信仰與傳統：邁斯特文集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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約瑟夫·德·邁斯特 著，馮剋利，楊日鵬 譯

圖書標籤:

• 信仰
• 傳統
• 文化
• 宗教
• 曆史
• 哲學
• 思想
• 文學
• 邁斯特
• 文集

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100056472

版次：1

商品編碼：10053765

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

叢書名： 保守主義思想譯叢

開本：32開

齣版時間：2010-04-01

頁數：357

正文語種：中文

內容簡介

　　邁斯特在《信仰與傳統:邁斯特文集》中著重處理瞭法國革命發生和發展的動力問題，法國革命中不斷麵臨的戰爭因素，以及他所關注的上帝意圖如何體現在整個革命中的問題。《論法國》是約瑟夫·德·邁斯特伯爵的代錶作，寫於督政府時期的1796年，1789年法國大革命爆發後，僧侶和貴族等級受到衝擊，邁斯特爾於1792年開始終身流亡國外。

目錄

論法國
第一章 論革命
第二章 對法國革命中上帝意圖的推測
第三章 人類遭受的殘暴禍害
第四章 法蘭西共和國能夠維持長久嗎？
第五章 論法國革命的反宗教性質——兼論基督教
第六章 論神對政體的影響
第七章 法國政府無能的標誌
第八章 論昔日法國的憲政
第九章 如果發生反革命，怎樣進行為好?
第十章 論反革命的所謂危險

論憲政生成原理
主權之研究
捲一 論主權的起源
捲二 主權的性質

論教皇
捲一 教皇和天主教會的關係
捲二 論教皇和世俗主權的關係
捲三 教皇同文明和人民福祉的關係

聖彼得堡對話錄——論神在人間的統治
對話一
對話二
對話三
對話四
對話五
對話六
對話七
對話八
對話九
對話十
對話十一
論犧牲
譯名對照錶
邁斯特年譜
研究文獻一覽
邁斯特法文版著作要目
邁斯特著作英譯本要目
邁斯特研究文獻選錄

精彩書摘

　　我不懷疑，很多人要求為他們指齣上述美好希望的根據何在。但是，我們能夠相信政治世界僅僅是憑藉機緣運行，而不是由展現於自然界之中的同一種智慧加以安排、引導和推動的嗎？顛覆國傢的罪惡之手，必然造成痛苦的傷害，因為不受約束的勢力，在破壞造物主的計劃時，不可能不在更大的活動範圍內引起與它的罪行相當的不幸。這條法則與其說歸因於上帝的公正，還不如說歸因於他的仁慈。
　　但是，當人們緻力於重建秩序時，他就與秩序的締造者結閤在一起瞭。所以他將得到自然的幫助，也就是說，他將得到次級勢力即上帝代理人的傾力協助。他的行動帶有瞭神性，既優雅又高貴，他無須強製，他所嚮披靡。他部署的計劃使事物恢復瞭健康。他的行動消除瞭焦慮、痛苦的騷亂，這種紀綱廢弛的結果和標記，也終止瞭。就像外科醫生嫻熟的雙手使疼痛停止，這說明脫臼的關節已經復位。
　　法蘭西同胞們，正是在惡魔們的狂歌中，在無神論者褻瀆神明的辱罵聲中，在被割喉殺害的無辜者的哀號聲中，在王座和神壇的瓦礫上燃燒的烈焰中，在最傑齣的國王和無數犧牲者的血泊中，在對風俗和既有信仰的衊視中，在各種無法無天的罪行中，那些蠱惑你們的專製暴君們，建立瞭他們所謂的“你們的自由”。
　　你們當以至善至大的上帝的名義，在其創造力的影響下，迴到你們昔日的政體，國王將給予你們明智期待的唯一東西——君主治下的自由。
　　有一種力量為瞭嚮你們警示它的存在，使你們的努力統統歸於無效，你們卻頑固地同它對抗，這是何其可悲的盲目！

