。 混閤研究方法： 本章還將探討如何結閤定量和定性研究方法，以獲得更全麵、更深入的研究洞察。您將瞭解不同混閤研究設計（如順序設計、並行設計）的適用場景和優勢。 數據分析計劃： 在方法論部分，您需要詳細說明您將如何分析收集到的數據。本章將指導您製定清晰的數據分析計劃，包括將要使用的軟件、具體的分析步驟以及如何解釋分析結果。 倫理考量與研究限製： 任何研究都必須遵守學術倫理。本章將引導您識彆潛在的倫理問題，如知情同意、隱私保護、數據保密等，並說明您將如何處理這些問題。同時，您也需要誠實地評估研究的潛在局限性。 第五章：預期成果與研究貢獻：描繪研究的價值圖景 一份成功的研究計劃書，不僅要說明“如何做”，更要清晰地展示“為什麼做”以及“做完之後會帶來什麼”。本章將指導您如何描繪研究的預期成果和學術貢獻： 預期研究發現： 基於您的研究問題和方法，您對研究結果有何初步的預測？本章將引導您基於文獻迴顧和理論框架，提齣可能的研究發現。這並非要求您預測確切的結果，而是展現您對研究可能走嚮的思考。 潛在的研究貢獻： 您的研究將為學術界帶來什麼新的認識？本章將引導您思考您的研究可能在理論、方法、實證應用等層麵産生的貢獻。是填補瞭理論空白？提齣瞭新的研究方法？解決瞭實際問題？還是提供瞭新的數據支持？ 成果的呈現形式： 您打算如何呈現您的研究成果？是學術論文、學術會議報告、書籍章節、技術報告，還是其他形式？本章將幫助您規劃成果的傳播途徑。 研究的局限性與未來展望： 認識到研究的局限性是嚴謹的錶現。本章將指導您誠實地指齣研究可能存在的不足之處（如樣本限製、方法限製等），並在此基礎上提齣未來可以進一步研究的方嚮，展現研究的延展性和生命力。 第六章：研究的時間錶與預算：規劃執行的藍圖 研究計劃書的最後，需要提供一個切閤實際的時間錶和預算，以錶明研究的可行性和嚴謹性。本章將為您提供實用的指導： 製定詳細的研究時間錶： 如何將整個研究過程分解為一係列可管理的任務，並為每個任務分配閤理的時間？本章將介紹甘特圖等工具，幫助您清晰地規劃研究的各個階段，如文獻迴顧、數據收集、數據分析、論文撰寫等，並預留緩衝時間。 編製詳細的研究預算： 如果研究需要經費支持，您需要編製一份詳細的預算。本章將指導您識彆研究中可能産生的各項費用，如差旅費、設備購置費、材料費、人員費用、會議注冊費等，並進行閤理估算。 資源的可獲得性： 在時間錶和預算部分，您也需要說明所需資源的可用性。您是否已獲得必要的設備？是否已聯係到潛在的閤作者？這些都需要在計劃書中有所體現。 第七章：格式規範與語言錶達：打造專業的研究形象 一份精心撰寫的研究計劃書，不僅內容要紮實，格式和語言的專業性同樣重要。本章將為您提供關於格式和語言錶達的實用建議： 標準的結構與排版： 本章將介紹研究計劃書的通用結構，包括封麵頁、摘要、目錄、引言、文獻綜述、研究方法、預期成果、時間錶、預算、參考文獻等。我們將強調清晰的章節劃分、閤理的段落結構和一緻的排版風格。 嚴謹的學術語言： 研究計劃書需要使用準確、簡潔、客觀、正式的學術語言。本章將指導您如何避免口語化錶達、模糊不清的詞語以及主觀臆斷，如何使用恰當的學術術語。 準確的引用與參考文獻： 引用是學術誠信的基石。本章將詳細介紹幾種主流的引用風格（如APA、MLA、Chicago等），並指導您如何準確地進行文內引用和參考文獻列錶的編寫，確保每一條引用都對應著一項明確的來源。 摘要的撰寫技巧： 摘要是研究計劃書的“門麵”，需要在有限的篇幅內概括研究的全部內容。本章將為您提供撰寫一份引人入勝、信息全麵的摘要的實用技巧。 校對與潤色： 即使內容再好，拼寫錯誤、語法錯誤和標點符號的誤用都會大大損害您的研究計劃書的專業形象。本章將強調反復校對和請他人審閱的重要性。 通過閱讀《研究的基石：一份齣色的研究計劃書指南》，您將不僅掌握撰寫研究計劃書的每一個關鍵步驟和核心要素，更能培養一種嚴謹、係統、富有洞察力的研究思維。本書旨在成為您研究旅途中的忠實夥伴，幫助您構築起堅實的研究基石，邁嚮成功的學術殿堂。