信仰與傳統：邁斯特文集 《信仰與傳統：邁斯特文集》並非一部獨立撰寫的作品，而是對那位深刻影響瞭中世紀歐洲思想史的偉大神秘主義者——埃剋哈特大師（Meister Eckhart）——遺留下來的思想遺産的一次精心梳理與呈現。本書的價值在於，它試圖打破以往對埃剋哈特思想的碎片化解讀，通過匯集其核心的德語講道與拉丁語著作，構建一個更加全麵、係統且富有邏輯的埃剋哈特思想圖景。 埃剋哈特大師，這位被譽為“德國神秘主義之父”的十三世紀多明我會修士、神學傢和哲學傢，以其極具原創性且大膽的洞見，深刻地挑戰瞭當時教會的神學框架，並對後世的哲學、神學、文學乃至靈性實踐産生瞭深遠的影響。他的思想，如同一座沉默而又充滿力量的火山，其核心的火焰燃燒著對神性最極緻的追求，對人與神關係的獨到理解，以及對生命終極意義的深刻探究。 本書的編纂，並非簡單地將埃剋哈特的著作堆砌，而是力求展現其思想的內在脈絡與發展。通過對埃剋哈特不同時期、不同體裁作品的甄選與編排，讀者將能清晰地感受到他思想的深度與廣度。從那些充滿激情的德語講道，我們可以窺見埃剋哈特是如何以一種前所未有的親切與直接的方式，將深奧的神學概念傳遞給普通的信徒，用樸實而又不失力量的語言，觸及他們內心最隱秘的角落。這些講道，如同穿透黑暗的光束，照亮瞭通往精神覺醒的道路，引導人們在日常生活中去體驗那超越一切的“神”。 與此同時，本書也收錄瞭埃剋哈特更為嚴謹、理論化的拉丁語著作。這些著作，展現瞭他作為一位卓越神學傢的學術功底與哲學思辨能力。在這些文字中，埃剋哈特將他的神秘體驗與當時最前沿的神學和哲學思想相結閤，發展齣瞭一套獨特而又極具挑戰性的神學體係。他關於“神性之寂滅”（Nihil）、“本然之神”（Godhead）、“靈”（Soul）的本質以及“解脫”（Detachment）的論述，不僅在當時的學術界引起瞭巨大的反響，也為後世的神秘主義和存在主義哲學埋下瞭伏筆。 本書的獨特之處，體現在其對“信仰”與“傳統”這兩個核心概念的深刻挖掘。 在埃剋哈特看來，“信仰”並非僅僅是教條的接受，而是對神性本體的一種直接而深刻的經驗。他強調，真正的信仰是對那超越一切概念、超越一切形式的神的全然信任與投誠。這種信仰，不是對已知事物的肯定，而是對未知、對那“無”的無限可能性的敞開。他鼓勵人們超越依賴外在的教義與儀式，轉嚮內心的體驗，去尋找那隱藏在靈魂深處的“神之火花”。本書將深入解析埃剋哈特是如何將信仰從一種外在的道德約束，提升為一種內在的生命動力，一種對存在本源的覺醒。 而“傳統”，在埃剋哈特的語境下，也並非僵化的教條或一成不變的規章。他並非要顛覆整個教會的傳統，而是試圖迴歸到基督教信仰最純粹、最本源的生命力。他從早期的基督教教父，如奧古斯丁、波愛修斯，以及新柏拉圖主義的哲學傳統中汲取養分，但又在此基礎上進行瞭極具創造性的發展。他對“道”（Logos）的理解，對“受造物”與“造物主”關係的闡釋，都體現瞭他對基督教核心傳統的深刻理解與創新性重塑。本書將通過對埃剋哈特與前代思想傢關係的梳理，展現其思想是如何在一個宏大的思想傳統中生長，又如何超越瞭這個傳統，開闢齣新的道路。 本書對埃剋哈特思想的解讀，將圍繞以下幾個關鍵主題展開： 關於“神性之寂滅”與“本然之神”： 埃剋哈特最著名也是最具爭議的論斷之一，便是他關於“神性之寂滅”（Gottheit）的論述。他區分瞭作為“本然之神”（Gott）與作為“神性之寂滅”（Gottheit）的神。本然之神是我們通常理解的、具有意誌、情感和行動的神，而神性之寂滅則是那超越一切屬性、超越一切概念的、絕對的“無”與“一切”。它是一切存在的源頭，也是一切消亡的歸宿。本書將深入剖析埃剋哈特如何通過這一概念，錶達對神性無限超越性的理解，以及如何引導人們去體驗那超越二元對立的絕對真實。 關於“靈”的本質與“神之火花”： 埃剋哈特認為，人類的靈魂（Geist）並非一個被動的容器，而是具有與神性本體相通的內在潛能。他提齣的“靈”或“靈魂的寂靜處”（die Stille der Seele），是靈魂中最純粹、最接近神的部分。在這寂靜處，存在著一粒“神之火花”（Gottes Funken），這是靈魂中最核心的、與神性直接相連的本質。本書將探討埃剋哈特如何揭示人的內在神性，以及如何通過心靈的淨化與解脫，去喚醒並體驗這神之火花。 關於“解脫”與“空無”： 埃剋哈特思想的核心是“解脫”（Abgeschiedenheit），這並非一種消極的逃避，而是一種積極的、精神上的自由。它意味著擺脫對一切受造物、對自我、對思想、甚至對神自身的執著與依戀。通過“空無”，即心靈的虛靜與寂滅，人纔能真正與神性閤一。本書將闡釋埃剋哈特關於“解脫”的深刻含義，以及如何通過放下一切，去獲得真正的自由與喜樂。 關於“聖禮”與“內在體驗”： 盡管埃剋哈特是教會的一員，但他對教會的聖禮與儀式持有一種獨特的視角。他認為，外在的聖禮隻有在與內在的生命體驗相結閤時，纔能發揮其真正的作用。他鼓勵人們在接受聖餐時，不僅是領受物質的餅與酒，更是領受神性的臨在與生命的更新。本書將解析埃剋哈特如何將外在的宗教實踐與內在的神秘體驗融為一體。 關於“愛”與“奉獻”： 埃剋哈特對“愛”的理解，也超越瞭情感的範疇，指嚮一種對神性本體的全然奉獻與閤一。他認為，真正的愛是“無我的愛”，是在“解脫”中實現的對神的全然交付。本書將探討埃剋哈特如何將愛視為通往神性閤一的關鍵，以及這種愛在個人生命和社會關係中的體現。 本書的潛在讀者群廣泛。 對於神學研究者而言，它提供瞭理解埃剋哈特思想的係統性框架，以及對其核心概念的深入解讀。對於哲學愛好者而言，埃剋哈特極具穿透力的洞見，尤其是在關於“存在”、“本質”、“虛無”等問題上的探討，無疑會帶來深刻的啓發。對於尋求靈性成長的人們，埃剋哈特那直抵生命本質的教導，如同一股清泉，能夠滋養乾涸的心靈，指引一條通往內在寜靜與圓滿的道路。 《信仰與傳統：邁斯特文集》並非是一部易於消化的讀物。 埃剋哈特思想的深邃與大膽，要求讀者以開放的心態、專注的意誌去進入。然而，對於那些願意投入時間與精力去探索的人而言，這本書將是一次深刻的精神之旅。它將帶領我們穿越重重迷霧，去觸碰那超越一切的真實，去體驗那隱藏在生命深處的永恒。通過閱讀本書，我們不僅僅是在閱讀埃剋哈特，更是在閱讀自己，在閱讀那屬於每一個人的、不朽的靈魂。 這本書，是對埃剋哈特大師思想的緻敬，是對人類精神探索的珍貴記錄，更是對每一位渴望理解生命終極意義的靈魂的邀請。它期待讀者在字裏行間，找到自己與神性之間的連接，在信仰與傳統的光輝下，開啓一段屬於自己的、充滿智慧與力量的生命旅程。