評分☆☆☆☆☆

對我而言，這本書最大的價值或許在於它培養瞭一種“研究者的思維定勢”。在撰寫研究計劃書時，我們往往隻關注自己的想法能否實現，卻很少站在外部評審者的角度去審視這份文件的嚴密性。這本書中關於“如何有效迴應潛在質疑”的章節，給我帶來瞭極大的啓發。作者列舉瞭評審委員可能提齣的各種刁鑽問題——關於替代性解釋、關於研究局限性的影響，甚至是關於預算分配的閤理性。通過預先設想這些質疑並給齣有力的迴應，我的研究計劃書的整體說服力得到瞭質的飛躍。它不再是一份單嚮度的陳述文件，而是一場嚴謹的、預先構建好的辯論。這種前瞻性的思維方式，延伸到瞭我後續的論文寫作和口頭答辯中。我不再害怕被問倒，因為我深知，一份結構完整、論證充分的研究計劃，本身就已經預先解答瞭大部分的疑惑。這本書真正教會我的，是像一個經驗豐富的“項目經理”一樣去規劃和守護一個研究的誕生過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，用“精準而富有啓發性”來形容最為貼切。它不像某些學術著作那樣，習慣於用長句和復雜的從句來構建權威感，反而更像是一位經驗豐富的資深學者，耐心而又充滿熱情地與你進行一對一的指導對話。我發現，即便是對於那些我自認為已經掌握的概念，比如“理論框架的構建”，作者也能提供齣全新的、令人豁然開朗的視角。例如，書中對於如何從研究問題自然地推導齣假設（Hypotheses）的論述，清晰地展現瞭“為什麼”這個假設是必要的，而不是生硬地將它們強行連接起來。另外，關於時間管理和資源分配的討論，也是這本書的一大亮點。很多人的計劃書看起來很美，但仔細推敲就會發現，在有限的時間內完成如此龐大的數據分析工作是完全不現實的。作者在這方麵提供瞭非常務實的建議，比如如何製定階段性的裏程碑，並設定“保守”和“樂觀”兩種進度的預案，這種對現實約束的充分考量，使得計劃書的指導意義大大增強。對於那些麵臨畢業壓力，需要迅速將構想落地的人來說，這種高度實用性的指導是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版的角度來看，這本第五版的細節處理也體現瞭齣版方的專業水準。清晰的字體選擇、閤理的行距，以及穿插其中的圖錶和案例分析，都極大地降低瞭閱讀的疲勞感。我尤其注意到，書中在每章末尾設置的“自查清單”（Checklist）設計得極為巧妙。這不僅僅是對本章內容的簡單迴顧，更像是一個實時的質量控製工具。每次我寫完一個章節，都會對照清單上的每一項要求進行自我審查，比如“我的研究假設是否可被操作化？”、“我的樣本量估計是否考慮瞭統計功效？”等等。這種主動的、結構化的反饋機製，有效地幫助我避免瞭在寫作過程中常見的“認知盲區”。許多其他參考書可能會把這些工具放在附錄中，但將其嵌入到章節結構中，迫使讀者在完成相應內容後立即進行檢驗，這種“即時糾錯”的設計，纔是真正體現瞭這本書的教學用心。它不是讓你讀完再去做，而是讓你在做的過程中學習如何檢驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為初入學術界的我們量身定做的指南！我記得我剛開始著手準備我的碩士論文選題時，感覺就像站在一片迷霧之中，麵對著一堆看似有條理實則雜亂無章的文獻資料，完全不知道從何下手去構建一個邏輯清晰、論證有力的研究框架。這本書的齣現，無疑像一束強光照亮瞭前路。它沒有堆砌那些晦澀難懂的理論術語，而是用一種非常接地氣的方式，手把手地教我們如何將一個模糊的想法逐步凝練成一個可執行的研究問題。尤其是關於文獻綜述的部分，作者細緻地剖析瞭如何進行“批判性閱讀”，而不是簡單的信息羅列。我以前總以為把相關的文章摘要摘抄下來拼湊起來就算完事瞭，但這本書讓我明白，一個高質量的綜述應該是在梳理現有知識體係的基礎上，精準地指齣當前研究的“空白點”和“爭議點”，從而自然而然地引齣自己研究的必要性和創新性。這種層層遞進的寫作邏輯，極大地提升瞭我對“研究的價值”的理解。它教會我，好的研究計劃書不是在寫“我打算做什麼”，而是在論證“為什麼隻有我這樣做纔能填補這個關鍵的缺口”。書中的許多實用工具和模闆，比如如何設置 SMART 原則下的具體目標，都讓原本令人望而生畏的計劃撰寫過程變得井井有條，大大減少瞭我初稿中那種“東拉西扯”的感覺。讀完後，我感覺自己不再是那個迷茫的新手，而是有瞭一張清晰的路綫圖。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸到這本寶典之前，我對“研究計劃”的理解非常狹隘，總覺得那不過是導師為瞭考核我們大緻思路而要求走個過場的文件。我身邊的許多同學，包括我自己，都傾嚮於把計劃書寫得天花亂墜，充滿宏大的敘事和過於理想化的預期，卻在方法論的部分含糊其辭，仿佛那是細節問題，不值一提。然而，這本書徹底顛覆瞭我的這種認知。它將研究計劃書的核心價值——即其“可行性”和“嚴謹性”——提升到瞭前所未有的高度。書中對研究設計部分的剖析，簡直是教科書級彆的精妙。它不僅僅講解瞭定性研究和定量研究的基本範式，更深入地探討瞭如何在兩者之間進行閤理的混閤使用，並且對抽樣策略、數據收集工具的信效度檢驗給齣瞭非常具體的操作建議。我特彆欣賞作者在探討倫理考量時所展現齣的審慎態度。這部分內容在很多入門書籍中常被一筆帶過，但作者卻用瞭大量的篇幅來闡述如何預見潛在的倫理風險，並製定齣保護受試者權益的具體措施。這種對研究完整性的極緻追求，讓我意識到，一份優秀的研究計劃書，其本質是對未來研究過程的負責任的、近乎於契約式的承諾。它要求我們不僅要看到遠方的燈塔，更要看清腳下的每一步路該如何踏實地走過去。

評分☆☆☆☆☆

本書堅持“少而精，學到手”的原則，適用於高等職業教育非機械專業，也可作為大專院校各少學時（50－70學時）專業的教學用書，並可供工程技術人員參考。

評分☆☆☆☆☆

“問題（problem）——這是在我們遇到一個不能理解的情境時所具有的體驗。當我們仔細地界定之後，正是該情境，以及該情境所引起的一切相關疑問，成瞭你計劃研究的目標。這樣，你的計劃書並不是要展示研究該問題的計劃，而是要提齣一個或幾個疑問，說明你發現該情境是“有問題的（problematic）”。注意這種情況下，問題和情境都不隻是一個實用主義的概念。對兩個相互衝突的理論的觀察可以看做是一個問題，而一個疑問可以是提齣來說明這種衝突的。

評分☆☆☆☆☆

本書堅持“少而精，學到手”的原則，適用於高等職業教育非機械專業，也可作為大專院校各少學時（50－70學時）專業的教學用書，並可供工程技術人員參考。

評分☆☆☆☆☆

好好好好的，好好好好的

評分☆☆☆☆☆

正版哦！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

包裝什麼都不錯很滿意很滿意??????

評分☆☆☆☆☆

很不錯！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

寶貝質量非常不錯，還會再來的！

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這樣的書籍，它的思想非常深刻。能夠使得我們的靈魂得到淨化。