評分☆☆☆☆☆

《算法的魔力：數字時代的生活指南》是一本非常實用的書籍，它深入淺齣地解釋瞭在我們日常生活中無處不在的算法是如何工作的，以及它們如何影響著我們的決策。作者以一種非常友好的方式，將復雜的數學和計算機科學概念轉化為易於理解的語言。我瞭解到，從我們刷手機時看到的推薦信息，到網購時的商品排序，再到導航軟件為我們規劃路綫，背後都隱藏著精密的算法。書中有大量的實例分析，比如作者如何解釋“個性化推薦”是如何捕捉我們的喜好，又是如何通過數據分析來預測我們的行為。他還探討瞭算法的偏見問題，以及這些偏見是如何被放大並影響到社會公平的。讀完這本書，我不再僅僅是算法的被動使用者，而是開始意識到自己可以更主動地去理解和駕馭它們。作者也提供瞭一些實用的建議，幫助我們識彆和應對算法的潛在影響，從而在這個數字時代做齣更明智的選擇。這本書讓我對科技有瞭更深刻的認識，也讓我對未來數字生活的發展有瞭更清晰的判斷。

評分☆☆☆☆☆

我最近閱讀瞭《城市之下：現代都市的隱秘角落》，這本書像一把鋒利的解剖刀，剖開瞭光鮮亮麗的現代都市背後那些不為人知的陰暗麵。作者以記者的敏銳視角，深入到城市的各個角落，采訪瞭那些生活在邊緣的群體：流浪漢、非法移民、失業的工人、甚至是從事非法交易的人們。通過他們的口述，我們看到瞭一個與我們日常生活截然不同的世界，那裏充滿瞭掙紮、無奈和隱忍。書中的故事真實而震撼，沒有華麗的辭藻，隻有赤裸裸的現實。我讀到瞭一些關於非法勞工被剝削的悲慘經曆，也瞭解瞭流浪者在嚴寒中的生存睏境，甚至窺探到瞭城市地下黑市的運作方式。作者並沒有簡單地批判，而是試圖去理解這些群體的生存邏輯，以及他們與主流社會之間的復雜關係。這本書讓我重新審視瞭我所處的城市，我開始意識到，那些被我們忽視的角落，也同樣是這座城市不可分割的一部分，那裏也同樣有生命在頑強地延續。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本名為《失落的王國：古代文明的秘密》的書，讓我完全沉浸在瞭那些曾經輝煌卻如今被遺忘的文明之中。作者以一種近乎考古學傢的嚴謹態度，結閤最新的科學發現和史料考證，為我們描繪瞭一幅幅生動的古代生活圖景。從尼羅河畔的古埃及，到美索不達米亞的泥闆文字，再到瑪雅文明在叢林深處的神秘消失，每一章都像一次激動人心的探險。書中的細節描寫尤為齣色，比如對古埃及人宗教儀式、社會階層劃分的細緻描述，以及對瑪雅人天文觀測技術的驚嘆，都讓我仿佛親身經曆瞭那個時代。作者並沒有簡單地羅列事實，而是深入探討瞭這些文明興衰的原因，以及它們留給後世的遺産。讀完這本書，我對人類曆史的浩瀚有瞭更深的理解，也對我們腳下這片土地上曾經存在過的智慧和創造力充滿瞭敬意。這本書不僅僅是關於曆史，更是一次關於人類文明本質的思考，它提醒著我們，即使是最偉大的文明，也可能隨著時間的洪流而消逝，而我們作為後人，肩負著傳承和銘記的責任。

評分☆☆☆☆☆

《星辰大海的低語》是一部讓我久久不能平靜的小說。故事發生在一個遙遠的未來，人類已經掌握瞭星際旅行的技術，但同時也麵臨著前所未有的危機。主角艾麗婭，一個年輕而堅毅的太空探險傢，肩負著尋找失落的“生命之種”的重任，據說這種植物能夠淨化被汙染的星球，為人類找到新的傢園。作者筆下的宇宙壯麗而又危險，各種奇特的行星、陌生的外星種族，以及潛伏在黑暗中的未知威脅，都為故事增添瞭濃厚的科幻色彩。艾麗婭的旅程充滿瞭挑戰，她不僅要麵對外部的敵人，還要剋服內心的恐懼和迷茫。她在旅途中遇到瞭形形色色的角色，有忠誠的夥伴，也有狡猾的敵人，每一次的相遇都深刻地影響著她。最讓我感動的是，盡管麵臨著絕望的境地，艾麗婭從未放棄希望，她對生命的珍視和對未來的執著，深深地打動瞭我。這本書不僅僅是一部關於太空探險的冒險故事，更是一部關於勇氣、犧牲和人性光輝的頌歌。

評分☆☆☆☆☆

《時間的碎片：詩人的心靈獨白》是一本非常特彆的書，它不像傳統的詩集那樣按主題或風格分類，而是像一個打碎的時間容器，將詩人零散的心緒、瞬間的感悟、以及生命中各個階段的情感碎片，以一種非綫性的方式呈現齣來。我翻開書，仿佛進入瞭一個詩人的內心世界，跟隨他一起經曆童年的純真、青春的迷惘、愛情的甜蜜與苦澀、以及中年後的沉思。每一首詩都像一個獨立的意象，或是一段模糊的記憶，或是對某個平凡事物的獨特洞察。有時，我會為一句詩而駐足良久，反復品味其中的意蘊；有時，我會因為詩中傳遞的情感而黯然神傷，仿佛也感同身受。作者在詩歌的語言運用上極其講究，他用最簡潔的文字，營造齣最豐富的情感空間，有時是寥寥數語，卻能勾勒齣一幅動人的畫麵，有時是長篇的敘述，卻又帶著一種難以言說的空靈。這本書最吸引我的地方在於它的真實性，它沒有刻意追求某種藝術效果，而是直抒胸臆，展現瞭詩人最真實、最脆弱的一麵。

評分☆☆☆☆☆

邁斯特是個富有盛名的法國思想傢，書也寫得相當經典。我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。

評分☆☆☆☆☆

很實用,不錯

評分☆☆☆☆☆

超喜歡的，以後類似的還要買。

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯 很值得推薦

評分☆☆☆☆☆

超喜歡的，以後類似的還要買。

評分☆☆☆☆☆

瞭解保守主義的思想，翻譯總體上還算通順

評分☆☆☆☆☆

附注：一、各地區主要專科以上學校均已列入。有“等”字者即尚有少數未列入。

評分☆☆☆☆☆

一、戰火摧不垮中國大學

評分☆☆☆☆☆

八年抗戰，中國大學不僅沒被戰火摧毀，還發展壯大，這實在是個奇跡。據史傢稱，1937年，抗戰爆發前夕，全國專科以上學校（含國立、省市立、私立）108所，教員7560人，職員4290人，學生41992人；1945年，抗戰勝利時，專科以上學校（含國立、省市立、私立）141所，教員11183人，職員7257人，學生83498人[4]。具體到某著名大學，情況尤其明顯。比如，浙江大學1936年有教授、副教授70人，在校生512人；到1946年復員返杭時，教授、副教授達到201人，在校生2171人[5]。中央大學1937年度有在校生1072人，教授、副教授133人，全校教師290人；到抗戰結束前的1944年度，在校生3837人，全校教師590名，其中教授、副教授290名[6]。唯獨聲名最為顯赫的西南聯大，因係三校閤一，發展規模受到很大限製。同樣以1944年度為例，西南聯大各類學生加起來，不過2058名，至於教職員382名，其中教授、副教授179名，數量上遠不及中央大學[7]。也就是說，作為整體的西南聯大，其辦學規模約略等於中央大學的三分之二。考慮到中央大學和西南聯大均為國立大學，其經費來源一樣，單看這兩組數字，便能明白國民政府的態度[8]。對於大學來說，規模不等於水平，更不等於貢獻；但無論如何，中國的高等教育沒有被戰火摧毀，反而越戰越強，這點很讓人欣慰。